για εκπαιδευτικούς – Σελίδα 10 από 14 – Πυγολαμπίδες
Skip to content

KinderDocs – All This Panic

KinderDocs – φεστιβάλ ντοκιμαντέρ για παιδιά και νέους

Το KinderDocs επιστρέφει τον Φεβρουάριο στη Θεσσαλονίκη με ένα τριήμερο αφιέρωμα για τους νεαρούς και τους μεγαλύτερους θεατές του! Τρεις ημέρες με έξι βραβευμένα ντοκιμαντέρ που μιλούν για την εφηβεία, την εκπαίδευση, τα όνειρα των παιδιών, τη μετανάστευση και την επιστήμη, και ταξιδεύουν τους θεατές στη Νέα Υόρκη, τις ελβετικές Άλπεις, τη Λέσβο, τη Γεωργία, τη Γκάνα και το Βερολίνο.

Την Παρασκευή 22/2 ξεκινά το ταξίδι από τη Νέα Υόρκη. Τι προβληματίζει τους εφήβους; Μια παρέα εφήβων στο Μπρούκλιν μάς αποκαλύπτει τoν κόσμο τους, αυτά που τους απασχολούν και εκείνα που μοιράζονται μεταξύ τους οι νέοι αυτής της ηλικίας. Το Σάββατο 23/2 οι θεατές ταξιδεύουν στις ελβετικές Άλπεις και από εκεί στο σύμπαν με μια ταινία αστρονομίας. Την ίδια μέρα, θα δουν επίσης τρεις ταινίες μικρού μήκους με θέμα “παιδική εργασία και όνειρα, “τι θέλεις να γίνεις όταν μεγαλώσεις”. Θα παρακολουθήσουν τις ιστορίες τεσσάρων παιδιών από τη Γκάνα ως έναν καταυλισμό προσφύγων στη Λέσβο και από εκεί στη Γεωργία, μαθαίνοντας για τις αντιξοότητες που βιώνουν και τα όνειρά τους. Την Κυριακή 24/2 παρακολουθούμε επί έναν χρόνο τη ζωή μαθητών σε ένα διαφορετικό σχολείο στο Βερολίνο, που προσπαθούν για μια δεύτερη ευκαιρία. Οι ταινίες  αποκαλύπτουν στα παιδιά και στους νεαρούς θεατές πτυχές της πραγματικής ζωής και όψεις του σύγχρονου κόσμου που έχουν άμεσο ή έμμεσο αντίκτυπο στη ζωή τους. Ανοίγουν παράθυρα στην καθημερινότητά τους, προσφέρουν ευκαιρίες για προβληματισμό και συζήτηση. Στα ντοκιμαντέρ, που είναι επιλεγμένα ώστε να μιλάνε στη δική μας πραγματικότητα, οι “πρωταγωνιστές” είναι αληθινά παιδιά και νέοι, ενώ καλύπτουν μεγάλη γκάμα θεμάτων που απασχολούν τους εφήβους και το περιβάλλον τους. Στο επίκεντρο των ταινιών του KInderDocs βρίσκονται οι σχέσεις, το σχολικό περιβάλλον, οι διαφορετικοί πολιτισμοί, η μετανάστευση, η παιδική εργασία, οι επιστήμες, το μέλλον.

 

Λίγα λόγια για την προβολή – 22/02

Τι προβληματίζει τους εφήβους από τα 15 έως τα 18; Γυρισμένη στη Νέα Υόρκη, η ταινία παρακολουθεί επί τρία χρόνια μια ομάδα εφήβων, αποτυπώνοντας την ζωή τους, την καθημερινότητα, τις σχέσεις, το σχολείο, τις αγωνίες τους, σε μια μικρογραφία του τι συμβαίνει με τους νέους στα μεγάλα αστικά κέντρα σήμερα. Με σπουδές καλλιτεχνικής φωτογραφίας, οι δημιουργοί αναδεικνύουν με πολύ ιδιαίτερο τρόπο προσωπικές στιγμές ανακάλυψης και φιλίας, θυμίζοντας στους ενήλικους θεατές πόσο δύσκολο είναι συχνά το να μεγαλώνεις. Η σινεφίλ αυτή ταινία, που κέρδισε το βραβείο Grierson στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου του Λονδίνου, κάνει πρεμιέρα στην Ελλάδα.

 

Jenny Gage, Η.Π.Α., 2016, 79’

Δείτε το τρέιλερ ΕΔΩ.

Στην αγγλική γλώσσα με ελληνικούς υπότιτλους

 

Μετά την προβολή θα ακολουθήσει συζήτηση με θέματα σχετικά με την εφηβεία και καλεσμένο τον Δημήτρη Κυριάκο, Ψυχίατρο.

Δείτε το αναλυτικό Πρόγραμμα για την περίοδο 2018 – 2019.

 

Τι είναι το KinderDocs

Το KinderDocs Διεθνές Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ για Παιδιά και Νέους πραγματοποιείται για τρίτη χρονιά, σε συνεργασία με το Μουσείο Μπενάκη στην Αθήνα και το MOMus Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Θεσσαλονίκης – Συλλογές Μακεδονικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης και Κρατικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης Θεσσαλονίκης. Περιλαμβάνει προβολές και δράσεις, καθημερινή για σχολεία και σαββατοκύριακο για όλη την οικογένεια. Το φεστιβάλ διαρκεί φέτος έως και τον Μάιο 2019 και απευθύνεται σε παιδιά και νέους από 9 ετών, φοιτητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, καθώς και όλους όσοι αγαπούν την τέχνη του ντοκιμαντέρ. Οι ταινίες  αποκαλύπτουν στα παιδιά και τους νεαρούς θεατές όλες τις πτυχές της αληθινής ζωής και όψεις του σύγχρονου κόσμου που έχουν άμεσο ή έμμεσο αντίκτυπο στη ζωή τους, ανοίγοντας παράθυρα στην καθημερινότητά τους και προσφέροντας ευκαιρίες για προβληματισμό και συζήτηση. Στα ντοκιμαντέρ, που είναι επιλεγμένα ώστε να μιλάνε στη δική μας πραγματικότητα, πρωταγωνιστούν πραγματικά παιδιά και νέοι, ενώ τα θέματα με τα οποία καταπιάνονται καλύπτουν μεγάλη γκάμα θεμάτων που απασχολούν τους εφήβους. Στο επίκεντρο των ταινιών του KinderDocs βρίσκονται οι ανθρώπινες σχέσεις, το σχολικό περιβάλλον, οι διαφορετικοί πολιτισμοί, η μετανάστευση, η παιδική εργασία, οι επιστήμες, το μέλλον. Όλες οι ταινίες προβάλλονται στην αυθεντική τους γλώσσα με ελληνικούς υπότιτλους και διαθέτουν ηλικιακή σήμανση. Μετά από κάθε προβολή ακολουθεί συζήτηση με καλεσμένο, με τη συμμετοχή του κοινού.

 

Το φεστιβάλ πραγματοποιείται με την υποστήριξη των σημαντικότερων φεστιβάλ ντοκιμαντέρ στην Ευρώπη: IDFA (Ολλανδία) και DOXS! (Γερμανία), διαθέτει έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας και είναι μέλος του διεθνούς οργανισμού European Children’s Film Association.  Το 2018, το  KinderDocs επιμελήθηκε το παιδικό και νεανικό πρόγραμμα του Festival dei Popoli, ενός από τα μεγαλύτερα ιταλικά φεστιβάλ ντοκιμαντέρ, που διοργανώνεται στη Φλωρεντία από το 1959.

Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας

 

Τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης βρίσκονται πάντα και με κάθε δυνατό τρόπο κοντά στην οικογένεια και στα παιδιά. Μέσα στο πλαίσιο της διαρκούς συνεργασίας σχολείου – οικογένειας, διοργανώνουν για δέκατη τέταρτη συνεχή χρονιά τις «Απογευματινές συναντήσεις γονέων για τις ανάγκες και τους προβληματισμούς της σύγχρονης οικογένειας» με θέμα: «Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας»

Στις συναντήσεις αυτές θα συζητηθούν και θα αναλυθούν θέματα καθημερινά που μας απασχολούν και μας προβληματίζουν σε σχέση με τον γνωστό – άγνωστο κόσμο των παιδιών μας.

Κάθε Δευτέρα ή Τετάρτη από τις 13 Φεβρουαρίου έως και τις 8 Μαΐου 2019, από τις 18:30 έως τις 20:30 θα γίνονται οι συναντήσεις στους χώρους των Πρότυπων Εκπαιδευτηρίων, στους Ελαιώνες Πυλαίας (Ελαιώνων 24), για να ακούσουμε καταξιωμένους ειδικούς επιστήμονες και να αφουγκραστούμε, να συζητήσουμε, να εκφράσουμε τις απορίες και τους ιδιαίτερους προβληματισμούς μας.

Πιστεύουμε ότι η συμμετοχή και η συνεργασία σας θα συμβάλλει στη βελτίωση της ζωής, της ανάπτυξης και της συμπεριφοράς των παιδιών μας.

Παρακαλούμε δηλώστε εγκαίρως συμμετοχή στη Γραμματεία του Σχολείου στο 2310 300 002, στο fax 2310 300 440 ή στο email: seminaria@protypa.gr

Παρατηρήσεις:

  • Τα σεμινάρια είναι δωρεάν και απευθύνονται σε όλους τους γονείς της πόλης
  • Μπορείτε να συμμετάσχετε σε όσες από τις συναντήσεις επιθυμείτε
  • Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι περιορισμένος
  • Τις ώρες των συναντήσεων υπάρχει δυνατότητα δημιουργικής απασχόλησης των παιδιών στον χώρο του σχολείου

 

Πρόγραμμα Σεμιναρίων 2019

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2019

  • Τετάρτη 13 Φεβρουαρίου

«Συζητώντας για μύθους και αλήθειες γύρω από την έννοια των Μαθησιακών Δυσκολιών…»

Ποιες λειτουργίες εμπλέκονται στις διαδικασίες μάθησης και πώς μπορούμε να αναγνωρίσουμε και να αντιμετωπίσουμε τυχόν δυσκολίες;  Ποια είναι τα αίτια εκδήλωσής τους; Υπάρχει θεραπεία των μαθησιακών δυσκολιών; Μπορούν να μάθουν αποτελεσματικά τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες;

Λάμπα Πόπη, MSc Αναπτυξιακή Νευροψυχολογία, Σχολική Σύμβουλος Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης

 

  • Δευτέρα 18 Φεβρουαρίου

«Συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών»

Πόσο σημαντική είναι η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης στην εξελικτική πορεία των  παιδιών και  ποιες οι επιπτώσεις στη μετέπειτα ζωή τους όταν αυτή δεν έχει καλλιεργηθεί; Από πότε ξεκινάει να αναπτύσσεται και ποια είναι τα  στάδιά της; Πόσο υπεύθυνοι είναι οι  γονείς και πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος τους σε κάθε στάδιο εξέλιξης;

Βίκη Κουλιανού, MSc Κλινική Ψυχολογία, Γνωστική Ομοιοπαθητική Ψυχολογία, Κλινική Ύπνωση, Διαχείριση Διαζυγίων

Ιωάννης Βελίκης, Ψυχολόγος PHD

 

  • Δευτέρα 25 Φεβρουαρίου

«Ευτυχισμένα παιδιά: Μύθος ή πραγματικότητα;»

Υπάρχει ευτυχία; Και αν ναι, τι είναι ευτυχία;  Υπάρχουν ευτυχισμένοι άνθρωποι, ευτυχισμένα παιδιά ή αυτό είναι ένας μύθος; Ποιες είναι οι προϋποθέσεις για να δημιουργηθεί ένα οικογενειακό κλίμα που θα μεγιστοποιεί τις πιθανότητες ένα παιδί να μεγαλώνει ευτυχισμένα; Μπορεί ένα παιδί που δε μεγάλωσε καλά, αργότερα να γίνει ένας ευτυχισμένος ενήλικας;

Στη συνάντηση αυτή θα συζητήσουμε για όλα αυτά  τα καίρια και σημαντικά  που αφορούν τη σχέση με τα παιδιά μας και όχι μόνο…

Ιάκωβος Θ. Μαρτίδης, Ψυχίατρος,Ψυχοθεραπευτής, Οικογενειακός Σύμβουλος και Συγγραφέας

 

ΜΑΡΤΙΟΣ 2019

  • Τετάρτη 13 Μαρτίου

«Οικογένεια: Κάτι παραπάνω από το άθροισμα των ατόμων που την αποτελούν;»

Πώς μέσα από τις σχέσεις του παρελθόντος φωλιάζουν απαντήσεις σε ερωτήματα που αφορούν το παρόν; Μπορούμε μέσα από τις δυσκολίες να προστατεύσουμε την οικογένεια, να απαλύνουμε τις συγκρούσεις και να διατηρήσουμε ισορροπία;

Αναλύοντας τις  σχέσεις βρίσκουμε λύσεις και απαντήσεις για να αντιμετωπίσουμε τις δυσκολίες της καθημερινότητας.

Αναστάσιος Λάμπρου, Ψυχολόγος, Oικογενειακός Θεραπευτής

 

  • Δευτέρα 18 Μαρτίου

«Επικοινωνία: Πώς σχετίζομαι με τους ανθρώπους – Εγώ και οι άλλοι»

 Βιωματικό Εργαστήριο Αυτογνωσίας μέσω Εικαστικής Έκφρασης

Στο βιωματικό εργαστήριο, κυρίως μέσα από την αυθόρμητη ζωγραφική, χρησιμοποιούμε μια εναλλακτική γλώσσα, με τη βοήθεια της οποίας επικοινωνούμε συμβολικά για θέματα που απασχολούν τον εσωτερικό μας κόσμο αλλά και την καθημερινότητά μας, όπως η συνύπαρξή μας με τους άλλους, οι σχέσεις αλλά και η διαφορετικότητα. Στο εργαστήριο αυτό δίνεται η δυνατότητα στους συμμετέχοντες να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν, να επικοινωνήσουν και να μοιραστούν σκέψεις, συναισθήματα και απόψεις μέσα από τη δημιουργία αυθόρμητων εικόνων.

Ελένη Πάλλη, Eικαστικός – Παιδαγωγός, MSc Art Therapy

 

  • Τετάρτη 20 Μαρτίου

«Η επικοινωνία μέσα στην οικογένεια στην εποχή της πληροφορίας»

Κάθε ζευγάρι στην κοινή του πορεία βιώνει πολλές σημαντικές και δυνατές εμπειρίες. Στην καθημερινότητα μπορεί να έρθει αντιμέτωπο με απαιτήσεις, διλήμματα και προβληματισμούς που έχουν αντίκτυπο τόσο στο ίδιο όσο και σε ολόκληρη την οικογένεια. Πώς μέσα στη σύγχρονη κοινωνία, όπου η πληροφορία εισρέει αβίαστα σε κάθε σπίτι, επηρεάζονται οι οικογενειακές σχέσεις και πώς μπορεί να επιτευχθεί ισορροπία μεταξύ των μελών της;

Παναγιώτης Ρώσης, Ψυχίατρος, Ψυχοθεραπευτής

 

  • Τετάρτη 27 Μαρτίου

«Σύγχρονη ψηφιακή τεχνολογία: Χρήση και κατάχρηση»

Θα αναλύσουμε τη χρησιμότητα και τα οφέλη των σύγχρονων τεχνολογιών, καθώς και τους προβληματισμούς σχετικά με τη μη ορθή χρήση τους. Πώς η εξάρτηση μπορεί να επιδράσει  στον ψυχικό κόσμο των παιδιών και των εφήβων  και ποιες αλλαγές μπορεί να επιφέρει στο συναίσθημα, στις διαπροσωπικές σχέσεις αλλά στη σχολική τους επίδοση;

Βάϊος Νταφούλης, Παιδοψυχίατρος, Διδάκτωρ Α.Π.Θ., Διευθυντής  Παιδοψυχιατρικής Κλινικής του Ιπποκράτειου Γ.Ν.Θ.

 

ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2019

  • Τετάρτη 3 Απριλίου

«Κι αν σου τύχει;»  Πρώτες βοήθειες – Α΄ μέρος

Πολλά είναι τα ερωτήματα που δημιουργούνται όταν κάποιος βρίσκεται τυχαία μπροστά σε έναν άνθρωπο που χρήζει άμεσης βοήθειας: Να τον αγγίξω; Μήπως θα του κάνω κακό; Μήπως να μην παρέμβω; Μήπως συμβεί και σ’ εμένα ή σε κάποιο δικό μου πρόσωπο; Δεν έχω ψυχραιμία… Τι να κάνω; Η έλλειψη ψυχραιμίας πηγάζει από την έλλειψη γνώσης. Στο α΄ μέρος θα  μιλήσουμε και για καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση σε ενήλικα-παιδί-βρέφος και για τη θέση ανάνηψης.

Κοτσαμπασίδης Αθανάσιος, Διασώστης – Πλήρωμα ασθενοφόρου, Εκπαιδευτής Πρώτων Βοηθειών πιστοποιημένος από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης, Υπεύθυνος εκπαίδευσης Πρώτων Βοηθειών Ελληνικής Ένωσης Έρευνας και Διάσωσης

 

  • Δευτέρα 8 Απριλίου

«Κι αν σου τύχει;»  Πρώτες βοήθειες – Β΄ μέρος

Πώς θα αντιμετωπίσουμε προβλήματα, όπως: απώλεια αισθήσεων, πνιγμονή, αιμορραγίες – ρινορραγία, εγκαύματα, τσιμπήματα, έμφραγμα, εγκεφαλικό και επιληπτική κρίση. Οργάνωση οικιακού κυτίου Πρώτων Βοηθειών.

Κοτσαμπασίδης Αθανάσιος, Διασώστης – Πλήρωμα ασθενοφόρου, Εκπαιδευτής Πρώτων Βοηθειών πιστοποιημένος από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης, Υπεύθυνος εκπαίδευσης Πρώτων Βοηθειών Ελληνικής Ένωσης Έρευνας και Διάσωσης

 

  • Δευτέρα 15 Απριλίου

«Σεμινάριο Αποτελεσματικού Γονέα με τη μέθοδο Gordon»

Το βιωματικό αυτό σεμινάριο φιλοδοξεί να εκπαιδεύσει τους γονείς σε όλες εκείνες τις δεξιότητες αποτελεσματικής επικοινωνίας που θα τους βοηθήσουν να αφουγκραστούν τόσο τις δικές τους ανάγκες όσο και τις ανάγκες των παιδιών τους.

Πολλοί από εμάς έχουμε έρθει αντιμέτωποι με καταστάσεις όπως:

Κάθε πρωί, μέχρι να ετοιμαστούν τα παιδιά για το σχολείο, ζω ένα μαρτύριο. Δεν μπορώ να ξεκολλήσω τον γιο μου από το internet. Το παιδί μου χρησιμοποιεί λεξιλόγιο που δεν εγκρίνω. Η κόρη μου θέλει να παίξουμε κάθε φορά που βοηθάω τον αδελφό της στο διάβασμα. Το δωμάτιο των παιδιών μου μετά από παιγνίδι μοιάζει «βομβαρδισμένο». Τα παιδιά μου κάθε βράδυ διαμαρτύρονται όταν είναι η ώρα του ύπνου. κ.ά.

Δρ. Μαρία Κυπριανίδου, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας, Εκπαιδευτικός,

Πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια σεμιναρίων Αποτελεσματικού Γονέα  με τη μέθοδο Gordon, Σύμβουλος ζευγαριών με τη μέθοδο EFT.

 

ΜΑΪΟΣ 2019

  • Τετάρτη 8 Μαΐου

«Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Προτάσεις για την ομαλή προσαρμογή του μαθητή στο νέο σχολικό περιβάλλον»

Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται αυξημένο ενδιαφέρον από τους ειδικούς στο θέμα της μετάβασης των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Πόσο σημαντική θεωρείται πλέον η κοινωνική και η συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού ως παράγοντας της προσαρμοστικότητάς του στο νέο περιβάλλον; Τι χρειάζεται να γνωρίζουν οι γονείς και ποιος ο ρόλος τους σε αυτή τη σημαντική στιγμή του παιδιού;

  • Στέλλα Λύκου, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου των Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης
  • Νίκος Πανουργιάς, Διευθυντής του Δημοτικού σχολείου των Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης
  • Πόπη Λάμπα, MSc Αναπτυξιακή Νευροψυχολογία, Σχολική Σύμβουλος Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης

 

Κατεβάστε το αναλυτικό πρόγραμμα και τη δήλωση συμμετοχής:

http://www.protypa.gr/frontend/article.php?aid=2183&cid=74

Οι εφευρέσεις του Leonardo da Vinci

Το ΝΟΗΣΙΣ σας προσκαλεί το Σάββατο 9 Φεβρουαρίου 2019, ώρα 18.00, στα εγκαίνια της έκθεσης «Οι εφευρέσεις του Leonardo Da Vinci».

Με τη συμπλήρωση 500 ετών από το θάνατό του και σε μια εποχή που η επιστήμη, η τεχνολογία, η καινοτομία και η τέχνη αποτελούν κορυφαία ζητούμενα, η προσωπικότητα και το έργο του Leonardo da Vinci εμπνέουν τον σύγχρονο άνθρωπο περισσότερο ίσως από ποτέ.

Στην έκθεση παρουσιάζονται αντίγραφα από 27 εφευρέσεις, πολλές από τις οποίες είναι λειτουργικές, καθώς και από 20 πίνακες.

Η εκδήλωση των εγκαινίων είναι ανοιχτή για το κοινό και περιλαμβάνει περιήγηση στην έκθεση.

Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ.

Βάζοντας όρια

Δίωρο Βιωματικό Εργαστήρι

 

Πώς νιώθω στο άκουσμα της λέξης «όρια»;

Χρειάζονται τα όρια; Σε εμένα; Στα παιδιά μου;

Πώς «βάζω όρια»; Πώς επικοινωνώ τα όρια μου;

 

“Ο Mικρόκοσμος” προσκαλεί το κοινό σε μια ανοιχτή συνάντηση, γύρω από ένα θέμα που αφορά όλους τους γονείς: τα όρια. Στόχος της ομάδας είναι όχι μόνο η ενημέρωση, αλλά και η ενδυνάμωση των γονέων, οι οποίοι μέσα από βιωματικές ασκήσεις και ομαδικό focusing θα μπορέσουν να δώσουν τις δικές τους απαντήσεις γύρω από το θέμα «όρια».

Συντονίστριες της ομάδας είναι η Στέλλα Πανταζή, ψυχολόγος- ψυχοθεραπεύτρια προσωποκεντρικής κατεύθυνσης- συνοδός focusing για παιδιά και η Μυρτώ Κυμπάρη, αναπτυξιακή ψυχολόγος- σύμβουλος ψυχικής υγείας προσωποκεντρικής κατεύθυνσης-συνοδός focusing.

Βασική εκπαίδευση στη Μη Βίαιη Επικοινωνία

«Δεν επικοινωνώ με το παιδί μου όπως θα ήθελα. Πολλές φορές δεν μπορώ να καταλάβω γιατί συμπεριφέρεται έτσι και, όταν το ρωτάω, δεν μου απαντάει…»

«Ο άντρας μου δεν με ακούει. Όταν πάω να του μιλήσω για το πώς νιώθω, παραμένει βουβός ή αλλάζει θέμα…»

«Είμαι αυστηρός με τον εαυτό μου. Όποτε κάνω λάθος, με τιμωρώ με αυστηρά λόγια και δεν ξέρω κάποιο τρόπο να το σταματήσω αυτό…»

Η ζωή του καθενός στην οικογένεια, τη δουλειά και τις κοινωνικές του συναναστροφές χρωματίζεται από τον τρόπο που σχετίζεται με τους άλλους. Πολλές φορές, οι δυσκολίες στην επικοινωνία τον οδηγούν στο να αναλώνει την ενέργειά του σε αχρείαστες συγκρούσεις. Άλλες πάλι φορές, δεν ξέρει τον τρόπο να εκφράσει τόσο αυτά που τον ενοχλούν όσο και αυτά που εκτιμά στη συμπεριφορά των ανθρώπων του.

Η Μη Βίαιη Επικοινωνία είναι μια διαδικασία που βοηθά τους ανθρώπους να απελευθερωθούν συναισθηματικά και να απολαύσουν τις σχέσεις τους με τους άλλους αλλά και με τον εαυτό τους. Πρόκειται για μια νέα γλώσσα που τους δίνει τη δυνατότητα να οικοδομήσουν ουσιαστικές και ισορροπημένες σχέσεις και έτσι να αλλάξουν τη δυναμική της συνύπαρξης με τους γύρω τους.

Η γλώσσα της Μη Βίαιης Επικοινωνίας τούς δίνει τη δυνατότητα να οικοδομήσουν ουσιαστικές και ισορροπημένες σχέσεις και έτσι να αλλάξουν τη δυναμική της συνύπαρξης με τους γύρω τους.

Ο στόχος της εκπαίδευσης είναι να μάθει κανείς:

  • Να εκφράζει με καθαρότητα και ειλικρίνεια αυτό που αισθάνεται με ένα τρόπο που αυξάνει την πιθανότητα και οι άλλοι να τον καταλαβαίνουν και να τον αντιμετωπίζουν ανθρώπινα.
  • Να αφουγκράζεται αυτό που βιώνουν οι άνθρωποι δίπλα του και να τους ακούει με τρόπο που καλύπτει τόσο τον ίδιο όσο και αυτούς.
  • Να επικοινωνεί με τον εαυτό του με τρόπο που τον βοηθά να του συμπεριφέρεται με όλη την ανθρωπιά και την τρυφερότητα που μπορεί να προσφέρει.

Διαβάστε περισσότερα για τη Μη Βίαιη Επικοινωνία  ΕΔΩ.

Η εκπαίδευση γίνεται μέσα από:

  • διαδραστικές ασκήσεις
  • χορό
  • τραγούδι
  • παιχνίδια ρόλων
  • ομαδικό μοίρασμα

Σκοπός είναι να δημιουργηθούν οι συνθήκες, μέσα στις οποίες μπορεί κανείς να δοκιμάσει διαφορετικούς τρόπους επικοινωνίας και αντιμετώπισης καθημερινών καταστάσεων.

Η εκπαίδευση έχει βιωματικό χαρακτήρα και περιλαμβάνει προσωπικά μοιράσματα και έκφραση συναισθημάτων.

Εκπαιδευτής – Συντονιστής: Γιώργος Τσιτσιρίγκος

 

Λίγα λόγια για τον εκπαιδευτή

O Γιώργος Τσιτσιρίγκος συντονίζει εκπαιδεύσεις στη Μη Βίαιη Επικοινωνία εδώ και 7 χρόνια. Είναι πιστοποιημένος εκπαιδευτής Nonviolent Communication από το διεθνές Κέντρο Μη Βίαιης Επικοινωνίας (CNVC). Έχει μεταφράσει στα ελληνικά το βασικό βιβλίο του Μάρσαλ Ρόζενμπεργκ «Nonviolent Communication, A language of life», το οποίο έχει εκδοθεί από τις εκδόσεις Κοντύλι με τίτλο «Μη Βίαιη Επικοινωνία, Η γλώσσα της καρδιάς».

Θεραπεύοντας ψυχικά με τη βοήθεια των ζώων

Ο Επιστημονικός Σύλλογος Μέριμνας Παιδιού και Εφήβου (ΣΥ.ΜΕ.Π.Ε.) και το Institut Francais de Zootherapie συνδιοργανώνουν ημερίδα με θέμα: Θεραπεύοντας ψυχικά με τη βοήθεια των ζώων.
Ομιλητές:
Francois Beiger, ψυχοθεραπευτής, ιδρυτής και πρόεδρος του Γαλλικού Ινστιτούτου Ζωοθεραπείας
Νέλλυ Γεωργούδη, κλινική ψυχολόγος, DEA DESS PARIS 7, επ. συνεργάτης στο ΙΥΠ, συντονίστρια της ελληνικής ομάδας του Γαλλικού Ινστιτούτου Ζωοθεραπείας
Η ημερίδα απευθύνεται σε επαγγελματίες και φοιτητές υγείας, ψυχικής υγείας και εκπαίδευσης.
ΖΩΟΘΕΡΑΠΕΙΑ: με την διαμεσολάβηση ενός ειδικά διαπαιδαγωγημένου ζώου και στα πλαίσια μιας δομημένης και εστιασμένης παρέμβασης, επιτυγχάνεται βελτίωση σε διάφορες ψυχοπαθολογίες και δυσκολίες γνωστικές και επικοινωνίας παιδιών, εφήβων, ενηλίκων. Το ζώο ανοίγει δρόμους επικοινωνίας όταν η ψυχοπαθολογία την περιορίζει ή την αποκλείει. Έτσι ευνοείται ένας ευεργετικός χώρος αλληλεπίδρασης. Η σχέση που δημιουργείται με το ζώο επιτρέπει την ανάπτυξη ενός συναισθηματικού δεσμού που θα διαμορφώσει πολύτιμα και καθησυχαστικά σημεία αναφοράς του πάσχοντος ατόμου.

Η Δρ. Τζέιν Γκούντολ στην Ελλάδα

9 – 11 Δεκεμβρίου 2018

Με μεγάλη χαρά το Jane Goodall Roots & Shoots Greece ανακοινώνει την επίσκεψη της διεθνούς φήμης πρωτευοντολόγου, ηθολόγου και Πρέσβειρας Ειρήνης των Ηνωμένων Εθνών Δρ. Τζέιν Γκούντολ, τον προσεχή Δεκέμβριο στην Ελλάδα. Μεταξύ 9 και 11 Δεκεμβρίου 2018, η Δρ Τζέιν Γκούντολ θα πραγματοποιήσει ομιλίες σε τρεις πόλεις: στη Θεσσαλονίκη, την Αθήνα και το Ηράκλειο (Κρήτης).

Η Τζέιν Γκούντολ αναγνωρίζεται ως μια από τις σημαντικότερες γυναίκες επιστήμονες της εποχής μας, καθώς έχει προσφέρει πολλά με τη δράση της στη διεθνή επιστημονική κοινότητα. Ήδη, από το 1960, η πρωτοπόρος μελέτη της Γκούντολ στην Τανζανία πάνω στη συμπεριφορά των χιμπαντζήδων τάραξε τα νερά της παγκόσμιας επιστημονικής κοινότητας. Ήταν η πρώτη που απέδειξε πως ο άνθρωπος δεν ήταν το μοναδικό είδος που μπορούσε να δημιουργεί και να χρησιμοποιεί εργαλεία και πως τα ζώα έχουν συναισθήματα και προσωπικότητα. Χάρη στην επιστημονική της έρευνα άλλαξε τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε το ανθρώπινο είδος και τα ζώα. Το 1977 ίδρυσε το φημισμένο πλέον ινστιτούτο ερευνών που φέρει το όνομά της. Το Ινστιτούτο Τζέιν Γκούντολ συνεχίζει τις επιστημονικές της μελέτες και παράλληλα καινοτομεί στον τομέα της βελτίωσης των συνθηκών διαβίωσης των τοπικών πληθυσμών στις αφρικανικές χώρες. Η Δρ Γκούντολ έχει γράψει δεκάδες βιβλία, τόσο για παιδιά όσο και για ενηλίκους και έχει συνεισφέρει στη δημιουργία αρκετών ντοκιμαντέρ, πολλά από τα οποία κυκλοφόρησαν μέσω του National Geographic. Έχει λάβει πολλές τιμητικές διακρίσεις και θέσεις κατά τη διάρκεια της καριέρας της, οι σημαντικότερες εκ των οποίων είναι: Πρέσβειρα Ειρήνης των Ηνωμένων Εθνών και Dame της Βρετανικής Αυτοκρατορίας.

To 1991 δημιούργησε το πρόγραμμα Roots & Shoots (Ρίζες και Βλαστοί), μέσω του οποίου νέοι από όλο τον κόσμο ενθαρρύνονται να γίνουν «ηγέτες αλλαγής», με στόχο ένα καλύτερο μέλλον για το περιβάλλον, τα ζώα και τον άνθρωπο. Περισσότερες από 150.000 ομάδες παιδιών και νέων δραστηριοποιούνται σήμερα σε όλο τον κόσμο. Στην Ελλάδα ιδρύθηκε το 2017 το επίσημο γραφείο της Jane με την επωνυμία, Jane Goodall’s Roots & Shoots Greece και λειτουργεί ως μη κερδοσκοπική οργάνωση. Μέσω του ελληνικού γραφείου πραγματοποιούνται σεμινάρια για εκπαιδευτικούς σχετικά με τη βιωματική μάθηση, δίνονται υποτροφίες σε παιδιά και νέους που έχουν σκεφτεί εργασίες Roots & Shoots στην Ελλάδα και πραγματοποιούνται δράσεις υπέρ του περιβάλλοντος, της κοινωνίας και των ζώων.

Στην ηλικία των 84 ετών, η Δρ Τζέιν Γκούντολ συνεχίζει να ταξιδεύει 300 μέρες τον χρόνο, δίνοντας διαλέξεις για την περιβαλλοντική κρίση, διακηρύσσοντας την πεποίθηση και την ελπίδα πως το ανθρώπινο είδος θα καταφέρει τελικά να λύσει τα προβλήματα που προκάλεσε στον πλανήτη.

H ομιλία της με τίτλο «Λόγοι για να ελπίζουμε, ένα απόγευμα με τη Δρ Τζέιν Γκούντολ» θα πραγματοποιηθεί στα αγγλικά με ταυτόχρονη μετάφραση και απευθύνεται στο ευρύ κοινό: επιστήμονες, εκπαιδευτικούς, φοιτητές, εφήβους και ενήλικες που επιθυμούν να την συναντήσουν και να εμπνευστούν από το έργο της.

Η Δρ Τζέιν Γκούντολ θα παρευρεθεί επιπλέον σε εκδηλώσεις που θα πραγματοποιηθούν στα συνεργαζόμενα σχολεία American Community Schools Aθήνα και Pinewood American International School (Θεσσαλονίκη) και στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης – Πανεπιστήμιο Κρήτης, κατά τη διάρκεια των οποίων μαθητές που έχουν ολοκληρώσει πρότζεκτ μέσω του προγράμματος Jane Goodall’s Roots & Shoots θα μπορέσουν να της τα παρουσιάσουν. Οι συγκεκριμένες εκδηλώσεις είναι αποκλειστικά για μαθητές που έχουν πραγματοποιήσει πρότζεκτ και μόνο με δήλωση συμμετοχής. Το πρόγραμμα, όπως έχει διαμορφωθεί από τα συνεργαζόμενα σχολεία και το μουσείο, θα ανακοινωθεί σύντομα.

Η επίσκεψη της Δρ Τζέιν Γκούντολ στην Ελλάδα είναι μία πρωτοβουλία του εκπαιδευτικού μη κερδοσκοπικού οργανισμού Jane Goodall’s Roots & Shoots Greece, η διοργάνωση των εκδηλώσεων πραγματοποιείται σε συνεργασία με άλλους φορείς που ενστερνίζονται το όραμα, τις αξίες και τη συνεισφορά της Τζειν Γκούντολ προς τους ανθρώπους και το περιβάλλον.

Προβολή ντοκιμαντέρ JANE

Την Παρασκευή 7/12, στις 18:00, στην αίθουσα Σταύρος Τορνές (Αποθήκη Α, Λιμάνι Θεσσαλονίκης) θα προβληθεί το ντοκιμαντέρ Τζέιν /Jane του Μπρετ Μόργκεν και του National Geographic: ένα μοναδικό πορτρέτο της Τζέιν Γκούντολ με σπάνιο υλικό που αναδεικνύει την πρωτοποριακή δουλειά της με τους χιμπατζήδες τη δεκαετία του ’60, με πρωτότυπη μουσική επένδυση του Φίλιπ Γκλας.

https://www.facebook.com/events/210473036508565/

 

Ομιλία dr. Jane Goodal

To ντοκιμαντέρ αποτελεί κινηματογραφικό πρόλογο της ομιλίας της Jane Goodall (Κυριακή 9/12 στις 17.30), που για πρώτη φορά επισκέπτεται τη Θεσσαλονίκη και μοιράζεται μαζί με το κοινό «λόγους για να ελπίζουμε»!

 

Αναλυτικά το Πρόγραμμα Ομιλιών και συνεργαζόμενων φορέων ανά περιοχή:

9 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ / ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ / ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΟΛΥΜΠΙΟΝ

Η επίσκεψη της Δρ. Τζέιν Γκούντολ στη Θεσσαλονίκη στις 9 Δεκεμβρίου, διοργανώνεται από το Jane Goodall’s Roots & Shoots Greece, το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και το British Council. Χορηγός:  Pinewood American International School

Κινηματογράφος Ολύμπιον, Πλατεία Αριστοτέλους 10, Θεσσαλονίκη 546 23, τηλ. 231 037 8400

Facebook Event Thessaloniki

 

10 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ / ΑΘΗΝΑ / ΘΕΑΤΡΟ ΠΑΛΛΑΣ

Η επίσκεψη της Δρ. Τζέιν Γκούντολ στην Αθήνα, στις 10 Δεκεμβρίου, διοργανώνεται από το Jane Goodall’s Roots & Shoots Greece, τη Save a Greek Stray, το θέατρο Παλλάς, το British Council και τον εκπαιδευτικό οργανισμό Επιστήμη Επικοινωνία – SciCo. Με την Υποστήριξη της Βρετανικής Πρεσβείας και χορηγούς το American Community Schools (ACS) και  το St George Lycabettus Hotel.

Θέατρο Παλλάς, Βουκουρεστίου 5, Αθήνα, 105 64, τηλ. 21 0321 3100

Ώρα προσέλευσης: 17.00

Ώρα έναρξης: 18:00

Facebook Event Athens

 

11 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ / ΚΡΗΤΗ / ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Η επίσκεψη της Δρ. Τζέιν Γκούντολ στo Ηράκλειο (Κρήτης), στις 11 Δεκεμβρίου,  διοργανώνεται από το Jane Goodall’s R&S Greece , το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης – Πανεπιστήμιο Κρήτης και την Περιφέρεια Κρήτης, υπό την Αιγίδα του Πανεπιστημίου Κρήτης. Μέγας χορηγός: Aegean Airlines. Χορηγός: Galaxy Hotel.

Πολιτιστικό Κέντρο Ηρακλείου, Πλαστήρα και Ρωμανού, Ηράκλειο, Κρήτη 71 201, τηλ. 2810 229618

Ώρα προσέλευσης: 17.30

Ώρα Έναρξης: 18.30

Facebook Event Creta

Η άνοδος της Δημοκρατίας

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Το ΚΔΑΠ του Σχολειού της Φύσης, ο Big Bang Education και το Ya Impro σας παρουσιάζουν το πρωτότυπο παιχνίδι της “Ανόδου της Δημοκρατίας”, ένα πρωτότυπο, επιτραπέζιο παιχνίδι στρατηγικής και ρόλων, βασισμένο στην ιστορία. Προτείνεται για μαθητές από Δ’ Δημοτικού και πάνω.

 

Λίγα λόγια για το παιχνίδι

Σε αυτό το παιχνίδι, τα παιδιά αποκτούν τον ρόλο του μονάρχη και του επιτελείου του ή κάποιου πρωθυπουργού μιας χώρας του Β’ Παγκοσμίου, ενός σαμποτέρ, πειρατή, ενός διπλωμάτη ή κάποιου αρχηγού όποιας εποχής διαλέξει ο εκπαιδευτικός να ασχοληθούν!

Σε ένα ταμπλό, ενός τετραγωνικού μέτρου δημιουργείται ο κόσμο τους. Το σύνθημα για την εκκίνηση είναι ΚΑΝΤΕ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ και τότε όλα ξεκινούν. Διαχείρηση πόρων, προστασία συνόρων, επεκτατικές πολιτικές και ρητορικές, ξεδιπλώνονται. Ο απώτερος στόχος, η επικράτηση της ειρήνης και η Άνοδος της Δημοκρατίας!

Η Άνοδος της Δημοκρατίας δε μαθαίνει το μάθημα της Ιστορίας στα παιδιά. Μέσα όμως από τα πραγματικά προβλήματα της, δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να δώσουν τις δικές τους λύσεις και να αντιδράσουν με τον δικό τους τρόπο. Έτσι λοιπόν γνωρίζουν τους μηχανισμούς πίσω από κάθε γεγονός. Γιατί γίνεται μια συμμαχία; Γιατί μια αποικία; Γιατί ένας πόλεμος; Γιατί είναι σημαντική μια πηγή πετρελαίου και πολλά άλλα.

Στο πρώτο σεμινάριο γνωριμίας, οι συμμετέχοντες θα γνωρίσουν τη φιλοσοφία πίσω από το παιχνίδι, τον τρόπο κατασκευής του και τους βασικούς μηχανισμούς παιχνιδιού! Θα έχουν φυσικά την ευκαιρία να παίξουν και οι ίδιοι!

ΠΡΟΣΟΧΗ
Δεν επιτρέπεται η αναπαραγωγή του παιχνιδιού για κερδοσκοπικούς σκοπούς.
Θα ανακοινωθεί σύντομα masterclass το οποίο θα περιλαμβάνει παρακολουθήσεις των παιδιών να παίζουν, παράδοση υλικού κανόνων και πιθανών σεναρίων, καθώς και το δικαίωμα αναπαραγωγής του παιχνιδιού και για “Ανόδου της Δημοκρατίας”, με επιπλέον προνόμια και συμμετοχή στον σχεδιασμό νέων σεναρίων/παιχνιδιών.

 

Το σεμινάριο θα εισηγηθεί ο Άγγελος Πατσιάς
Εκπαιδευτικός, Συγγραφέας
Big Bang Education (co-founder)
www.angelospatsias.com | www.bigbangedu.org
Βιβλίο: Το Σχολείο της Φύσης και των Χρωμάτων

My Hand Made Story

Δημιουργικά εργαστήρια ενηλίκων – Εργαστήριο κατασκευής πάνινης γαντόκουκλας με την Ντόμινι Λυμπέρη

H “Σχεδία στην πόλη” ξεκινά το φετινό κύκλο δημιουργικών εργαστηρίων για ενήλικες με την εικαστικό και κατασκευάστρια κούκλας – μαριονέτας Ντόμινι Λυμπέρη σε ένα ξεχωριστό εργαστήριο κατασκευής γαντόκουκλας.

Το εργαστήριο απευθύνεται σε ενήλικες και ειδικότερα σε παιδαγωγούς που θα ήθελαν να μάθουν την τεχνική κατασκευής πάνινης γαντόκουκλας κουκλοθεάτρου και να την αξιοποιήσουν δημιουργικά με τα παιδιά στην τάξη τους.
Δεν απαιτείται καμία ιδιαίτερη γνώση ή τεχνική κατάρτιση παρά μόνο όρεξη για… βελόνα και κλωστή, χρώματα και υφάσματα!
Για όσες/ους γνωρίζουν να ράβουν, διατίθενται ραπτομηχανές.
Τα υλικά που χρησιμοποιούνται είναι όλα φιλικά και κατάλληλα για τα παιδιά και οι συμμετέχοντες μπορούν να ετοιμάσουν αρκετές κούκλες και να πάρουν και επιπλέον πατρόν για να αυτοσχεδιάσουν στη συνέχεια.

 

Δείτε και εδώ:
Κούκλες Μαριονέττες Ντόμινι Λυμπέρη
Jinx Puppettheatre

Μουσική Εκπαίδευση και Κοινωνία: νέες προκλήσεις, νέοι προσανατολισμοί

8ο Συνέδριο της Ελληνικής Ένωσης για τη Μουσική Εκπαίδευση

Το 8ο Συνέδριο της Ελληνικής Ένωσης για τη Μουσική Εκπαίδευση, θα πραγματοποιηθεί στις 23 – 25 Νοεμβρίου 2018 στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και στην Παιδαγωγική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Το Συνέδριο πραγματοποιείται σε συνδιοργάνωση με το Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης, του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, με τη συνεργασία της Παιδαγωγικής Σχολής του Α.Π.Θ. και των τμημάτων της: Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Δείτε ΕΔΩ.

Τι σημαίνει στη σημερινή εποχή «μαθαίνω μουσική»; Τι σημαίνει «διδάσκω μουσική»; Ποιοι είναι σήμερα οι μαθητές μας και ποιες οι εκπαιδευτικές τους ανάγκες σε σχέση με τη μουσική; Πώς συνδέεται η μουσική εκπαίδευση με την κοινότητα, την κοινωνία και τον κόσμο; Με ποιο τρόπο η μουσική εκπαίδευση δομεί ταυτότητες, προάγει πρότυπα, αξίες και ιδεολογίες; Ποιες είναι οι κοινωνικές αξίες της μουσικής εκπαίδευσης σήμερα; Στο 8ο Συνέδριο της Ε.Ε.Μ.Ε. αναμένεται να αναπτυχθεί γόνιμος διάλογος σχετικά με τα παραπάνω ερωτήματα. Η συζήτηση θα εστιάσει στις νέες πρακτικές της μουσικής εκπαίδευσης που λαμβάνουν υπόψη τα διαρκώς μεταβαλλόμενα κοινωνικά και μουσικά περιβάλλοντα.

Κεντρικοί ομιλητές του Συνεδρίου είναι η Anna Rita Addessi (Associate Professor, Department of Education Studies “Giovanni Maria Bertin”, Πανεπιστήμιο της Bologna, Ιταλία) και η Λελούδα Στάμου (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας).

Το συνέδριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς μουσικής και εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων, στελέχη της εκπαίδευσης, παιδαγωγούς, ερευνητές, φοιτητές, σπουδαστές μουσικής, καλλιτέχνες, και σε κάθε ενδιαφερόμενο από το ευρύτερο πεδίο της μουσικής εκπαίδευσης. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν 2 κεντρικές ομιλίες, 9 παρουσιάσεις σε στρογγυλές τράπεζες, 21 βιωματικά μουσικοπαιδαγωγικά εργαστήρια, περισσότερες από 50 προφορικές ανακοινώσεις και πολλές αναρτημένες ανακοινώσεις, και να αλληλεπιδράσουν δημιουργικά και κριτικά με Έλληνες και ξένους εισηγητές.

Αναλυτικά το πρόγραμμα ΕΔΩ.

 

Επίσης, στο πλαίσιο του 8ου Συνέδριο θα πραγματοποιηθούν συναυλίες και καλλιτεχνικά δρώμενα από μουσικά σχήματα του Τμήματος Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης, της Παιδαγωγικής Σχολής του Α.Π.Θ., της Ελληνικής Ένωσης για τη Μουσική Εκπαίδευση και φιλοξενούμενα μουσικά σχήματα από το Μουσικό Γυμνάσιο Ρόδου και το Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου.

Η είσοδος στις συναυλίες είναι ελεύθερη για τους συνέδρους και, κάποιες από αυτές, για μουσικόφιλους ακροατές κάθε ηλικίας (για παράδειγμα, το Σάββατο 24/11 και ώρα 18:15 θα παρουσιαστεί μουσικοπαιδαγωγική παράσταση για παιδιά ηλικίας 3-10 ετών. βλέπε ΕΔΩ).

Το Συνέδριο ξεκινάει την Παρασκευή 23/11 στις 12:00 στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και ολοκληρώνεται την Κυριακή 25/11 και ώρα 15:00 στην Παιδαγωγική Σχολή του Α.Π.Θ. 

Η εγγραφή περιλαμβάνει την είσοδο στις εργασίες του Συνεδρίου, τη συμμετοχή στα βιωματικά εργαστήρια και την τσάντα συνέδρου με: (α) το Βιβλίο Περιλήψεων του Συνεδρίου, (β) το Καλλιτεχνικό Πρόγραμμα, (γ) Μουσικοπαιδαγωγικό υλικό από την Ελληνική Ένωση για τη Μουσική Εκπαίδευση, (δ) Μουσικοπαιδαγωγικό υλικό προσφορά του Συλλόγου Μουσικoκινητικής Αγωγής-Carl Orff και (ε) βεβαίωση παρακολούθησης. Επίσης, την Παρασκευή 23 Νοεμβρίου και ώρα 12:00 – 15:00, οι σύνεδροι μπορούν να επισκεφτούν το Στούντιο Ηχογραφήσεων και να ενημερωθούν για τις υπηρεσίες της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας για εκπαιδευτικούς και σχολεία (περιορισμένος αριθμός ατόμων, απαιτείται προεγγραφή στη ΦΟΡΜΑ.)

Προεγγραφές για το 8ο Συνέδριο: μέχρι και την Πέμπτη 22 Νοεμβρίου 2018, στη ΦΟΡΜΑ.

Εγγραφές: Παρασκευή 23 Νοεμβρίου: 12:00 – 15:00. Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

 

Σεμινάριο Παιγνιοθεραπείας 

Η Παιγνιοθεραπεία είναι μία ψυχοθεραπευτική προσέγγιση που χρησιμοποιεί το παιχνίδι, το οποίο αποτελεί το πιο φυσικό τρόπο έκφρασης και επικοινωνίας των παιδιών. Στην Παιγνιοθεραπεία το παιχνίδι αυτό καθ’αυτό γίνεται το μέσο εξωτερίκευσης, κατανόησης και επαναδιαπραγμάτευσης των συναισθημάτων και εμπειριών που έχουν βιωθεί στο εδώ και τώρα.
Σε αυτό το εισαγωγικό σεμινάριο, τόσο μέσα από τη θεωρία όσο και από βιωματικές ασκήσεις, θα διερευνηθούν οι βασικές αρχές που διέπουν τη μη κατευθυντική Παιγνιοθεραπεία και θα δοθεί έμφαση σε βασικά σημεία που διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην παιγνιοθεραπευτική διαδικασία. Θα παρουσιαστούν τα στάδια παιχνιδιού, με βάση το αναπτυξιακό μοντέλο E-P-R της Sue Jennings, και οι συμμετέχοντες θα έρθουν σε επαφή με τα παιχνίδια που χρησιμοποιούνται στη θεραπευτική διαδικασία.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε φοιτητές και επαγγελματίες ψυχικής υγείας καθώς και σε παιδαγωγούς. Οι συμμετέχοντες είναι σημαντικό να φορούν άνετα ρούχα μιας και μεγάλο κομμάτι του σεμιναρίου είναι βιωματικό.

Σύντομο βιογραφικό σημείωμα

Η Βασιάδη Όλγα αποφοίτησε από το τμήμα ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και στη συνέχεια εκπαιδεύτηκε στην Παιγνιοθεραπεία στο Ελληνικό Ινστιτούτο Παιγνιοθεραπείας και Δραματοθεραπείας «το Άθυρμα» στην Αθήνα. Έχει εργαστεί στο χώρο της ειδικής αγωγής ενώ τα τελευταία χρόνια εργάζεται ως Παιγνιοθεραπεύτρια με παιδιά και εφήβους, βλέπει ψυχοθεραπευτικά ενήλικες και συμβουλευτικά γονείς. Συνεχίζει διαρκώς την επιμόρφωσή της μέσα από τη συμμετοχή της σε σεμινάρια και συνέδρια με καταξιωμένους Έλληνες και ξένους Παιγνιοθεραπευτές και Δραματοθεραπευτές και λαμβάνει εποπτική επίβλεψη ενώ συντονίζει και η ίδια σεμινάρια. Συνεργάζεται με τα κέντρα ειδικών θεραπειών «Έκφραση και Ανάπτυξη» και «Παιχνίδια Λόγου» και βλέπει περιστατικά στον προσωπικό της χώρο.

Το Μετρό στην πόλη μας

Η Αττικό Μετρό A.E., σε συνεργασία με το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης και με την υποστήριξη του Δήμου Θεσσαλονίκης – Δ Δημοτικής Κοινότητας, δημιούργησε  και θα υλοποιήσει, για το σχολικό έτος 2018-2019, το εκπαιδευτικό –  μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα με τίτλο «Το μετρό στην πόλη μας». Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που θα βοηθήσει τους μικρούς μας φίλους να περιηγηθούν στις υπόγειες διαδρομές του Μετρό, να αντιληφθούν τη δομή και τον τρόπο κατασκευής του αλλά και να γνωρίσουν την χρησιμότητά του ως συγκοινωνιακό μέσο.

Στο πλαίσιο αυτό το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης διοργανώνει εκδήλωση παρουσίασης του εκπαιδευτικού αυτού προγράμματος το Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018 και ώρα 10:30 π.μ με 14:00 μ.μ.

 

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

Αίθουσα αμφιθεάτρου

10:30 – 11:00 Προσέλευση

11:00 – 11:20 Χαιρετισμοί – Oμιλίες 
Κωνσταντίνος Τσιαπακίδης, Πρόεδρος Δ Δημοτικής Κοινότητας Δήμου Θεσσαλονίκης
Ειρήνη Κουτσούδη, Πρόεδρος Παιδικού Μουσείου Θεσσαλονίκης
Καθηγητής Γιάννης Α. Μυλόπουλος, Πρόεδρος Αττικό Μετρό Α.Ε.

11:20 – 12:00 Παρουσίαση εκπαιδευτικού προγράμματος «Το Μετρό στη πόλη μας» 
Βουτυρίτσα Σίσσυ Πολιτικός Μηχανικός ΕΜΠ Αττικό Μετρό Α.Ε.
Μπενίση Μάνια, MSc Μηχανικής Γεωλογίας Αττικό Μετρό Α.Ε.
Δέλλιου Αλεξάνδρα, Εκπαιδευτικός – Μουσειολόγος Παιδικού Μουσείου Θεσσαλονίκης.

Εκθεσιακός χώρος

12:00 – 13:30 Παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος για παιδιά με τίτλο: «Το Μετρό στη πόλη μας» 
Ένα βιωματικό, εκπαιδευτικό πρόγραμμα που θα βοηθήσει του μικρούς μας φίλους να περιηγηθούν στις υπόγειες διαδρομές του Μετρό, να αντιληφθούν τη δομή και τον τρόπο κατασκευής του αλλά και να γνωρίσουν την χρησιμότητά του ως το νέο συγκοινωνιακό μέσο της πόλης μας.

Φουαγιέ

13:30 – 14:00 Λήξη προγράμματος – Δεξίωση μικρής κλίμακας

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα υλοποιείται στους χώρους του Κέντρου Πολιτισμού του Δήμου Θεσσαλονίκης – Δ Δημοτική Κοινότητα καθ’ όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2018– 2019 και θα μπορούν να το επισκέπτονται σχολικές μονάδες, δηλώνοντας συμμετοχή στο τηλέφωνο: 2310 913 047.

Δείτε περισσότερα ΕΔΩ.

Περίπατος στη Θεσσαλονίκη | Σταυροδρόμι Πολιτισμών

Την Κυριακή 11 Νοεμβρίου στις 11:00 το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και το Greek Cultural Institute οργανώνουν έναν πολιτιστικό περίπατο αφιερωμένο σε ιστορίες της πολυπολιτισμικής Θεσσαλονίκης.

Τι κρύβεται κάτω από την Αχειροποίητο;

Πού ήταν ο φραγκομαχαλάς;

Ποια ήταν τα κτίρια του Ποζέλι;

Τι ιστορίες κρύβει το κτίριο του Κρατικού Ωδείου;

Ποιο ήταν το λουτρό των Εβραίων;

Στον περίπατο αυτό θα ζωντανέψουν ιστορίες της πολυπολιτισμικής Θεσσαλονίκης που καθόρισαν την ταυτότητά της.  Selanik, Solun, Salonique, Suruna αλλά πάντα μαγευτική, η Θεσσαλονίκη κουβαλάει τις μνήμες των ανθρώπων που την έζησαν!

Περπατώντας στα στενά της πόλης οι περιπατητές θα ανακαλύψουν τα κρυμμένα ίχνη των παλιών αυτών κατοίκων της: Ελλήνων , Εβραίων, Φράγκων, Οθωμανών.

Φυλές και θρησκείες αναμειγνύονται, δημιουργούν, ζουν, ερωτεύονται και οι ιστορίες των ανθρώπων φωτίζουν πτυχές  της ιστορίας με το δικό τους χρώμα.

Μέσα από μουσικές, γεύσεις, λογοτεχνία και δρώμενα θα αφουγκραστούν την ιστορία αυτή αιώνων που θα ξεδιπλωθεί καθώς θα περπατούν και θα τη ζωντανεύουν  πίσω από τα κτίρια, τις στοές, τις αγορές, χαμάμ,  χάνια…

Μαζί ο συγγραφέας Βασίλης Τσιράκης που θα διαβάζει αποσπάσματα από το βιβλίο του “Σελανίκ”.

Θεσσαλονίκη, σταυροδρόμι πολιτισμών

Μεγάλη Βραδιά των Γερμανικών Γλωσσών 2018

Επιμόρφωση καθηγητών και φοιτητών Γερμανικής γλώσσας

Μια κοινή εκδήλωση του Goethe-Institut Thessaloniki, του DAAD και του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης την Πέμπτη 22.11.2018 στο Goethe-Institut Thessaloniki.

Οι «μεγάλες βραδιές» αποτελούν πηγή έμπνευσης και διεγείρουν τη φαντασία. Ανοίγουν την όρεξη για ευχάριστες κοινωνικές επαφές και δημιουργική απασχόληση.

Τη βραδιά αυτή προσφέρονται διάφορα βιωματικά εργαστήρια για καθηγητές και φοιτητές της Γερμανικής ως ξένη γλώσσα, όπου θα έχουν τη δυνατότητα να ασχοληθούν με αυτήν δημιουργικά και μέσω του παιχνιδιού.

Η εκδήλωση απευθύνεται σε καθηγητές γερμανικής γλώσσας και φοιτητές της γερμανικής φιλολογίας, οι οποίοι θα δημιουργήσουν από ένα κοινό διδακτικό προϊόν, το οποίο στο τέλος θα παρουσιάσουν στους υπόλοιπους συμμετέχοντες.

Στόχος της βραδιάς είναι η ευχάριστη επαφή με τις γερμανικές γλώσσες, η δικτύωση (συντροφιά και με ένα ποτήρι κρασί) η ανάπτυξη νεωτεριστικών ιδεών και η δημιουργία ερεθισμάτων για το μάθημα της γερμανικής γλώσσας.

Προσφέρονται 6 βιωματικά εργαστήρια με θέμα την εξάσκηση του προφορικού λόγου, τη (δια)πολιτισμική μάθηση, τις δομές και ιδιωματισμούς στο εκπαιδευτικό πλαίσιο παιδαγωγικού δράματος, τη δημιουργική γραφή και τις δεξιότητες στη χρήση βιβλιοθήκης.

Τα εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν παράλληλα με διάρκεια περίπου 2 ωρών. Θα μεσολαβήσει διάλειμμα για χαλάρωση και σνακ. Η “Lange Nacht” θα κλείσει με τις παρουσιάσεις των αποτελεσμάτων από τα εργαστήρια.

Εργαστήρια:

  • Ach, du liebes Streichholzschächtelchen! – Εξάσκηση του προφορικού λόγου στο μάθημα Γερμανικών, Συντονισμός: Mara Azer
  • KultuRallye – Εργαστήριο διαπολιτισμικής συνείδησης, Συντονισμός: Κωνσταντίνος Χατζηδήμου
  • Schieß los und gib den Geist nicht auf!, Συντονισμός: Βασιλική Παπαγεωργίου
  • So ein Theater!, Συντονισμός: Eva Pelster
  • Elfchen, Märchen und andere Geschichten – Δημιουργική γραφή στο μάθημα Γερμανικών, Συντονισμός: Julia Rubin
  • Mit Spaß und Action – Die Bibliothek interaktiv entdecken mit Actionbound, Συντονισμός: Γεωργία Τσιτσιώνα, Helga Vranos

 

Τα εργαστήρια αναλυτικά: Περιγραφή εργαστηρίων 

Δηλώσεις συμμετοχής για το εργαστήριο της προτίμησής σας: Kilian.Steidle.extern@goethe.de

Περιορισμένος αριθμός συμμετοχών ανά εργαστήριο: έως 20 άτομα.

Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες, ΔΕΠΥ, Αυτισμός

Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο σε συνεργασία με το βιβλιοπωλείο ΙΑΝΟΣ Θεσσαλονίκης και με την υποστήριξη του eidikospaidagogos.gr διοργανώνουν:

Δωρεάν σεμινάριο

“Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες, ΔΕΠΥ, Αυτισμός”

Τι είναι; Ποια τα χαρακτηριστικά; Πώς γίνεται η διάγνωση; Πότε ανησυχούμε;

 

Θεματικές Ενότητες Σεμιναρίου:

  1. Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (ορισμός, συμπτωματολογία, γενικά χαρακτηριστικά, πρώιμες ενδείξεις, αιτιολογία, διάγνωση)
  2. Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητας-ΔΕΠΥ (ορισμός, τύποι, διάγνωση, κλινική εικόνα)
  3. Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (χαρακτηριστικά, συμπτωματολογία, αιτιολογία,διάγνωση)
  4. Δημιουργία Εξατομικευμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος

 

Εισηγητής:  Φώτης Παπαναστασίου (Ειδικός Παιδαγωγός – Συγγραφέας, Επιστημονικός Σύμβουλος του Τομέα Ειδικής Αγωγής του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, eidikospaidagogos.gr)

 

Σε ποιους απευθύνεται:

  • σε φοιτητές του Εκπαιδευτικού Ομίλου ΑΚΜΗ
  • σε εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης
  • σε εκπαιδευτικούς γενικής αγωγής
  • σε ειδικούς ψυχικής υγείας
  • σε επαγγελματίες και ειδικούς από το χώρο της ειδικής αγωγής
  • σε γονείς
  • σε φοιτητές από αντίστοιχα θεματικά πεδία (ειδική αγωγή, λογοθεραπεία, εργοθεραπεία, παιδαγωγικά, κτλ)
  • σε κάθε ενδιαφερόμενο

*Στους συμμετέχοντες θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης.

Περίπατος με άρωμα Ανατολής: Οθωμανικά μνημεία της Θεσσαλονίκης

 

Το Σάββατο 22 Ιουνίου στις 10:30 το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και το Greek Cultural Institute οργανώνουν έναν περίπατο αφιερωμένο στη Θεσσαλονίκη των Οθωμανικών χρόνων.

Τι ήταν το μιχράμπ, το μπεζεστένι, οι ντονμέδες;

Τι ήταν τα βακούφια; Ποιος ήταν ο πολύχρωμος μιναρές της πόλης;

Τι μυστικά κρύβει ένας δρόμος δίπλα στο Διοικητήριο;

Η ιστορία της Θεσσαλονίκης σε μια περίοδο πολυτάραχη, μια περίοδο που ενώνονται τρεις πολιτισμοί. Ένα μαγικό ταξίδι στην Ανατολή μέσα από μια περιπλάνηση που θα μας οδηγήσει σε μυστικές γωνιές με άρωμα ανατολής, μπαχαριών και λουλουδιών. Οι συμμετέχοντες θα περπατήσουν σε αγορές, τζαμιά, χαμάμ και θα νιώσουν την καρδιά όπου χτυπούσε η πόλη κατά τη διάρκεια της οθωμανικής κατοχής.

Οι περιπατητές θα αφουγκραστούν την πολυπολιτισμική ιστορία της πόλης, μιας ιστορίας που ακόμα δεν έχει ειπωθεί και θα ανακαλύψουν τα ίχνη, άλλοτε ορατά και άλλοτε αόρατα, μιας διαδρομής αιώνων. Μυστικά και αναπάντεχες συναντήσεις θα γλυκάνουν τα βήματά τους στον περίπατο αυτόν των εκπλήξεων!

 

KinderDocs – Οι μαγικές συνάψεις στο μυαλό ενός εφήβου

KinderDocs – φεστιβάλ ντοκιμαντέρ για παιδιά και νέους

Πρεμιέρα

Δύο Ταινίες σε μία προβολή

Λίγα λόγια για τα ντοκιμαντέρ

Το 12 γίνεται είναι μαγικός αριθμός. Δώδεκα δωδεκάχρονες παρουσιάζουν με αυτοπεποίθηση ποιες είναι, τι σκέφτονται, πώς νιώθουν, τι θέλουν να αλλάξουν στον κόσμο. Για όσους είναι δώδεκα, θα γίνουν δώδεκα ή υπήρξαν δώδεκα.

Με την υποστήριξη της Αυστραλιανής Πρεσβείας στην Ελλάδα.

A Field Guide to Being a 12-year-old Girl, Tilda Cobham-Hervey, Αυστραλία, 2017, 20′

Δείτε το τρέιλερ του A Field Guide to Being a 12-year-old Girl.

Βραβεία/Awards: Berlinale 2018, Crystal Bear for Best Short Film by Youth Jury, Generation KPlus section

Στα αγγλικά με ελληνικούς υπότιτλους

 

 

Η σύγχρονη οικογένεια μέσα από μια αντισυμβατική ματιά με αισιοδοξία και χιούμορ. Οι έφηβες Ίζα, Ντύλαν και Ιζαμπέλ μιλάνε για την εμπειρία τους: τα πήγαινε έλα, τις έξτρα μαμάδες και μητριές, τους πατεράδες δότες, τα αδέρφια από άλλο γάμο.

Μy Happy Complicated Family, Tessa Louise Pope, Ολλανδία, 2017, 17ʹ

Στα ολλανδικά με ελληνικούς υπότιτλους

Μετά την προβολή! 

Θα ακολουθήσει συζήτηση. Προσκεκλημένες οι Δήμητρα Κογκίδου, Καθηγήτρια & Πρόεδρος της Επιτροπής Φύλου & Ισότητας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και Δόμνα-Μίκα Κακανά, Καθηγήτρια Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Δείτε το αναλυτικό Πρόγραμμα για την περίοδο 2018 – 2019.

 

Τι είναι το KinderDocs

Είναι η τρίτη χρονιά του KinderDocs, τoυ διεθνούς φεστιβάλ ντοκιμαντέρ με βραβευμένες ταινίες φτιαγμένες για παιδιά και νέους, αλλά και εκπαιδευτικούς, γονείς, παππούδες, γιαγιάδες, θείες, θείους, νονούς, νονές και τους φίλους σας. Εδώ ανακαλύπτει κανείς τη μαγεία της τέχνης του ντοκιμαντέρ και  δοκιμάζει νέους τρόπους επικοινωνίας, με αφορμή ιστορίες που μας αφορούν όλους και μιλάνε για εφηβεία, φιλία, εκπαίδευση, δημιουργικότητα, έκφραση, ψυχολογία, οικογενειακές σχέσεις, τέχνη, μετανάστευση, μέσα κοινωνικής δικτύωσης, διαδίκτυο, περιβάλλον. Κάθε ταινία, έμπνευση για δημιουργικό διάλογο και δράσεις, με στόχο τη δημιουργία των νέων, σκεπτόμενων θεατών του αύριο, σήμερα. Το KinderDocs διαρκεί από τον Οκτώβριο 2018 έως τον Μάιο 2019. Οι προβολές και οι παράλληλες δράσεις διαρκούν μία έως μιάμιση ώρα.

Στο φετινό πρόγραμμα, 15 ντοκιμαντέρ από 9 χώρες της Ευρώπης και του κόσμου καλούν το κοινό να ανακαλύψει μαζί τη μαγεία της τέχνης του ντοκιμαντέρ και να δοκιμάσει νέους τρόπους επικοινωνίας, με αφορμή ιστορίες που μας αφορούν όλους.  Στην επιλογή του προγράμματος 2018/19 συμμετείχε κριτική επιτροπή από έξι νέους 12 – 14 ετών. Κάθε προβολή συνοδεύεται από συζήτηση ή/και δράση με στόχο τη δημιουργία των νέων σκεπτόμενων θεατών του αύριο, σήμερα.

Το φεστιβάλ πραγματοποιείται με την υποστήριξη των σημαντικότερων φεστιβάλ ντοκιμαντέρ στην Ευρώπη, IDFA (Ολλανδία) και DOXS! (Γερμανία), διαθέτει έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας και είναι μέλος του διεθνούς οργανισμού European Children’s Film Association.

Τον Νοέμβριο 2018, το  KinderDocs θα αναλάβει το παιδικό και νεανικό πρόγραμμα του Festival dei Popoli, ενός από τα μεγαλύτερα ιταλικά φεστιβάλ, που διοργανώνεται από το 1959 στη Φλωρεντία.

 

KinderDocs για σχολεία

Τα ντοκιμαντέρ του KinderDocs αποτελούν εργαλείο και πηγή έμπνευσης για τον σύγχρονο εκπαιδευτικό που αναζητά πηγές και ιδέες για το μάθημά του.

Μπορεί να αξιοποιηθεί  στο πλαίσιο:

  • του αναλυτικού προγράμματος της πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
  • καινοτόμων προγραμμάτων (περιβαλλοντικών, αγωγής υγείας, πολιτιστικών)
  • της θεματικής εβδομάδας (Γυμνάσιο)
  • δημιουργικών και ερευνητικών εργασιών (Λύκειο)
  • μαθητικών εξορμήσεων. Κάθε ταινία διαθέτει προτεινόμενη ηλικιακή σήμανση (ηλικία από +).

Στις ειδικά σχεδιασμένες προβολές για σχολεία, το πρόγραμμα πλαισιώνεται από συζήτηση ή/και δράσεις με αφορμή τις ταινίες, με ειδικούς προσκεκλημένους. Για παράλληλες δράσεις συμπληρωματικά προς τις προβολές, διατίθεται το KinderDocs Toolkit, ειδικό εκπαιδευτικό υλικό για την προετοιμασία των παιδιών πριν και μετά κάθε προβολή.

KinderDocs – Τεχνητή νοημοσύνη: το μέλλον είναι ήδη εδώ

KinderDocs – φεστιβάλ ντοκιμαντέρ για παιδιά και νέους

Πρεμιέρα

 

Λίγα λόγια για το ντοκιμαντέρ

Ποιες είναι οι προσδοκίες από την τεχνητή νοημοσύνη και οι συνέπειές της για τον σημερινό κόσμο; Σε αυτή τη μεγάλου μήκους ταινία, οι σκηνοθέτες παρουσιάζουν τις εξελίξεις στον τομέα και επιχειρούν να κατασκευάσουν ένα ρομπότ που θα πάρει τον ρόλο του σκηνοθέτη στην τελευταία σκηνή της ταινίας. Υπάρχει άραγε κίνδυνος το δημιούργημα του ανθρώπου, πολύ ικανότερο από τον ίδιο, διασυνδεδεμένο, αποκτώντας ίσως και αυτοσυνείδηση, να ξεπεράσει το ανθρώπινο είδος;

 Μετά την προβολή! 

Ακολουθεί συζήτηση. Προσκεκλημένος ο Ιωάννης Βλαχάβας, Καθηγητής Τεχνητής Νοημοσύνης στο Τμήμα Πληροφορικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και ο Αθανάσιος Τσακίρης, συνεργαζόμενος ερευνητής, Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης – ΙΠΤΗΛ.

More Human than Human, Tommy Pallotta & Femke Wolting, Η.Π.Α.,  2018, 79′

Δείτε το τρέιλερ του “More Human than Human” .

Στα αγγλικά με ελληνικούς υπότιτλους.

Δείτε το αναλυτικό Πρόγραμμα για την περίοδο 2018 – 2019.

 

Τι είναι το KinderDocs

Είναι η τρίτη χρονιά του KinderDocs, τoυ διεθνούς φεστιβάλ ντοκιμαντέρ με βραβευμένες ταινίες φτιαγμένες για παιδιά και νέους, αλλά και εκπαιδευτικούς, γονείς, παππούδες, γιαγιάδες, θείες, θείους, νονούς, νονές και τους φίλους σας. Εδώ ανακαλύπτει κανείς τη μαγεία της τέχνης του ντοκιμαντέρ και  δοκιμάζει νέους τρόπους επικοινωνίας, με αφορμή ιστορίες που μας αφορούν όλους και μιλάνε για εφηβεία, φιλία, εκπαίδευση, δημιουργικότητα, έκφραση, ψυχολογία, οικογενειακές σχέσεις, τέχνη, μετανάστευση, μέσα κοινωνικής δικτύωσης, διαδίκτυο, περιβάλλον. Κάθε ταινία, έμπνευση για δημιουργικό διάλογο και δράσεις, με στόχο τη δημιουργία των νέων, σκεπτόμενων θεατών του αύριο, σήμερα. Το KinderDocs διαρκεί από τον Οκτώβριο 2018 έως τον Μάιο 2019. Οι προβολές και οι παράλληλες δράσεις διαρκούν μία έως μιάμιση ώρα.

Στο φετινό πρόγραμμα, 15 ντοκιμαντέρ από 9 χώρες της Ευρώπης και του κόσμου καλούν το κοινό να ανακαλύψει μαζί τη μαγεία της τέχνης του ντοκιμαντέρ και να δοκιμάσει νέους τρόπους επικοινωνίας, με αφορμή ιστορίες που μας αφορούν όλους.  Στην επιλογή του προγράμματος 2018/19 συμμετείχε κριτική επιτροπή από έξι νέους 12 – 14 ετών. Κάθε προβολή συνοδεύεται από συζήτηση ή/και δράση με στόχο τη δημιουργία των νέων σκεπτόμενων θεατών του αύριο, σήμερα.

Το φεστιβάλ πραγματοποιείται με την υποστήριξη των σημαντικότερων φεστιβάλ ντοκιμαντέρ στην Ευρώπη, IDFA (Ολλανδία) και DOXS! (Γερμανία), διαθέτει έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας και είναι μέλος του διεθνούς οργανισμού European Children’s Film Association.

Τον Νοέμβριο 2018, το  KinderDocs θα αναλάβει το παιδικό και νεανικό πρόγραμμα του Festival dei Popoli, ενός από τα μεγαλύτερα ιταλικά φεστιβάλ, που διοργανώνεται από το 1959 στη Φλωρεντία.

 

KinderDocs για σχολεία

Τα ντοκιμαντέρ του KinderDocs αποτελούν εργαλείο και πηγή έμπνευσης για τον σύγχρονο εκπαιδευτικό που αναζητά πηγές και ιδέες για το μάθημά του.

Μπορεί να αξιοποιηθεί  στο πλαίσιο:

  • του αναλυτικού προγράμματος της πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
  • καινοτόμων προγραμμάτων (περιβαλλοντικών, αγωγής υγείας, πολιτιστικών)
  • της θεματικής εβδομάδας (Γυμνάσιο)
  • δημιουργικών και ερευνητικών εργασιών (Λύκειο)
  • μαθητικών εξορμήσεων. Κάθε ταινία διαθέτει προτεινόμενη ηλικιακή σήμανση (ηλικία από +).

Στις ειδικά σχεδιασμένες προβολές για σχολεία, το πρόγραμμα πλαισιώνεται από συζήτηση ή/και δράσεις με αφορμή τις ταινίες, με ειδικούς προσκεκλημένους. Για παράλληλες δράσεις συμπληρωματικά προς τις προβολές, διατίθεται το KinderDocs Toolkit, ειδικό εκπαιδευτικό υλικό για την προετοιμασία των παιδιών πριν και μετά κάθε προβολή.

Μαθαίνω να θέτω υγιή όρια στο παιδί μου

Ψυχοεκπαιδευτικό & Βιωματικό Εργαστήρι:
“Μαθαίνω να θέτω υγιή όρια στο παιδί μου” (χωρίς απειλές, τιμωρίες & δωροδοκίες).

Το εργαστήρι απευθύνεται σε γονείς και παιδαγωγούς που επιθυμούν να εφοδιαστούν με παραπάνω εργαλεία ώστε να νιώθουν πιο ικανοί στο να θέτουν υγιή όρια στα παιδιά με τρόπο που ενισχύει τη σύνδεση και τη μεταξύ τους σχέση.

Θα δουλευτούν οι ηλικίες παιδιών ως και τα 6 έτη.

Θέματα που θα συζητηθούν & θα δουλευτούν:

  • γιατί χρειάζονται τα όρια
  • πως τα επικοινωνώ στο παιδί μου χωρίς τη χρήση τιμωρίας, δωροδοκίας ή απειλής
  • συχνά λάθη στην οριοθέτηση

Το εργαστήρι βασίζεται στις αρχές του Attachment Parenting & της Magda Gerber με τη φιλοσοφία του RIE (Resources for Infant Educarers).

Van Gogh Alive – The Experience

Η Λάβρυς παρουσιάζει τη μεγαλειώδη έκθεση – εμπειρία Van Gogh Alive – The Experience από τις 23 Νοεμβρίου 2018 μέχρι τις 20 Ιανουαρίου 2019 στο χώρο της ΔΕΘ στη Θεσσαλονίκη. Μια συναρπαστική έκθεση, μια συγκλονιστική εμπειρία, ένα διαδραστικό τεχνολογικό θαύμα, μια νέα προσέγγιση για τους τρόπους που τα νέα μέσα και η τεχνολογία “επικοινωνούν” με τους μεγάλους καλλιτέχνες.

 

Από 25/12-04/01 θα πραγματοποιείται ξενάγηση για οικογένειες στις 11:00 το πρωί. Η ξενάγηση κρατάει σχεδόν 30 λεπτά, ξεκινώντας από την αναπαράσταση του πίνακα «Το υπνοδωμάτιο του Βαν Γκογκ στην Αρλ»

 

Μια έκθεση που είδαν περισσότεροι από 200.000 θεατές στην Αθήνα και περισσότεροι από 10.000.000 θεατές σ’ όλο τον κόσμο. Ένας αρμονικός και δημιουργικός διάλογος ανάμεσα στην υψηλή τεχνολογία και τα νέα πολυμέσα με τους μεγάλους εικαστικούς δημιουργούς. Μια εκπαιδευτική και ταυτόχρονα άκρως διασκεδαστική διαδικασία για τα παιδιά, τους νέους, όλους μας!

3.000 πίνακες, σκίτσα αλλά και κινούμενες εικόνες προβάλλονται από το φημισμένο σύστημα υψηλής τεχνολογίας SENSORY4™ παντού: στους τοίχους, τις κολόνες, την οροφή, το πάτωμα. Σε έναν χώρο 1.500 m2,  40 και πλέον πολυκάναλοι προβολείς υψηλής ευκρίνειας, με ήχο υψηλής πιστότητας, δημιουργούν μία εκπληκτική απεικόνιση στις πολλαπλές επιφάνειες, δημιουργώντας μία μοναδική εμπειρία για τις αισθήσεις.

Τα διαχρονικά αριστουργήματα του Βαν Γκογκ ζωντανεύουν και ο επισκέπτης γίνεται αναπόσπαστο κομμάτι τους. Αποσυντίθενται και ανασυντίθενται, αποκαλύπτουν την εποχή που δημιουργήθηκαν, το πώς ολοκληρώθηκαν, από που προήλθαν τα ερεθίσματα της έμπνευσής τους. Εμπλέκονται με τη ζωή και τα βιώματα του δημιουργού τους, μας συνοδεύουν μέσα από τις πολύχρωμες στοές της έκθεσης σ’ ένα ταξίδι στα μέρη που έζησε και δημιούργησε, στο Άμστερνταμ, στην Προβηγκία, στο Παρίσι. Υπερβαίνοντας τον χρόνο και το χώρο, με κύματα ήχων και μουσικής, φωτός και χρωμάτων που προσκρούονται πάνω μας, εισχωρώντας μέσα μας, η έκθεση-εμπειρία “Van Gogh Alive – the experience” μας επιτρέπει να εισπράξουμε, να αντιληφθούμε, να κοινωνήσουμε τον εσωτερικό κόσμο του ίδιου του Βίνσεντ. Μία ολοζώντανη πανδαισία, που διεγείρει και θρέφει όλες τις αισθήσεις, που διευρύνει το μυαλό μ’ έναν μοναδικό τρόπο.

Αυτό το ιδιότυπο και εντυπωσιακό “πλανητάριο”, μεταφέρει μ’ έναν ονειρικό τρόπο, ακαριαία τους επισκέπτες στο σύμπαν του Βίνσεντ Βαν Γκογκ. Αντικατοπτρίζοντας το όλον του. Τη δημιουργία, τις συναισθηματικές εναλλαγές, την ψυχική του κατάσταση, τη θυελλώδη ζωή του. Τους καλεί να αφεθούν απαλά σε μία πρωτόγνωρη επικοινωνία και επαφή, να βυθιστούν γλυκά σε μία εμπειρία τονωτική, πλούσια και αλησμόνητη.

Σ’ αυτή τη διαδικασία ο θεατής, αφού ενσωματωθεί κυριολεκτικά ως συστατικό της στοιχείο, παρεμβαίνει ακολούθως και ο ίδιος με την σειρά του μέσω των social media σε πραγματικό χρόνο και χώρο -οι παρεμβάσεις του προβάλλονται μέσα στην ίδια την έκθεση στο Facebook & Twitter Wall, ενώ διαχέονται και σ’ όλους τους υπόλοιπους επισκέπτες, σε μία εξαιρετική αναγωγή της συγκινησιακής εξατομικευμένης εμπειρίας σε συλλογική. Μέσω της καθολικής επικοινωνίας με την Τέχνη, που διασφαλίζει και την απόλυτη εις βάθος επικοινωνία του θεατή-επισκέπτη, με τα έργα αλλά και τον δημιουργό τους.

Πηγή