για εκπαιδευτικούς – Σελίδα 4 από 13 – Πυγολαμπίδες
Skip to content

Θεσσαλονίκη

Μάζεψε το θάρρος σου, Ανδώ

 

Ο IANOS και οι Eκδόσεις Πατάκη προσκαλούν το κοινό στην παρουσίαση του βιβλίου «Μάζεψε το θάρρος σου, Ανδώ», του Γιώργου Χατζόπουλου στον θερινό κινηματογράφο, ΕΛΛΗΝΙΣ (Λεωφόρου Στρατού 11, Θεσσαλονίκη 546 21), τη Δευτέρα 14 Ιουνίου και ώρα 19.00.

 

Ομιλητές:

  • Κατσαρός Βασίλης (ομότιμος καθηγητής Μεσαιωνικής Βυζαντινής Φιλολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, ΑΠΘ)
  • Κωτόπουλος Τριαντάφυλλος (καθηγητής Δημιουργικής Γραφής και Νεοελληνικής Λογοτεχνίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας)
  • Λακασάς Δημήτρης (επιχειρηματίας – συγγραφέας)

 

Αποσπάσματα του βιβλίου θα διαβάσουν:

  • Χρίστος Στυλιανού (ηθοποιός ΚΘΒΕ)
  • Ελένη Θυμιοπούλου (ηθοποιός ΚΘΒΕ)

Θα ακολουθήσει συζήτηση με τον συγγραφέα του βιβλίου Γιώργο Χατζόπουλο.

 

Δείτε τη συνέντευξη του Γιώργου Χατζόπουλου στις Πυγολαμπίδες.

 

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

Θέλεις να ζήσεις μία απίστευτη περιπέτεια στα βάθη της Ανατολής, να διασχίσεις ποτάμια και ερήμους καβάλα σε γκαμήλες και φτερωτά άλογα, να συναντήσεις φιλόξενους βεδουίνους και μουσουλμάνους περιηγητές, να τα βάλεις με αδίστακτους ληστές, άγριες αμαζόνες και ανθρωπόμορφους δράκους, με λύκους και λιοντάρια, ακόμα και με τον ίδιο τον Χάρο;

Αν ναι, τότε ΜΑΖΕΨΕ ΤΟ ΘΑΡΡΟΣ ΣΟΥ και ακολούθησε την Ανδώ, το ατίθασο, δωδεκάχρονο κορίτσι που το σκάει από το σπίτι της και με μόνη συντροφιά τον φίλο της τον Κοσμά και την πίστη στον εαυτό της ψάχνει να βρει το Ιερό Σπαθί και να μάθει την αλήθεια για τον πατέρα της, τον Διγενή Ακρίτη!

Σε περιμένει ένα ταξίδι γεμάτο απρόβλεπτες εξελίξεις, όπου η αγάπη συμπορεύεται με τη θυσία και το θάνατο, ο έρωτας με τη διαφορετικότητα και το όνειρο, ο ελληνικός πολιτισμός με τον Αραβικό, ο Χριστιανισμός με τον Μωαμεθανισμό, και η βυζαντινή Ιστορία με τον Μύθο.

Το βιβλίο είναι κατάλληλο για παιδιά άνω των 10 ετών, ιδανικό για τους μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης δημοτικού και Β΄ Γυμνασίου μιας και το ιστορικό πλαίσιο στο οποίο διαδραματίζεται η ιστορία είναι το Βυζάντιο του 10 μ.Χ. αιώνα και η εποχή των Ακριτών.

 

 

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ

Ο Γιώργος Χατζόπουλος σπούδασε Παιδαγωγικά, Κοινωνιολογία και Συγκριτική Λογοτεχνία. Εργάζεται ως δάσκαλος στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Έχει γράψει τα θεατρικά: Μοργκεντάου (2003), Πλατεία Εμπορίου ή πόσο καλό είναι το φως (2004), Δρακόλιμνη (2018).

Έχει γράψει τη νουβέλα Βγερού γλυκά φανού (Αιώρα, 2015), και τα μυθιστορήματα για παιδιά και νέους «Νι Πι ο τελευταίος πειρατής του Αιγαίου και το νερό της ζωής» (ΠΑΤΑΚΗΣ 2018), «Μάζεψε το θάρρος σου, Ανδώ» (ΠΑΤΑΚΗΣ 2020)

 

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΚΡΙΤΙΚΕΣ

“Ο Χατζόπουλος πλησιάζει τα ιστορικά γεγονότα με μια αιρετική ματιά και από τη μια καταφέρνει να συνταιριάξει ρεαλιστικές περιγραφές τόπων και συνθηκών με μαγικές και υπερρεαλιστικές καταστάσεις…”

«Πλούσια δράση, ολοζώντανες περιγραφές, γλαφυρή γλώσσα, χαρακτήρες που καταφέρνουν να σε συναρπάσουν… Όλα αυτά μαζί, με έκαναν να χαρώ την ανάγνωση και υπήρξαν στιγμές που αναρωτήθηκα το γιατί δεν γράφονται περισσότερα τέτοια βιβλία…»

Manos Kontoleon  www.fractalart.gr

 

“Κάπως έτσι, δεν έχουμε απλά ένα εύρυθμο και καλοδούλεμενο, όπως το χαρακτήρισα, μυθιστόρημα, αλλά ένα επιδέξιο, δυνατό ανάγνωσμα που διέρχεται της εποχής της ιστορίας του φτάνοντας με δύναμη ως τις μέρες μας, κουβαλώντας στις πλάτες του τις αρετές του θάρρους και της προσωπικής θυσίας στον ευρύτερο στόχο, το εύρος και την απλότητα του δημοτικού τραγουδιού και του ιαμβικού δεκαπεντασύλλαβου.”

Apostolos Pappos www.elniplex.com

 

“Η Ανδώ, σε μια εποχή που προσπαθεί και επιθυμεί διακαώς να ξεπεράσει τα έμφυλα στερεότυπα, αποδεικνύει, με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, ότι σε καμιά περίπτωση οι ήρωες/γενναίοι δεν είναι αποκλειστικά γένους αρσενικού. Το μήνυμα: δεν υπάρχουν ιστορίες μόνο για αγόρια, ιστορίες μόνο για κοπέλες, μονάχα υπέροχες παιδικές ιστορίες.”

“Tο ζητούμενο δεν είναι μόνο τι έχεις ακούσει για τους «Άλλους». Οι «Άλλοι» της προσφέρουν χώρο και χρόνο να αυτοπαρουσιαστούν και να ακουστούν. Με τον τρόπο αυτό, η Ανδώ καλλιεργεί και αναδεικνύει στους νέους τη σημασία της ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ, καθώς ανοίγει τον κύκλο της, σε ιστορίες ανθρώπων που είναι διαφορετικές, και σε ανθρώπους, που όπως και εκείνη διαθέτουν λόγο και βούληση, εμπειρίες και σχέδια για τη ζωή τους, που κάνουν επιλογές και προσπαθούν παρά τις δυσκολίες να επιβιώσουν και να αναπτυχθούν, που αξίζουν την προσοχή μας και τον σεβασμό μας.

Christos Fragonikolopoulos  www.athensvoice.gr

 

 

 

Ήθελα μόνο να χωρέσω

Η Γενική Γραμματεία Δημογραφικής & Οικογενειακής Πολιτικής & Ισότητας των Φύλων σας προσκαλεί στη διαδικτυακή παρουσίαση του βιβλίου της Στέλλας Κάσδαγλη “Ήθελα μόνο να χωρέσω” (Εκδόσεις Πατάκη), την Τετάρτη 9 Ιουνίου 2021 στις 6:30 μ.μ.

 

Χαιρετισμοί:
Μαρία Συρεγγέλα, υφυπουργός για τη Δημογραφική Πολιτική και την Οικογένεια, Υπουργείο Εργασίας & Κοινωνικών Υποθέσεων
Γιάννα Χορμόβα, γενική γραμματέας Δημογραφικής & Οικογενειακής Πολιτικής & Ισότητας των Φύλων

Ομιλήτριες:
Μαρίτα Γεραρχάκη, κλινική ψυχολόγος
Κατερίνα Αραθύμου, φιλόλογος

Αναγνώστριες:
Παρασκευή-Αικατερίνη Στεφανή, φοιτήτρια Νομικής Αθηνών
Ευγενία Σαμαρά, αναγνώστρια

 

Η εκδήλωση θα προβάλλεται μέσω live streaming στη σελίδα Facebook της Βιβλιοθήκης Θεμάτων Ισότητας και Φύλου.

 

Λίγα λόγια για το βιβλίο

«Ήθελα μόνο να χωρέσω, να ταιριάξω, να είμαι τέλεια, με οποιοδήποτε κόστος. Όχι πια!»

Η Ζωή είναι 15 χρονών και καθόλου έτοιμη για το λύκειο, για την αλλαγή σχολείου, για τις αλλαγές στο σώμα της, για τις αλλαγές γενικώς. Στην προσπάθειά της να ταιριάξει στο νέο περιβάλλον, να κρατήσει τους φίλους της και να κερδίσει αυτόν που δε λέει να γυρίσει να την κοιτάξει, διαλέγει να ελέγξει την κατάσταση με τον μόνο τρόπο που ξέρει: να γίνει αυτό που πιστεύει ότι όλοι θεωρούν όμορφο, ακόμα κι αν έτσι ρισκάρει να χάσει τον ίδιο της τον εαυτό.

Η συγγραφέας γράφει στη γλώσσα των νέων και αποκαλύπτει έναν κόσμο που προβληματίζεται, πασχίζει να βρει τις συντεταγμένες του σε μια εποχή που κατακλύζεται από την εικόνα, το φαίνεσθε και όχι το «είναι». Η συγγραφέας δείχνει να γνωρίζει πολύ καλά αυτόν τον κόσμο. Χειρίζεται άριστα τη γλώσσα και πραγματεύεται το θέμα «ομορφιά» και «σώμα» με μαεστρία για να αναδείξει τον συναισθηματικό κόσμο, τα χτυποκάρδια, τις βαθύτερες σκέψεις αλλά και τις ανάγκες αυτών των νέων ανθρώπων. Δεν περιορίζεται στα εύκολα και στα κλισέ (προβληματική οικογένεια, μοντέλα ως πρότυπα, Μ.Μ.Ε. κ.ά.) που μπορεί να οδηγήσουν στην νευρική ανορεξία μία έφηβη, αλλά είναι σα να μας λέει «Προσοχή! Μπορεί να συμβεί στον καθένα».

Tο βιβλίο είναι ένα μάθημα ζωής. Ένα μάθημα για τη θέληση, την υπέρβαση του εαυτού μας, την αναγνώριση των ορίων και των δυνατοτήτων μας. Ένα μάθημα για το τι σημαίνει τελικά αυτή η λέξη με τα τρία γράμματα, η λέξη ζωή, τόσο απλή και τόσο δύσκολη συνάμα. Το ομολογεί προς το τέλος του βιβλίου και η πρωταγωνίστρια «Αγαπημένη ζωή (όχι εγώ), είσαι όμορφη. Είσαι σκέτη έκσταση…».

Αναστασία Ευσταθίου | Ο Μαγικός Κόσμος του παιδικού βιβλίου

Λίγα λόγια για τη συγγραφέα

Η Στέλλα Κάσδαγλη είναι συνιδρύτρια του μη κερδοσκοπικού οργανισμού Women On Top για την επαγγελματική ενδυνάμωση των γυναικών και την ισότητα στη δημόσια σφαίρα. Είναι επίσης συγγραφέας, μεταφράστρια και εκπαιδεύτρια εφήβων και ενηλίκων. Σπούδασε Γαλλική Φιλολογία στην Αθήνα και Θεωρία των ΜΜΕ στο Λονδίνο και δούλεψε για αρκετά χρόνια ως διευθύντρια σύνταξης στο περιοδικό Cosmopolitan, συνεργαζόμενη παράλληλα με άλλα ελληνικά και αγγλόφωνα έντυπα και sites. Πλέον σχεδιάζει και υλοποιεί δράσεις για την άρση των εμποδίων που ακόμα και σήμερα συναντούν οι γυναίκες στην αγορά εργασίας, γράφει για θέματα που θα ήθελε να συζητιούνται πιο πολύ, μεταφράζει ξένη λογοτεχνία και συντονίζει εργαστήρια για εφήβους με θέμα την εικόνα σώματος, την κοινωνική ενεργοποίηση και τη δημιουργική χρήση των ψηφιακών μέσων. Είναι επίσης συνιδρύτρια του δικτύου Mentorkids και της online λέσχης ανάγνωσης Bookworm. Έχει δύο κόρες και μεγαλώνει μαζί τους στην Αθήνα.

 

Διεθνής Ημέρα Μουσείων: Το Μέλλον των Μουσείων – Αναστοχασμός και Επανεκκίνηση

Πιο επίκαιρο από ποτέ, δεδομένου των συνθηκών και των προκλήσεων που κλήθηκαν να αντιμετωπίσουν τα μουσεία σε όλον τον κόσμο λόγω της πανδημίας είναι το θέμα που όρισε το Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων ICOM, «Το Μέλλον των Μουσείων. Αναστοχασμός και Επανεκκίνηση», για τη φετινή Διεθνή Ημέρα Μουσείων, στις 18 Μαΐου 2021.

 

Τα Μουσεία με την έναρξη της επαναλειτουργίας τους, γιορτάζουν το καθένα με τον δικό του τρόπο, τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων:

 

Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού

Με αφορμή το φετινό θέμα της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων «Το Μέλλον των Μουσείων: Αναστοχασμός και Επανεκκίνηση» το Βυζαντινό Μουσείο καλεί το κοινό να μιλήσει για την επίδραση της πανδημίας στην ζωή του καθενός μας.

Το Μουσείο ξεκινά πρώτο μιλώντας για την έλλειψη επαφής με τη φύση συσχετίζοντάς την μέσα από ένα βίντεο με γλυπτό με που απεικονίζει σκηνές από τη ζωή στη φύση, πουλιά να ραμφίζουν σταφύλια, μέλισσες να ζουζουνίζουν, σαλιγκάρι και σαύρα να λιάζεται νωχελικά σε αμπελόφυλλο.

Μοιραστείτε κι εσείς τις σκέψεις σας και πείτε με τη σειρά σας, τι σας έχει λείψει την περίοδο της πανδημίας. Οι απαντήσεις σας θα συγκεντρωθούν στο mbp.education@mbp.gr και θα αποτελέσουν το θέμα ψηφιακής έκθεσης – βίντεο που θα οργανώσει το Μουσείο με εκθέματά του.

Προχωρώντας στο πνεύμα του αναστοχασμού και της επανεκκίνησης που προτείνει και το ICOM, το Μουσείο καλεί τους φίλους του να δηλώσουν τι άλλες δράσεις ήθελαν να δουν από αυτό, έτσι ώστε  να ανοίξει ένας ακόμη δίαυλος επικοινωνίας, επαναπροσδιορίζοντας τη σχέση του κοινού με το μουσείο και συμβάλλοντας έτσι, στην αλληλοεπίδρασή τους.

 

Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ.

Το Τελλόγλειο Ίδρυμα γιορτάζει τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων, την Τρίτη 18 Μαΐου 2021, με δυο ανοιχτές ξεναγήσεις για μικρούς και μεγάλους στη μεγάλη αναδρομική έκθεση της Ιωάννας Σπητέρη (1920 – 2000).

Οι επισκέπτες θα έχουν τη δυνατότητα να ξεναγηθούν στον χρωματιστό κόσμο της Ιωάννας Σπητέρη στις 12.00 αλλά και στις 19.30.

Στην έκθεση, σαράντα χρόνια μετά την τελευταία ατομική της έκθεση στην Ελλάδα, παρουσιάζεται για πρώτη φορά ολόκληρο το έργο της με περισσότερα από 180 έργα, ένα άγνωστο σχεδόν σύνολο στην Ελλάδα, εξαιρετικά σημαντικό σε ποσότητα και σημασία για τη σύγχρονη γλυπτική.

Δωρεάν είσοδος.

Λόγω περιορισμένου αριθμού θέσεων είναι απαραίτητη η κράτηση.

Τηλ. κρατήσεων: 2310-991610

 

MOMus

Το MOMus συμμετέχει στο φετινό πρόγραμμα με κατά βάση διαδικτυακές δράσεις από όλες τις Διευθύνσεις του, με ανοιχτούς χώρους για το κοινό και ελεύθερη είσοδο σε όλες τις εκθέσεις του από τις 14 έως και τις 21 Μαΐου, ειδικές τιμές σε εκδόσεις και αντικείμενα πωλητηρίου στις 18 Μαΐου, και φυσικά τηρώντας όλες τις υγειονομικές οδηγίες για τους επισκέπτες και τους εργαζομένους του φορέα.

 

Αναλυτικά το πρόγραμμα

Παρασκευή 14 – Παρασκευή 21 Μαΐου 2021

Ελεύθερη είσοδος σε όλους τους χώρους του MOMus στη Θεσσαλονίκη και την Αθήνα.

 

Δευτέρα 17 Μαΐου 2021, 18.00 – 21.00

Διαδικτυακό, εκπαιδευτικό εργαστήριο «Φωτογραφίες από σπίτι»

Μείναμε αρκετά στο σπίτι. Βιώσαμε τον χώρο αυτό σαν το προσωπικό μας καταφύγιο, το γυμναστήριό μας, το σχολείο μας, τον χώρο που συναντούσαμε τους άλλους έστω και από απόσταση. Στο διαδικτυακό, εκπαιδευτικό εργαστήριο θα μοιραστούμε σκέψεις και συναισθήματα, φωτογραφίζοντας τον περιβάλλοντα χώρο μας με δημιουργική και παιχνιδιάρικη διάθεση. Στο κατώφλι της επόμενης μέρας, θα ανακαλύψουμε όλα όσα μας ενώνουν με τους άλλους.

Σχεδιασμός – υλοποίηση: Αντώνης Βλάχος, Μαρία Κοκορότσκου

Για νέους ηλικίας 13 έως 103 ετών.

Περιορισμένος αριθμός συμμετεχόντων.

Δηλώσεις συμμετοχής στο τηλέφωνο 2310566716 και στο email: reception.photography@momus.gr.

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Απαραίτητη η χρήση πλατφόρμας zoom.

 

Τρίτη 18 Μαΐου 2021

  • «Art Museums are everchanging»

Πρώτη προβολή του animation «Art Μuseums are everchanging», ανάθεση του MOMus στον animator-εικαστικό νέων μέσων Μπάμπη Αλεξιάδη, με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων, από τα κάναλια του MOMus στα social media fb @MOMusMuseums,  Instagram @momus_museums, youtube @MOMus Museums.

Join Zoom Meeting https://us02web.zoom.us/j/84780772423

Meeting ID: 847 8077 2423

  • Ειδικές τιμές σε εκδόσεις και αντικείμενα από τα πωλητήρια του MOMus

 

Πέμπτη 20 Μαΐου 2021, 19.00

Διαδικτυακή εκδήλωση «Συνέργειες: Τέχνη και πολιτική την περίοδο του Ψυχρού Πολέμου. Μία συζήτηση με αφορμή το βιβλίο της Αρετής Αδαμοπούλου ‘Τέχνη και ψυχροπολεμική διπλωματία. Διεθνείς εικαστικές εκθέσεις στην Αθήνα (1950 – 1967)’»

Πώς οι εκθέσεις τέχνης υπηρέτησαν ιδεολογικά και πολιτικά συμφέροντα μετά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο; Σε ποιες περιόδους του παρελθόντος και σε ποια έργα τέχνης ανατέθηκαν «διπλωματικές αποστολές» στα χαρακώματα του σκληρού ψυχροπολεμικού ανταγωνισμού; Πώς η Ελλάδα συνδέθηκε με τον μεταπολεμικό δυτικό πολιτισμό; Τι είδους εκθέσεις έβλεπε και πώς τις προσλάμβανε το αθηναϊκό κοινό; Πώς διαμορφώθηκαν οι μεταπολεμικές εθνικές πολιτιστικές ταυτότητες στην Ευρώπη; Αυτά είναι μερικά από τα καίρια ερωτήματα που θα τεθούν στη διαδικτυακή εκδήλωση.

Ομιλητές (σε αλφαβητική σειρά)

Αρετή Αδαμοπούλου, Καθηγήτρια Ιστορίας της Τέχνης, Τμήμα Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Αντώνης Κωτίδης, Ομότιμος Καθηγητής Ιστορίας της Τέχνης, ΑΠΘ, Μέλος Δ.Σ. ΜΚΣΤ

Ευγένιος Δ. Ματθιόπουλος, Καθηγητής Ιστορίας της Τέχνης, Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας, Πανεπιστήμιο Κρήτης, ΙΜΣ-ΙΤΕ

Ματούλα Σκαλτσά, Ιστορικός της Τέχνης, Μουσειολόγος, Ομότιμη Καθηγήτρια ΑΠΘ, ΔΠΜΣ «Μουσειολογία-Διαχείριση Πολιτισμού», Μέλος Δ.Σ. ΜΚΣΤ, ΜΜΣΤ και ΜΟΜus

Συραγώ Τσιάρα, Ιστορικός της Τέχνης, Αν. Διευθύντρια MOMus-Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης-Συλλογές Μακεδονικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης και Κρατικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης

Μετάδοση live streaming: facebook @MOMusContemporary, @Εκδόσεις UniversityStudioPress youtube @MOMus Museums

 

Κυριακή 23 Μαΐου 2021, 12.00 -14.00

Διαδικτυακό, εικαστικό εργαστήριο «Η Αφροδίτη και ο Μινώταυρος συνομιλούν με τον γεωμετρικό κόσμο της Άλεξ Μυλωνά»

Ανοίγουν ξανά οι πόρτες του μουσείου στο κοινό, και ειδικότερα στους μικρούς επισκέπτες, οι οποίοι καλούνται σε ένα συναρπαστικό ταξίδι του κόσμου της τέχνης της Άλεξ Μυλωνά. Μέσα από την εκπαιδευτική δράση επιχειρείται μια επανεκκίνηση άμεσης επαφής με τον κόσμο της τέχνης, τα έργα και την καλλιτέχνη. Στη προσπάθεια να μη χαθεί η δημιουργικότητα και η έμπνευση που αγκαλιάζει τα εκπαιδευτικά προγράμματα του μουσείου, δοκιμάζεται ένα βιωματικό εικαστικό εργαστήριο, σχεδιασμένο να πραγματοποιείται στους χώρους του μουσείου, με τους νέους ψηφιακούς τρόπους επικοινωνίας και εικαστικής προσέγγισης που μας έμαθε η πανδημία. Το εργαστήριο βασίζεται στη μόνιμη συλλογή του Μουσείου και το σχετικό τετράδιο αυτόνομης δράσης.

Σχεδιασμός-υλοποίηση: Φαίδρα Βασιλειάδου, Θάνος Μακρής, Εύη Παπαβέργου, Κατερίνα Παρασκευά,

Για  παιδιά ηλικίας 7 έως 12 ετών

Περιορισμένος αριθμός συμμετεχόντων. Δηλώσεις συμμετοχής στο τηλ. 2103215717 και στο email: reception.mam@momus.gr.

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Απαραίτητη η χρήση της πλατφόρμας zoom.

 

Δείτε όλες τις επισκέψιμες περιοδικές εκθέσεις των μουσείων της πόλης ΕΔΩ.

Διαδικτυακά σεμινάρια: Γνωριμία της προσέγγισης Reggio Emilia στην εκπαιδευτική διαδικασία

 

 

Νέος κύκλος σεμιναρίων – Institute Reggio Greece διαδικτυακό Συνέδριο 20, 25 & 27 Μαΐου 2021

 

Το Reggio Children του Reggio Emilia σε συνεργασία με το Institute Reggio Greece πραγματοποιούν μια σειρά online σεμιναρίων με στόχο τη γνωριμία της προσέγγισης Reggio Emilia στην εκπαιδευτική διαδικασία εστιάζοντας στη σύνδεση του documentation (τεκμηρίωση) με το πρότζεκτ.

 

Το πρόγραμμα περιλαμβάνεις τα εξής Σεμινάρια:

Η εκπαιδευτική δράση παίρνει μορφή μέσα από τον σχεδιασμό της διδακτικής, το περιβάλλον, τη συμμετοχή και την επιμόρφωση του προσωπικού. Ο σχεδιασμός και η τεκμηρίωση είναι στάσεις και στρατηγικές σκέψης που σέβονται και υποστηρίζουν τις μαθησιακές διαδικασίες παιδιών και ενηλίκων. Θα μελετηθούν σε βάθος αυτές οι αξίες μέσα από εμπειρίες των documentation (τεκμηριώσεις).

Ομιλητής: Castagnetti Marina, Παιδαγωγός

 

Στα προσχολικά κέντρα του Reggio Emilia οι παιδαγωγοί δίνουν έμφαση στις διάφορες εικαστικές και εκφραστικές τέχνες ως συμβολικά εργαλεία ή γλώσσες των παιδιών που πρέπει να καλλιεργηθούν. Οι εκατό «γλώσσες» είναι οι πολλοί τρόποι έκφρασης, όπως ομιλία, γραφή, κίνηση, σχέδιο, ζωγραφική, γλυπτική, σκιώδες παιχνίδι, μουσική, κ.α. μέσω των οποίων τα παιδιά επικοινωνούν και μαθαίνουν τον κόσμο γύρω τους.

Ομιλητές: Marina Castagnetti, Παιδαγωγός & Mirella Ruozi, Atelierista

Οι συμμετέχουσες και οι συμμετέχοντες θα μοιραστούν εμπειρίες και θα εμβαθύνουνστο έργο «Αναπαραγωγή της ανθρώπινης φιγούρας δια μέσου του σχεδίου, του πηλού και της φωτογραφίας.»

Ομιλητές: Marina Castagnetti, Παιδαγωγός & Mirella Ruozi, Atelierista

 

Δηλώστε συμμετοχή και στα 3 σεμινάρια και παρακολουθήστε τα και τα τρία μόνο με 100€

Η διάθεσή του Combos Ticket των 100€ θα είναι διαθέσιμη μέχρι 20 Μαΐου. 

 

 

 

Γραφολογία, Παιδική Γραφή & Ιχνογράφημα

 

Online σεμινάριο στον Κήπο

Το αποτύπωμα της ψυχής του παιδιού

  • Ποια είναι τα στάδια της παιδικής γραφής και ποιες εξελικτικές διαφορές εντοπίζουμε;
  • Τί αποκαλύπτει η επιλογή χρωμάτων, υλικού, γραφικού μέσου και σχημάτων;
  • Τελικά, παίζει ρόλο με ποιο χέρι γράφει το παιδί;
  • Ποιο είναι το σωστό κράτημα του μολυβιού; Η σωστή θέση γραψίματος; Και ποιοι οι βασικοί κανόνες γραφής;

Ανάλογα την ηλικία του παιδιού εξελίσσεται και η γραφή του. Η παιδική γραφή και το ιχνογράφημα είναι από τα εργαλεία διερεύνησης της παιδικής ψυχής. Η επιλογή των χρωμάτων, του υλικού, του γραφικού μέσου και των σχημάτων μπορούν να δώσουν πολύτιμες πληροφορίες για το παιδί μας.

Σε αυτό το μονοήμερο σεμινάριο, θα γνωρίσουν οι συμμετέχοντες τα στάδια της παιδικής γραφής και τις εξελικτικές διαφορές που τα χαρακτηρίζουν, ώστε να γνωρίζουν τι θα πρέπει να περιμένουν από την κάθε ηλικία. Θα απαντηθούν ερωτήματα σε σχέση με την επιλογή χεριού κατά την γραφή (δεξιόχειρας η αριστερόχειρας), το σωστό κράτημα μολυβιού, της σωστής θέσης κατά την γραφή αλλά και οι βασικοί κανόνες γραφής.

Στόχος είναι οι συμμετέχουσες και οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν ένα εργαλείο κατανόησης των επιλογών του παιδιού, μέσα από την γραφή και το ιχνογράφημά του.

 

Εισηγήτρια: Παναγιώτα-Γιουλίνα Δασκαλοπούλου

 

WEBINAR ΓΟΝΕΩΝ: Στρες – Πώς επηρεάζει τη συμπεριφορά και τον εγκέφαλό μας;

Το 6ο κατά σειρά Webinar των Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης

«Στρες: Πώς επηρεάζει τη συμπεριφορά και τον εγκέφαλό μας;» είναι ο τίτλος του 6ου κατά σειρά Webinar που πραγματοποιούν τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης την Τετάρτη 21 Απριλίου στις 7μμ. στο πλαίσιο του καθιερωμένου κύκλου των Απογευματινών Συναντήσεων Γονέων «Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας».

Ομιλήτρια της συνάντησης θα είναι η κ. Δέσποινα Τατά, Αν. Καθηγήτρια Βιοψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

 

Το θέμα αναλυτικά

Όλοι μας, σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό, βιώνουμε στρες στην καθημερινότητά μας. Αν και τα χαμηλά επίπεδα στρες είναι δυνατόν να σχετίζονται με καλύτερες επιδόσεις, η παρατεταμένη έκθεση σε στρεσογόνες καταστάσεις μπορεί να είναι επιζήμια. Τα υψηλά επίπεδα ορμονών που συνδέονται με τη στρεσογόνο απόκριση βλάπτουν τα κύτταρα του εγκεφάλου, εξασθενώντας τη μνήμη και αυξάνοντας τον κίνδυνο για την εκδήλωση ψυχοπαθολογίας. Στη συνάντηση αυτή θα γίνει λόγος για όλα τα παραπάνω και θα αναφερθούν οι λόγοι για τους οποίους παιδιά που βιώνουν έντονο στρες κατά την πρώιμη φάση της ζωής τους είναι ευάλωτα στην εμφάνιση διαταραχών άγχους και κατάθλιψης.

 

Tα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια, μέσα στο πλαίσιο της διαρκούς συνεργασίας σχολείου – οικογένειας, διοργανώνουν για δέκατη έκτη συνεχή χρονιά τις καθιερωμένες «Απογευματινές συναντήσεις γονέων για τις ανάγκες και τους προβληματισμούς της σύγχρονης οικογένειας» με θέμα: «Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας».

 

WEBINAR ΓΟΝΕΩΝ: Οικογένεια και επιδράσεις στην ψυχοσυναισθηματική ισορροπία του παιδιού

 

Το 5ο κατά σειρά Webinar Γονέων των Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης

«Οικογένεια και επιδράσεις στην ψυχοσυναισθηματική ισορροπία του παιδιού» είναι ο τίτλος του 5ου κατά σειρά Webinar που πραγματοποιούν τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης την Τετάρτη 14 Απριλίου στις 7μμ στο πλαίσιο του καθιερωμένου κύκλου των Απογευματινών Συναντήσεων Γονέων «Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας».

Ομιλήτρια της συνάντησης θα είναι η Δρ. Τέσσα Χριστοδούλου, PhD, CPsych, AFBPsS, CSci. Κλινική και Δικαστική Ψυχολόγος-Νευροψυχολόγος, Εγγεγραμμένη Πραγματογνώμονας Πρωτοδικείου Θεσσαλονίκη.

 

Το θέμα αναλυτικά:

Η οικογένεια βοηθά στη διαμόρφωση του πυρήνα της προσωπικότητας του παιδιού. Ως πρωτογενής ομάδα επιδρά τόσο σε βιολογικό όσο και κοινωνικό επίπεδο.

Ποιες είναι οι συνθήκες που λειτουργούν επιβαρυντικά για ένα παιδί; Ποιες είναι οι διαφοροποιήσεις της σημερινής δομής της οικογένειας σε σύγκριση με το παρελθόν; Ποιες είναι οι επιρροές μίας μονογονεϊκής οικογένειας στην προσωπικότητα του παιδιού;

Πώς η αλλαγή στη σύνθεση των οικογενειών συμβάλλει ευεργετικά στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών; Υπάρχουν περιπτώσεις όπου επιδρά αρνητικά; Και αν ναι, πώς μπορούμε να τις διαχειριστούμε; Όλα αυτά θα αναλυθούν στη διάρκεια του Webinar, ενώ θα ακολουθήσουν ερωτήσεις και συζήτηση με τους συμμετέχοντες.

 

Tα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια, μέσα στο πλαίσιο της διαρκούς συνεργασίας σχολείου – 
οικογένειας, διοργανώνουν για δέκατη έκτη συνεχή χρονιά τις καθιερωμένες 
«Απογευματινές συναντήσεις γονέων για τις ανάγκες και τους προβληματισμούς 
της σύγχρονης οικογένειας» με θέμα: «Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας».

 

 

Ο αυθορμητισμός στην παιδαγωγική σχέση με τη σχολική τάξη

Διαδικτυακό Εργαστήριο Ψυχοδράματος για παιδαγωγούς

Μέσα σε αυτή την παράδοξη κοινωνική πραγματικότητα, η εκπαιδευτική κοινότητα καλείται να αναπτύξει τον αυθορμητισμό και τη δημιουργικότητά της για να εφεύρει τρόπους συνύπαρξης που θα κρατούν ζωντανό το κύτταρο της σχολικής τάξης.

 

Προσκαλούνται οι παιδαγωγοί που ενδιαφέρονται να υπηρετήσουν την παιδαγωγική μέσα από το ψυχόδραμα να δηλώσουν συμμετοχή έως τις 16 Απριλίου.

 

Συντονισμός Εργαστηρίου:

Σοφία Συμεωνίδου, Εκπαιδεύτρια Ψυχοδράματος – Κοινωνιοδράματος & Ψυχοθεραπεύτρια

Ιωάννα Πετρίτση, Eκπαιδευτικός & Εκπ. Ψυχοδραματίστρια

 

Συζητώντας με παιδιά και εφήβους για τις σχέσεις και το σεξ

Νέο webinar KinderDocs για ενήλικο κοινό,  Σάββατο 10 Απριλίου, 11.00 – 13.00

 

Πώς χειριζόμαστε το θέμα “σεξ” όταν μιλάμε με παιδιά; Πού βρίσκεται, με λίγα λόγια, η σεξουαλική αγωγή στην επικοινωνία με τα παιδιά ή τους μαθητές μας;

Κι αν η απάντηση είναι «δεν ξέρω» ή «χμμμ;», από πού παίρνουν τα παιδιά και οι έφηβοι απαντήσεις στα ερωτήματά τους;

Online εργαστήριο με την Μαριαλένα Σπυροπούλου, ψυχολόγο, ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεύτρια και συγγραφέα, που περιλαμβάνει προβολή της ταινίας Foreplay της Anne van Campenhout (Ολλανδία 2019, ελληνικοί υπότιτλοι, κατάλληλο από 12+).

Η ταινία  στην οποία πρωταγωνιστούν παιδιά και έφηβοι από 12 – 14 ετών, μας δίνει την ευκαιρία σε 16 λεπτά να αποκτήσουμε μια εικόνα για το πώς γίνεται το μάθημα της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης σε πέντε διαφορετικά σχολεία στην Ολλανδία. Βλέπουμε τις αντιδράσεις των μαθητών ενώ παρακολουθούν, και στη συνέχεια τη συζήτησή τους με τη σκηνοθέτιδα.

Δείτε το τρέιλερ ΕΔΩ.

 

Έξτρα υλικό: Δείτε τη συνέντευξη της σκηνοθέτιδας Anne van Campenhout στη Δήμητρα Κουζή (στα αγγλικά.

“Το σχολείο μπορεί να μιλήσει για θέματα που καίνε; Μπορεί, και σε ποιο βαθμό, να εισαγάγει ζητήματα που απασχολούν τους εφήβους και να το κάνει με σύνεση, γνώση και επιστημονικότητα; Πέντε σχολεία της Ολλανδίας διδάσκουν τη σεξουαλική αγωγή. Παρακολουθούμε σε αυτό το μικρού μήκους ντοκιμαντέρ αντιδράσεις των παιδιών, σιωπηρές συζητήσεις εντός και εκτός τάξης για θέματα όπως η σεξουαλική πράξη, η ανατομία, σύγχρονα φαινόμενα όπως το sexting, προφυλάξεις, η πρώτη φορά. Αυτό το ντοκιμαντέρ ανοίγει έναν κύκλο συζήτησης ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους εφήβους για το πόσο σημαντική είναι, και πόση γνώση και υπευθυνότητα χρειάζεται, η επαφή με το σώμα μας και τον άλλον. Θα μπορούσε να λειτουργήσει και ως προπομπός εγκαινίασης ενός τέτοιου μαθήματος και στα ελληνικά σχολεία. Γιατί όταν μιλάμε για σεξουαλικότητα, δεν αναφερόμαστε μόνον στην πράξη, αλλά σε ολόκληρη την ανθρώπινη φύση.”
Μαριαλένα Σπυροπούλου

Συγκέντρωση Προσοχής: Ενδυνάμωση του ίδιου του παιδιού

Διαδικτυακή εκδήλωση για γονείς και εκπαιδευτικούς με αφορμή το βιβλίο «Μαθαίνω να συγκεντρώνομαι» της Μπάρμπαρα Αρόγιο

 

Με αφορμή το πολύ χρήσιμο και πρακτικό βιβλίο της Γαλλίδας παιδαγωγού Μπάρμπαρα Αρόγιο, οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ και το ΙΝFOKIDS σας προσκαλούν σε μια διαδικτυακή συζήτηση για την καλλιέργεια ικανοτήτων συγκέντρωσης, μνήμης, προσοχής και οργάνωσης σε παιδιά σχολικής ηλικίας.

 

Τα θέματα που θα συζητηθούν:

  • η αδυναμία συγκέντρωσης και η διάσπαση προσοχής ως φαινόμενα της σύγχρονης γενιάς, καθώς η ανατροφή, η οριοθέτηση, τα παιχνίδια και η σχέση με το βιβλίο έχουν αλλάξει
  • τα αίτια της επίμονης διάσπασης προσοχής και φιλικοί προς το παιδί με ΔΕΠΥ τρόποι αντιμετώπισης και υποστήριξης
  • πόσο σημαντική είναι η συνεργασία σχολείου – οικογένειας
  • γιατί και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά, στο σχολείο και στο σπίτι, να πάρουν την κατάσταση στα χέρια τους.

Όσοι παρακολουθήσουν θα εφοδιαστούν με καλές πρακτικές και ιδέες για την αξιοποίηση του βιβλίου «Μαθαίνω να συγκεντρώνομαι», ώστε το παιδί:

  • να ελέγχει το σώμα του… για να μην κουράζεται και να μην ενοχλεί τους άλλους
  • να διαχειρίζεται τα συναισθήματά του… για να μην αγχώνεται
  • να κατανοεί μια οδηγία… για να ολοκληρώνει τις εργασίες του με επιτυχία
  • να οργανώνεται… για να αποκτά αυτονομία
  • να συγκεντρώνεται… για να μην αποσυντονίζεται
  • να συγκρατεί πληροφορίες… για να μαθαίνει εύκολα και γρήγορα
  • να χτίζει το προσωπικό του χαρτοφυλάκιο και την αυτοπεποίθησή του

 

Εισηγήτριες:

  • Θεοδώρα-Ντορέττα Αστέρη, Δρ Ειδικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας ΕΚΠΑ, Συντονίστρια της Επιστημονικής Μονάδας «Ειδική και Συμπεριληπτική Εκπαίδευση», Προϊσταμένη του Τμήματος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας και Ενταξιακής Εκπαίδευσης του ΙΕΠ
  • Κωνσταντίνα Αρμενιάκου, συγγραφέας, παιδαγωγός, μεταφράστρια του βιβλίου «Μαθαίνω να συγκεντρώνομαι»

 

Συντονίζει: η Έλενα Μπούλια, δημοσιογράφος στο ΙΝFOKIDS.

 

Athens Science Virtual Festival 2021

Η εποχή των ηρώων
An era of heroes

27 – 29 Μαρτίου 2021

 

Τι κοινό έχει η τεχνητή νοημοσύνη με την τζαζ μουσική; Πώς η πανδημία της Covid-19 επηρέασε τη δημιουργικότητα και τον πειραματισμό; Μπορούν τα ρομπότ να αναπτύξουν καλλιτεχνικές ανησυχίες; Είναι η επιστήμη και η τέχνη δυο ασύνδετοι κόσμοι ή μήπως αλληλοσυμπληρώνονται;

Συνηθίζουμε να διασυνδέουμε την μεν επιστήμη με τη λογική, την αντικειμενικότητα και τους κανόνες, τη δε τέχνη με τη φαντασία, την υποκειμενικότητα και την ελευθερία. Ωστόσο με μια πιο διεισδυτική ματιά διαπιστώνουμε ότι αυτοί οι δύο κόσμοι δεν είναι «ξένοι» μεταξύ τους, αλλά, αντιθέτως, συμπληρωματικοί.

Αυτή ακριβώς τη συμπληρωματική σχέση επιχειρεί, μεταξύ άλλων, να αναδείξει διαδικτυακά και σε «ζωντανή μετάδοση» από την Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων, το Athens Science Festival που επιστρέφει δυναμικά από τις 27 έως τις 29 Μαρτίου 2021!

 

Μέσα από συναρπαστικές live ομιλίες και καινοτόμες ψηφιακές εκδηλώσεις, το μεγαλύτερο φεστιβάλ επιστήμης της χώρας θα παρουσιάσει τις πιο σύγχρονες εξελίξεις στη σχέση της επιστήμης με την τέχνη, θέτοντας πρωτότυπα και άκρως ενδιαφέροντα ερωτήματα από τους κορυφαίους του είδους. Έτσι, το φετινό φεστιβάλ θα «φωτίσουν» με τις ομιλίες τους διακεκριμένοι καλλιτέχνες, διανοητές και επιστήμονες από όλο τον κόσμο. Ανάμεσά τους:

Η διάσημη καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο της Αριζόνα και Διευθύνουσα Σύμβουλος στο International Society για τις Τέχνες, τις Επιστήμες και την Τεχνολογία, Leonardo, Diana Ayton-Shenker, θα διερευνήσει και θα παρουσιάσει τις αναδυόμενες τάσεις στις τέχνες, την επιστήμη και την τεχνολογία που τροφοδοτούνται από τις παγκόσμιες κρίσεις που πλήττουν αυτή την στιγμή τον πλανήτη. Στο επίκεντρο της συζήτησης θα τεθεί η πανδημία της Covid-19 και οι επιπτώσεις της στην δημιουργική καινοτομία.

 

Ο διακεκριμένος καθηγητής Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης στο University College του Λονδίνου και αναγνωρισμένος συγγραφέας Arthur Miller με τη σειρά του διερωτάται, «Μπορεί ένα ρομπότ να έχει συναισθήματα;», Μέσα από την ομώνυμη ομιλία του στο φετινό φεστιβάλ μας κάνει να αναρωτηθούμε αν τελικά οι μηχανές θα χρειαστεί να αναπτύξουν «συναισθήματα» και «συνείδηση» προκειμένου να μπορέσουν να γίνουν πραγματικά δημιουργικές.

 

Στο φεστιβάλ θα συμμετάσχει επίσης κι η ιατρική εικονογράφος που δημιούργησε την πιο ευρέως αναγνωρισμένη εικόνα του SARS-CoV-2 παγκοσμίως, Alissa Eckert. Μέσα από το παράδειγμα της οπτικής αναπαράστασης του νέου κορωνοϊού, η Eckert θα μας αποκαλύψει τα μυστικά, το ρόλο και τη σημασία της τεχνης του art illustration στην επιστήμη.

 

Τέλος, ο διεθνώς αναγνωρισμένος σαξοφωνίστας Δημήτρης Βασιλάκης με την ομάδα του μας καλεί να γίνουμε μάρτυρες μιας ανατρεπτικής συνάντησης τεχνολογίας και μουσικής μέσα από την ευφάνταστη συναυλία «Αυτοσχεδιασμός τζαζ και τεχνητή νοημοσύνη». Ο χαρισματικός μουσικός και καθηγητής και ερευνητής του τμήματος Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, που προσεγγίζει  τον τζαζ αυτοσχεδιασμό ως εξιστόρηση, υπόσχεται όχι μόνο να ψυχαγωγήσει, αλλά και να αναδείξει πρωτοποριακές εφαρμογές της τεχνητής νοημοσύνης σε τομείς που δεν έχουμε συνηθίσει.

 

Παρά την φαινομενική αντίθεσή τους, η τέχνη και η επιστήμη είναι έννοιες συμπληρωματικές και ο συνδυασμός τους παράγει μοναδικά αποτελέσματα. Ας εξερευνήσουμε όλοι μαζί, με ένα μόνο κλικ, τις πολυδιάστατες εκφάνσεις τους σε ένα ακόμα συναρπαστικό φεστιβάλ Επιστήμης: το Athens Science Virtual Festival 2021!

 

Δείτε το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Φεστιβάλ

 

 

*Το Athens Science Festival 2021 διοργανώνεται από τον εκπαιδευτικό οργανισμό Επιστήμη Επικοινωνία-SciCo, το British Council και την Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με πλήθος ακαδημαϊκών, ερευνητικών φορέων και εκπαιδευτικών οργανισμών. Το φεστιβάλ διεξάγεται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Καινοτομίας.

 

 

Βρέφη και Μουσική: Πώς να παίξεις μουσική με το μωρό σου

Παρουσίαση του αισθησιοκινητικού μουσικού προγράμματος “Ανακαλύπτω τον κόσμο με μουσική”

Το Σάββατο 3 Απριλίου 2021  και ώρες 11.00 – 12.30 & 18.00-19.30

 

Oι πρώτοι μήνες ζωής του ανθρώπου είναι σημαντικοί και συχνά σημαδιακοί, όπως είναι κάθε πρώτη εμπειρία. Τα βρέφη απολαμβάνουν την παρέα και επιθυμούν να τα απασχολούν οι γονείς με ενδιαφέρουσες δραστηριότητες. Άλλωστε αυτό που στους ενήλικες φαίνεται προφανές και απλοϊκό για εκείνα είναι περίπλοκο και αξιοπερίεργο. Ένα περιβάλλον πλούσιο σε μουσικά ακούσματα επιδρά στην ανάπτυξη της μουσικής ικανότητας του παιδιού. Τα οφέλη της μουσικής είναι εξαιρετικά θετικά καθώς η μουσική συντελεί στην ανάπτυξη του εγκεφάλου, προάγει την χαρά και την δημιουργικότητα, ενισχύει το συναισθηματικό δεσμό γονέα και παιδιού και επιδρά θετικά στην κοινωνική ωρίμανσή του.

 

Η Κατερίνα από την Χαρά και Μουσική και η Έρρικα από το Μικρό Μπιζέλι ένωσαν  τις δυνάμεις, τις γνώσεις και την αγάπη τους  για τα παιδιά και σας προσφέρουν με αυτό το σεμινάριο τρόπους μουσικής επικοινωνίας και ιδέες ευχάριστων δραστηριοτήτων για να περάσετε δημιουργικό χρόνο με το μωρό σας.

 

Το σεμινάριο απευθύνεται σε γονείς, μελλοντικούς γονείς, σε βρεφονηπιοκόμους, φοιτητές, δασκάλους μουσικής και σε φροντιστές βρεφών. Έχει διάρκεια μιάμισης ώρας και θα πραγματοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας Zoom. Έχει βιωματικό χαρακτήρα και προσφέρει δραστηριότητες διάδρασης στους συμμετέχοντες.

 

Βιογραφικό Κατερίνας Κουθούρη

Βιογραφικό Έρρικας Θωμαΐδου

Οδηγίες χρήσης για 12χρονα κορίτσια

Προβολή & Συζήτηση: Δώδεκα δωδεκάχρονα κορίτσια μιλάνε για τον κόσμο τους και τον κόσμο μας

Το 12 γίνεται μαγικός αριθμός όταν δώδεκα δωδεκάχρονες αυτοσυστήνονται με αυτοπεποίθηση και μας δείχνουν τι σκέφτονται, πώς νοιώθουν, ποιες είναι, τι θα γίνουν, πώς θα αλλάξουν τον κόσμο. Η σχέση με τη μαμά τους, με τα μαθηματικά, με την εμφάνισή τους, με τα αγόρια, με την κλιματική αλλαγή, με τα πάρτυ, με το μέλλον τους.

Το 12 είναι ο μαγικός αριθμός, όταν είσαι κορίτσι που θα γίνει γυναίκα. Για αυτό το γιορτάζουμε με αφορμή την παγκόσμια ημέρα της γυναίκας με μια ταινία του KinderDocs μαγική και βραβευμένη στην Berlinale (A Field Guide to being a 12 year old girl) σε σκηνοθεσία της Tilda Cobham-Ηervey.

 

Για όσες είναι, ήταν ή θα γίνουν δώδεκα, και όσους ζουν μαζί τους.

 

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΤΡΕΙΛΕΡ

 

Θα ακολουθήσει συζήτηση με καλεσμένη την Μαριαλένα Σπυροπούλου, ψυχολόγο, ψυχαναλύτρια, συγγραφέα.

Την συζήτηση συντονίζει η Δήμητρα Κουζή, Δημοσιογράφος-Σκηνοθέτης

 

Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας

Webinars γονέων

 

Τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης βρίσκονται πάντα και με κάθε δυνατό τρόπο κοντά στην οικογένεια και στα παιδιά. Έτσι, μέσα στο πλαίσιο της διαρκούς συνεργασίας σχολείου – οικογένειας, διοργανώνουν για δέκατη έκτη συνεχή χρονιά τις καθιερωμένες «Απογευματινές συναντήσεις γονέων για τις ανάγκες και τους προβληματισμούς της σύγχρονης οικογένειας» με θέμα: «Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας».

 

Φέτος, λόγω της ιδιαίτερης συγκυρίας, οι συναντήσεις γίνονται διαδικτυακά με τη μορφή Webinars. Στις διαδικτυακές συναντήσεις θα συζητηθούν και θα αναλυθούν θέματα καθημερινά που απασχολούν και προβληματίζουν σε σχέση με τον γνωστό – άγνωστο κόσμο των παιδιών μας.

 

Κάθε Δευτέρα ή Τετάρτη από τις 10 Μαρτίου έως τις 24 Μαΐου 2021 στις 7 μ.μ. οι γονείς θα συναντιούνται μέσα από τη διαδικτυακή πλατφόρμα Microsoft Teams για να ακούσουν καταξιωμένους ειδικούς επιστήμονες και να αφουγκραστούν, να συζητήσουν και να εκφράσουν τις απορίες και τους ιδιαίτερους προβληματισμούς τους.

 

Πεποίθηση των Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης είναι ότι η συμμετοχή και η συνεργασία των γονέων θα συμβάλλουν στη βελτίωση της ζωής, της ανάπτυξης και της συμπεριφοράς των παιδιών.

 

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στην ιστοσελίδα του Σχολείου, όπου θα βρουν και το αναλυτικό πρόγραμμα των webinars. Μετά τη συμπλήρωση των στοιχείων στη φόρμα συμμετοχής του Webinar που θα επιλέξουν, θα τους αποσταλούν στο προσωπικό τους e-mail, όλες οι απαραίτητες οδηγίες σύνδεσης.

 

Ιδέες για Αποτελεσματική Μελέτη στο Σπίτι

Με αφορμή τις καθημερινές δυσκολίες που μπορεί να προκύψουν στην καθημερινή σχολική μελέτη στο σπίτι, και πολύ περισσότερο τον τελευταίο καιρό λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών, θα πραγματοποιηθεί Live Webinar με θέμα: “Ιδέες για Αποτελεσματική Μελέτη στο Σπίτι”, τη Δευτέρα 22 Φεβρουαρίου στις 18:00μμ. – 19:15μμ.

Η μελέτη σχολικών καθηκόντων στο σπίτι είναι ένα θέμα που επηρεάζει όλη την οικογένεια και συχνά φέρνει εντάσεις.

Πώς μπορεί να οργανωθεί ως προς το περιεχόμενο, το χώρο και το χρόνο ώστε να γίνει μια δημιουργική διαδικασία για όλη την οικογένεια;

 

με την κ. Κολαρά Πέπη Msc, Λογοθεραπεύτρια – Ειδική Παιδαγωγό
Επιστημονική Υπεύθυνη κέντρου Αγωγής Λόγου, Μάθησης & Αυτονομίας ΑΛΜΑ

21+1 για το 1821

Το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, οι Εκδόσεις Παπαδόπουλος και τα βιβλιοπωλεία Ευριπίδης σάς προσκαλούν στη διαδικτυακή παρουσίαση του συλλογικού έργου “21+1 για το 1821 – συγγραφείς γράφουν, καλλιτέχνες εικονογραφούν”, που επιμελήθηκαν η Μαρίζα Ντεκάστρο και η Ελένη Σβορώνου.

Λίγα λόγια για το συλλογικό έργο

Το 1821 «μίλησε» σε δημιουργούς, συγγραφείς και εικονογράφους, και τους άγγιξε: οι συγγραφείς έγραψαν φανταστικές ιστορίες με φόντο την Επανάσταση του 1821 και οι καλλιτέχνες τις εικονογράφησαν.

Στο βιβλίο δεν γίνεται μάθημα Ιστορίας. Νιώθουμε την Ιστορία διαβάζοντας τα λογοτεχνικά γραπτά άξιων συγγραφέων! Και τη βλέπουμε, την Ιστορία, στις εικόνες που μας περπατούν σε μία πινακοθήκη μικρών έργων τέχνης από αγαπημένους εικονογράφους.

Διακόσια χρόνια πέρασαν από την Επανάσταση του 1821. Όμως οι ιδέες και οι αξίες της βρίσκονται δίπλα μας, σε κάθε βήμα!

 

 

Για το βιβλίο θα μιλήσουν οι:

  • Θάνος Βερέμης, Ομότιμος Καθηγητής ΕΚΠΑ, με θέμα «Το παιδί στα χρόνια της Τουρκοκρατίας».
  • Ελένη Χοντολίδου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΑΠΘ, με θέμα «Η παιδαγωγική-διδακτική αξιοποίηση του 1821».
  • Μαρίζα Ντεκάστρο και Ελένη Σβορώνου, επιμελήτριες του βιβλίου.

Αποσπάσματα από το βιβλίο θα διαβάσουν οι συγγραφείς:

  • Αννα Κοντολέων
  • Λιλή Λαμπρέλλη
  • Θοδωρής Παπαϊωάννου
  • Κωνσταντίνος Πατσαρός

 

Την εκδήλωση θα χαιρετίσουν:

  • Χριστίνα Παπαδοπούλου, Υπεύθυνη Έκδοσης Παιδικών Βιβλίων, Εκδόσεις Παπαδόπουλος
  • Πάνος Χριστοδούλου, Συγγραφέας, Διευθυντής του Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού

Ασφάλεια στο διαδίκτυο

 

Σεμινάριο μέσω Webex για γονείς και εκπαιδευτικούς για τον τρόπο ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο στις 25 Ιανουαρίου

 

Στο πλαίσιο του Συμφώνου Συνεργασίας που υπέγραψαν την Τρίτη 20 Οκτωβρίου 2020, ο Πρόεδρος του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» Κώστας Γιαννόπουλος και ο Δήμαρχος Παύλου Μελά Δημήτρης Δεμουρτζίδης, συνεχίζονται οι κοινές δράσεις και πρωτοβουλίες.

Τη Δευτέρα 25 Ιανουαρίου 2021 και ώρα 15:00 μ.μ., διοργανώνεται διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα «Ασφάλεια στο διαδίκτυο», μέσω της πλατφόρμας Webex και η Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής Χαρά Αμανατίδου καλεί τους ενδιαφερόμενους, κυρίως γονείς – κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς,  να στείλουν e-mail με θέμα «Σεμινάριο 250121» στο thesspress@hamogelo.gr για να λάβουν οδηγίες για τη σύνδεση και συμμετοχή στην εξ αποστάσεως δράση του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και της Δομής Υποστήριξης Παιδιού & Οικογένειας του Δήμου Παύλου Μελά «Παιδική Ομπρέλα».

 

Στόχος της συγκεκριμένης ομιλίας είναι να ενημερωθούν οι γονείς και να δοθούν χρήσιμες συμβουλές για τον τρόπο ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο, αναδεικνύοντας όχι μόνο τους σημαντικούς κινδύνους που μπορεί να κρύβονται πίσω από μια οθόνη, όπως είναι το cyberbullying (διαδικτυακός εκφοβισμός) αλλά και τα οφέλη του διαδικτύου.

 

Το θέμα θα αναπτύξει η ψυχολόγος (MSc) από το «Χαμόγελο», Νίκη Μοσχοβάκη-Φιλιππίδου, η οποία θα δώσει απαντήσεις στα ερωτήματα των συμμετεχόντων για τους κινδύνους του διαδικτύου.

«Μένουμε σπίτι» αρκετό διάστημα πλέον από τότε που έπληξε και τη χώρα μας η πανδημία του κορωνοϊού. Υπό αυτές τις συνθήκες της κοινωνικής απομόνωσης, της ανίας αλλά και της αναστάτωσης της ‘’κανονικής ρουτίνας’’, τα παιδιά είναι πολύ πιθανό να θέλουν να περνούν πολύ περισσότερο χρόνο παίζοντας ηλεκτρονικά παιχνίδια, να χρησιμοποιούν περισσότερο τα κοινωνικά τους δίκτυα, αλλά και να έχουν μεγαλύτερη απ’ ό,τι συνήθως επιθυμία να εξερευνήσουν ιστοσελίδες και νέες δυνατότητες στο Internet. Η διάθεση αυτή των παιδιών αντανακλά τις απολύτως φυσιολογικές ανάγκες ενός παιδιού για ερεθίσματα και σύνδεση με τον υπόλοιπο κόσμο σε αυτές τις ιδιαίτερες συνθήκες της κοινωνικής απομόνωσης.

Τι σημαίνει όμως αυτό για την ασφάλειά τους στο διαδίκτυο; Πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε θετικά το Internet για να διευκολύνουμε τα παιδιά μας να ψυχαγωγηθούν και να συνδεθούν με τον έξω κόσμο, χωρίς να θέτουν τους εαυτούς τους σε κίνδυνο;

 

Βοηθώντας τα παιδιά να θέτουν στόχους και να διαχειρίζονται το στρες

Online βιωματικό εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, γονείς, επαγγελματίες υγείας και ψυχικής υγείας, φοιτητές

Ένα βιωματικό online εργαστήριο του KinderDocs Επιμόρφωση για ενήλικο κοινό, που βασίζεται στην ταινία ντοκιμαντέρ Rediscovery, και θα σας δώσει τεχνικές που μπορείτε να εφαρμόσετε με τους μαθητές ή τα παιδιά σας ώστε να αυξήσουν τη συγκέντρωση τους και να να αντιμετωπίσουν σωματικά συμπτώματα του άγχους όπως:

Ταχυκαρδία • Δύσπνοια • Ξηροστομία • Κενά μνήμης • Ιδρωμένες παλάμες • Πονοκέφαλος / Ημικρανίες • Σφιγμένο στομάχι • Αρνητικές σκέψεις • Αίσθημα απελπισίας • Πανικός • Διαταραχές Πεπτικού • Τρέμουλο

  • Με ποιες τεχνικές μπορούμε να θέσουμε στόχους έτσι ώστε να τους υλοποιήσουμε;
  • Με ποιον τρόπο μπορούμε να επιστρέψουμε σε μια σωματική και ψυχική κατάσταση συγκέντρωσης και ηρεμίας για να ξεπεράσουμε το μη παραγωγικό άγχος;
  • Πως μια ταινία γίνεται αφορμή και βάση για να ασκηθούμε σε νέες παραγωγικές για τη ζωή μας πρακτικές;
  • Και πως αυτά μπορούμε να τα εφαρμόσουμε με τα παιδιά και τους μαθητές μας;

 

To εργαστήριο περιλαμβάνει:

  • προβολή της ταινίας Rediscovery (Δανία, 2019, 70′) της Phie Ambo (που δημιουργεί κοινό πεδίο εμπειρίας/συζήτησης)
  • 3 ώρες βιωματικό εργαστήριο με πρακτικές ασκήσεις (όχι συμβουλές), για στοχοθέτηση και διαχείριση άγχους, τεχνικές που θα βοηθήσουν τους μαθητές ή τα παιδιά σας να ελέγχουν τα συναισθήματα, τις σκέψεις και το σώμα τους ώστε να πραγματοποιούν τους στόχους τους
  • θεωρητικές σημειώσεις

 

Το εργαστήριο απευθύνεται σε:

  • Εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων (δασκάλους, καθηγητές, παιδαγωγούς, σχολικούς συμβούλους)
  • Γονείς
  • Επαγγελματίες υγείας και ψυχικής υγείας (ψυχολόγους, παιδιάτρους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές)
  • Φοιτητές

Τα οφέλη από τα εργαλεία που θα πάρετε στο webinar για τους μαθητές/παιδιά σας:

  • Καλύτερη συγκέντρωση
  • Καλύτερη ποιότητα ύπνου
  • Θετική σκέψη
  • Αυξημένη αυτοπεποίθηση
  • Βελτίωση μνήμης
  • Αυξημένη απόδοση στην τάξη σας
  • Αυξημένη απόδοση στις εξετάσεις έως και 30%

 

Με τον Γιάννη Χρυσουλάκη, βιολόγο, προπονητή καράτε και δάσκαλο Γιόγκα, και τη Δήμητρα Κουζή, δημοσιογράφο, δημιουργό ντοκιμαντέρ, δασκάλα Γιόγκα και Iδρύτρια του KinderDocs.

 

 

Rediscovery της Phie Ambo, Δανία, 2019, 70′

 

Θέματα που θίγει η ταινία: #σχολείο #εκπαίδευση #εφηβεία #στόχοι #άγχος #φύση

Μια ταινία με θέμα τη φύση μέσα μας, σε ένα πρωτοποριακό εκπαιδευτικό σχολικό πρόγραμμα 10 εβδομάδων επανασύνδεσης μαζί της.

Πώς μπορούν τα παιδιά να μάθουν μέσω της επαφής τους με τη φύση;

47 μαθητές και μαθήτριες ηλικίας 11-16 ετών περνούν 10 εβδομάδες σε ένα εγκαταλελειμμένο εργοτάξιο οικοδομής, το οποίο έχει και πάλι ιδιοποιηθεί η φύση. Ο χώρος αυτός γίνεται το σχολείο τους και εκεί είναι ελεύθερα να φτιάξουν μια κοινωνία από το μηδέν, ακριβώς όπως αυτά τη θέλουν. Η ταινία παρακολουθεί τα παιδιά από κοντά, χωρίς σχολιασμό, αυτό το διάστημα που μαθητεύουν κοντά στη φύση και καθένα βρίσκει τη θέση και τον ρόλο του στην κοινωνία που τα ίδια επινόησαν.

Η Δανέζα σκηνοθέτης Phie Ambo λέει: «Ήθελα να φτιάξω μια ταινία που θα τραβήξει την προσοχή και το ενδιαφέρον του κοινού προς τη φύση που μας περιβάλλει και την οποία αγνοούμε. Να κάνω τους ενήλικες να δουν τον κόσμο μέσα από τα μάτια των νέων ανθρώπων, και ίσως να ανακαλύψουν ξανά πράγματα από χρόνια λησμονημένα.»

Η βραβευμένη σκηνοθέτης δημιουργικών ντοκιμαντέρ Phie Ambo είναι γνωστή για την ιδιαίτερη κινηματογραφική της ματιά και γλώσσα. Στις πιο πρόσφατες ταινίες της, When You Look Away (2017), Good Things Await (2014) και Free the Mind (2012), ασχολείται με κρίσιμα ζητήματα όπως το περιβάλλον, οι οικογενειακές σχέσεις, οι σχέση ανθρώπου, τεχνολογίας και επιστήμης. Με όλα αυτά τα θέματα αναμετριέται και στην τελευταία της ταινία, Rediscovery, που κάνει πρεμιέρα και στην Ελλάδα από το KinderDocs.

 

Βραβεία/Φεστιβάλ: OUTSTANDING CAMERA WORK IN A DOCUMENTARY FILM, DOKFEST MUNCHEN 2019 • NOMINEE DOX AWARD, CPH:DOX2019

 

5 χρόνια KinderDocs Διεθνές Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ για Παιδιά και Νέους

Το KinderDocs προσφέρει υψηλού επιπέδου δημιουργικά ντοκιμαντέρ από όλο τον κόσμο, βραβευμένα σε διεθνή φεστιβάλ, σε συνδυασμό με εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για παιδιά και νέους, καθώς και ενήλικες.

Aπό το 2016 φέρνει το ντοκιμαντέρ σε διάλογο με τη σύγχρονη τέχνη, σε συνεργασία με δύο από τα μεγαλύτερα μουσεία της χώρας, το Μουσείο Μπενάκη/Πειραιώς 138 στην Αθήνα και το MOMus – Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης στη Θεσσαλονίκη, καθώς και με δύο από τα σημαντικότερα φεστιβάλ ντοκιμαντέρ στην Ευρώπη: IDFA στο Άμστερνταμ (το μεγαλύτερο φεστιβάλ ντοκιμαντέρ στον κόσμο) και doxs! στο Ντούισμπουργκ (το παλαιότερο φεστιβάλ ντοκιμαντέρ για παιδιά και νέους της Γερμανίας).

Το KinderDοcs πραγματοποιείται και online στην Ελλάδα και στην Κύπρο, με προγράμματα και επιμόρφωση για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, με αφορμή βραβευμένα δημιουργικά ντοκιμαντέρ από 5 ηπείρους.

Το KinderDocs στο σχολείο εμπλουτίζει το αναλυτικό πρόγραμμα της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και διοργανώνει καινοτόμα προγράμματα που προάγουν, μεταξύ άλλων, ήπιες δεξιότητες, οικολογική συνείδηση, σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, αγωγή υγείας, πολιτισμός, αγωγή πολίτη, θεματικά αφιερώματα, ξένες γλώσσες, εκπόνηση ερευνητικών/συνθετικών εργασιών και εγγραμματισμό στα Μέσα.

Το KinderDocs είναι εκπαιδευτικό πρόγραμμα εγκεκριμένο από τη Διεύθυνση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Υπουργείου Παιδείας (27-07-2020 Α.Π. 99877/Δ7).

 

Το ντοκιμαντέρ ως εκπαιδευτικό εργαλείο

Webinar με την Ειρήνη Βοκοτοπούλου και τη Δήμητρα Κουζή Οnline

Τι μπορεί ο εκπαιδευτικός να κάνει στην τάξη με μια ταινία ντοκιμαντέρ; Πώς μπορεί να την εντάξει στο μάθημά του και να επανέρχεται σε αυτή υπό διαφορετικό κάθε φορά πρίσμα;

Οι συμμετέχοντες σε αυτό το webinar θα μάθουν για τo κινηματογραφικό είδος του ντοκιμαντέρ, θα δουν παραδείγματα και θα εξοικειωθούν με διεπιστημονικές προσεγγίσεις.

Στη συνέχεια, θα χωριστούν σε μικρές ομάδες και θα δουλέψουν, με καθοδήγηση, πάνω σε συγκεκριμένα παραδείγματα ταινιών, βασικές αρχές και μεθόδους, καθώς και συγκεκριμένες δραστηριότητες που θα τους επιτρέψουν να διαμορφώνουν ένα πλαίσιο για την παρακολούθηση κάθε ταινίας, την προσέγγιση, τον διάλογο, τον αναστοχασμό και την ανατροφοδότηση μέσα στην τάξη.

Έτσι θα πάρουν χρήσιμα εργαλεία για να εμπλουτίσουν το μάθημά τους.

 

Το webinar απευθύνεται σε:

  • εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων (νηπιαγωγούς, δασκάλους, παιδαγωγούς, σχολικούς συμβούλους)
  • επαγγελματίες πολιτιστικών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων
  • επαγγελματίες υγείας (παιδιάτρους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές)
  • μουσειοπαιδαγωγούς/στελέχη πολιτιστικής διαχείρισης
  • φοιτητές όλων των παραπάνω ειδικοτήτων

 

Θα λάβετε τα λινκ για 3 ταινίες ντοκιμαντέρ από το πρόγραμμα KinderDocs 2020/21 για να τις παρακολουθήσετε δωρεάν online το Σαββατοκύριακο 16 – 17/1 2021.

 

Το KinderDocs είναι εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Υπουργείο Παιδείας.

 

Εισηγήτριες

Δήμητρα Κουζή, Δημοσιογράφος /Σκηνοθέτης, Ιδρύτρια KinderDocs, με μεγάλη δημοσιογραφική και κινηματογραφική εμπειρία.

Πτυχιούχος του Τμήματος Επικοινωνίας, Πανεπιστήμιο Ludwig Maximilians στο Μόναχο, και του Φωτογραφικού Κύκλου (Πλάτων Ριβέλλης) στην Αθήνα. Απόφοιτος του ετήσιου προγράμματος Eurodoc για ευρωπαίους παραγωγούς ντοκιμαντέρ. Επί 20 χρόνια εργάζεται ως δημοσιογράφος σε περιοδικά, τη δημόσια τηλεόραση και το ραδιόφωνο στην Ελλάδα (ΕΡΤ) και τη Γερμανία (ZDF, Deutsche Welle, και Arte, το ευρωπαϊκό κανάλι πολιτισμού). Το 2015 ίδρυσε την εταιρεία Kouzi Productions, που αναπτύσσει συνεργασίες στον χώρο του ντοκιμαντέρ. To 2016 ίδρυσε το KinderDocs Διεθνές Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ για Παιδιά και Νέους, του οποίου είναι καλλιτεχνική διευθύντρια και παραγωγός. Μιλάει Γερμανικά και Αγγλικά.

Φιλμογραφία (επιλογή):

Deutsche und Griechen (Liebe mit Hindernissen), co-author, ARTE/NDR, 52’, 2019
Καλημέρα κύριε Φώτη, Ελλάδα, 70’, 2020, σκηνοθεσία και παραγωγή, επίσημο πρόγραμμα και Βραβείο Νεότητας, 22ο Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης  2020

kouziproductions.com

 

Ειρήνη Βοκοτοπούλου, Κοινωνιολόγος, με μεγάλη εμπειρία στη χάραξη πρωτοπόρων εκπαιδευτικών προγραμμάτων

H Ειρήνη Βοκοτοπούλου είναι κοινωνιολόγος και εργάζεται από το 1988 για την προώθηση της ανάγνωσης στις παιδικές ηλικίες. Έχει συνεργαστεί για τη δημιουργία εκπαιδευτικών προγραμμάτων με το Κέντρο Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου, το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου καθώς και με δημόσιες ή δημοτικές βιβλιοθήκες και σχολεία. Από το 1995 ως το 2010 συνεργάστηκε με τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας, οργανώνοντας τις αναγνωστικές της καμπάνιες και συμμετέχοντας στην ομάδα σχεδιασμού του καινούριου της παιδικού τμήματος. Έχει συνεργαστεί με το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων σε προγράμματα οικογενειακού γραμματισμού. Συμμετείχε στην ομάδα του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας για τη δημιουργία ψηφιακών εργαλείων ανάγνωσης και διδασκαλίας της λογοτεχνίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και ήταν από το 2010 – 2015 συνεργάτης του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και της Αστικής μη Κερδοσκοπικής Εταιρείας Future Library για την ανάπτυξη των βιβλιοθηκών σε όλη την Ελλάδα. Από το 2015 – 2018 συνεργάστηκε με την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος για την ανάπτυξη του Δικτύου Ελληνικών Βιβλιοθηκών και το  2017 στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη του Δανειστικού της Τμήματος. Έχει δημιουργήσει μαζί με άλλους συνεργάτες την ιστοσελίδα bookbook.gr για την ανάγνωση στις παιδικές ηλικίες. Αυτό που την ενδιαφέρει κυρίως στη δουλειά της με τα παιδιά είναι μέσα στο δάσος των βιβλίων να μαζεύει μαζί τους τα βιβλία-χαλικάκια για να φτιάχνουν κάθε φορά ένα καινούργιο αναγνωστικό μονοπάτι.

 

5 χρόνια KinderDocs Διεθνές Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ για Παιδιά και Νέους

Το KinderDocs προσφέρει υψηλού επιπέδου δημιουργικά ντοκιμαντέρ από όλο τον κόσμο, βραβευμένα σε διεθνή φεστιβάλ, σε συνδυασμό με εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για παιδιά και νέους, καθώς και ενήλικες.

Aπό το 2016 φέρνει το ντοκιμαντέρ σε διάλογο με τη σύγχρονη τέχνη, σε συνεργασία με δύο από τα μεγαλύτερα μουσεία της χώρας, το Μουσείο Μπενάκη/Πειραιώς 138 στην Αθήνα και το MOMus – Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης στη Θεσσαλονίκη, καθώς και με δύο από τα σημαντικότερα φεστιβάλ ντοκιμαντέρ στην Ευρώπη: IDFA στο Άμστερνταμ (το μεγαλύτερο φεστιβάλ ντοκιμαντέρ στον κόσμο) και doxs! στο Ντούισμπουργκ (το παλαιότερο φεστιβάλ ντοκιμαντέρ για παιδιά και νέους της Γερμανίας).

Το KinderDοcs πραγματοποιείται και online στην Ελλάδα και στην Κύπρο, με προγράμματα και επιμόρφωση για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, με αφορμή βραβευμένα δημιουργικά ντοκιμαντέρ από 5 ηπείρους.

Το KinderDocs στο σχολείο εμπλουτίζει το αναλυτικό πρόγραμμα της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και διοργανώνει καινοτόμα προγράμματα που προάγουν, μεταξύ άλλων, ήπιες δεξιότητες, οικολογική συνείδηση, σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, αγωγή υγείας, πολιτισμός, αγωγή πολίτη, θεματικά αφιερώματα, ξένες γλώσσες, εκπόνηση ερευνητικών/συνθετικών εργασιών και εγγραμματισμό στα Μέσα.

Το KinderDocs είναι εκπαιδευτικό πρόγραμμα εγκεκριμένο από τη Διεύθυνση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Υπουργείου Παιδείας (27-07-2020 Α.Π. 99877/Δ7).

 

Φεστιβάλ Κουκλοθεάτρου: Συνάντηση δικτύωσης και ανταλλαγής για τις σύγχρονες τάσεις του κουκλοθεάτρου

 

Το Ελληνικό Κέντρο της Διεθνούς Ένωσης Κουκλοθεάτρου (UNIMA-ΕΛΛΑΣ), γιορτάζοντας την 30η επέτειό του και την 90η της Διεθνούς UNIMA, με την υποστήριξη του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού, διοργανώνει τo Φεστιβάλ Κουκλοθεάτρου «Συνάντηση δικτύωσης και ανταλλαγής για τις σύγχρονες τάσεις του κουκλοθεάτρου».

 

Στο πλαίσιο του φεστιβάλ θα πραγματοποιηθούν πέντε διαδικτυακά εργαστήρια, πέντε παρουσιάσεις παραστάσεων, δύο συζητήσεις με θέμα «Σύγχρονες τάσεις του κουκλοθεάτρου», οι οποίες θα αναμεταδίδονται ζωντανά (live streaming) μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας του Ελληνικού Κέντρου Κουκλοθεάτρου και η προβολή «Οι κουκλοπαίκτες επανασυστήνονται» σε τρία μέρη.

 

Αναλυτικό Πρόγραμμα

Παρασκευή 18 Δεκεμβρίου 2020

  • 11.00 – 14.00 | Εργαστήριο | «Παίξε τη δική σου ιστορία» [Συντονισμός: Κατερίνα Λιαποπούλου]
  • 11.30 – 13.30 | Εργαστήριο | «Η εμψύχωση αντικειμένων σαν εργαλείο στις ομάδες» [Συντονισμός: Αγγελική Γουναρίδη]
  • 18.00 – 21.00 | Εργαστήριο | «Σύγχρονες παραστατικές τέχνες: Η επιστροφή του συμβόλου και η (δι)εκδίκηση της κούκλας» [Συντονισμός: Στάθης Μαρκόπουλος]
  • 18.30 – 20.30 | Εργαστήριο | «Rubbish Puppet» [Συντονισμός: Patrick Amber, Βαλέρια Κουδομογιαννάκη]
  • 19.00 – 19.30 | Παρουσίαση παράστασης | «Ο Xιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει» από το Εικαστικό Θέατρο Κούκλας «Πράσσειν Άλογα»
  • Ανοιχτή προβολή | «Οι κουκλοπαίκτες επανασυστήνονται» (Α΄ μέρος)

 

Σάββατο 19 Δεκεμβρίου 2020

  • 11.00 – 14.00 | Εργαστήριο | «Παίξε τη δική σου ιστορία» [Συντονισμός: Κατερίνα Λιαποπούλου]
  • 11.30 – 13.30 | Εργαστήριο | «Η εμψύχωση αντικειμένων σαν εργαλείο στις ομάδες» [Συντονισμός: Αγγελική Γουναρίδη]
  • 12.00 – 14.00 | Εργαστήριο | «Rubbish Puppet» [Συντονισμός: Patrick Amber, Βαλέρια Κουδομογιαννάκη]
  • 17.30 – 18.00 | Παρουσίαση παράστασης | «Απόνερα – 6 ταξίδια με λίγο νερό» από την ομάδα Μαρμίτα
  • 18.00 – 18.30 | Παρουσίαση παράστασης | «Το κρυστάλλινο κλειδί των Χριστουγέννων» από τον Παύλο Νόβακ
  • 19.00 – 21.00 | Διαδικτυακή συζήτηση | «Σύγχρονες τάσεις κουκλοθεάτρου» [Διεθνείς εισηγητές / Συντονισμός: Στάθης Μαρκόπουλος / Γλώσσα: Αγγλικά]
  • Ανοιχτή προβολή | «Οι κουκλοπαίκτες επανασυστήνονται» (Β΄ μέρος)

 

Κυριακή 20 Δεκεμβρίου 2020

  • 10.00 – 14.00 | Εργαστήριο | «Κάτι καινούργιο σε κάτι παλιό και λίγο παλιό μέσα από το καινούργιο. Βιωματικό σεμινάριο κουκλοθεατρικής ανταλλαγής» [Συντονισμός: Μαριαλένα Τσιαμούρα, Ηλέκτρα Ματσάγγου]
  • 11.00 – 14.00 | Εργαστήριο | «Σύγχρονες παραστατικές τέχνες: Η επιστροφή του συμβόλου και η (δι)εκδίκηση της κούκλας» [Συντονισμός: Στάθης Μαρκόπουλος]
  • 12.00 – 14.00 | Εργαστήριο | «Rubbish Puppet» [Συντονισμός: Patrick Amber, Βαλέρια Κουδομογιαννάκη]
  • 17.30 – 18.00 | Παρουσίαση παράστασης | «Ο Πουλτσινέλα και ο σκύλος» από Κουκλοθέατρο “Τερατό”
  • 18.00 – 18.30 | Παρουσίαση παράστασης | «Λαμπίκο» από την ομάδα Τραμπάλα
  • 19.00 – 21.00 | Διαδικτυακή συζήτηση | «Σύγχρονες τάσεις κουκλοθεάτρου» [Έλληνες εισηγητές / Συντονισμός: Φαίη Τσίτου / Γλώσσα: Ελληνικά]
  • Ανοιχτή προβολή | «Οι κουκλοπαίκτες επανασυστήνονται» (Γ΄ μέρος)

 

Εργαστήρια

Για τις συμμετοχές στα εργαστήρια θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να διαλέξουν το εργαστήριο που τους ενδιαφέρει και να δηλώσουν συμμετοχή συμπληρώνοντας τη φόρμα που θα βρούνε στο site: https://festival.unimahellas.org (η συμμετοχή θα είναι έγκυρη εφόσον σταλεί e-mail επιβεβαίωσης).

Προσοχή! Μπορείτε να επιλέξετε ένα εργαστήριο και να δηλώσετε το ενδιαφέρον σας για κάποιο-α άλλα σε περίπτωση κενών θέσεων.

 

Διαδικτυακές συζητήσεις

Στις συζητήσεις θα εισηγηθούν συνάδελφοι και καλλιτέχνες από την Ελλάδα και το εξωτερικό, που με την παρουσία τους έχουν τιμήσει τον χώρο του κουκλοθεάτρου.

Το Σάββατο 19 Δεκεμβρίου 2020, η συζήτηση θα είναι σε διεθνές επίπεδο, με εισηγητές από το εξωτερικό και η γλώσσα εργασίας θα είναι τα Αγγλικά.

Την Κυριακή 20 Δεκεμβρίου 2020, η συζήτηση θα πραγματοποιηθεί με Έλληνες καλεσμένους εισηγητές.

Οι συζητήσεις θα αναμεταδίδονται ζωντανά (live streaming) μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας του Ελληνικού Κέντρου Κουκλοθεάτρου, UNIMA HELLAS και θα είναι ανοιχτές για όποιον επιθυμεί να τις παρακολουθήσει μέσα από το κανάλι στο YouTube.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις συζητήσεις και να μπορούν να παρέμβουν, μπορούν να διαλέξουν τη συζήτηση που τους ενδιαφέρει και να δηλώσουν συμμετοχή συμπληρώνοντας τη φόρμα που θα βρείτε στο site https://festival.unimahellas.org (η συμμετοχή θα είναι έγκυρη εφόσον σταλεί e-mail επιβεβαίωσης).

Σε κάθε συζήτηση θα συμμετέχουν, πλην των εισηγητών, 15 άτομα και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

 

Μια διαδικτυακή συνάντηση ονείρων, σκέψεων και στοχασμών!

Μέχρι την επόμενη συνάντηση από κοντά, ας κρατηθεί η φλόγα δυνατή!