Eκπαίδευση - Eπιμόρφωση – Πυγολαμπίδες
Skip to content

Θεσσαλονίκη

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Happinest – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Εκπαιδευτικές επισκέψεις σχολείων στο Happinest

Ένα σχολείο γεμάτο περιέργεια αξίζει έναν χώρο γεμάτο φαντασία!

 

Tο Happinest Project υποδέχεται σχολεία για δημιουργικές, βιωματικές εμπειρίες που συνδυάζουν παιχνίδι, μάθηση και αισθητηριακή εξερεύνηση.

  • Messy Play
    Τα παιδιά βουτούν σε κόσμους γεμάτους χρώματα, υφές και μυρωδιές, πειραματίζονται με φυσικά υλικά και εκφράζονται ελεύθερα μέσα από το παιχνίδι των αισθήσεων.
    Μαθαίνουν, συνεργάζονται και… λερώνουν τα χέρια τους με τον πιο χαρούμενο τρόπο!
  • Little Chefs – Εργαστήριο Μαγειρικής
    Φορούν ποδιές και μπαίνουν στην κουζίνα! Τα παιδιά μαθαίνουν βασικές έννοιες μαγειρικής, μετρούν, ανακατεύουν και δημιουργούν νόστιμες μικρές συνταγές, ανακαλύπτοντας τον κόσμο των γεύσεων μέσα από παιχνίδι και ομαδικότητα.
  • Εποχιακά Εργαστήρια
    Χριστούγεννα, Πάσχα και κάθε εποχή του χρόνου γεμίζει με αρώματα, κατασκευές και παραδόσεις! Φτιάχνουν στολίδια, λαμπάδες, βάφουν αυγά ή ζυμώνουν γιορτινές λιχουδιές, δίνοντας στα παιδιά τη χαρά της δημιουργίας και της συνεργασίας.

Κάθε επίσκεψη στο Happinest είναι μια εμπειρία που μένει αξέχαστη, γιατί το παιχνίδι είναι ο πιο φυσικός τρόπος να μάθεις!

Υπάρχει η δυνατότητα είτε να φιλοξενηθεί το σχολείο σας στον χώρο του Happinest, είτε να πραγματοποιηθεί η επίσκεψή του στον δικό σας χώρο.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Διάρκεια επίσκεψης: 60′ – 90’

Αριθμός παιδιών: έως 25 ανά ομάδα

Ηλικίες: 2–9 ετών

Για επιπλέον πληροφορίες καλέστε στο 6944020484.

Happinest – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Το Happinest Project είναι μία μικρή φωλιά στην Ανατολική Θεσσαλονίκη με δράσεις για μικρά και μεγαλύτερα παιδιά.

 

Happinest Friends Club

Μία δράση αφιερωμένη στους μικρούς φίλους της παρέας του Happinest.

Όλοι γνωρίζουν πως ο πρώτος μεγάλος αποχωρισμός ενός παιδιού από τους γονείς του είναι μία σημαντική περίοδος για την οικογένεια. Ποτέ δεν μπορεί να είναι 100% έτοιμη γι’ αυτό. Μπορεί όμως να είναι όσο πιο προετοιμασμένη γίνεται!

Στο Friends Club τα παιδιά εξοικειώνονται με την έννοια της ομάδας, μαθαίνουν να αλληλεπιδρούν και λειτουργούν με άλλα παιδιά της ηλικίας τους ενώ οι γονείς συμμετέχουν βοηθώντας και ενθαρρύνοντας το παιδί τους και παράλληλα ενισχύουν τη μεταξύ τους σύνδεση.

Ημερομηνία έναρξης: 3 Νοεμβρίου 2025

Κάθε Δευτέρα-Τετάρτη-Παρασκευή

Ώρα: 9.30 – 12.30

Κόστος Συμμετοχής:

  • 3 ημέρες την εβδομάδα 220ευρώ/μήνα
  • 2 ημέρες την εβδομάδα 160 ευρώ/μήνα

 

 

Συναντήσεις για Γονείς – Μαθαίνουμε Μαζί

Κάθε μήνα, το Happinest Project φιλοξενεί έναν επαγγελματία από διαφορετικό κλάδο -ψυχολόγους, παιδαγωγούς, διατροφολόγους, θεραπευτές και άλλους ειδικούς- για ενημερωτικές παρουσιάσεις και βιωματικά εργαστήρια.

Αυτές οι αυτοτελείς συναντήσεις είναι μια ευκαιρία για τους γονείς να ενημερωθούν, να συζητήσουν, να εκφράσουν απορίες και να συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις που στηρίζουν το γονεϊκό τους ρόλο.

Ένας κύκλος γνώσης, επικοινωνίας και έμπνευσης· γιατί το μεγάλωμα των παιδιών είναι ένα ταξίδι που αξίζει οι γονείς να το μοιράζονται!

 

Το Δέντρο της Γνώσης – Τα επιμορφωτικά τμήματα

Στο “Δέντρο της Γνώσης”, κάθε τμήμα έχει σχεδιαστεί με προσοχή ώστε να καλύπτει ουσιαστικά τις ανάγκες των μαθητών, ανάλογα με το εκπαιδευτικό τους στάδιο. Ο στόχος είναι κοινός: η βαθύτερη κατανόηση, η προσωπική εξέλιξη και η ανάπτυξη δεξιοτήτων που συνοδεύουν τον μαθητή και έξω από την τάξη.

Συμπληρωματικά στη βασική του λειτουργία, το φροντιστήριο προσφέρει ένα ευέλικτο πρόγραμμα μεμονωμένων online Q&A μαθημάτων. Οι μαθητές λύνουν ζωντανά τις απορίες τους  χωρίς μηνιαία δέσμευση, πληρώνοντας μόνο όσα μαθήματα κάνουν, αποτρέποντας έτσι τη συσσώρευση αποριών.

Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα των Online Q&A μαθημάτων ΕΔΩ.

 

Τμήματα Γυμνασίου & Λυκείου

Σταθερή υποστήριξη και προετοιμασία

Για τους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, δίνεται έμφαση στην ουσιαστική αφομοίωση της ύλης και στην ενίσχυση της μεθοδικής μελέτης. Οι καθηγητές δεν αρκούνται στην επίλυση ασκήσεων, αλλά ενισχύουν τη σκέψη, την αυτοπεποίθηση και την ενεργητική συμμετοχή.

Τα τμήματα είναι μικρά (6-7 μαθητές), ώστε κάθε παιδί να έχει τη φροντίδα και την εξατομικευμένη καθοδήγηση που θα λάμβανε σε ιδιαίτερο μάθημα, αλλά ταυτόχρονα να ωφελείται από τη δυναμική της ομάδας.

 

Προσομοιώσεις εξετάσεων

Καθ’ όλη τη σχολική χρονιά, πραγματοποιούνται πέντε κύκλοι διαγωνισμάτων προσομοίωσης, με στόχο τον έγκαιρο εντοπισμό και την αντιμετώπιση δυσκολιών και αντίστοιχα την προσαρμογή της διδασκαλίας στις ανάγκες των μαθητών. Παράλληλα, υπάρχει η δυνατότητα για έκτακτα διαγωνίσματα, όποτε αυτό κριθεί απαραίτητο από τους καθηγητές.

 

Επίλυση αποριών εκτός τάξης

Κάθε τμήμα διαθέτει ομάδα στο Viber, μέσω της οποίας οι μαθητές μπορούν να στείλουν τις απορίες τους κατά τη διάρκεια της μελέτης. Έτσι, η εκπαιδευτική υποστήριξη δεν σταματά στο μάθημα – συνεχίζεται με έναν απλό και λειτουργικό τρόπο.

 

Τμήματα Δημοτικού

Μαθαίνοντας να μελετούν αυτόνομα

Στο τμήμα μελέτης Δημοτικού, τα παιδιά ολοκληρώνουν τα καθημερινά τους μαθήματα με σωστή καθοδήγηση και στόχο τη σταδιακή αυτονόμηση. Οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν στους μαθητές πώς να λύνουν μόνοι τους τις ασκήσεις, αλλά και πώς να μελετούν σωστά θεωρητικά μαθήματα όπως Ιστορία, Μελέτη Περιβάλλοντος ή Γεωγραφία.

Η προσέγγιση βασίζεται στην εξής λογική: ο μαθητής δεν έρχεται για να κάνει τα μαθήματά του, αλλά για να μάθει πώς να τα κάνει σωστά, γρήγορα και αποτελεσματικά.

 

Προετοιμασία για Πρότυπα & Ιδιωτικά Σχολεία

Στο πλαίσιο των τμημάτων Δημοτικού, προσφέρεται και στοχευμένη προετοιμασία για τις εισαγωγικές εξετάσεις σε Πρότυπα και Ιδιωτικά Σχολεία. Η προετοιμασία γίνεται με τρόπο μεθοδικό, χωρίς πίεση, δίνοντας έμφαση στη δομή των θεμάτων και στην εξοικείωση με την εξεταστική διαδικασία.

 

Συμπληρωματικές Υπηρεσίες

Online Μαθήματα Χωρίς Δέσμευση

Για τους μαθητές που χρειάζονται ενίσχυση περιστασιακά ή έχουν απορίες εκτός προγράμματος, παρέχεται η δυνατότητα online υποστήριξης χωρίς μηνιαία δέσμευση. Ο μαθητής πληρώνει μόνο για τα μαθήματα που πραγματοποιεί, λύνοντας απορίες άμεσα
και αποφεύγοντας τη δημιουργία κενών. Δείτε περισσότερα  ΕΔΩ.

 

Μια εμπειρία που δεν τελειώνει στο μάθημα

Η εκπαιδευτική ζωή στο “Δέντρο της Γνώσης” εμπλουτίζεται με πρωτότυπες δραστηριότητες και πρωτοβουλίες, που διαφοροποιούνται κάθε χρόνο. Από βιωματικά εργαστήρια έως εξειδικευμένες συζητήσεις και παρουσιάσεις, κάθε δράση αποσκοπεί στη συνολική ενδυνάμωση του παιδιού — γνωστικά, συναισθηματικά και κοινωνικά.

 

 

Από τα πρώτα βήματα της σχολικής ζωής έως τις σημαντικές εξετάσεις του Λυκείου, “Το Δέντρο της Γνώσης” αποτελεί έναν σταθερό εκπαιδευτικό σύμμαχο, προσφέροντας ένα περιβάλλον όπου οι μαθητές νιώθουν ασφάλεια, ακούγονται, ενθαρρύνονται και προοδεύουν.

 

Λυρικός Μικρός Πλανήτης – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Ο Λυρικός Μικρός Πλανήτης προτείνει καλλιτεχνικά και εκπαιδευτικά εργαστήρια για την ακαδημαϊκή χρονιά 2025 – 26.

 

Δημιουργική γραφή

Η Δημιουργική Γραφή είναι μια μορφή έκφρασης που πηγάζει από τη φαντασία εφόσον αυτή αξιοποιηθεί με κατάλληλα ερεθίσματα και μπορεί να συμβεί οποιαδήποτε στιγμή.

Η Δημιουργική Γραφή δεν έχει στόχο να δημιουργήσει αποκλειστικά επαγγελματίες συγγραφείς, αλλά να διδάξει μεθόδους, οι οποίες θα καλλιεργήσουν στο άτομο τη φιλαναγνωσία, την αυτογνωσία, τη κάθοδο στον δικό του ερμητικό κόσμο, αλλά και το άνοιγμα προς όλον τον κόσμο. Έτσι, ανακαλύπτοντας τις δυνατότητες του, θα γνωρίσει την αξία της προσωπικής δημιουργίας.

Ηλικίες: για παιδιά Γ΄, Δ΄, Ε΄, Στ΄ Δημοτικού και Γυμνασίου

 

 

Εργαστήρι Κεντήματος

Τα παιδιά ανακαλύπτουν πως το κέντημα δεν έχει ηλικία και μαζεύονται για να μάθουν πώς μπορούν να κάνουν, ό,τι έχει ύφασμα, λίγο πιο όμορφο. Το κέντημα ως μέσο δημιουργίας και χαλάρωσης δεν χρειάζεται να είναι μοναχικό. Γι’ αυτό και στο καινούργιο εργαστήρι κεντήματος του Λυρικού ανοίγουν οι πόρτες σε όλους τους ανθρώπους ασχέτως ηλικίας που θέλουν να ανακαλύψουν αυτή την τέχνη. Μαθαίνοντας βασικές τεχνικές και πειραματιζόμενοι ανακαλύπτουν πώς μπορούν να δώσουν χαρακτηριστικά σχεδόν σε όλα τα υφασμάτινα αντικείμενά τους (ρούχα, κουρτίνες, τραπεζομάντηλα κ.τ.λ.).

Ετοιμάστε τις βελόνες σας!

Ηλικίες: Για παιδιά από Γ’ Δημοτικού και άνω

 

 

Εργαστήρι Μαγειρικής

Στο εργαστήρι μαγειρικής τα παιδιά θα φορέσουν τις ποδιές τους, θα ανακαλύψουν γεύσεις, θα πειραματιστούν με υλικά και θα δημιουργήσουν λαχταριστές συνταγές με φαντασία και χαρά. Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, μαθαίνουν πόσο διασκεδαστικό μπορεί να είναι το να μαγειρεύεις υγιεινά και νόστιμα.

Φέρτε τις ποδιές και τα ταπεράκια σας!

Ηλικίες: Για παιδιά από Γ’ Δημοτικού και άνω

 

 

Για τη διάρκεια των εργαστηρίων και το ωράριό τους, καθώς και για τη συνδρομή της συμμετοχής σε καθένα απ’ αυτά, επικοινωνήστε με τα γραφεία του συλλόγου στο 2310407433.

 

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: Create & Act: Communication & Inclusion

Το πρόγραμμα Create & Act: Communication & Inclusion απευθύνεται σε παιδιά και εφήβους που θέλουν να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από το θέατρο, την κίνηση και τις τέχνες.
Συνδυάζει παραστατικές και εικαστικές τέχνες με εργαλεία Νευρογλωσσικού Προγραμματισμού (NLP), για να ενισχύσει την αυτοέκφραση, τη δημιουργικότητα και την ομαδικότητα.

Μέσα από 4 δίωρες συναντήσεις  θα έχουν την ευκαιρία να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα, να ανακαλύψουν τα δυνατά τους σημεία, να συνεργαστούν και να γνωρίσουν νέους φίλους.

Οι συμμετέχοντες θα χωριστούν σε ξεχωριστές ομάδες ανά ηλικία ώστε κάθε παιδί/έφηβος να βρίσκεται σε ένα περιβάλλον που του ταιριάζει:

  • 10–12 ετών
  • 13–14 ετών
  • 15–16 ετών

Η συμμετοχή για το σύνολο του προγράμματος είναι 50 ευρώ, με δυνατότητα ευέλικτης προσαρμογής.

Για να διασφαλιστεί η ίση πρόσβαση σε όλα τα παιδιά και τους εφήβους, και χάρη στην υποστήριξη του Υπουργείου Πολιτισμού και των χορηγών, διατίθενται επίσης ορισμένες δωρεάν θέσεις συμμετοχής.

 

Ημερομηνίες συναντήσεων:

  • Σάββατο 22 Νοεμβρίου 2025
  • Σάββατο 29 Νοεμβρίου 2025
  • Σάββατο 06 Δεκεμβρίου 2025
  • Σάββατο 13 Δεκεμβρίου 2025

 

Φόρμα συμμετοχής: Create & Act Communication & Inclusion

 

Υπάρχει η δυνατότητα το πρόγραμμα να ταξιδέψει σε δήμους, σχολεία ή οργανισμούς που θέλουν να το φιλοξενήσουν.

Το εργαστήριο απευθύνεται σε όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως ικανοτήτων, και προσαρμόζεται με ευελιξία στις ανάγκες της κάθε ομάδας.

Επικοινωνία – Πληροφορίες:

 

Το πρόγραμμα υλοποιείται με την υποστήριξη και την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού, στο πλαίσιο του προγράμματος «Δημιουργική Ελλάδα 2025».

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: The Indivisuals: Art & Physical Intelligence – Τα Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το Idivisuals σε συνεργασία με το Πολεμικό Μουσείο πραγματοποιεί καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα στον χώρο του μουσείου και με μεγάλη χαρά προσκαλεί τα σχολεία να συμμετάσχουν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

 

Act Through Art

Για μαθητές δημοτικού: θέατρο, εικαστικά και βιωματική μάθηση

 

Το “Act Through Art” είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που συνδυάζει τις παραστατικές τέχνες – μουσική, θέατρο, χορό και τα εικαστικά – με τα εργαλεία του Νευρογλωσσικού Προγραμματισμού (NLP). Στόχος του προγράμματος είναι να προσφέρει στους μαθητές έναν πολυαισθητηριακό τρόπο μάθησης. Συμμετέχοντας οι αισθήσεις, το σώμα και το συναίσθημα τα παιδιά και οι έφηβοι ανοίγουν νέες πύλες αντίληψης για τον κόσμο.

Οι δραστηριότητες είναι διαμορφωμένες για κάθε ηλικιακή ομάδα, χρησιμοποιώντας εργαλεία του NLP για να ενισχύσουν τη συγκέντρωση, τη δημιουργικότητα και την ενσυναίσθηση των μαθητών. Με το Act Through Art, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά, να ανακαλύψουν νέους τρόπους σκέψης και να βιώσουν τη δύναμη της τέχνης ως μέσο προσωπικής ανάπτυξης και επικοινωνίας.

Κλείστε την εκπαιδευτική σας εκδρομή επιλέγοντας το Act Through Art, ώστε να προσφέρετε στους μαθητές σας αυτή τη μοναδική εμπειρία.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Διάρκεια προγράμματος: 60 λεπτά

Απευθύνεται σε τάξεις προνηπίων, νηπίων και δημοτικού.

Κόστος Συμμετοχής: 5 ευρώ/μαθητή

Για περισσότερες πληροφορίες και κρατήσεις, μπορείτε να επικοινωνήσετε τηλεφωνικά ή μέσω e-mail

 

We.Art

Για μαθητές γυμνασίου: συνεργασία, έκφραση και δημιουργική σκέψη

Το We.Art είναι διακαλλιτεχνικό πρόγραμμα βιωματικής μάθησης που συνδυάζει τις Παραστατικές και Εικαστικές Τέχνες με εργαλεία του Νευρογλωσσικού Προγραμματισμού (NLP), με στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής αποδοχής, της ενσυναίσθησης και της συμπερίληψης στην εφηβική κοινότητα.

Μέσα από θεατρικές τεχνικές, κινητικές πρακτικές, ζωγραφική, μουσική και δημιουργική αφήγηση, οι έφηβοι καλούνται να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να χτίσουν σχέσεις βασισμένες στον σεβασμό και την κατανόηση του Άλλου. Το πρόγραμμα αξιοποιεί τις βασικές αρχές του NLP, προσαρμοσμένες στην ηλικιακή ομάδα, ώστε να αναπτυχθεί μια πιο ουσιαστική σχέση με τον εαυτό και τους άλλους.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Διάρκεια προγράμματος: 60 λεπτά

Απευθύνεται σε μαθητές γυμνασίου.

Κόστος Συμμετοχής: 5 ευρώ/μαθητή

Για περισσότερες πληροφορίες και κρατήσεις, μπορείτε να επικοινωνήσετε τηλεφωνικά ή μέσω e-mail

Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης

The Indivisuals

 

Τα προγράμματα “Act Through Art” και “We.Art” πραγματοποιούνται κατόπιν συνεννόησης και στις σχολικές αίθουσες.

Τα σχολεία μπορούν να επικοινωνούν με την υπεύθυνη του προγράμματος Χρύσα Ψωμιάδου στο τηλέφωνο ή με email.

Hehe – Messy Play, Art & Therapy – Θεραπευτικές Ομάδες

Όλα τα παιδιά έχουν ιδιαίτερες ικανότητες και ανάγκες και είναι μοναδικά, με δικούς τους τρόπους και ρυθμούς ανάπτυξης. Γεννιούνται με έντονη την ορμή τους για κίνηση, εξερεύνηση, γνώση, δημιουργία.

Συχνά, όμως, εμφανίζονται εμπόδια και δυσκολίες στην πορεία της ζωής τους, καταστάσεις που δυσκολεύουν το έργο της ανάπτυξής τους, που δυστυχώς μπορεί να εμποδίσουν τα παιδιά να βιώσουν μια ανέμελη και χαρούμενη παιδική ηλικία, να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και δημιουργικότητα και να αναπτύξουν το δυναμικό και τις δεξιότητές τους, με ό,τι αυτό σημαίνει για την πορεία τους στην ενήλικη ζωή.

Γνωρίζοντας τη θεραπευτική δύναμη της τέχνης και τους αισθητηριακού παιχνιδιού, στο Hehe διοργανώνονται συναντήσεις θεραπευτικού παιχνιδιού με αισθητηριακά υλικά.

 

Περιγραφή των Θεραπευτικών Ομάδων

Messy Play Based Therapy για παιδιά 2 – 12 ετών

Οι ομάδες Messy Play Based Therapy είναι η πιο διασκεδαστική θεραπευτική προσέγγιση για παιδιά που χρειάζονται κάποια βοήθεια στην κοινωνικοποίηση, στην αυτοπεποίθηση, στην κινητικότητα, στη δημιουργικότητα, στην ανάπτυξη του λόγου κ.α., είτε έχουν κάποια επίσημη διάγνωση, είτε όχι.

Πρόκειται για μια αισθητικοκινητική προσέγγιση, η οποία εφαρμόζεται είτε σε μικρές ομάδες, με απόλυτο σεβασμό για την κάθε ξεχωριστή προσωπικότητα, είτε σε ατομικό επίπεδο.

 

Clay Field Therapy για παιδιά από 4 ετών

Το Clay Field Therapy είναι μια μορφή εικαστικής, αισθητικοκινητικής, ατομικής θεραπείας, ευεργετικής για παιδιά από 4 ετών. Χρησιμοποιεί το φυσικό πηλό ως μέσο ώστε να βοηθήσει το παιδί να εκφράσει και να επεξεργαστεί τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις εμπειρίες του. Πρόκειται για μια προσέγγιση ολιστική και σωματοκεντρική, ενημερωμένη όσον αφορά το τραύμα, την προσκόλληση και τις αισθητηριακές ευαισθησίες, η οποία προσφέρει μια σταθερή και ασφαλή βάση, μια πολύτιμη εμπειρία γείωσης, ηρεμίας και συγκέντρωσης και αποτελεί μια μεταμορφωτική προσέγγιση.

 

Πρόγραμμα

Τρίτη & Παρασκευή Κατόπιν Συνεννόησης

  • Messy Play Based Therapy – ατομικό ή ομαδικό (2-12 ετών)
  • Clay Field Therapy – ατομικό (από 4 ετών)

Για Πληροφορίες και Κρατήσεις μπορείτε να επικοινωνείτε στο 2310911941 (Δευτέρα-Παρασκευή 10:00-14:00), στο Facebook, στο Instagram ή στο messyplayhehe@gmail.com!

 

Μπορείτε να βρείτε αναλυτικές πληροφορίες για τις Θεραπευτικές Ομάδες ΕΔΩ.

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Αμερικανική Γεωργική Σχολή – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Η Αμερικανική Γεωργική Σχολή προσφέρει μια σειρά Βιωματικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων στο αγρόκτημά της που απευθύνονται σε μαθητές/τριες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Όλα τα προγράμματα έχουν δίωρη διάρκεια και εφαρμόζονται από στελέχη της σχολής με εκπαιδευτική ή γεωπονική ιδιότητα.

 

Νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Από το αρχαίο θέατρο στα κόμικς»

Το νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα υπό τον γενικό τίτλο «Από το αρχαίο θέατρο στα κόμικς» βασίζεται στα βιβλία του γνωστού συγγραφέα σεναρίων κόμικς, κο Τάσο Αποστολίδη και υποστηρίζεται από το συγγραφικό του αρχείο που φιλοξενείται στη Σχολή. Προβλέπεται διαφορετικός σχεδιασμός, ώστε να καλύπτεται κάθε ηλικιακό και γνωστικό επίπεδο των μαθητριών/ών από τις τάξεις προνηπίων έως και Γ’ γυμνασίου στους παρακάτω τίτλους:

  • «Ο Αίσωπος στο αγρόκτημα» για τις ηλικίες των προνηπίων, νηπίων και Α΄ Δημοτικού
  • «Αίσωπος και Αριστοφάνης σε κόμικς» για νήπια και μαθήτριες/ές Α΄ Δημοτικού
  • «Αριστοφάνης σε κόμικς» για μαθήτριες/ές Β΄ και Γ΄ Δημοτικού
  • «Αρχαίες κωμωδίες και τραγωδίες σε κόμικς» για μαθήτριες/ές Δ΄, Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού
  • «Από το Αρχαίο Θέατρο στα Κόμικς» για μαθήτριες/ές Γυμνασίου

 

Στόχοι του προγράμματος

  • Η επαφή των παιδιών με κλασικά έργα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας μέσα από διασκευές με την προσφιλή τους τέχνη των κόμικς.
  • Η δημιουργική έκφραση με θεατρικές τεχνικές, με αφορμή τους μύθους.
  • Η δημιουργική αναπαράσταση αφηγήσεων μέσα από την τεχνική των κόμικς.
  • Η ευαισθητοποίηση των παιδιών και ανάδειξη αξιών μέσα από αρχαίους μύθους.

 

Μπορείτε επίσης να επιλέξετε ένα από τα υπόλοιπα προγράμματα με τις παρακάτω θεματικές, που ταιριάζει στη δική σας σχολική τάξη:

 

Θεματικά εκπαιδευτικά προγράμματα

  1. Η «Επίσκεψη στο Αγρόκτημα» είναι το ολιστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής, που φέρνει σε επαφή τις σχολικές ομάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με τις υποδομές, τη λειτουργία και την παραγωγή ενός σύγχρονου αγροκτήματος.
  2. «Η Κοινωνία των Μελισσών» – Ωφελιμότητα και Προϊόντα, αφορά την κοινωνία, τους ρόλους, τις εργασίες, τις συμπεριφορές και τη σπουδαιότητα των μελισσών για τη ζωή των ανθρώπων και των ζώων καθώς και τα προϊόντα που μας δίνουν.
  3. «Η ζωή στο έδαφος και η τέχνη της κεραμικής» Αναφέρεται στην σπουδαιότητα του εδάφους για τη δημιουργία και τη διατήρηση της ζωής καθώς και τη δημιουργία ανθρώπινων πολιτισμών.
  4. Τα «Με γάλα παιχνίδια» φέρνουν σε επαφή τη σχολική ομάδα με την παραγωγή, την επεξεργασία και τη διατροφική αξία του γάλακτος. Οι δραστηριότητες εφαρμόζονται στο βουστάσιο, το αρμεκτήριο και το γαλακτοκομείο της Σχολής.
  5. Το «Σιτάρι, από το Χωράφι στο Τραπέζι μας» εμπλέκει τα παιδιά στην παραδοσιακή και σύγχρονη καλλιέργεια του σιταριού και των προϊόντων που μας δίνει, τη σπουδαιότητα του στη διατροφή μας και τη συμβολή του στην ανάπτυξη όλων των πολιτισμών.
  6. Το «Μονοπάτι της Ελιάς» αναφέρεται στη σπουδαιότητα της καλλιέργειας του δέντρου της Ελιάς, των προϊόντων της, τη σημαντικότητα τους στη διατροφή μας και την αποτύπωση τους σε όλες τις εκφάνσεις της κοινωνικής ζωής, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.
  7. Στο «Ανακαλύπτω το αγρόκτημα μέσα από ένα μεγάλο παιχνίδι θησαυρού» η μαθητική ομάδα με τρόπο παιγνιώδη ανακαλύπτει τη λειτουργία και την παραγωγή ενός σύγχρονου αγροκτήματος.
  8. Στα «Τα κατ΄ αγρούς Διονύσια» ή «Μικρά Διονύσια» οι μικροί επισκέπτες ασχολούνται με τις τέχνες και τον πολιτισμό στην αρχαιότητα με αφορμή τις γιορτές αφιερωμένες στον Διόνυσο.
  9. «Ένα πιάτο για την υγεία μας!» είναι το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αφορά την καταγωγή των τροφίμων, την υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή και την επιστήμη πίσω από τα τρόφιμα.

 

Αναλυτική περιγραφή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

  • Τα παραπάνω εκπαιδευτικά προγράμματα απευθύνονται σε μαθητές προνηπίων έως και Γ’ γυμνασίου με ξεχωριστό εκπαιδευτικό σχεδιασμό αντίστοιχο της ηλικιακής ομάδας των συμμετεχόντων.
  • Εφαρμόζονται καθημερινά για όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.
  • Η διάρκεια υλοποίησης τους είναι δίωρη (2 ώρες) σε παράλληλη και αντίστροφη πορεία για περισσότερα του ενός σχολικά τμήματα.
  • Αριθμός συμμετεχόντων ανά ομάδα : 15 μαθητές-τριες το ελάχιστο
  • Κόστος συμμετοχής ανά μαθητή-τρια: 5,50€
  • Πληροφορίες και τηλεφωνικές κρατήσεις: 2310492768 και 2310492756 , καθημερινά 9:00- 14:00 / E–mail : scamp@afs.edu.gr

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Action Art – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Παραστάσεις αφήγησης και δημιουργικά εργαστήρια για τα δικαιώματα των παιδιών, τη μυθολογία, τη διαπολιτισμικότητα, τον εκφοβισμό και τη χριστουγεννιάτικη γιορτή στις σχολικές αίθουσες και τη ΧΑΝΘ.

Η Action Art  με χαρά ξεκινά τις παραστάσεις αφήγησης και τα δημιουργικά εργαστήρια για μαθητές και μαθήτριες του δημοτικού και του νηπιαγωγείου!

Στόχος της είναι η ευαισθητοποίηση σε θέματα σημαντικά που αφορούν στα παιδιά και την κοινωνία μας, την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την ενίσχυση της δημιουργικότητας και της φαντασίας. Μέσα από την Τέχνη της Αφήγησης, την Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά πλαισιωμένη με μουσική ή μέσα από παράσταση αφήγησης σε συνδυασμό με ζωγραφική, κολάζ, decoupage, τραγούδια, χορό, σωματική έκφραση, κατασκευές, αχρείαστα υλικά, ομαδικό παιχνίδι τα παιδιά θα πειραματιστούν, θα ανακαλύψουν, θα ανταλλάξουν σκέψεις και ιδέες, θα χαρούν, θα γνωριστούν μεταξύ τους με έναν διαφορετικό τρόπο!

Το περιεχόμενο των προγραμμάτων  συνδέεται με γνωστικά αντικείμενα και με τη ανάπτυξη δεξιοτήτων.

Και όλα αυτά μπορούν να γίνουν στον ασφαλή, υποστηρικτικό χώρο του σχολείο ή της ΧΑΝΘ στο πλαίσιο μιας «εκδρομής δημιουργικής»!

 

Αναλυτική περιγραφή του κάθε προγράμματος

Mε αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας για τα Δικαιώματα του Παιδιού στις 20 Νοεμβρίου, δημιουργήθηκε πρόγραμμα, το οποίο θα είναι διαθέσιμο, όπως και τα υπόλοιπα προγράμματα κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

                                                                                          

ΈΧΩ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ!                                                                                                                     

Παράσταση αφήγησης και δημιουργικά εργαστήρια με θέμα την ευαισθητοποίηση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Η αρχέγονη τέχνη της αφήγησης ανοίγει την πόρτα  για να ακολουθήσουμε τους ήρωες στην ταξίδι τους. Θα καταφέρουν άραγε να αντισταθούν, να ανακαλύψουν τη χαρά της ζωής, να νιώσουν  αξιαγάπητοι, ασφαλείς; Γιατί έχουν το δικαίωμα! Τι λέει η σύμβαση για τα δικαιώματα του Παιδιού, συζήτηση. Κατασκευή πανό.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ 

 

ΉΡΩΕΣ ΚΑΙ ΤΕΡΑΤΑ! 

Παράσταση αφήγησης  μύθων και δημιουργικά εργαστήρια με θέμα την ευαισθητοποίηση γύρω από τον εκφοβισμό.

Τι σχέση έχουν τα τέρατα με την δική μας πραγματικότητα; Μπορούμε να νικήσουμε τους φόβους μέσα μας; Τι λένε οι ήρωές μας; Δημιουργικά εργαστήρια  με παρουσίαση έργων τέχνης με θέμα τη μυθολογία, ζωγραφική – κολλάζ.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ 

 

ΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ! 

Ταξίδι στις ιστορίες και τους πολιτισμούς του κόσμου! Διαπολιτισμικό πρόγραμμα

Αφήγηση παραμυθιών από διάφορες γωνιές του κόσμου και δημιουργικά εργαστήρια για την καλλιέργεια της διαφορετικότητας, την ενσυναίσθηση και την αρμονική συνύπαρξη.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ   

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΕΔΩ ΚΙ ΑΛΛΟΥ! ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ ΠΑΝΤΟΥ 

Γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα! Παράσταση αφήγησης παραμυθιών, κάλαντα και δημιουργικά εργαστήρια.   

Αφήγηση παραμυθιών, έθιμα και παραδόσεις από διάφορες γωνιές του κόσμου και δημιουργικά εργαστήρια για την καλλιέργεια της διαφορετικότητας, την ενσυναίσθηση και την αρμονική συνύπαρξη.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ   

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Τα προγράμματα υλοποιούν παιδαγωγοί, καλλιτέχνες, αφηγητές της Action Art www.action.art.gr  και εξωτερικοί συνεργάτες. Υπεύθυνη Σχεδιασμού προγράμματος: Ροδάνθη Δημητρέση

Για τη συμμετοχή σας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ή για περισσότερες πληροφορίες ή για τον προγραμματισμό μιας παρουσίασης των προγραμμάτων στο σχολείο σας επικοινωνήστε με την Action Art 6977006272 ,2310 271978 ή τον τομέα Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της  Χ.Α.Ν.Θ. τηλέφωνο: 231 600 1000 και 6987868881

 

Σημείωση

Η Αction Art www.action-art.gr εδώ και χρόνια υπηρετεί τον χώρο της μη τυπικής εκπαίδευσης δημιουργώντας προγράμματα εκπαιδευτικά, ψυχαγωγικά, παιδαγωγικά μέσω της τέχνης της αφήγησης σε συνδυασμό με διάφορες μορφές τέχνης. Οργανώνει εδώ και 14 χρόνια το Διαπολιτισμικό Φεστιβάλ Αφήγησης Θεσσαλονίκης και εδώ και 9 χρόνια το Αφιέρωμα «Μύθοι, Μουσική & Παραμύθια» στη Σαμοθράκη καθώς και προγράμματα που αφορούν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες

 

 Action Art/ Εικαστική Δράση

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Άγριος! οι περιπέτειες ενός μπιζελιού

Η ομάδα DROMOCÒSMICAS επιστρέφει στα σχολεία τον Οκτώβριο με τη φρέσκια παράσταση: “Άγριος! οι περιπέτειες ενός μπιζελιού”. Μια ιστορία για τον κύκλο της ζωής μέσα από τις γλώσσες Kamishibai, του θεάτρου των αντικειμένων, του θεάτρου σκιών και της παντομίμας.

Εμπνευσμένη από το βιβλίο “Rouli Rouli roulette” της Cécile Bergame, η παράσταση δημιουργήθηκε και επιχορηγήθηκε από το  βραβείο “Prix du livre petit Enfance” της πόλης του Gaillac, Γαλλία 2023

 

Λίγα λόγια για την παράσταση

Δύο πλανόδιοι παραμυθάδες με ποδήλατα, μας προσκαλούν να ακούσουμε την ιστορία ενός ταξιδιού. Ο πρωταγωνιστής αυτών των περιπετειών, ένα μικρό Mπιζέλι, αναζητά τον δρόμο για το σπίτι του… ”

Οι δύο παραμυθάδες παίζουν με το κοινό αφήνοντάς το να μπει στον δικό τους κόσμο: ένα μικρό θέατρο από ξύλο και χαρτί, από το οποίο έρχονται και φεύγουν χαρακτήρες και καταστάσεις. Μέχρι και το θεατράκι είναι στενόχωρο για τον πρωταγωνιστή μας και έτσι η ιστορία συνεχίζεται πέρα από το ξύλινο πλαίσιο: αλληλεπιδρώντας άμεσα με τα κοστούμια και τα σκηνικά, μέχρι να πεταχτεί ψηλά, πάνω από τα κεφάλια των παιδιώv! Για να επιστρέψει στη συνέχεια, μέσα στο ξύλινο θεατράκι και συνεχίζει το ταξίδι τou σε μια άλλη πόλη, ένα άλλο σχολείο, μια άλλη βιβλιοθήκη…

 

Η δημιουργική ομάδα

Σκηνοθεσία, δραματουργία, επιλογή μουσικής και κοστούμια: Camilla Bombardini

Ερμηνεία και σκηνικά: Camilla Bombardini και Βύρων Σκούρης

Επιλογή μουσικής: Camilla Bombardini

Παραγωγή: Dromocósmicas

Η δημιουργία ταξιδεύει σε δύο ρόδες  και μεταφέρεται εύκολα κοντά στο κοινό σε παιδικούς σταθμούς, νηπιαγωγεία, δημοτικά σχολεία καθώς και σε πολιτιστικά κέντρα, βιβλιοθήκες, μουσεία και εσωτερικούς χώρους.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Μια παράσταση για παιδιά από 3 -7 χρονών

Διάρκεια: 45 λεπτά

Κόστος Συμμετοχής: 5 ευρώ (έκπτωση σε αδέλφια και άλλες περιπτώσεις)

Αν θα θέλατε να φέρετε την παράσταση στο σχολείο, τον χώρο ή τη βιβλιοθήκη σας, μπορείτε να επικοινωνήσετε για να κάνετε κράτηση:

Τηλέφωνο: 6947926070

Email: dromocosmicas@gmail.com

 

Τεχνικά Δεδομένα

Γλώσσα: Ελληνικά

Τεχνικές: Θέατρο αντικειμένων /kamishibai /Αφήγηση/ σωματικό θέατρο

Χώρος διεξαγωγής: θέατρο, δρόμος και εναλλακτικοί χώροι

Ηθοποιοί: 2

Τεχνικοί: 0 ή 1 (ανάλογα με το χώρο)

Προετοιμασία: 1 ώρα

Απεγκατάσταση μετά την παράσταση: 30 λεπτά

Απαιτούμενος χώρος στη σκηνή: 5m x 5m (τουλάχιστον)

Λίγα λόγια για την ομάδα

Οι Dromocósmicas είναι ένας περιπλανώμενος θίασος που δημιουργήθηκε το 2010 από τους Byron Skouris και Camilla Bombardini. Το όνομα συμβολίζει τον πλανόδιο χαρακτήρα της ομάδας, η οποία επιδιώκει να φέρει το κοινό σε επαφή με την εμπειρία του θεάτρου, ως μία ζωντανή Περιπέτεια. Μέσα από τα ταξίδια τους στην Ευρώπη και τη Λατινική Αμερική και την επαφή και συνεργασία με άλλες παρόμοιες ομάδες, η ομάδα βρίσκεται σε μία διαρκή έρευνα. Μέσω της αναζήτησης αυτής, η ομάδα επιδιώκει να βρει μία κοινή γλώσσα επικοινωνίας συνδυάζοντας την τέχνη των κλόουν ,την Commedia dell’ Arte, στοιχεία από το τσίρκο και τις πολιτιστικές παραδόσεις διαφόρων περιοχών. Κατά τη διάρκεια της περιοδείας τους, παρουσιάζουν τις δουλειές τους σε φεστιβάλ, σχολεία, θέατρα, κοινωνικά project και πλατείες και πραγματοποιούν βιωματικά σεμινάρια σχετικά με το θέατρο και το τσίρκο για παιδιά και ενήλικες σε διάφορες χώρες ανά τον κόσμο. Από το 2013 η έδρα στην Ελλάδα είναι η Θεσσαλονίκη. Παρ’όλα αυτά οι Dromocosmicas πραγματοποιούν περιοδείες σε πόλεις, νησιά, χωριά και ευρύτερες περιοχές της υπόλοιπης Ελλάδας. Τα τελευταία χρόνια περιοδεύουν με τις παραστάσεις “Vagor & Bellavita” και “Άγριος! Οι περιπέτειες ενός μπιζελιού”.

 

Η ομάδα διακρίθηκε με τα παρακάτω βραβεία:

  • Prix du livre petit Enfance, Γαλλία 2023
  • Prêmio Estação cultural Primavera, Βραζιλία, 2017
  • Prêmio Arte Paraná, Βραζιλία, 2017
  • Prêmio Elisabete Anderle, Βραζιλία, 2017
  • Φεστιβάλ Θεάτρου για Παιδιά και Εφήβους της 80ης ΔΕΘ-HELEXPO 2015, Ελλάδα
  • Prêmio FUNARTE artes na rua 2013 (Κρατικό Βραβείο για τις Τέχνες του Δρόμου, Βραζιλία)
  • Edital do Centro Cultural Banco do Nordeste do Brasil
  • Arte retirante 2012 (Βραβείο για την Περιπλανώμενη Τέχνη, Βραζιλία)

Η ομάδα Dromocósmicas έχει παίξει στην Βραζιλία, Ιταλία, Ελλάδα, Αγγλία, Ελβετία, Γαλλία, Ολλανδία, Γερμανία, Τουρκία, FΥROM, Κροατία, Σερβία, Μαυροβούνιο, Σλοβενία, Πολωνία, Κύπρος.

 

Τα έργα της ομάδας:

  • “La tempestina” 2010
  • “Muamba” 2010
  • “Vagor et Bellavita” 2015
  • “La morsure du chien” 2022
  • “Sauvage” 2023

 

 

PHOS ArtLab – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Το καλλιτεχνικό εργαστήρι PHOS ArtLab ξεκινά εβδομαδιαία εργαστήρια για όλες τις ηλικίες και καλωσορίζει στον χώρο του, τους φίλους που αγαπούν την τέχνη, προτείνοντας τους να επιλέξουν από τα παρακάτω:

 

Ραπτική

Τα εργαστήρια είναι αυτοτελή και αποσκοπούν στη δημιουργική έκφραση. Στόχος είναι οι συμμετέχοντες να χαλαρώσουν και να ράψουν με την καρδιά τους απολαμβάνοντας της διαδικασία της χειρωνακτικής εργασίας, χωρίς να τους απασχολεί η τελειότητα. Μέσα από βασικές τεχνικές ραψίματος θα μεταμορφώσουν κλωστές και υφάσματα σε απλά χρηστικά αντικείμενα και δώρα που θα φέρουν την προσωπική τους σφραγίδα. Τα εργαστήρια απευθύνονται σε αρχάριους χωρίς πρότερες γνώσεις ραπτικής. Δεν είναι μια βουτιά στα βαθιά νερά της ραπτικής. Χρειάζεται καλή διάθεση, υπομονή και επιμονή!

Για όλες τις ηλικίες

  • ανά 15 μέρες / κάθε δεύτερη Παρασκευή: 18.00 – 20.00

 

 

Eco-Art

Eίναι ένα διασκεδαστικό και δημιουργικό ταξίδι σχεδιασμού όπου παιδιά, έφηβοι και ενήλικες μαθαίνουν πώς να μετατρέπουν παλιά πλήκτρα, μητρικές πλακέτες και καλώδια ηλεκτρονικών υπολογιστών σε φανταστικές κατασκευές. Κάθε εβδομάδα εξερευνούν τη μαγεία της επανάχρησης και φτιάχνουν μοναδικά κοσμήματα, μαγνήτες, διακοσμητικά και πολλά άλλα. Δεν είναι ένα εργαστήρι, όπου απαιτείται η γνώση τεχνικών λεπτομερειών. Δεν κάνουν, επίσης, κάποια ανακύκλωση ηλεκτρονικών συσκευών, αλλά επανάχρηση με εργαλεία τη φαντασία και το design. Τέλος, δεν είναι απαραίτητο να έχει κανείς προηγούμενη εμπειρία στη χειροτεχνία. Αρκούν το χαμόγελο και η παιχνιδιάρικη διάθεση. Όλα τα υλικά και τα εργαλεία παρέχονται από το εργαστήρι. Χρειάζονται άνετα ρούχα που δεν υπάρχει φόβος να λερωθούν!

 

Παιδικό τμήμα

  • κάθε Τρίτη: 20.00 – 21.00

 

 

 

Χρήσιμές Πληροφορίες

Στο PHOS πραγματοποιούνται και τμήματα ενηλίκων (δείτε τη φωτογραφία με το εβδομαδιαίο πρόγραμμα).

Εδώ θα βρείτε το αναλυτικό εβδομαδιαίο πρόγραμμα για τη χρονιά 2025/26

Πληροφορίες και λεπτομέρειες για σεμινάρια, workshops και εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται τα Σαββατοκύριακα στον χώρο, μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα και τις σελίδες κοινωνικής δικτύωσης του PHOS ArtLab.

Ο χώρος διατίθεται για ιδιωτικές εκδηλώσεις, όπως πρόβες, εκθέσεις, σεμινάρια, συναντήσεις…

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: PHOS ArtLab – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Νηπιαγωγεία και Δημοτικά στο PHOS

Το PHOS βρίσκεται στα Κωνσταντινουπολίτικα στην Πυλαία και ως εργαστήρι …γειτονιάς σαφώς απευθύνεται στα μικρά φιλαράκια που μπορούν να το επισκεφθούν …ακόμα και με τα πόδια!

Φέτος έχει διαμορφωθεί ένα πρόγραμμα για νηπιαγωγεία και σχολεία και με χαρά η ομάδα υποδέχεται σχολικές ομάδες, δίνοντας τους (το) χώρο να εμβαθύνουν στο πρόγραμμα σπουδών τους μέσα από την τέχνη!

Δείτε παρακάτω κάποιες θεματικές που προτείνονται:

 

Μικροί Καλλιτέχνες – Arts & Crafts

Σηκώνουμε μανίκια και ανακαλύπτουμε τη μαγεία της δημιουργίας! Τα παιδιά φτιάχνουν τα δικά τους έργα τέχνης, εξερευνώντας τη φαντασία τους και αναπτύσσοντας τις δεξιότητές τους. Μέσα από ζωγραφική, κολάζ, χειροτεχνίες και κατασκευές με ποικίλα υλικά, υπάρχει ένας τρόπος έκφρασης για όλους.

 

Kids Yoga

Στο Kids Yoga, η φαντασία συναντά την κίνηση! Μέσα από παιχνιδιάρικες στάσεις, όμορφες ιστορίες και ήρεμη αναπνοή, οι μικροί γιόγκι θα ανακαλύψουν τη χαρά της ευλυγισίας, της ισορροπίας και της σύνδεσης με το σώμα τους, ενώ διασκεδάζουν.

 

Τα μαγειράκια της φύσης

Ένα βιωματικό εργαστήρι υγιεινής διατροφής και μαγειρικής, στο οποίο τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με τον παιγνιώδη χαρακτήρα της μαγειρικής και της προετοιμασίας φαγητού. Χρησιμοποιώντας την φαντασία τους και υγιεινές πρώτες ύλες θα αντιληφθούν ότι η μαγειρική είναι μια τέχνη διασκεδαστική και δημιουργική. Στόχοι του εργαστηρίου είναι να έρθουν τα παιδιά πιο κοντά στο φαγητό και στις υγιεινές συνήθειες γύρω από αυτό, να εμπλακούν όλες οι αισθήσεις τους, να προκληθεί το ενδιαφέρον, η σκέψη και η φαντασία τους …και να μαγειρέψουν παρέα!

Η ομάδα είναι ανοιχτή σε νέες ιδέες και συνεργασίες.

 

Πληροφορίες:

  • τηλ.: 2310 902569
  • email: info@phos-artlab.gr
  • μέσω social

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ταξιδιωτική Παιδαγωγική – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης – Ταξιδιωτική Παιδαγωγική 

Εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνασίου & λυκείου

 

Δεξιότητες Φύσης – Δεξιότητες Ζωής (νηπιαγωγείο & δημοτικό)

Το Πρόγραμμα Ταξιδιωτικής Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης απευθύνει πρόσκληση προς τα σχολεία για συμμετοχή στο Πρόγραμμα Διασύνδεσης Τριτοβάθμιας και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με τίτλο «Διασύνδεση Δεξιοτήτων Φύσης με Δεξιότητες Ζωής», το οποίο διοργανώνεται για έκτη συνεχή χρονιά.

 

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ημερήσιες δράσεις για μαθητές Δημοτικού, που συνδυάζουν την ανάπτυξη Δεξιοτήτων στη Φύση (π.χ. εξοικείωση με το φυσικό περιβάλλον, πεζοπορία, αναρρίχηση, προσανατολισμό)  με την ανάπτυξη Δεξιοτήτων Ζωής (π.χ. ψυχική ενδυνάμωση, ενσυναίσθηση, ομαδικότητα, έκφραση συναισθημάτων, διαχείριση κρίσεων, αποδοχή και σεβασμό της διαφορετικότητας)

 

Η ημερήσια δράση διαρκεί από τις 9.30 έως τις 12.30 και περιλαμβάνει:

  1. εκπαίδευση σε δεξιότητες πεζοπορίας, ορειβασίας, αναρρίχησης, εξερεύνησης, διάσωσης, πρώτες βοήθειες (7 επίπεδα, Νήπια – ΣΤ Δημοτικού)
  2. κυκλικά βιωματικά εργαστήρια ψυχικής ενδυνάμωσης, συνεργασίας και αποδοχής διαφορετικότητας, εικόνας εαυτού, ενσυναίσθησης και προαγωγής θετικών συμπεριφορών υγείας.

 

Η ομάδα της Ταξιδιωτικής Παιδαγωγικής ΑΠΘ απαρτίζεται από εξειδικευμένους επαγγελματίες με κύριο γνώμονα την εμπειρία και τη διεπιστημονικότητα. Ενδεικτικά, οι επαγγελματίες που απαρτίζουν την ομάδα των συνοδών ανήκουν στους κλάδους των Παιδαγωγικών, ΤΕΦΑΑ, Ψυχολογίας, Δασολογίας.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Διάρκεια δράσης: 9.30 – 12.30

Ηλικίες: Νήπια – Στ’ Δημοτικού

Κόστος Συμμετοχής: 7 ευρώ/παιδί

Πληροφορίες/Δηλώσεις συμμετοχής:

  • easpra@auth.gr
  • 2310999154, 6970864629, 6947773939

 

 

Βιωματικές Παραστάσεις: Υπάρχω στην Εφηβεία (γυμνάσιο & λύκειο)

Το πρόγραμμα Ταξιδιωτικής Παιδαγωγικής του ΑΠΘ συνεχίζει για δεύτερη συνεχή χρονιά το πρόγραμμα Πολιτιστικής Ψυχοθεραπείας για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου με τέσσερις νέες βιωματικές συμμετοχικές παραστάσεις που συνδέουν τον έφηβο του σήμερα με την ιστορία, την τέχνη & την επιστήμη.

 

Υπάρχω στην Ιστορία

Μια βιωματική, ανακαλυπτική παράσταση | από 6 Οκτωβρίου 2025
Τι κοινό έχει ένας έφηβος σήμερα με τον Μ.Κωσταντίνο; O Μ.Αλέξανδρος τι μας διδάσκει για τη σύγκρουση με τους γονείς μας; H ιστορία της Θεσσαλονίκης τι μας διδάσκει για τις σχέσεις των δύο φύλων;  Μέσα από μια διαδραστική και συμμετοχική θεατρική παράσταση, οι έφηβοι γνωρίζουν, και ανακαλύπτουν αναπάντεχα κοινά σημεία με πρόσωπα της Ελληνικής ιστορίας. Στη συνέχεια και με αφορμή τις ιστορίες τους συμμετέχουν σε βιωματικά παιχνίδια με θέμα τη στοχοπροσήλωση, τη διαχείριση συγκρούσεων στο σπίτι και το σχολείο, τα ζητήματα φύλου, και το bullying.

 

Υπάρχω στις επιλογές μου

Τι θέλω; Τι μπορώ; Τι μου αξίζει; | από 6 Οκτωβρίου 2025

Μέσα από μια ανοιχτή συνεδρία επί σκηνής, με αφορμή αληθινές δραματοποιημένες ιστορίες, οι μαθητές συμμετέχουν σε ένα ταξίδι προσωπικής αυτογνωσίας με στόχο έναν ενσυνείδητο επαγγελματικό προσανατολισμό:

  •  Ποια είναι τα δυνατά μου σημεία – μαθαίνω να τα αξιοποιώ και να τα προβάλλω σωστά. Αναγνωρίζω τις αδυναμίες μου. Δεν ντρέπομαι να τις παραδεχθώ.
  •  Ξεχωρίζω ανάμεσα στις δικές μου προσδοκίες, τις προσδοκίες των φίλων και της οικογένειας.
  •  Επιθυμία ή παρόρμηση;
  •  Επιλέγω συνειδητά τι θέλω. Στη ζωή και στις σπουδές μου.

Έτσι ο επαγγελματικός προσανατολισμός γίνεται μία ενσυνείδητη επιλογή, μέρος της προσωπικής ανάπτυξης του εφήβου και μία επιλογή που ο έφηβος κινητοποιείται ουσιαστικά να ακολουθήσει με συνέπεια.

 

Υπάρχω στον Πολιτισμό

Είχα κάποτε έναν ήρωα | από 12 Ιανουαρίου 2026

Τι σχέση έχει ο Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης με το “Ημερολόγιο ενός Σπασίκλα”; O Δον Κιχώτης με τους Youtubers; H Σοφία Βέμπο με την Ελένη Φουρέιρα; Mια παράσταση για το χάσμα των γενεών, τα πρότυπα του τότε και του σήμερα,  τι θεωρείται καλή τέχνη και τι όχι, πού προβληματίζει, κινητοποιεί, και…ενώνει.

 

Υπάρχω στην ψυχολογία

Εγώ και η εξουσία | από 12 Ιανουαρίου 2026

Οι μαθητές παρακολουθούν δραματοποιημένα διάσημα πειράματα από την επιστήμη της Ψυχολογίας (Milgram, Stanford Prison, Asch, Bandura) και παρακινούνται μέσα από βιωματικές δραστηριότητες να αναζητήσουν επιστημονικές απαντήσεις στη δική τους διάθεση αμφισβήτησης, αντίρρησης και σύγκρουσης. Έτσι μέσα από τον συνδυασμό θεάτρου, επιστημονικής γνώσης, και βιωματικής εμπειρίας, η εφηβική αντίδραση μετατρέπεται σε γόνιμη αμφισβήτηση και πρόοδο.

 

Με βασική αρχή ότι τα θέματα που αφορούν σε παιδιά και εφήβους πρέπει πάντα να συντονίζονται από ανθρώπους της εκπαίδευσης και της ψυχικής υγεία , σε όλες τις παραστάσεις “ΥΠΑΡΧΩ’  για πρώτη φορά συνεργάζονται και συμμετέχουν εντός και εκτός σκηνής  φιλόλογοι, παιδαγωγοί, ψυχολόγοι, σκηνοθέτες, ηθοποιοί, ανακαλύπτοντας τρόπους και τόπoυς συνεργασίας.

Σε συνεργασία με:

  • ΠΜΣ “Εφαρμογές της Ψυχολογίας στην Υγεία” Τμήμα Ιατρικής ΑΠΘ
  • Κέντρο Επιστήμης Τέχνης και Οικογένειας
  • Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο
  • Δήμο Θεσσαλονίκης

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Ώρα: Καθημερινές στις 9:30

Διάρκεια παράστασης: 120 λεπτά

για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου

Οι παραστάσεις γίνονται στους εξής χώρους:

  • Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο
  • Πολύ-λειτουργικό Κέντρο Θέατρο Μ. Θεοδωράκης, Δήμος Κορδελιού Ευόσμου
  • Kινηματοθέατρο Δήμου Κορδελιού-Ευόσμου

Οι παραστάσεις μπορεί να γίνουν και στον χώρο του κάθε σχολείου.

Κόστος Συμμετοχής: 7 ευρώ/παιδί

Πληροφορίες/Δηλώσεις συμμετοχής:

  • easpra@auth.gr
  • 2310999154, 6970864629, 6947773939

 

Action Art – Εκπαίδευση στην Τέχνη της Αφήγησης

Βιωματικά σεμινάρια – Εργαστήρια εκπαίδευσης στην τέχνη της αφήγησης | 2025-2026

Ετήσια δια ζώσης & Διαδικτυακά

Τον Οκτώβριο ξεκινούν το ετήσιο βιωματικό σεμινάριο – εργαστήριο δια ζώσης και τα διαδικτυακά βιωματικά σεμινάρια.

Στα σεμινάρια-εργαστήρια, οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία, μέσα από τις ιστορίες και το μοίρασμα, να βιώσουν τη μαγεία και τη δύναμη της προφορικότητας. Η αφήγηση είναι η τέχνη της επικοινωνίας και των σχέσεων, είναι μια διαδικασία δυναμική, είναι ο τρόπος που συνδεόμαστε με τους άλλους και με τον εαυτό μας.

Όσοι νιώθουν, ότι η αφήγηση είναι αυτό που χρειάζονται για να ανακαλύψουν ή να αναπτύξουν ή να ενδυναμώσουν τον  προσωπικό τους λόγο, τη δική τους φωνή και αυθεντική έκφραση που αγγίζει, πείθει, μεταμορφώνει, αυτό το σεμινάριο σίγουρα θα τους δώσει τα εφόδια που χρειάζονται.

Η Τέχνη του Αφηγητή (ετήσιο δια ζώσης)

Στο ετήσιο Βιωματικό σεμινάριο-εργαστήριο οι συμμετέχοντες θα ανακαλύψουν τη χαρά του μοιράσματος και θα  βυθιστούν στη μαγεία των παραμυθιών, των μύθων, της κάθε είδους ιστορίας. Για να γίνει αυτό θα χρειαστεί να αφεθούν στον ήχο, στη μουσικότητα, στον ρυθμό του λόγου. Θα ανακαλύψουν τον αυθεντικό λόγο του αφηγητή, την πολυχρωμία και ακρίβεια των λέξεων του. Θα χαλαρώσουν και θα αναζητήσουν τον λόγο που επιλέγουν τις ιστορίες και που επιθυμούν να αφηγηθούν. Θα γνωρίσουν διαφορετικούς τύπους παραμυθιών και δομές αφήγησης. Θα αναζητήσουν τον συμβολισμό τους, τον τρόπο που θα μεταδώσουν το μήνυμά τους. Θα δημιουργήσουν το δικό τους ρεπερτόριο-πρόγραμμα αφήγησης για παράσταση ή το δικό τους project για λόγους προσωπικούς ή επαγγελματικούς.

Εδώ και 14 χρόνια το βιωματικό σεμινάριο- εργαστήριο εμβαθύνει στην Τέχνη της Αφήγησης φροντίζοντας η θεωρία να λειτουργεί παράλληλα με την πράξη και συμπληρωματικά. Η διαδικασία είναι ομαδική και ατομική ταυτόχρονα, δίνοντας  τη δυνατότητα, να ακολουθήσει ο καθένας, τον δικό του ρυθμό για να προσεγγίσει και να βιώσει την πράξη της αφήγησης.

Κατά τη διάρκεια τη χρονιάς θα δοθούν δύο ευκαιρίες για συμμετοχή σε παράσταση αφήγησης και στο τέλος της χρονιάς θα πραγματοποιηθεί παράσταση για την ομάδα με σκοπό την εμπειρία στην πράξη της αφήγησης.

Στόχοι της Εκπαίδευσης:

  • Να αναπτύξετε τα ιδιαίτερα σας χαρακτηριστικά ως αφηγητής/τρια και τον δικό σας προσωπικό λόγο.
  • Nα αναζητήσετε και να ανακαλύψετε τον συμβολικό λόγο της ιστορίας που επιλέγεται. Να προσδιορίσετε τις προθέσεις σας, γιατί θέλετε να την αφηγηθείτε, και τι θέλετε να μεταδώσετε.
  • Να δημιουργήσετε το δικό σας ρεπερτόριο ιστοριών για μια παράσταση ή ένα project για προσωπικούς ή επαγγελματικούς λόγους.

Θέματα Εκπαίδευσης

  • Πειραματισμός με τα εργαλεία του αφηγητή: φωνή, σώμα, βλέμμα, κίνηση, χώρος.
  • Απομνημόνευση, διεύρυνση φαντασίας, εικονοποίηση.
  • Δομή των παραμυθιών. Δομή της αφήγησης.
  • Kατανόηση των αρχετυπικών χαρακτήρων. Ο ρόλος και η λειτουργία τους.
  • Αναζήτηση του συμβολικού λόγου των ιστοριών και απόδοση του μηνύματός τους.
  • Γνωριμία με τους διαφορετικούς τύπους παραμυθιών.Διεθνής καταλογοποίηση παραμυθιών ATU. Εξερεύνηση.
  • Δημιουργία ρεπερτορίου ιστοριών για μια παράσταση ή ένα ατομικό project. Αφήγηση solo, duetto,ομαδική.

Διάρκεια & Ημερομηνίες:

Το ετήσιο βιωματικό έχει συνολική διάρκεια 40 ώρες. Από τον Οκτώβριο μέχρι τον Ιούνιο. Οι συναντήσεις έχουν η κάθε μια διάρκεια 4 ώρες και πραγματοποιούνται ημέρα Σάββατο. Η ώρα ορίζεται μετά από συνεννόηση της ομάδας.

1/11, 15/11, 13/12, 10/1 , 7/2, 7/3, 28/3, 25/4, 9/5, 6/6

Κόστος Συμμετοχής: 365 ευρώ | 10% έκπτωση με την άμεση καταβολή | Ειδική τιμή για ανέργους, φοιτητές και για συμμετέχοντες σε άλλα σεμινάρια της Αction Art.

Δηλώσεις Συμμετοχής ΕΔΩ.

 

Για το 2025-2026 η Action Art προτείνει δύο διαδικτυακά σεμινάρια με διαφοροποιημένο πρόγραμμα, δίνοντας τη δυνατότητα να επιλέξει κάποιος να παρακολουθήσει όποιο θέλει. Στην περίπτωση που επιλέξει και τα δύο θα έχει τη δυνατότητα να εμβαθύνει και να εμπλουτίσει την εμπειρία του.

 

Α΄ Διαδικτυακό Σεμινάριο

Θέματα Εκπαίδευσης

  • Αφήγηση, παραμύθι  αφηγητής . Διαφορετικά είδη προφορικού λόγου.
  • Τεχνικές αφήγησης : φωνή, χειρονομία, βλέμμα, κίνηση.
  • Από τον γραπτό στον προφορικό λόγο. Εικονοποίηση. Οικειοποίηση της ιστορίας.
  • Οι ρόλοι των χαρακτήρων του παραμυθιού . Ήρωες, ζώα, αντικείμενα. Αναφορές στον συμβολισμό των παραμυθιών.
  • Παραλλαγές για μια διαπολιτισμική προσέγγιση. Πηγές αναζήτησης παραμυθιών και παραλλαγών. Διαφορετικοί τύποι παραμυθιών(μαγικά, κλιμακωτά, ευτράπελα κλπ). Η  δομή  και η λειτουργία τους.

Διάρκεια & Ημερομηνίες: Οι συναντήσεις έχουν διάρκεια η κάθε μια δύο ώρες και πραγματοποιούνται  Τρίτη και Πέμπτη, 19:00-21:00.

25/11, 28/11, 2/12, 4/12,  9/12, 11/12, 16/12, 19/12

Κόστος Συμμετοχής: 95 ευρώ | Ειδική τιμή για ανέργους, φοιτητές και για συμμετέχοντες σε άλλα σεμινάρια της Αction Art.

 

Β΄ Διαδικτυακό Σεμινάριο

Σε αυτό το σεμινάριο-εργαστήριο θα βυθιστούν στη μαγεία συγκεκριμένων μαγικών παραμυθιών και των παραλλαγών τους, για να  επεξεργαστούν και να εμβαθύνουν σε θέματα που αφορούν στα παραμύθια.

  • Κατανόηση της δομής της ιστορίας και εξερεύνηση των συμβολικών της πτυχών.
  • Τα αρχέτυπα και ο ρόλος τους.
  • Το πέρασμα από τον γραπτό στον προφορικό λόγο. Εικονοποίηση. Αισθητηριακή διεύρυνση και φαντασία.
  • Τεχνικές αφήγησης : φωνή, χειρονομία, βλέμμα, κίνηση. Αφήγηση
  • Αξιοποίηση του διεθνούς καταλόγου (ταξινόμηση ATU) για την ανακάλυψη παραλλαγών. Διαφορετικοί τύποι παραμυθιών

Διάρκεια & Ημερομηνίες: Οι συναντήσεις έχουν διάρκεια η κάθε μια δύο ώρες και πραγματοποιούνται Τρίτη & Πέμπτη, 19:00 – 21:00.

12/2, 17/2, 19/2, 24/2, 26/2, 3/3, 5/3, 10/3

Κόστος Συμμετοχής: 95 ευρώ | Ειδική τιμή για ανέργους, φοιτητές και για συμμετέχοντες σε άλλα σεμινάρια της Αction Art.

 

 

Φόρμα προεγγραφής για τις δύο επιλογές:

Ετήσιο Βιωματικό Σεμινάριο

Διαδικτυακά Σεμινάρια 

 

Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι περιορισμένος και για το λόγο αυτό θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Επικοινωνήστε μαζί μας στο 6977006272, 2310 271978, info@action-art.gr , fb: Action Art Εικαστικές Δράσεις

 

Η Διαδικασία     

Είναι ομαδική και ατομική ταυτόχρονα, δίνοντας τη δυνατότητα, να ακολουθήσει ο καθένας, τον δικό του ρυθμό για να προσεγγίσει και να βιώσει την πράξη της αφήγησης. Η θεωρία λειτουργεί παράλληλα με την πράξη και συμπληρωματικά. Το περιεχόμενο και  η διάρκεια του προγράμματος διαμορφώθηκε με τέτοιο τρόπο, ώστε  να μπορεί να συμμετέχει ενεργά όποιος το παρακολουθεί.

 

Το Πρόγραμμα απευθύνεται

Σε επαγγελματίες ή μελλοντικούς επαγγελματίες του χώρου της αφήγησης ● της εκπαίδευσης  ● της ψυχικής υγείας  ● του πολιτισμού ● των κοινωνικών  επιστημών ●  σε εμψυχωτές ●  team leaders ●  youth workers ● σε γονείς ●  σε όσους αγαπούν τον πολιτισμό, τη λογοτεχνία, τις ιστορίες ● λάτρεις της λογοτεχνίας και της συγγραφής ● σε όσους αγαπούν τις ιστορίες και θέλουν να «συναντηθούν» μαζί τους ● σε όσους θέλουν να εξελίξουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες και να ενισχύσουν τον λόγο τους στην επαφή τους με κοινό.

 

Τα σεμινάρια πραγματοποιούνται από ομάδα εισηγητών με γνώση, εμπειρία και αγάπη για την αφήγηση:

  • η Δημητρέση Ροδάνθη αφηγήτρια, παιδαγωγός, εικαστικός, ιδρυτικό μέλος της Action Art
  • ο Jean Porcherot, αφηγητής, ιδρυτής των festivals Nuit des Contes & Rencontres Contées, Loire/Γαλλία

 

Βιογραφικά εισηγητών:

 Η Ροδάνθη Δημητρέση είναι αφηγήτρια, εικαστικός, παιδαγωγός, ιδρυτικό μέλος της Action Art. Απόφοιτος της Σχολής Καλών Τεχνών Ecole des Beaux Arts De St Etienne. Εκπαιδευτικός Ενηλίκων, α΄βάθμιας, β΄βάθμιας, γ΄βάθμιας εκπαίδευσης. Εκπαιδεύτηκε ως αφηγήτρια στη Γαλλία το 1995. Από τότε εμβαθύνει στο χώρο της Παγκόσμιας Προφορικής Παράδοσης, της προφορικής λογοτεχνίας. Ίδρυσε το 2012 το Εργαστήριο Αφηγητών της Action Art. Επιμορφώνει αφηγητές και δημιουργεί πολύγλωσσες ομάδες αφήγησης. Εδώ και 13 χρόνια είναι καλλιτεχνική διευθύντρια του Διαπολιτισμικού Φεστιβάλ Αφήγησης Θεσσαλονίκης καθώς επίσης και  του πολυήμερου αφιερώματος στην αφήγηση στη Σαμοθράκη. Πραγματοποιεί εντός και εκτός Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και άλλους φορείς, προγράμματα για ευάλωτες ομάδες, προγράμματα ευαισθητοποίησης για τη διαπολιτισμικότητα, το  περιβάλλον κλπ, εξειδικευμένα σεμινάρια επιμόρφωσης για την Εκπαίδευση στην τέχνη της Αφήγησης, την παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού και την ανάπτυξη της αισθητηριακής αντίληψης στην εικαστική δημιουργία. Αφηγείται σε festivals στο εξωτερικό, στην Ελλάδα, σε μουσεία σε συνδυασμό με ευρήματα και έργα τέχνης, σε σχολεία, βιβλιοθήκες, νοσοκομεία, πολιτιστικούς χώρους, βιβλιοπωλεία κλπ. Συνεργάζεται με τον οργανισμό Αteliers de la Rue Raisin -France, με φορείς, τον Δήμο, Ινστιτούτα, με καταξιωμένους αφηγητές, καλλιτέχνες και μουσικούς από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Συμμετέχει σε ημερίδες, διεθνή συνέδρια με performances, εισηγήσεις. Επιμελήθηκε τη συλλογή και την έκδοση δύο συλλογών παραμυθιών. Η μία περιλαμβάνει παραμύθια από διάφορες χώρες του κόσμου. Η άλλη περιλαμβάνει συριακά κουρδικά παραμύθια στην ελληνική και αραβική γλώσσα.

Ο Jean Porcherot, εδώ και 42  χρόνια, διερευνά με πάθος τη διεθνή κληρονομιά των παραμυθιών, των μύθων και θρύλων, εμπλουτίζοντας συνέχεια το ρεπερτόριό του και δημιουργώντας νέους αφηγητές. Καταρχήν, καθηγητής κλασσικής λογοτεχνίας και ιδρυτής  εργαστηρίων έκφρασης στα Αteliers de la Rue Raisin, συναντιέται  το 1983 με τους Νέο –Αφηγητές. Εκπαιδεύτηκε στην αφήγηση (Agnès Chavanon, Abbi Patrix, Michel Hindenoch, Mimi Barthelemy) και παραδοσιακό τραγούδι (Evelyne Girardon). Με την Εvelyne Giradon ζωντανεύουν εργαστήρια τραγουδιού και αφήγησης  και συγγράφουν από κοινού σενάριο συνδυάζοντας δύο τομείς. Ιδρύει το 1984 το atelier των αφηγητών με την Monique Mellon,αφηγήτρια. Το 1990 εγκατέλειψε τη διδασκαλία στην εκπαίδευση, για να γίνει επαγγελματίας αφηγητής. Στα Αteliers de la Rue Raisin ανέπτυξε σημαντικό έργο εκπαίδευσης και εμψύχωσης στη Γαλλία και στο εξωτερικό (Αγγλία, Ισπανία, Τυνησία, Γεωργία, Τουρκία, Ελλάδα ). Καλλιτεχνικός διευθυντής των Festivals Παραμυθιών των Αteliers de la Rue Raisin, Loire (1991-2018): Νuit du Conte (1994-2010), σε συνεργασία με το Astronef και Rancontres Contées (2010- 2019). O J. Porcherot   επιδιώκει να αναπτύξει και να εξελίξει ένα ζωντανό προφορικό λόγο με την απαιτητικότητα που επιζητά η ανάπτυξη μιας τέχνης , στηριζόμενος σε μια πρωτοπόρα παιδαγωγική που το πάθος του και η εμπειρία του ως δασκάλου του επιτρέπει να εμπλουτίσει.

 

Πληροφορίες για το πρόγραμμα μπορείτε να βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους:

ΕΤΗΣΙΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

 

Τι είπαν για τα Βιωματικά Σεμινάρια – Εργαστήρια δείτε ΕΔΩ. 

Τι είπαν για τα Διαδικτυακά Σεμινάρια – Εργαστήρια δείτε ΕΔΩ. 

 

Ενημερωτικό υλικό για τις δράσεις της Action Art:

  1. Αφιέρωμα «Μέρες Μύθων, Μουσικής & Παραμυθιών» Σαμοθράκη 2025
  2. Αφιέρωμα Πολιτισμός-Αφήγηση Μύθων της εκπομπής ERTFLIX ERT NEWS ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
  3. 13ο Διαπολιτισμικό Φεστιβάλ Αφήγησης Θεσσαλονίκης «Μέρες Παραμυθιών». Παραστάσεις 13ο Διαπολιτισμικό Φεστιβάλ Αφήγησης Θεσσαλονίκης «Μέρες Παραμυθιών» . Εξειδικευμένα σεμινάρια , παραστάσεις σε σχολεία.

 

Creative Kids – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Creative Kids – Εργαστήρια 2025–2026

Στο Creative Kids, το πρώτο makerspace ΚΔΑΠ στη Θεσσαλονίκη, η μάθηση γίνεται περιπέτεια!
Παιδιά ηλικίας 5–12 ετών πειραματίζονται με ρομποτική, κυκλώματα, προγραμματισμό, 3D design και printing, τέχνη, πηλό, εικαστικά και Aerial Dance, μέσα από το πρίσμα του STEAM (Science – Technology – Engineering – Arts – Math) και σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους, όπως το Design Thinking, η επιστημονική μέθοδος και η Engineering Design Process. Τα τμήματα χωρίζονται ανά ηλικιακή ομάδα, ώστε τα παιδιά να συμμετέχουν μαζί με συνομηλίκους τους και σε δραστηριότητες που ταιριάζουν καλύτερα στο επίπεδό τους.

 

Συνοπτικά τα Εργαστήρια 2025–2026 του Creative Kids

 

Ρομποτική, Αυτοματισμοί & Τεχνητή Νοημοσύνη (χωρίς LEGO)

Ηλικίες: 9–12 ετών
Συχνότητα: 1 φορά/εβδομάδα – Διάρκεια 90 λεπτά
Μηνιαία συνδρομή: 70€

Ένα καινοτόμο εργαστήριο ρομποτικής με έμφαση στους πραγματικούς αυτοματισμούς και τις σύγχρονες τεχνολογίες, πέρα από τα LEGO. Χρησιμοποιούμε micro:bit, ESP32, αισθητήρες και απλούς μηχανισμούς για να δημιουργήσουμε ρομπότ που κινούνται, επικοινωνούν και παίρνουν αποφάσεις. Εισάγουμε τα παιδιά στον κόσμο της τεχνητής νοημοσύνης (A.I.), του remote control και των αυτοματισμών με απλές και δημιουργικές εφαρμογές.

Ενδεικτικό Project:
Τα παιδιά δημιούργησαν ένα τηλεκατευθυνόμενο ρομποτικό όχημα που ελέγχεται με χειρονομίες (gestures). Εκπαίδευσαν μοντέλο μηχανικής μάθησης στο για αναγνώριση κινήσεων και το συνέδεσαν σε πραγματικό χρόνο με micro:bit, ελέγχοντας την κίνηση του ρομπότ. Η κατασκευή περιλάμβανε σασί από χαρτόνι, σε μια προχωρημένη και δημιουργική κατασκευή!

 

Design Lab (3D Design & Κατασκευές)

Ηλικίες: 8–12 ετών
Συχνότητα: 1 φορά/εβδομάδα – Διάρκεια 90 λεπτά
Μηνιαία συνδρομή: 60€

Ένα πρωτοποριακό εργαστήριο που φέρνει τα παιδιά σε επαφή με τις βασικές αρχές του σχεδιασμού και της αρχιτεκτονικής, χρησιμοποιώντας λογισμικό 3D CAD και 3D εκτυπωτές. Με έμπνευση από τον πραγματικό κόσμο και την ιστορία της τέχνης, τα παιδιά μαθαίνουν να σχεδιάζουν ψηφιακά και να μετατρέπουν τις ιδέες τους σε απτές δημιουργίες και μακέτες.

Ενδεικτικό Project:
Τα παιδιά σχεδίασαν αρχαιοελληνικούς ναούς χρησιμοποιώντας λογισμικό CAD, εκτύπωσαν επιλεγμένα μέρη σε 3D printer, και στη συνέχεια κατασκεύασαν μακέτες συνδυάζοντας τα εκτυπωμένα στοιχεία με ανακυκλώσιμα υλικά, χαρτόνι και διακοσμητικά. Το project έδωσε την ευκαιρία να ανακαλύψουν την κλασική αρχιτεκτονική, να κατανοήσουν έννοιες συμμετρίας, αναλογίας και λειτουργικότητας και να πειραματιστούν με υλικά και δομές.

 

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Creative Circuits)

Ηλικίες: 8–9 ετών
Συχνότητα: 1 φορά/εβδομάδα – Διάρκεια 60 λεπτά
Μηνιαία συνδρομή: 50€

Ένα εισαγωγικό εργαστήριο για τη βασική κατανόηση των ηλεκτρικών κυκλωμάτων, μέσα από χειροτεχνία και δημιουργικά και απλά υλικά . Τα παιδιά μαθαίνουν τις αρχές της αγωγιμότητας, της πολικότητας και της λειτουργίας ενός κυκλώματος, παίζοντας με LED, μπαταρίες διακόπτες αγώγιμα υλικά κ.α.

Ενδεικτικό Project:
Δημιουργήσαμε ένα κολιέ LED και διακοσμητικά στοιχεία εμπνευσμένο από τη σειρά φρούτων: και ενσωμάτωσε LED φωτισμό .

 

Ηλεκτρονικά Κυκλώματα & Physical Computing

Ηλικίες: 10–12 ετών
Συχνότητα: 1 φορά/εβδομάδα – Διάρκεια 90 λεπτά
Μηνιαία συνδρομή: 60€

Σε αυτό το εργαστήριο, τα παιδιά κάνουν τα πρώτα τους βήματα στον κόσμο των αναλογικών κυκλωμάτων και μικροελεγκτών, χτίζοντας πάνω στις βασικές αρχές φυσικής και προγραμματισμού. Μαθαίνουν να χρησιμοποιούν breadboards, αντιστάσεις, αισθητήρες και μικροελεγκτές, δημιουργώντας λειτουργικές εφαρμογές.

Ενδεικτικό Project:
Τα παιδιά σχεδίασαν ένα wearable καπέλο, προγραμματιζόμενα leds που ελέγχεται ασύρματα μέσω ESP32 . Το project συνδύασε προγραμματισμό, κυκλώματα, αυτοματισμούς και αισθητική σχεδίαση, με στόχο να εκφράσουν το δικό τους προσωπικό στιλ μέσα από τεχνολογία.

 

Δημιουργική Μηχανική

Ηλικίες: 8–12 ετών
Συχνότητα: 1 φορά/εβδομάδα – Διάρκεια 90 λεπτά
Μηνιαία συνδρομή: 70€

Στο εργαστήριο της Δημιουργικής Μηχανικής, τα παιδιά κατανοούν βασικές αρχές φυσικής και μηχανικής μέσα από πειραματισμό, σχεδίαση και κατασκευή. Χρησιμοποιώντας απλά αλλά ευφάνταστα υλικά (ξύλο, σύριγγες, νήματα, χαρτόνι, τροχαλίες), μετατρέπουν θεωρητικές έννοιες σε λειτουργικά μοντέλα.

Εκπαιδεύονται στην παρατήρηση, επίλυση προβλημάτων και συνεργασία, ενώ συνδυάζουν τη μηχανική με την αισθητική και τη φαντασία.

Ενδεικτικό Project:
Κατασκευή ανυψωτικού μηχανήματος με υδραυλικό σύστημα, όπου παιδιά χρησιμοποιούν σύριγγες με νερό για να ελέγξουν την κίνηση βραχίονα – μαθαίνουν έτσι πώς η πίεση μεταδίδεται σε υγρά και δημιουργεί κίνηση.

 

Φυσικές Επιστήμες & Πειράματα

Ηλικίες: 6–8 & 9–12 ετών
Συχνότητα: 1 φορά/εβδομάδα – Διάρκεια 60 λεπτά
Μηνιαία συνδρομή: 60€

Στο εργαστήριο Φυσικών Επιστημών & Πειραμάτων, τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται σαν μικροί επιστήμονες! Εφαρμόζουν βήμα-βήμα την επιστημονική μέθοδο – παρατήρηση, υπόθεση, πείραμα, συμπέρασμα – και κατανοούν έννοιες φυσικής, χημείας και βιολογίας μέσα από εντυπωσιακά, ασφαλή πειράματα.

Καλλιεργούν την περιέργεια, τη λογική σκέψη και τη δημιουργικότητα μέσα από βιωματική, hands-on προσέγγιση.

Ενδεικτικό Project:
Δημιουργία κήπου από κρυστάλλους ουρίας, όπου τα παιδιά παρατηρούν τον σχηματισμό κρυστάλλων σε διαφορετικά χρώματα και συνθήκες, καταγράφουν τη διαδικασία και ανακαλύπτουν επιστημονικές έννοιες όπως της εξάτμισης, της διαλυτότητας και της δομής της ύλης.

 

Μαγειρική & Επιστήμη

Ηλικίες: 5–7 & 8–12 ετών
Συχνότητα: 1 φορά/εβδομάδα – Διάρκεια 120 λεπτά
Μηνιαία συνδρομή: 60€

Στο εργαστήριο Μαγειρικής & Επιστήμης, τα παιδιά δεν μαθαίνουν απλώς συνταγές – ανακαλύπτουν τον κόσμο μέσα από τα υλικά, τις αντιδράσεις και τις ιστορίες των υλικών. Η κάθε συνάντηση περιλαμβάνει τουλάχιστον δραστηριότητες που συνδέονται με φυσική, χημεία, βιολογία, γεωγραφία, ιστορία ή ακόμη και οικονομία.

Καλλιεργείται η παρατηρητικότητα, η αισθητηριακή εμπειρία, η ακρίβεια και η φαντασία, ενώ οι μικροί ερευνητές αποκτούν βασικές δεξιότητες μαγειρικής και επιστημονικής σκέψης.

Ενδεικτικό Project:
Παρασκευή παγωτού με ξηρό πάγο, όπου τα παιδιά παρατηρούν, μαθαίνουν για τη θερμοκρασία και την εξάχνωση,την πήξη με ασφάλεια και ενθουσιασμό. Το πείραμα πραγματοποιείται υπό την επίβλεψη χημικού και με πλήρη ασφάλεια – το παγωτό δεν έρχεται ποτέ σε άμεση επαφή με τον ξηρό πάγο. Συνιστάται να μην επιχειρηθεί στο σπίτι χωρίς σωστή καθοδήγηση.

 

Δημιουργικός Προγραμματισμός (Scratch & Scratch Jr)

Ηλικίες:

  • Scratch Jr: 5–7 ετών
  • Scratch: 8–12 ετών

Συχνότητα & Διάρκεια:

  • Scratch Jr: 1 φορά/εβδομάδα – 60 λεπτά
  • Scratch: 1 φορά/εβδομάδα – 90 λεπτά

Μηνιαία Συνδρομή:

  • Scratch Jr: 40€
  • Scratch: 50€

Στο εργαστήριο Δημιουργικού Προγραμματισμού, τα παιδιά δημιουργούν τα δικά τους διαδραστικά παιχνίδια, ιστορίες και animations μέσα από πλατφόρμες φιλικές για τη μαθησιακή τους ηλικία. Χωρίς να απαιτούνται γνώσεις κώδικα, τα παιδιά χτίζουν λογική σκέψη, επίλυση προβλημάτων και δημιουργική έκφραση.

Η μεθοδολογία βασίζεται σε βιωματικές πρακτικές: κάθε project ξεκινά από μια προσωπική ιδέα ή φανταστικό σενάριο, το οποίο μεταφράζεται σε γραφικά, ήχους, εντολές και ροές.

Ενδεικτικά Projects:

  • Scratch Jr (5–7 ετών): Δημιουργία παιχνιδιού εμποδίων, όπου ο ήρωας πρέπει να αποφύγει εμπόδια ή να φτάσει σε έναν στόχο, προγραμματίζοντας τη σωστή σειρά εντολών (π.χ. κίνηση, άλμα,). Το παιδί συνδυάζει βασική αλγοριθμική σκέψη με διασκέδαση και φαντασία.

  • Scratch (8–12 ετών): Δημιουργία παιχνιδιού τύπου “πιάσε το αστέρι” με πόντους, ζωές και ήχους, κατασκευή διαδραστικού κουίζ, ή ακόμα και animation βασισμένο σε έργα τέχνης ή βιβλία.

Ενισχύονται η ροή λογικής, η δομή εντολών, η κατανόηση μεταβλητών και η συνεργασία σε μικρές ομάδες.

 

Θέατρο του Αναγνώστη (Reader’s Theatre)

Ηλικίες: 9–12 ετών
Διάρκεια και συχνότητα: 1,5 ώρα/εβδομάδα
Μηνιαία συνδρομή: 50€/μήνα

Στο εργαστήριο Θέατρο του Αναγνώστη, η φαντασία και η λογοτεχνία ζωντανεύουν. Χωρίς αποστήθιση, χωρίς σκηνικά πολυτελείας, τα παιδιά χρησιμοποιούν τη φωνή, τις εκφράσεις και το σώμα τους για να αφηγηθούν ιστορίες, να υποδυθούν χαρακτήρες και να εξερευνήσουν τις λέξεις «από μέσα».

Μέσα από ανάγνωση, δραματοποίηση και αυτοσχεδιασμό, διαμορφώνουν τη δική τους εκδοχή μιας ιστορίας και την παρουσιάζουν με απλά μέσα – φτιάχνοντας σκηνικά (props), γράφοντας ατάκες και δοκιμάζοντας ρόλους.

Εκπαιδευτικά οφέλη:
✔ Ενίσχυση αναγνωστικής κατανόησης και προφορικής έκφρασης
✔ Ανάπτυξη φαντασίας, συνεργασίας και δημιουργικότητας
✔ Καλλιέργεια ενσυναίσθησης και ικανότητας επιχειρηματολογίας
✔ Σύνδεση λογοτεχνίας – θεάτρου – αφήγησης με βιωματικό τρόπο

Ενδεικτικό Project:
Με αφορμή την ιστορία “Out of the Box”, τα παιδιά διαμόρφωσαν τη δική τους εκδοχή της ιστορίας, πρότειναν αλλαγές στους χαρακτήρες, σχεδίασαν αντικείμενα της πλοκής, πρόβαραν σκηνές και ανέβασαν μια μικρή παράσταση με αφήγηση, ρόλους και αντικείμενα που έφτιαξαν μόνα τους.

Ενδεικτικό Project:
Παρασκευή παγωτού με ξηρό πάγο, όπου τα παιδιά παρατηρούν, μαθαίνουν για τη θερμοκρασία και την εξάχνωση,την πήξη με ασφάλεια και ενθουσιασμό. Το πείραμα πραγματοποιείται υπό την επίβλεψη χημικού και με πλήρη ασφάλεια – το παγωτό δεν έρχεται ποτέ σε άμεση επαφή με τον ξηρό πάγο. Συνιστάται να μην επιχειρηθεί στο σπίτι χωρίς σωστή καθοδήγηση.

 

Φιλαναγνωσία & Δημιουργική Απόδοση

Ηλικίες: 5–7 & 8–10 ετών
Διάρκεια και συχνότητα: 1 ώρα/εβδομάδα
Μηνιαία συνδρομή: 40€/μήνα

Ξεκινάμε από τις λέξεις, αλλά δεν μένουμε μόνο σ’ αυτές. Μέσα από την αφήγηση βιβλίων όπως The Tiny Seed ή Have You Ever Seen a Flower?, τα παιδιά ακολουθούν δημιουργικές διαδρομές που τα εμπνέουν να εκφραστούν μέσα από εικαστικά, θεατρικό παιχνίδι, τεχνολογία, κατασκευές και γραφική αφήγηση.

Συνδυάζοντας ιστορίες με αισθητηριακή εξερεύνηση, ερωτήσεις ενσυναίσθησης και τεχνικές αφήγησης, ενισχύονται η φαντασία, η γλώσσα και η σύνδεση με το περιβάλλον γύρω τους.

Ενδεικτικές Δραστηριότητες:

  • Δημιουργία animation ή stop-motion βασισμένο σε ιστορία
  • Κουκλοθέατρο με αυτοσχέδιες φιγούρες και δικές τους αφηγήσεις
  • Εικαστικά έργα εμπνευσμένα από καλλιτέχνες (π.χ. Georgia O’Keeffe)
  • Παρατήρηση φυτών και μικρόκοσμου με μικροσκόπια
  • Κατασκευή υφασμάτινων βιβλίων

 

Κατασκευές και Μακέτες

Ηλικίες: 6-8 και 9–12 ετών
Διάρκεια και συχνότητα: 1,5 ώρα/εβδομάδα
Μηνιαία συνδρομή: 60€/μήνα

Το εργαστήριο όπου οι ιδέες των παιδιών παίρνουν μορφή! Με πηλό, ξύλο, ανακυκλώσιμα υλικά, αλλά και κινητήρες ή φως, φτιάχνουμε μακέτες που αφηγούνται ιστορίες και κατασκευές που συνδυάζουν τέχνη, μηχανική και φαντασία.

Ανάλογα με την ηλικία, τα παιδιά μπορούν να πειραματιστούν με καλλιτεχνικές τεχνικές, δομικά υλικά, ακόμη και τεχνολογικά στοιχεία, όπως μικρούς κινητήρες, LED ή διακοπτάκια. Οι θεματικές αντλούνται συχνά από τον πολιτισμό, τη φύση ή τη φαντασία, και κάθε δημιουργία είναι μοναδική.

Ενδεικτικό Project:
Ο ανεμόμυλος της φωτογραφίας είναι μια κατασκευή με περιστρεφόμενη έλικα, διακοσμητικά στοιχεία τοπίου και φωτεινές λεπτομέρειες. Παιδιά 9–12 ετών σχεδίασαν και κατασκεύασαν το περιβάλλον, ζωγράφισαν, έπλασαν και έδωσαν ζωή στο έργο τους συνδυάζοντας μηχανική και εικαστική έκφραση.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

  • Πρόγραμμα Δευτέρα–Παρασκευή (16:30–21:00)

  • Συμμετοχή με voucher ΕΕΤΑΑ ή ιδιωτικά

  • Εξοπλισμός τελευταίας τεχνολογίας (3D printers, laser cutter, drones, micro:bit, ESP32)

  • Τοποθεσία: Ντεπώ, δίπλα στο Μέγαρο Μουσικής, με ανοιχτό parking

  • Κρατήσεις θέσεων στο τηλέφωνο: 2311821030| www.creativekids.gr

 

Μίνα Γκρέκα – Τμήματα Δημιουργικής Γραφής

Διαδικτυακά εργαστήρια δημιουργικής γραφής για παιδιά κάθε ηλικίας που, είτε αγαπούν τη γραφή και την ανάγνωση είτε δυσκολεύονται να βρουν ιδέες και να εκφραστούν γραπτώς.

 

Παιδικά Τμήματα

Τα παιδικά τμήματα χωρίζονται ηλικιακά, ανά δύο ή τρεις τάξεις του Δημοτικού και είναι εβδομαδιαία:

Τμήμα Β’ – Γ’ Δημοτικού:

κάθε Δευτέρα

Ώρα: 16.00 – 17.00

Κόστος Συμμετοχής: 40 ευρώ/μήνα

Τμήμα  Γ’ – Δ’  Δημοτικού:

κάθε Παρασκευή

Ώρα: 18.00 – 19.15

Κόστος Συμμετοχής: 40 ευρώ/μήνα

Τμήμα Δ’ – Στ’ Δημοτικού:

κάθε Παρασκευή

Ώρα: 16.30 – 18.00

Διάρκεια: 1,5 ώρα

Κόστος Συμμετοχής: 50 ευρώ/μήνα

 

Δοκιμαστικά μαθήματα:

Σάββατο 20 Σεπτεμβρίου 2025, στις 11.00 για εφήβους
Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025:
  • στις 16.30 – 18.00 για μαθητές Ε’, Στ’ Δημοτικού & Α’ Γυμνασίου
  • στις 18.00 – 19.15 για μαθητές Β’, Γ’, Δ’ Δημοτικού

 

Εφηβικά Τμήματα

Τα εφηβικά τμήματα δημιουργικής γραφής καλύπτουν τις ηλικίες 12 – 17 ετών και χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες: Μια φορά την εβδομάδα και μια έως δύο φορές το μήνα. (αρχαρίων και προχωρημένων)

Πρόγραμμα εφηβικών τμημάτων (αρχαρίων) :

  1. Εβδομαδιαίο τμήμα, 1,5 ώρα/φορά, κόστος 60 ευρώ/μήνα (Η μέρα θα καθορισθεί σε συνεννόηση με τους συμμετέχοντες)
  2. Δύο δίωρα μαθήματα το μήνα (1ο & 3ο Σάββατο), 10:00 – 12:00, κόστος 40 ευρώ το μήνα
  3. Κύκλος 8 συναντήσεων τον χρόνο, 1 φορά το μήνα, Σάββατο 12:00 -14:00, κόστος 20ευρώ το μήνα

 

Διαδικτυακή συνάντηση γνωριμίας με τα παιδιά που ενδιαφέρονται για τα εφηβικά τμήματα:

Σάββατο 20 Σεπτεμβρίου 2025

Ώρα: 11.00

Συμμετοχή δωρεάν. Απαραίτητη κράτηση θέσης.

 

Τμήμα βελτίωσης γραπτού λόγου για εφήβους (μικρός κύκλος)

Για μαθητές Γυμνασίου

Κύκλος 8 συναντήσεων

Διάρκεια: 3 μήνες

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα στοχεύει στο να δώσει βασικά εργαλεία και να διευκολύνει τα παιδιά  να γράφουν τα δικά τους κείμενα, μέσα από ολιγόλεπτη θεωρία και απλές ασκήσεις.

Απώτερος στόχος να αγαπήσουν την γραφή και αυτή να αποτελεί μια ευχάριστη κι όχι αγχωτική διαδικασία.

 

Ατομικές διαδικτυακές συναντήσεις

Πέρα από τα ετήσια διαδικτυακά εργαστήρια σε ομάδες, υπάρχει η δυνατότητα για εξατομικευμένες διαδικτυακές συναντήσεις, διευκολύνοντας παιδιά και εφήβους να ολοκληρώσουν κάποια ιδέα ή να κρατήσουν επαφή με τον γραπτό λόγο, στη συχνότητα που το επιθυμούν, μέσα από πρωτότυπες δραστηριότητες δημιουργικής γραφής που εξάπτουν τη φαντασία.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Όλα τα τμήματα είναι ολιγομελή, ώστε να προλαβαίνουν να διαβάζουν όλα τα παιδιά και να υπάρχει ανατροφοδότηση.

Τα τμήματα ξεκινούν την πρώτη εβδομάδα του Οκτώβρη.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα των εργαστηρίων επικοινωνήστε:

 

Τα κυριότερα οφέλη  που αποκομίζουν τα παιδιά από το εργαστήρι, σύμφωνα με την ανατροφοδότηση που έδωσαν οι γονείς, είναι:

  1. Βελτίωση τόσο του γραπτού όσο και του προφορικού λόγου (έκφραση, δομή, σύνταξη, γραμματική και λεξιλόγιο).
  2. Απελευθέρωση της φαντασίας, του αυθορμητισμού και της δημιουργικότητας.
  3. Σε περίπτωση αρνητικής προδιάθεσης απέναντι στη γραφή, τα παιδιά αρχίζουν να οικειοποιούνται αυτόν τον τρόπο έκφρασης με ευχαρίστηση.
  4. Καλλιεργείται η αγάπη και το ενδιαφέρον των παιδιών για τα λογοτεχνικά βιβλία, με αποτέλεσμα να διαβάζουν περισσότερο.
  5. Ανάπτυξη σχέσεων με τα μέλη της ομάδας και την εμψυχώτρια, κοινωνικοποίηση και βελτίωση των επικοινωνιακών τους δεξιοτήτων.
  6. Έκφραση του συναισθηματικού τους κόσμου μέσα από τις λέξεις, συνειδητοποίηση του πώς αισθάνονται, στο εδώ και το τώρα.
  7. Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της θετικής εικόνας που έχουν για τον εαυτό τους, μέσα από το μοίρασμα των ιστοριών τους και την ανατροφοδότηση που λαμβάνουν από την εμψυχώτρια και τα μέλη της ομάδας.
  8. Μέσα από τις ιστορίες τις δικές τους, αλλά και αυτές που θα ακούσουν στο εργαστήρι, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να προβληματιστούν για τις επιλογές τους σε τυχόν διλήμματα που αντιμετωπίζουν. Μέσα από συζητήσεις με την ομάδα, αναγνωρίζουν προβλήματα που αντιμετωπίζουν και τα ίδια, μειώνοντας το αίσθημα μοναξιάς που ενδεχομένως αισθάνονται.
  9. Καλλιεργείται η ενσυναίσθηση, μέσα από τις ιστορίες των άλλων παιδιών και τη συνειδητοποίηση του πώς μπορεί αυτά να αισθάνονται.

 

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Άμμιλος – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Βιωματικά γαστρονομικά εκπαιδευτικά προγράμματα μαγειρικής για όλες τις Σχολικές βαθμίδες.

Η Ammilos Cooking Experience συνεργάζεται με σχολεία όλων των βαθμίδων, προσφέροντας εργαστήρια που συνδυάζουν μάθηση, ψυχαγωγία και δημιουργία στους μικρούς μαθητευόμενους…μάγειρες!

Μέσα από τη μαγειρική και τη ζαχαροπλαστική, οι μαθητές εξερευνούν τη διατροφή, την επιστήμη της τροφής, τον πολιτισμό και αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας.

Ένα από τα σημαντικότερα πλεονεκτήματα της Αμμίλου, είναι η ευελιξία της να διοργανώνει τις δράσεις της είτε στον πλήρως εξοπλισμένο χώρο της στη Σταυρούπολη φιλοξενώντας έως 20 παιδιά, είτε σε χώρο που θα υποδειχθεί -με τον αριθμό των παιδιών να ορίζεται κατόπιν συνεννόησης- για αυτό και απευθύνεται και σε Σχολικές Μονάδες που επιθυμούν να προσφέρουν στους μαθητές τους μια διαφορετική εκπαιδευτική εμπειρία, όπου η ομάδα μεταφέρει όλη την εμπειρία και τη γνώση απευθείας στους μαθητές.

Οι δράσεις σχεδιάζονται ειδικά για κάθε ηλικία και συνδέονται με γνωστικά αντικείμενα, όπως:

  1. Μαθηματικά & Χημεία | Φυσικές αλλαγές, αναλογίες, μετρήσεις
  2. Γλώσσα & Τέχνη | Λεξιλόγιο, αφήγηση, παρουσίαση πιάτων
  3. Γεωγραφία & Πολιτισμός | Τοπικές συνταγές και παραδόσεις
  4. Υγιεινή Διατροφή | Επιλογή υγιεινών υλικών, αποφυγή ανθυγιεινών

 

Στόχος είναι τα παιδιά να μάθουν με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο:

  • τις βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής
  • τη σωστή διαχείριση του χώρου και του χρόνου της κουζίνας
  • την αποφυγή σπατάλης και ανακύκλωσης των τροφίμων
  • να αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες

 

Αναλυτικά τα προγράμματα ανά βαθμίδα

Νηπιαγωγεία & Α’ – Γ’ Δημοτικού
Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τις βασικές τροφές και υγιεινές διατροφικές συνήθειες, ανακαλύπτοντας τη μαγειρική ως ευχάριστη, ασφαλή και δημιουργική εμπειρία.

Θεματική: Παιχνίδι & Επαφή με την Τροφή

Στόχος: Εξοικείωση, παρατήρηση και συναισθηματική εμπλοκή.

Δεξιότητες: Αισθητηριακή εξερεύνηση

Σύνδεση με μαθήματα: Συναισθηματική αγωγή, φυσικές επιστήμες.

Ενδεικτικές Παρασκευές:

  • Πολύχρωμη φρουτοσαλάτα με γιαούρτι και μέλι
  • Μπάρες ενέργειας με δημητριακά & βρώμη

Διάρκεια: περίπου 1-1,5 ώρες.

 

Δ’ – ΣΤ’ Δημοτικού & Γυμνάσιο

Οι μαθητές μαθαίνουν τη διατροφή ως προσωπική και κοινωνική επιλογή, την αξία της μαγειρικής στην πολιτισμική ταυτότητα, και αποκτούν σημαντικές δεξιότητες ζωής.

Θεματική: Γεύση – Υλικά – Πολιτισμός

Στόχος: Διατροφική εκπαίδευση, δεξιότητες ζωής, πολιτισμός.

Δεξιότητες: Μέτρηση, ακρίβεια, ομαδικότητα

Σύνδεση με μαθήματα: Μαθηματικά, γεωγραφία, οικιακή οικονομία.

Ενδεικτικές Παρασκευές:

  • Energy balls με βρώμη, μέλι και ξηρούς καρπούς
  • Σαλάτα με κινόα και φρέσκα λαχανικά

Διάρκεια: περίπου 1,5-2 ώρες.

 

Γενικά Λύκεια & Τμήματα ΕΠΑ.Λ.

Πιο τεχνικά και στοχευμένα workshops με εισαγωγή σε βασικές επαγγελματικές τεχνικές κουζίνας. Οι μαθητές εργάζονται ομαδικά και συζητούν για τη μαγειρική ως επάγγελμα.

Θεματική: Τεχνική & Κριτική Σκέψη

Στόχος: Δημιουργικότητα, βάθος, επαγγελματικός προσανατολισμός.

Δεξιότητες: Επιχειρηματικότητα, συνεργασία

Σύνδεση με μαθήματα: Χημεία, καλλιτεχνικά, επαγγελματικός προσανατολισμός

Ενδεικτικές Παρασκευές:

  • Χειροποίητα ζυμαρικά
  • Nutri bowls με φρούτα, ξηρούς καρπούς και superfoods

Διάρκεια: περίπου 2-3 ώρες.

 

Συμμετέχοντας στις δραστηριότητες της “Άμμιλος Cooking Experience”, το σχολείο σας θα προσφέρει στους μαθητές μια αξέχαστη εμπειρία που συνδυάζει τη μάθηση με τη διασκέδαση, ενώ παράλληλα ενισχύει τόσο τη σύνδεση των παιδιών με την παράδοση και τη γαστρονομία, όσο και την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η Συνεργασία, η Αυτοπεποίθηση και η Κριτική Σκέψη. Οι δραστηριότητες της Αμμίλου δεν είναι απλώς μια ευχάριστη εμπειρία, αλλά ένα εκπαιδευτικό εργαλείο που συμβάλλει στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων.

H ομάδα της Αμμίλου μπορεί να σας παρουσιάσει αναλυτικά τις προτάσεις/δράσεις της, ώστε να εμπλουτίσετε με αυτές το εκπαιδευτικό σας πρόγραμμα. Κλείστε τώρα ένα ραντεβού για πληροφορίες και οργάνωση δράσεων στο 2310 606355 και στο info@ammilos.gr.

 

Άμμιλος Cooking Experience – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Η Άμμιλος επιστρέφει ανανεωμένη και περιμένει από τις 13 Σεπτεμβρίου τους μικρούς μάγειρες & ζαχαροπλάστες να ζήσουν παρέα μία νέα γευστική χρονιά γεμάτη δημιουργία, φαντασία και παιδικές λιχουδιές!

Φέτος, για πρώτη φορά, δημιουργούνται ξεχωριστά ηλικιακά τμήματα, ώστε κάθε παιδί να συμμετέχει σε μια βιωματική δράση προσαρμοσμένη στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά του. Η συμμετοχή δηλώνεται ανά κύκλο ή ανά μήνα και με μεμονωμένη συμμετοχή βάση διαθεσιμότητας.

 

Τι περιλαμβάνει:

  • 2 κύκλους των 16 μαθημάτων έκαστος (Σεπτέμβριος-Δεκέμβριος & Ιανουάριος-Μάιος)
  • Μικρές ομάδες 8–10 παιδιών, για ουσιαστική συμμετοχή, προσωπική καθοδήγηση και ασφάλεια
  • Διδασκαλία βασικών αρχών κουζίνας, υγιεινής, καθαριότητας και συνεργασίας
  • Έμφαση στη σωστή διατροφή και χρήση θρεπτικών υλικών
  • Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, της φαντασίας και της δημιουργικότητα
  • Και φυσικά… συνταγές που τα παιδιά θα φτιάχνουν μόνα τους και θα τις απολαμβάνουν με χαμόγελο!

 

Τμήμα Παιδικής Μαγειρικής & Ζαχαροπλαστικής 2025

Τμήμα Α1 ”Team Cooking”| Παιδιά 3 – 5 ετών (πάντα μαζί με έναν ενήλικα)
Σάββατο | 10:00 – 10:45/11:00

Τα εργαστήρια για παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι σχεδιασμένα με γνώμονα την ανάγκη για ελεύθερη έκφραση, παιχνίδι και ανακάλυψη. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά δεν «μαθαίνουν» με τον παραδοσιακό τρόπο, αλλά μέσα από τις αισθήσεις, τη μίμηση και την κίνηση.

Δεξιότητες: Αισθητηριακή εξερεύνηση, παρατήρηση και συναισθηματική εμπλοκή.

 

Τμήμα Α2 “Junior Cooking” | Παιδιά 6 – 10 ετών
Σάββατο | 11:30 – 13:00

Καθώς τα παιδιά περνούν στη σχολική ηλικία, αποκτούν μεγαλύτερη αυτονομία, κριτική σκέψη και αυξημένο ενδιαφέρον για την εξερεύνηση του κόσμου γύρω τους — συμπεριλαμβανομένης της κουζίνας! Τα προγράμματα για παιδιά 6–10 ετών, έχουν ως στόχο να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα, την αυτοπεποίθηση και την υπευθυνότητα, ενώ ταυτόχρονα προσφέρουν ένα ασφαλές και εμπνευσμένο περιβάλλον μάθησης.

Δεξιότητες: Μέτρηση, ακρίβεια, ομαδικότητα.

 

Τμήμα Α3 “Master Cooking” | Παιδιά 11 – 14 ετών
Σάββατο | 13:30 – 15:00

Στην εφηβεία, η μαγειρική δεν είναι πλέον απλώς ένα παιχνίδι. Είναι τρόπος έκφρασης, πεδίο πειραματισμού και αναζήτησης προσωπικής ταυτότητας. Οι έφηβοι έρχονται στην κουζίνα με περισσότερη ωριμότητα, αναζητώντας ουσιαστικές εμπειρίες και δεξιότητες που μπορούν να τους συνοδεύσουν στη μετέπειτα ζωή τους.

Τα εργαστήρια για εφήβους 11–14 ετών είναι πιο εστιασμένα, απαιτητικά και ταυτόχρονα εμπνευσμένα — με στόχο να ενισχύσουν την αυτοέκφραση, τη δεξιότητα και την κριτική σκέψη.

Δεξιότητες: Συνεργασία, τεχνική & κριτική σκέψη, δημιουργικότητα.

 

Ενδεικτική Θεματική Ενότητα Προσαρμοσμένη ανά ηλικιακό τμήμα:

1ος Κύκλος: “Ζάχαρη και Αλάτι” από Σεπτέμβριο έως Δεκέμβριο.

Σεπτέμβριος: Παρασκευές με ζύμες

Οκτώβριος: Γλυκές Κατασκευές

Νοέμβριος: Χημεία στη Μαγειρική

Δεκέμβριος: Christmas Mood

*Το πρόγραμμα του 2ου Κύκλου: “Γεύσεις του Κόσμου” από Ιανουάριο έως Μάιο θα ανακοινωθεί αργότερα.

 

Τιμολογιακή πολιτική:

  • Τμήμα Α1 κόστος 17€/μάθημα & Πάσο 58€/4 μαθήματα με εφάπαξ πληρωμή
  • Τμήμα Α2 κόστος 22€/μάθημα & Πάσο 75€/4 μαθήματα με εφάπαξ πληρωμή
  • Τμήμα Α3 κόστος 22€/μάθημα & Πάσο 75€/4 μαθήματα με εφάπαξ πληρωμή
  • Ισχύουν ειδικές τιμές για ταυτόχρονη συμμετοχή αδερφιών, με επιπλέον έκπτωση.

 

Για τη βέλτιστη εμπειρία, συνιστάται τα παιδιά να φέρνουν πάντα μαζί τους:

  • Άνετα ρούχα, που μπορούν να λερωθούν
  • Κλειστά παπούτσια και μαλλιά πιασμένα πίσω
  • Ιατρική Βεβαίωση (παρέχεται από εμάς)
  • Ενθουσιασμό και όρεξη για μάθηση!

Όλος ο απαραίτητος εξοπλισμός, συμπεριλαμβανομένων των ποδιών και των σκούφων μαγειρικής, παρέχεται από εμάς.

 

Κλείστε θέση ή μάθετε περισσότερα επικοινωνώντας στο 2310606355 ή στο info@ammilos.gr.

Οι θέσεις είναι περιορισμένες.

**ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΑ – ΙΑΤΡΙΚΗ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ.

Δείτε εδώ

 

Διαβάστε περισσότερα για το πώς ωφελεί η μαγειρική διαδικασία τα παιδιά.

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Πέρασμα – Ναι! Θέλω να πετάξω!

Θεατροπαιδαγωγικό Πρόγραμμα για Εφήβους από το Θέατρο Πέρασμα

Υπό την αιγίδα κι επιχορήγηση του Υπουργείου Πολιτισμού

 

Τι χρειάζονται τα όνειρα μας να ανθίσουν;

Μπορούν από μόνα τους να μας δώσουν τη δύναμη να αγωνιστούμε για να τα εκπληρώσουμε;

Κι αν το «περιβάλλον» μας είναι αντίθετο σε αυτά;

Τα θάβουμε; Τα ξεχνάμε; Τα προσπερνάμε;

 

«γι αυτούς δεν έχει σημασία το πέταγμα αλλά το φαγητό. Όμως, για τούτον εδώ το γλάρο, μετρούσε πολύ περισσότερο η χαρά του να πετάει. Πάνω από καθετί άλλο ο Ιωνάθαν Λίβινγκστον ο Γλάρος λάτρευε το Πέταγμα…..»

Richard Bach
“Ο Γλάρος Ιωνάθαν Λίβινγκστον”

 

Ο Γλάρος Ιωνάθαν λάτρευε τις πτήσεις. Ζούσε για τη χαρά της πτήσης και κάθε μέρα έκανε εξάσκηση πετώντας, γιατί ήθελε να γνωρίσει τις δυνατότητες του. Αυτό όμως ήταν αντίθετο με το συνηθισμένο τρόπο σκέψης και ζωής του Σμήνους και όχι μόνο δεν τον στήριξαν αλλά τον εξόρισαν. Τι ακολούθησε μετά την εξορία του; Πόσο επέμενε στο όνειρό του; Ποιοι είναι οι νέοι φίλοι που τον στήριξαν; Ποια ήταν τα εσωτερικά και εξωτερικά εμπόδια και ποια ψυχικά εφόδια είχε αυτό το διαφορετικό πουλί και τον οδήγησαν να εκπληρώσει το όνειρό του;

 

Το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα « Ναι! Θέλω να πετάξω» έχει αφετηρία το βιβλίο του Richard Bach «Ο Γλάρος Ιωνάθαν Λίβινγκστον».

Με αφορμή την ιστορία του Γλάρου Ιωνάθαν ερευνάται μέσω θεατρικών εργαλείων η βαθύτερη επιθυμία του κάθε ανθρώπου, η κλίση του και τα εμπόδια που ενδέχεται να αντιμετωπίσει εσωτερικά ή εξωτερικά στον δρόμο προς την εκπλήρωσή της.

Αυτή είναι μία κατάσταση στην οποία μπορεί να βρεθεί κάθε έφηβος ή έφηβη ειδικά στο σημείο που κλίνεται να βρει τον επαγγελματικό του προσανατολισμό, και την ταυτότητά του. Πόσο κοντά βρίσκεται στην αληθινή του επιθυμία; Τον υποστηρίζει το περιβάλλον του; Ή «στραγγαλίζει» τα όνειρά του στο βωμό της επιβίωσης και της οικονομικής ασφάλειας; Τι ψυχικά εφόδια μπορεί να έχει ο άνθρωπος σε αυτή την δύσκολη περίοδο της ζωής του, που λέγεται εφηβεία;

Όλα τα ερωτήματα και οι παραλληλισμοί με την ιστορία του Γλάρου γίνονται με θεατρικές τεχνικές του Εκπαιδευτικού Δράματος για να ερευνηθεί σε βάθος η ιστορία. Ο Γλάρος Ιωνάθαν αντιμετωπίζεται ως θεατρικός χαρακτήρας. Απομονώνονται οι στιγμές που βρέθηκε αντιμέτωπος με το «δίλημμα». Μέσα από την ανάλυση του χαρακτήρα μελετάται σε βάθος τι σημαίνει δραματική ένταση. Τι σημαίνει κομβικό σημείο στην πορεία του δράματος. Οι έφηβοι μπαίνουν στο ρόλο του Γλάρου για να καταλάβουν βιωματικά τη θέση του.

Μένω και ακολουθώ τη ζωή του σμήνους ή ακολουθώ το όνειρό μου; Και με τι κόστος;

 

Υπάρχουν παραδείγματα που μπορούν να φέρουν και να μοιραστούν οι έφηβοι από τη δική τους ζωή ή τη ζωή των φίλων τους ή από τη φαντασία τους παρόμοια με του γλάρου Ιωνάθαν; Αυτά τα παραδείγματα ή οι ιδέες που προκύπτουν τις δραματοποιούν σε μικρές υποομάδες και δημιουργούν μικρές θεατρικές σκηνές.

Μετά την παρουσίαση των μικρών αυτών θεατρικών δρώμενων και τον κριτικό αναστοχασμό πάνω σ αυτά ακολουθεί αφήγηση της συνέχειας του ταξιδιού του γλάρου Ιωνάθαν πέρα από το Σμήνος και οι έφηβοι μπαίνουν στο ρόλο των μαθητών του Ιωνάθαν.

Μέσα από μια θεατρική δημιουργική διαδικασία φτιάχνουν μία ομαδική αυτή τη φορά περφόρμανς (collective creation) ως μαθητές του Ιωνάθαν που μιλάνε για τα όνειρα, τη χαρά που σου δίνουν όταν τα κυνηγάς αλλά και το δύσκολο μονοπάτι που ακολουθείς μέχρι να πραγματοποιηθούν.

Με έναυσμα το κείμενο και τη θεματική του Γλάρου Ιωνάθαν οι έφηβοι μαθαίνουν κώδικες της θεατρικής τέχνης, γράφουν, σχεδιάζουν, φτιάχνουν σκηνικά, παίζουν ρόλους, ερευνούν, συνεργάζονται.

Στο ομαδικό αυτό ταξίδι, συν-κινούνται, νιώθουν ελπίδα, χαρά, έμπνευση.

Μέσα από τη συμμετοχή τους στη δημιουργική διαδικασία νιώθουν την αξία τους, δυναμώνει η πίστη στον εαυτό τους και στη Ζωή!

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Το πρόγραμμα απευθύνεται ιδανικά σε παιδιά 3ης Γυμνασίου και άνω και προσφέρεται δωρεάν υπό την αιγίδα κι επιχορήγηση του Υπουργείου Πολιτισμού.

Μπορεί να προσαρμοστεί με βάσει τις ανάγκες του σχολείου. Δυνατότητα πραγματοποίησης του προγράμματος στο σχολείο ή φιλοξενίας στο Πέρασμα (έως ένα τμήμα).

Το πρόγραμμα προσφέρεται σε σχολεία, ομάδες εφήβων πολιτιστικών συλλόγων ή δημόσιων δομών κατόπιν συνεννόησης τηλεφωνικά στο 6945 126677 (Υπεύθυνη: Κωνσταντία Ζαχαροπούλου).

 

Το Παραμικρό – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Στο “παραμικρό” ενθαρρύνεται η έμφυτη περιέργεια για τον κόσμο γύρω μας και υποστηρίζεται η παρατήρηση και εξερεύνηση της αληθινής φύσης των πραγμάτων – πάντα με μια διάθεση παιχνιδιού.

 

Αποτελεσματική μελέτη και υλοποίηση στόχων

Στόχος και σύντομη περιγραφή του εργαστηρίου

Το εργαστήριο αυτό στοχεύει να φέρει τους συμμετέχοντες σε επαφή:

  • τόσο με αποτελεσματικές στρατηγικές και πρακτικές μελέτης
  • όσο και με την εσωτερική τους παρακίνηση

Τα βιώματα στο πλαίσιο της δυναμικής της ομάδας θα παίξουν καταλυτικό παράγοντα κινητοποίησης και έμπνευσης, προκειμένου αρχικά να εφαρμόσουν τα όσα μαθαίνουν και στη συνέχεια να ασκηθούν σε αυτά με υπομονή, προκειμένου να αναπτύξουν τις απαραίτητες δεξιότητες που θα καταστήσουν την μελέτη τους αποτελεσματική. Έτσι θα οδηγηθούν να δρέψουν τους καρπούς της άσκησής τους αντλώντας πλέον ικανοποίηση όχι μόνο από το αποτέλεσμα της μελέτης τους αλλά και απ’ αυτήν την ίδια την διαδικασία της μελέτης.

Απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου, καθώς και Ε΄ & Στ΄ Δημοτικού. Δύο ξεχωριστά τμήματα.

Περίοδος: Από Σεπτέμβριο έως και Μάιο

Συχνότητα: τρεις φορές τον μήνα. Δηλαδή μια φορά την εβδομάδα, τις τρεις πρώτες εβδομάδες κάθε μήνα.

Διάρκεια κάθε συνάντησης: 2 ώρες

Προτεινόμενη Ημέρα: Παρασκευή απόγευμα, αλλά ο καθορισμός της ημέρας και ώρας θα γίνει στο τέλος της εισαγωγικής παρουσίασης του εργαστηρίου και θα εξαρτηθεί από την επιθυμία όσων θα επιλέξουν να συμμετέχουν.

Εισαγωγική Παρουσίαση του εργαστηρίου: Δευτέρα 8 Σεπτεμβρίου, 17:30 – 19:00

Απευθύνεται στους γονείς αλλά και στους μαθητές, καθώς ως έφηβοι πλέον καλούνται και οι ίδιοι να συμμετέχουν στην απόφαση ή ακόμη και να επιλέξουν μόνοι τους αν αυτό το εργαστήριο είναι κάτι στο οποίο θα ήθελαν να επενδύσουν χρόνο και ενέργεια, γιατί αντιλαμβάνονται το όφελος που θα έχουν.

Για περισσότερες πληροφορίες: 2314 314 602 και 6978226890 Κίμων

 

Μια πιο αναλυτική περιγραφή του εργαστηρίου:

Στο εργαστήριο αυτό θα γίνει εμβάθυνση σε δύο βασικούς τομείς.

Ο πρώτος, θα σας φέρει σε επαφή με πρακτικές και στρατηγικές μελέτης και θα κληθείτε να ασκηθείτε προκειμένου να αναπτύξετε όλες εκείνες τις δεξιότητες που χρειάζεστε για να είναι παραγωγική η εμπειρία της μελέτης σας, και επομένως και απολαυστική. Τέτοιες δεξιότητες είναι:

  • Η ικανότητα να συγκεντρώνει κανείς την προσοχή σου όση ώρα το χρειάζεται.
  • Η ικανότητα να παρατηρεί με εξερευνητική διάθεση αυτό που μελετά.
  • Η ικανότητα να οργανώνει τον χρόνο του.
  • Η ικανότητα να θέτει μετρήσιμους στόχους και να καταγράφει την πρόοδό του μέχρι την ολοκλήρωσή των στόχων.
  • Η κριτική ικανότητα να επιλέγει το σημαντικό μέσα από την πληθώρα των δευτερευόντων.
  • Η ικανότητα να συνθέτει καθαρό, δομημένο και δημιουργικό λόγο.
  • Η ικανότητα να κατανοεί όλο και πιο πολύπλοκες έννοιες.
  • Η ικανότητα να αναστοχάζεται, να παρατηρεί δηλαδή πώς ένοιωσε και τι ήταν παραγωγικό σε κάθε τι που δοκίμασε.
  • Η ικανότητα να θυμάται όσα θεωρεί πως θα του φανούν χρήσιμα

Όλα αυτά όμως προϋποθέτουν κίνητρο, συστηματικότητα και επιμονή σε βάθος χρόνου.

Και το μεγάλο ερώτημα είναι: πού βρίσκει κανείς τέτοια δύναμη;

Αυτό οδηγεί στο δεύτερο τομέα στον οποίο θα γίνει εμβάθυνση στο εργαστήριο αυτό, στον τομέα της μελέτης της φύσης των πραγμάτων. Θα αναζητήσετε απαντήσεις σε ερωτήματα όπως:

  • Ποιος είμαι και γιατί να με ενδιαφέρει να μελετώ αποτελεσματικά;
  • Ποια θέματα με έλκουν με πάθος; (όχι μιμούμενος τους άλλους, αλλά απαντώντας το ερώτημα από καρδιάς;)
  • Πώς μπορώ να καταφέρω να γίνω όλα αυτά που θέλω;
  • Ποια είναι τα εμπόδια στο δρόμο μου και πώς μπορώ να τα ξεπεράσω;

Εδώ, τόσο μέσα από βιωματικές ασκήσεις όσο και μέσα από σχεδιαγράμματα και χάρτες θα επιχειρήσετε να δώσετε απαντήσεις σε ερωτήματα όπως τα παραπάνω. Εντοπίζοντας ψευδείς πεποιθήσεις οι οποίες σας περιορίζουν, και αντικαθιστώντας τες με αληθείς που σας ενδυναμώνουν, καθώς και μελετώντας θεμελιώδεις συμπαντικούς νόμους όπως ο νόμος της ήσσονος αντίστασης και ο νόμος της έλξης θα κινηθείτε στην κατεύθυνση να γίνετε ολοένα και περισσότερο συνειδητοί δημιουργοί της πραγματικότητάς σας.

Η προσέγγιση του εργαστηρίου θα χαρακτηρίζεται από τέσσερεις κύριες παραμέτρους:

  • Zoom out – zoom in

Από τη μια θα εστιάζετε την προσοχή σας ως ομάδα σε επίπεδο zoom in σε επιμέρους πρακτικές και στρατηγικές, και από την άλλη, είτε θα χρησιμοποιείτε ήδη υπάρχοντες χάρτες και σχεδιαγράμματα, είτε θα φτιάχνετε τους δικούς σας χάρτες, σε μια προσπάθεια να κατανοήσετε την συνολική εικόνα, το πώς δηλαδή συνδέονται όλες αυτές οι έννοιες και στρατηγικές μεταξύ τους σε ένα επίπεδο zoom out.

  • Σπειροειδής διαστρωμάτωση (layers)

Θα επισκεφτείτε όλα τα ζητήματα μελέτης και στους δύο τομείς ξανά και ξανά μέσα στη χρονιά. Κάθε φορά που εστιάζετε την προσοχή σας σε κάποιο θέμα, η κατανόησή σας θα είναι διαφορετική από την προηγούμενη φορά που αγγίξατε το θέμα καθώς θα έχει προηγηθεί επαφή και με όλα τα άλλα θέματα, θεωρητική και βιωματική, καθώς και χρόνος για άσκηση και πειραματισμούς. Αυτή η αντιμετώπιση των ζητημάτων σε στρώσεις, ξανά και ξανά, δίνει στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να κάνετε τις δικές σας βιωματικές συνδέσεις στον δικό σας χρόνο.

  • Διάθεση παιχνιδιού

Και στους δύο τομείς θα γίνει προσέγγιση στα ζητήματα με μια διάθεση ανάλαφρη. Θα είστε δημιουργικοί και ευφάνταστοι στις εξερευνήσεις και τους πειραματισμούς σας, χωρίς ανησυχία μήπως κάνετε λάθος, και χωρίς διάθεση σύγκρισης και ανταγωνισμού. Θα παρατηρείτε κυρίως το πώς νιώθετε, και θα επαναλαμβάνετε οτιδήποτε σας δίνει ευχαρίστηση και ικανοποίηση. Θα αναπτύξετε τις επιθυμητές δεξιότητες, όχι καταβάλλοντας σκληρή προσπάθεια, αλλά διατηρώντας μια ανοιχτή διάθεση παιχνιδιού και πειραματισμού.

  • Δυναμική της ομάδας

Ενώ η μελέτη (κυρίως για το σχολείο) βιώνεται στη μοναξιά του σπιτιού μας, εσείς θα εξερευνήσετε και πειραματιστείτε γύρω από την μελέτη, με την παρέα σας! Θα μοιραστείτε με την παρέα εκείνα που σας δυσκολεύουν και εκείνα που κάνετε άνετα και μαζί θα βρείτε κατάλληλες λύσεις για τον καθένα σας. Θα μάθετε ο ένας από τον άλλο. Θα εμπνευστείτε ο ένας από τον άλλο. Θα ενδυναμωθείτε ο ένας από τον άλλο. Όλοι θα βγείτε κερδισμένοι γιατί θα έχετε πάρει το ταξίδι αυτό μαζί.

 

 

Τι σου λέει η γλώσσα;

– Σου αρέσει το μάθημα της Νεοελληνικής γλώσσας στο σχολείο;

– το αγαπημένο μου!

– όχι ό,τι καλύτερο…

– μάλλον όχι…

– καθόλου!

 

Όποια και να ‘ναι η απάντησή σου, πιθανόν να μην έχεις σκεφτεί πόσο ωραία μπορείς να περάσεις αλλά και πόσα μπορείς να μάθεις παίζοντας με τη γλώσσα…

 

– Σε φαντάζεσαι να κατακτάς τις δεξιότητες κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου διασκεδάζοντας;

– μάλλον όχι!

– με τίποτα!

– μα πώς είναι δυνατόν να συμβεί;

Μέσω του εργαστηρίου «τι σου λέει η γλώσσα;»

 

Εδώ αφήνετε τη φαντασία σας ελεύθερη παίζοντας με τα δομικά συστατικά της γλώσσας: συλλαβές, λέξεις, προτάσεις, παραγράφους και:

  • γράφετε μαζί ιστορίες για γέλια ή για κλάματα
  • «αλλάζετε τα φώτα» σε παλιές ιστορίες
  • δημιουργείτε σοβαρές ή αστείες σύνθετες λέξεις παίζοντας με τα συνθετικά
  • φτιάχνετε γρίφους και τους δίνετε στους άλλους να τους λύσουν
  • όποιο δημιούργημά σας θέλετε το εικονογραφείτε και άλλα πολλά…

και κάπως έτσι, παίζοντας μαζί με τους φίλους σας, εξασκείστε στη γραμματική και το συντακτικό που απαιτεί η ύλη του Σχολείου, χωρίς ν΄ ακουμπήσετε το σχολικό βιβλίο!

Τι λες, ψήνεσαι;

 

Εργαστήριο «Τι σου λέει η γλώσσα;» δύο ταχυτήτων:

1) Για παιδιά Δ΄- Στ΄ Δημοτικού

2) Για εφήβους Α΄- Γ΄ Γυμνασίου

Κοινός στόχος: Η κατάκτηση των γλωσσικών δεξιοτήτων που απαιτεί η κάθε βαθμίδα με δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο.

Ύλη διαφορετική: Προσαρμοσμένη στην κάθε βαθμίδα (Δημοτικό / Γυμνάσιο)

Προτεινόμενες μέρες και ώρες: Δευτέρα, 16.30 – 18.00 / Τετάρτη, 18.15 – 19.45

Εισαγωγική παρουσίαση: Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου, στις 18:00

 

Υπεύθυνη εργαστηρίου: Γιάννα Αρακαδάκη, φιλόλογος

Συνεργάτιδα: Ανδρεάνα Λιώρα, εικαστικός