για σχολεία – Σελίδα 4 από 5 – Πυγολαμπίδες
Skip to content

Θεσσαλονίκη

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Κ.Ο.Θ. – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Εγώ ο Μότσαρτ
Διαδραστική μουσική παράσταση (4 – 12 ετών)

Μέσα από ένα ευφάνταστο κείμενο, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το συνθέτη Wolfgang Amadeus Mozart και να ακούσουν ζωντανά τις συνθέσεις του από την Κ.Ο.Θ..

Ο Μότσαρτ και η αδερφή του Νάνερλ παρουσιάζουν επί σκηνής κάποια από τα έργα του που έχουν χαρακτηριστεί σταθμοί στη μουσικοί του πορεία και αποκαλύπτουν στα παιδιά τις συνθήκες κάτω από τις οποίες γράφτηκαν. Ένα διαδραστικό μουσικό ταξίδι που συμβάλλει στο να δημιουργήσουν τα παιδιά μία πρώτη εικόνα για τον Μότσαρτ ακούγοντας τη μουσική του και μαθαίνοντας γι’ αυτόν.

Συντελεστές

Εταιρεία Θεάτρου TheatrAction

Κείμενο – Σκηνοθεσία: Μαρί Χεκιμιάν – Δέσποινα Σαρόγλου

Χορογραφίες: Τάσος Παπαδόπουλος

Σκηνογραφική παρέμβαση: Αγγελική Κουρμουλάκη

Διεύθυνση Ορχήστρας: Φαίδρα Γιαννέλου
Παραγωγή: Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης
Με τη δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος

Πάμε ΟΡΧΗΣΤΡΑ!

Μια συμφωνική κωμωδία για παιδιά και νέους (9-15 ετών)

Τι συμβαίνει όταν πέντε σπουδαστές μουσικής πρέπει να παρουσιάσουν μια συμφωνική συναυλία της Κρατικής Ορχήστρας Θεσσαλονίκης; θα καταφέρουν να σταθούν στο ύψος των περιστάσεων; μια ξεκαρδιστική συμφωνική κωμωδία με ήρωες βιολιά, τούμπες και φαγκότο, έναν υπομονετικό μαέστρο, έναν εξοργισμένο κοντραμπασίστα και πέντε φίλους αποφασισμένους για όλα!

Τιμή Εισιτηρίου: 5 ευρώ

Συντελεστές
Διεύθυνση ορχήστρας: Κωνσταντίνος Δημηνάκης
Κείμενο: Λίζα Κωνσταντοπούλου
Σκηνοθεσία: Γιάννης Ρήγας
Πρωταγωνιστούν τριτοετείς φοιτητές της Δραματικής Σχολής του ΚΘΒΕ

Παρασκευή Ανδρέου
Ελένη  Καλαϊτζή
Κωνσταντίνα Καραχρήστου
Χρήστος Κραγιόπουλος
Μιχαέλα Λιόλιου
Μάρα Μαλγαρινού
Δημήτρης Μήτρου
Ιωάννης Μυστακίδης
Ελένη Νανούδη
Φανή Ξενουδάκη
Κατερίνα Παπαδάκη
Έλσα Πασσά
Γκαλ Ρομπίσα
Μάγδα Σκούπρα

Νίκος Σκαλκώτας (1904-1949): Ηπειρώτικος Χορός, σειρά 1/4
Λεό Ντελίμπ (1836.-1891): Sylvia (pizzicato)
Γιοχάνες Μπραμς (1833-1897): Ουγγρικός Χορός, αρ.5
Τζοακίνο Ροσσίνι (1792-1868): Φινάλε από την Ουβερτούρα Γουλιέλμος Τέλλος
Γιόχαν Σεμπάστιαν Μπαχ (1685-1750): Badinerie, BVW 1067
Βόλφγκανγκ Αμαντέους Μότσαρτ (1756-1791): ‘Μικρή Νυχτερινή Μουσική’ για ορχήστρα εγχόρδων, KV 525
Πιότρ Ίλιτς Τσαϊκόφσκι (1840-1893): Σκηνή από τη ‘Λίμνη των Κύκνων’
Γιόχαν Στράους Ι (1804-1849): Radetzky March, έργο 228
Αράμ Χατσατουριάν (1903-1978): Sabre Dance από το έργο Gayane No3
Ζακ Όφενμπαχ (1819-1880): Καν-Καν από την όπερα ‘Ο Ορφέας στον Κάτω Κόσμο’

σε συνεργασία με την Δραματική Σχολή του Κ.Θ.Β.Ε.

Για περισσότερες πληροφορίες και κρατήσεις δείτε ΕΔΩ.

Οι ενδιαφερόμενες σχολικές μονάδες  μπορούν να επικοινωνήσουν είτε με fax στο 2310 252035, είτε με email στο info@tsso.gr

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Μαθαίνω για το νερό

 

Δωρεάν εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ορθολογική διαχείριση του νερού για μαθητές Γ’ Δημοτικού έως Γ’ Γυμνασίου σχολείων του Δήμου Θέρμης
Η Δ.Ε.Υ.Α. Θέρμης διοργανώνει στο ΝΟΗΣΙΣ ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ορθολογική διαχείριση του νερού, του πολύτιμου αγαθού της φύσης, που απευθύνεται στους μαθητές των σχολείων του Δήμου Θέρμης.
Τα παιδιά «μαθαίνουν για το νερό», συμμετέχοντας σε ένα ειδικά σχεδιασμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που αποτελείται από:
  • Water Science Show
    Επιστημονικό show για το νερό, που προσφέρει πληροφόρηση και γνώση με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο ή
  • Παγκόσμιο πείραμα για το νερό
    Μια σειρά πειραμάτων ειδικά σχεδιασμένων για το νερό, τον πολύτιμο αυτό φυσικό πόρο και
  • Προβολή της ταινίας «Η Γη και εγώ» στο Πλανητάριο, που εντάσσεται στο πλαίσιο εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφορία, με στόχο την ευαισθητοποίηση και τη διαμόρφωση οικολογικής συνείδησης.

Τον σχεδιασμό και την υλοποίηση του προγράμματος επιμελείται το ΝΟΗΣΙΣ.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Η διάρκειά του είναι από 15 Ιανουαρίου μέχρι 15 Απριλίου 2019

Προσφέρεται δωρεάν αποκλειστικά στους μαθητές Γ΄ Δημοτικού ως Γ΄ Γυμνασίου σχολείων του Δήμου Θέρμης.

Απαραίτητη η τηλεφωνική κράτηση:
Τηλέφωνο 2310 483000, εσωτ. 2, Δευτέρα – Παρασκευή: 09.00-13.00.

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε ΕΔΩ.

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Τα εκπαιδευτικά προγράμματα της ομάδας Παζλ

Η ομάδα ΠΑΖΛ-θεατρικές δράσεις δραστηριοποιείται στην Θεσσαλονίκη από το 2013. Αποτελείται από μια ομάδα παιδαγωγών και ηθοποιών και στόχος της είναι η εμψύχωση θεατρικών προγραμμάτων με εκπαιδευτικό περιεχόμενο. Οι μαθητές πρωταγωνιστούν στην σκηνική δράση, γίνονται κι αυτοί ηθοποιοί, εκφράζονται και διασκεδάζουν εφόσον οι ιστορίες τους αφορούν.. άμεσα!

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 ταξιδεύουν σε σχολεία της πόλης και είναι τα εξής:

  • Η Τίνα και οι μεγάλες συναντήσεις – Ένα ταξίδι στον κόσμο των σημείων στίξης

Ένα γράμμα φέρνει την Τίνα σε πραγματικό αδιέξοδο. Όχι ένα γράμμα που κάποιος της έστειλε. Ένα γράμμα που πρέπει να γράψει η ίδια. Μέσα στο γράμμα πρέπει να υπάρχει μια ιστορία, τελεία και παύλα. Δύσκολο βέβαια, αφού η Τίνα γράφει μόνο με… ερωτηματικά!

 

  • Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο

Μία γλυκιά και πολύχρωμη ξενάγηση σε μία ιδιαίτερη Πόλη, δίνει μια αφορμή στα παιδιά να παίξουν σε μια μικρή παράσταση όπου χωρίς αυτά δεν θα μπορούσε να γίνει!

Και τι συμβαίνει όταν στην Πόλη αυτή καταφτάσει ο Γεώργιος Ν. Πόλεμος; Τι κάνει η Πόλη μαζί με τα παιδιά; Πώς μπορούμε να μιλήσουμε ανάλαφρα για τον πόλεμο, να ανοίξουμε διάλογο μαζί του;

 

  • Ο Αη Βασίλης σε μπελάδες (εποχιακό πρόγραμμα για την περίοδο των Χριστουγέννων)

Οι καλικάντζαροι έκλεψαν τα δώρα του Αη Βασίλη και τώρα τι δώρα θα πάρουν τα παιδιά του κόσμου; Μέσα από μουσική, κίνηση, εξερεύνηση και απερίγραπτες συναντήσεις, τα παιδιά ξεκινούν ένα φανταστικό ταξίδι στις 5 ηπείρους της γης όπου 5 καλικάντζαροι κάνουν το ταξίδι λίγο… περίπλοκο!

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Τα προγράμματα απευθύνονται σε παιδιά Νηπιαγωγείου και σε παιδιά Α’ , Β’, Γ’ Δημοτικού.

Κόστος Συμμετοχής: 3€ ανά μαθητή/τρια

Ελάχιστος αριθμός παιδιών: 30

Χρονική διάρκεια προγράμματος: 60’

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Το Μετρό στην πόλη μας

Ένα βιωματικό, εκπαιδευτικό πρόγραμμα που θα βοηθήσει τους μικρούς φίλους να περιηγηθούν στις υπόγειες διαδρομές του Μετρό, να αντιληφθούν τη δομή και τον τρόπο κατασκευής του αλλά και να γνωρίσουν την χρησιμότητά του ως συγκοινωνιακό μέσο.

Η Αττικό Μετρό A.E., σε συνεργασία με το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, δημιούργησε και θα υλοποιήσει για το σχολικό έτος 2018-2019 το εκπαιδευτικό – μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα με τίτλο «Το μετρό στην πόλη μας».

Το πρόγραμμα «Το μετρό στην πόλη μας» απευθύνεται σε μαθητές δημοτικού (Δ, Ε, ΣΤ δημοτικού) και γυμνασίου (Α, Β γυμνασίου) και υλοποιείται από την εκπαιδευτική ομάδα του Παιδικού Μουσείου Θεσσαλονίκης. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την δυνατότητα, μέσα από την αξιοποίηση και την χρήση πληθώρας υλικών και οπτικοακουστικών μέσων, να μάθουν τι είναι το μετρό, πώς κατασκευάζεται αλλά και πώς λειτουργεί. Σκοπός του προγράμματος είναι η δημιουργία ενημερωμένων παιδιών και εφήβων, οι οποίοι θα είναι εξοικειωμένοι με το μετρό της πόλης, μιας που πολύ σύντομα αυτό θα παραδοθεί στο κοινό.

 

Δημιουργία και σχεδιασμός προγράμματος: Αττικό Μετρό Α.Ε.

Συντελεστές: 

Βουτυρίτσα Σίσσυ (Πολιτικός Μηχανικός ΕΜΠ)
Μπενίση Μάνια (MSc Μηχανικής Γεωλογίας)
Συμεωνίδου Πόπη (Στέλεχος επικοινωνίας)
Ταμπάκη Μάρα (Στέλεχος επικοινωνίας)

Επιμέλεια- συντονισμός παραγωγής κατασκευών εργαστηρίων:

Τάταρης Δημήτρης (Εικαστικός – Σκηνογράφος)

Υλοποίηση και εμψύχωση προγράμματος: Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
Συντελεστές:

Δέλλιου Αλεξάνδρα (Εκπαιδευτικός – Μουσειολόγος) και
Σέρβου Φωτεινή (Εκπαιδευτικός – Εμψυχώτρια)

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Καθημερινές επισκέψεις σχολείων 9.00 –10.30 & 11.00 – 12.30 (κατόπιν συνεννοήσεως).
Τηλ. για πληροφορίες και ραντεβού: 2310 913 047 (9.00-14.00)

Μέγιστος αριθμός παιδιών/εκπ. πρόγραμμα: 30 μαθητές

Διάρκεια Εκπ. Προγράμματος: 90’ (μιάμιση ώρα)

Κόστος Συμμετοχής: 2 Ευρώ/μαθητή

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Partyland.gr – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

 

Η Partyland.gr εγκαινίασε φέτος το νέο πρωτοποριακό πρόγραμμα «εκπαιδευτική εκδρομή με ασφάλεια». Ένα ταξίδι μαγικό, με έξι διαφορετικές διαδρομές για παιδιά ηλικίας από 4 μέχρι 8 ετών. Ταξιδέψτε, λοιπόν!

 

Αναλυτικά τα προγράμματα

Η ιστορία του παιχνιδιού μέσα στον χρόνο

Ένα ταξίδι στο χρόνο, στα παιχνίδια που έπαιζαν ο παππούς και η γιαγιά και ταυτόχρονα ένα ταξίδι στην ουσία του παιχνιδιού και στην πορεία της εξέλιξής του.

Παιχνίδια άλλων λαών

Ένα ταξίδι σε τόπους μακρινούς, που φέρνει τα παιδιά σε επαφή με άλλους λαούς και τα παραδοσιακά παιχνίδια τους. Με οδηγό το παιχνίδι, τα παιδιά θα ταξιδέψουν στη Χιλή, στο Πακιστάν, στη Γκάνα, στην Κορέα, στην Αγγλία, στη Σουμάτρα, στην Αυστραλία, στο Ισραήλ και σε πολλές άλλες χώρες!

Η Τέχνη του κουκλοθέατρου

Τα παιδιά ζουν μια πρωτόγνωρη εμπειρία, την κουκλο – εμπειρία. Παραστάσεις κουκλοθέατρου, δημιουργία κούκλας με απλά υλικά, κουκλοπαίχτες και άλλα πολλά κουκλο – θεατρικά!

Οι περιπέτειες του Καραγκιόζη

Ένα ταξίδι με προορισμό τον μαγικό κόσμο του θεάτρου σκιών. Η γνωριμία με τον Καραγκιόζη, η δημιουργία από κάθε παιδί της δικής του φιγούρας και η παρακολούθηση μιας παράστασης με τον Καραγκιόζη θα χαρίσουν στα παιδιά στιγμές αξέχαστες και διασκεδαστικές.

Συναισθήματα μέσα από τα παραμύθια

Προορισμός αυτού του ταξιδιού η κατανόηση του κόσμου των συναισθημάτων, μέσα από τη διήγηση, τη συζήτηση και τις κατασκευές.

Άλλαξέ το!

Τα παιδιά ενεργοποιούν τη δημιουργική τους σκέψη και δραματοποιούν την ιστορία, που θα σκεφτούν με τους ήρωες της δικής τους φαντασίας. Έτσι, ενδυναμώνεται η εκφραστική ικανότητα των παιδιών, τα οποία μαθαίνουν να λειτουργούν ως ομάδα, ενώ ο αφηγητής έχει κυρίως συντονιστικό ρόλο.

 

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε το site της Partyland.

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Eduact – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Ο δημιουργικότερος τρόπος για να εκπαιδεύσει κανείς τα παιδιά

Στο φιλεκπαιδευτικό μη κερδοσκοπικό σωματείο eduACT, τα παιδιά εισέρχονται στον κόσμο της ρομποτικής με τον πιο καινοτόμο και διασκεδαστικό τρόπο. Υλοποιώντας εκπαιδευτικά προγράμματα για όλα τα παιδιά, τους παρέχει το καλύτερο περιβάλλον για να πειραματιστούν δημιουργώντας το δικό τους μέλλον.

Αποτελώντας o αποκλειστικός διοργανωτής του μεγαλύτερου πανελλήνιου διαγωνισμού εκπαιδευτικής ρομποτικής, έρευνας και καινοτομίας FIRST LEGO League & FIRST LEGO League Jr. το σωματείο προσφέρει στα παιδιά του αύριο τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με την τεχνολογία, την πληροφορική, τις επιστήμες αλλά και το παιχνίδι καθώς κάθε δράση της υλοποιείται με τον πλέον διασκεδαστικό τρόπο, με το παιχνίδι. Το φετινό θέμα του διαγωνισμού είναι το διάστημα, γεγονός που συναρπάζει μικρούς και μεγάλους που μαζί θα προσπαθήσουν να λύσουν προβλήματα και με όπλο τη δημιουργικότητά τους θα εξερευνήσουν τις άγνωστες πτυχές του διαστήματος.

Χαρακτηριστική μάλιστα είναι μία από τις δράσεις που υλοποιεί η eduACT, το πρόγραμμα «Δημιουργικά Πρωινά» στο πλαίσιο του οποίου τα σχολεία της πόλης επισκέπτονται το νέο «hub» με σκοπό να εξοικειωθούν με τη ρομποτική και την τεχνολογία, μέσα από την κατασκευή δικών τους ρομπότ, την έρευνα αλλά και την επιστήμη. Λειτουργώντας υπό την επίβλεψη εκπαιδευτικών τα παιδιά μαθαίνουν να δέχονται πολλαπλά ερεθίσματα που τους εμπνέουν για τη δημιουργία ενός καλύτερου μέλλοντος.

Έτσι, οι εκπαιδευτικοί που έρχονται σε αυτή την επαφή με τα παιδιά, διακρίνονται από την ίδια ποιότητα που έχουν και οι δράσεις της eduACT και μαθαίνουν καθημερινά πράγματα από τους μικρούς επιστήμονες την ίδια ώρα που τους μεταδίδουν και τις δικές τους γνώσεις. Δραστηριότητες στις οποίες παιδιά και γονείς δημιουργούν μαζί και εξασκούν τη φαντασίας τους. Ερευνητές, εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων, δάσκαλοι με εμπειρία σε διάφορα εκπαιδευτικά προγράμματα και φυσικά παιδιά ενώνονται σε ένα brainstorming ιδεών στην «πλατεία επιστήμης» στη ΧΑΝΘ δηλαδή τον ανακαινισμένο χώρο της eduACT

Μάθετε περισσότερα ΕΔΩ.

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ο Κόσμος της Μουσικής, Γνωρίζω, Εκφράζομαι, Δημιουργώ

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης

Ένα καινοτόμο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με τίτλο «Ο Κόσμος της Μουσικής, Γνωρίζω, Εκφράζομαι, Δημιουργώ» ξεκίνησε ήδη στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης. Το πρόγραμμα εκπόνησε η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με το Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης, ενώ συμμετέχουν και υποστηρίζουν το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος και το Κέντρο Πολιτισμού της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας.

Το πρόγραμμα είναι μια δημιουργική περιήγηση στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης, που πλαισιώνεται από θεατρικά, μουσικά και εικαστικά δρώμενα και απευθύνεται, σε πρώτη φάση, σε μαθητές Γυμνασίου. Έχει ως στόχο οι μαθητές να γνωρίσουν την αξία της μουσικής μέσα σε ένα χώρο πολιτισμού, να λειτουργήσουν δημιουργικά και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους.

Μια συναρπαστική διαδρομή ξεκινά από τον εξωτερικό χώρο του Μεγάρου (κτίριο Μ1), περνά από τα φουαγιέ και την πλατεία, ανεβαίνει στη σκηνή αλλά και στα παρασκήνια και βυθίζεται στα άδυτα του θεάτρου, όπως στο βεστιάριο και το ραφείο, για να καταλήξει στην αίθουσα δοκιμών της συμφωνικής ορχήστρας νέων “MOYSA” και στο φουαγιέ του κτιρίου Μ2 με θέα τη θάλασσα και τις πλαγιές του Ολύμπου. Κατά τη διάρκεια της περιήγησης περιγράφεται με λεπτομέρειες η λειτουργικότητα των χώρων και παράλληλα ξετυλίγεται ως θεατρικό δρώμενο ο μύθος του Ορφέα και της Ευρυδίκης. Σε συγκεκριμένους σταθμούς εργασιών οι μαθητές με φύλλα εργασίας, παιχνίδια ρόλων και βιωματικές τεχνικές μάθησης γνωρίζουν και εξοικειώνονται με τις έννοιες της συμφωνικής ορχήστρας, της όπερας, καθώς και με σύγχρονες μουσικές συνθέσεις και εικαστικά έργα που οι δημιουργοί τους έχουν εμπνευστεί από τον παραπάνω μύθο. Εκφράζονται εικαστικά και δημιουργούν, πάντοτε με αφορμή τα δρώμενα και τα διάφορα ακούσματα που συναντούν. Μέσα από την κατάδυση στα ενδότερα του θεάτρου και της μουσικής, βγαίνουν ξανά έξω στο φως σοφότεροι και εσωτερικά πλουσιότεροι.

Εποπτεία Εκπαιδευτικού Προγράμματος

Παναγιώτης Ανανιάδης, Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας

Μαρία Συργιάννη, Προϊσταμένη Επιστημονικής & Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Δ/θμιας Εκπ/σης

Νικόλαος Ακριτίδης, Προϊστάμενος Επιστημονικής & Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π/θμιας Εκπ/σης, Σχολικός Σύμβουλος

 

Σχεδιασμός – Οργάνωση – Εφαρμογή

Ευαγγελία Βόλνα, Φιλόλογος /ΠΔΕ

Γεωργία-Μαρία Τσερπέ, Σχολική Σύμβουλος Μουσικών

Ελένη Κάρτσακα, Σχολική Σύμβουλος Καλλιτεχνικών

Γιώργος Λαδόπουλος, Θεολόγος

Ιόλη Πολυδωρίδου, Φιλόλογος

Θωμάς Αγοραστούδης, Πληροφορικός

Μόνικα Αϊβάζογλου, Σκηνοθέτης

Τάσος Ροδοβίτης, Ηθοποιός Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος

Κική Στρατάκη, Ηθοποιός Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος

Αλεξία Βαλταδώρου, Γραφίστρια

 

Εργαστήρια: ΑΠΘ, Σχολή Καλών Τεχνών: Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών

Χρήσιμες Πληροφορίες

Ημερομηνίες διεξαγωγής: 23, 28 – 30/3, 17/4, 19-20/4, 3/5, 15-18/5, 22/4-25/4, 29-31/5/2018

Ώρα: 10.00

Αιτήσεις συμμετοχής και λεπτομέρειες: στην ιστοσελίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας kmaked.gr.

Υπεύθυνη επικοινωνίας και συντονίστρια του προγράμματος: Ευαγγελία Βόλνα, τηλ. 2310 474810, e-mail: kmakedmegaro@gmail.com.

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα

«…Ήθελε να είναι καλός και δεν ήξερε πως… Μια μέρα κάθισε και παίδεψε το κεφάλι του. Στο τέλος το βρήκε: θα ‘πιανε φιλία με τα βιβλία. Θα γύρευε να μάθει από κει αυτά που του ‘κρύβαν οι μεγάλοι. Θα ‘πιανε αγάπη με τις ζουγραφιές, με τα παραμύθια…»

Το έργο του Μενέλαου Λουντέμη «Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα» θα παρουσιάσει η Παιδική Σκηνή του Νέου Θεάτρου Θεσσαλονίκης τη χειμερινή θεατρική περίοδο 2017 – 2018 στο θέατρο «Ολύμπιον» (Φεστιβάλ Κίν/φου Θεσσαλονίκης).

 

Το «Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα» δεν είναι τυχαία ένα από τα κλασικά έργα της νεοελληνικής λογοτεχνικής μας παράδοσης. Το εμβληματικό αυτό μυθιστόρημα του πολυγραφότατου Λουντέμη, μέσα από τις γλαφυρές περιγραφές και την αυθεντική γλώσσα του μας μιλά για τον Μέλιο, ένα αγόρι που παρά τις αντιξοότητες που συναντά στην πορεία του, κάνει τα πάντα για να πραγματοποιήσει το όνειρο του, να μάθει γράμματα, να πάει στο σχολείο, να μορφωθεί. Η δίψα του παιδιού για μάθηση θα το φέρει αντιμέτωπο με την αδικία και το δίκιο, την καλοσύνη και την κακία, τη φιλία και την έχθρα, την αγάπη και το μίσος. Ο Μέλιος με παντοτινούς συνοδοιπόρους του τα βιβλία θα αναζητήσει την ανθρωπιά όπου κι αν βρίσκεται.

Στις μέρες μας έχουμε περισσότερο από ποτέ την ανάγκη να μετρήσουμε ξανά τ’ άστρα και ίσως αυτή τη φορά να τα βρούμε σωστά… παρέα μας σ΄αυτό το ταξίδι ο Μέλιος, η Αγράμπελη, ο Δακρυτζίκος, ο μπαρμπα Θόδος κι ο Μπίθρος…

Το έργο ανεβαίνει σε σκηνοθεσία Γιάννη Ρήγα, μουσική Γιώργου Χριστιανάκη, κοστούμια – εικαστικά Χρήστου Μπρούφα, κίνηση – χορογραφία Ιωάννας Δεμερτζίδου, βοηθός σκηνοθέτηΙωάννα – Μαρκέλα Χαλκιά.

Παίζουν οι ηθοποιοί: Μαριλένη Κουζού, Βασίλης Παπαδόπουλος, Χρήστος Παπαδόπουλος, Πέτρος Παπαζήσης, Κατερίνα Πλεξίδα, Ευτυχία Σπυριδάκη.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Τις καθημερινές για σχολεία στο θέατρο «ΟΛΥΜΠΙΟΝ» έως 30/03/2018

Ομαδικές κρατήσεις τηλ. 2310 222299 & 6977 445161

e-mail : info@neotheatro.gr

www.neotheatro.gr

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Το μυστήριο της μικρής αρκούδας

Ο “ΑΡΚΤΟΥΡΟΣ” επιστρέφει στις σχολικές αίθουσες της Ελλάδας με ένα νέο, δυναμικό και διασκεδαστικό πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, το «μυστήριο της μικρής αρκούδας», εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Πρόκειται για ένα διαδικτυακό παιχνίδι εκπαιδευτικού χαρακτήρα το οποίο μέσα από φωτογραφίες 360ο, ήχους άγριων ζώων και φυσικού περιβάλλοντος μεταφέρει νοητά μαθητές και εκπαιδευτικούς στο δάσος του Νυμφαίου, όπου και καλούνται να λύσουν το μυστήριο και να βρουν το αρκουδάκι. Το πρόγραμμα αξιοποιεί τις νέες τεχνολογίες και στοχεύει να διδάξει στους μαθητές τη σημασία της προστασίας όχι μόνο των άγριων ζώων, αλλά και των βιοτόπων τους αναδεικνύοντας πόσο αλληλένδετη και αλληλοεξαρτώμενη είναι η σχέση τους.

Απευθύνεται σε μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης Δημοτικού και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Διαβάστε περισσότερα στο http://www.arcturos.gr/news/tomystiriotismikrisarkoudas

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Σε  μένα μιλάς;

Μια παράσταση για εφήβους … που πρέπει να δουν και όλοι οι γονείς

Το έργο «Σε μένα μιλάς;» (πρωτότυπος τίτλος: EINS AUF DIE FRESSE), του Ράινερ Χάχφελντ, που παρουσιάζεται από τη Νεανική Σκηνή του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος, σε μετάφραση Γιάννας Τσόκου και σκηνοθεσία Στέλλας Μιχαηλίδου έχει ενθουσιάσει χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικούς από σχολεία της πόλης και της περιφέρειας τόσο με την αμεσότητα όσο και με τον ρεαλισμό της.

Υπόθεση του έργου

Στο τολμηρό έργο Σε μένα μιλάς; (1996), ο Ράινερ Χάχφελντ, παρακολουθεί την καθημερινότητα τεσσάρων εφήβων μετά την αυτοκτονία του συμμαθητή τους. Πόσο τους αφορά η απώλεια του μοναχικού Μάτσε;

Σε σύντομες και γεμάτες δράση σκηνές, ο Χάχφελντ, θίγει με σύγχρονο τρόπο, το ζήτημα του εκφοβισμού στο σχολείο και καλεί νέους και ενήλικες θεατές να προβληματιστούν πάνω σε θέματα όπως: βία, φιλία, προσωπική ευθύνη, φόβος, μοναξιά, σεξουαλικότητα, σχέσεις στο σχολείο και στην οικογένεια.

Το έργο, που παραμένει για δύο δεκαετίες στο ρεπερτόριο του θρυλικού Γκριπς Τεάτερ, ενός από τα σημαντικότερα ευρωπαϊκά θέατρα για παιδιά και νέους, παρουσιάζεται στο ΚΘΒΕ σε πανελλήνια πρώτη.

 Σημείωμα Ράινερ Χάχφελντ

Ο ιδρυτής του Γκριπς Τεάτερ, Φόλκερ Λούντβιχ, έγραψε χαρακτηριστικά: «Οι άνθρωποι αντιμετωπίζουν συνεχώς νέα, τρομακτικά προβλήματα∙ από αυτά αντλούμε το υλικό της δουλειάς μας. Όσο κι αν αλλάζει η φύση των θεμάτων που βιώνουν οι άνθρωποι, εμείς δεν παύουμε να ασχολούμαστε με αυτά».

Στα μέσα της δεκαετίας του ΄90, οι εφημερίδες γέμισαν από ειδήσεις που αναφέρονταν στην εξάπλωση της βίας στα σχολεία. Ξυλοδαρμοί, ληστείες, εκβιασμοί και μπούλινγκ απασχολούσαν καθημερινά τον τύπο, ενώ δεν προσφερόταν καμία βοήθεια στα σχολεία. Το Γκριπς Τεάτερ χρειαζόταν ένα έργο με αυτά τα θέματα. Τότε έγραψα το Σε μένα μιλάς; με τη βοήθεια παιδαγωγών, εκπαιδευτικών, παιδοψυχολόγων και δικαστικών που ασχολούνται με ανηλίκους, μαθητριών και μαθητών.

Στα χρόνια που πέρασαν από το πρώτο ανέβασμα, το 1996, το πρόβλημα της βίας στα σχολεία επιδεινώθηκε. Σ’ αυτό συνέβαλε κάτι που τότε φυσικά δεν γνωρίζαμε, δηλαδή η χρήση των κινητών, του ίντερνετ αλλά και η εξέλιξη των μέσων μαζικής ενημέρωσης. Το έργο παραμένει, λοιπόν, επίκαιρο και έχει σταθερή παρουσία στο ρεπερτόριο του Γκριπς Τεάτερ μέχρι σήμερα. Βέβαια, όλα αυτά τα χρόνια έγιναν συχνά αλλαγές, ώστε να παρακολουθεί το έργο τις εξελίξεις.

Δυστυχώς το θέατρο δεν μπορεί να αλλάξει τον κόσμο. Δεν είναι ιεραποστολή. Και βέβαια δεν μπορεί να προσφέρει λύσεις στα προβλήματα των παιδιών. Το θέατρο όμως έχει τη δυνατότητα να αναδείξει τα θέματα και –μέσα από το χιούμορ και τη δράση– να βοηθήσει παιδιά και εφήβους να αντιληφθούν τα προβλήματα και ίσως τα βοηθήσει στις επιλογές τους και στον τρόπο που βλέπουν τον κόσμο.

Ράινερ Χάχφελντ, Οκτώβριος 2017

 

 

Σημείωμα σκηνοθέτη

Ένας μαθητής γυμνασίου αυτοκτονεί.

Γιατί; Τί συνέβη;

Ποιοι ευθύνονται;

Διαβάζουμε και ξαναδιαβάζουμε το έργο με τον θίασο και κάθε φορά μας αποκαλύπτεται όλο και πιο σύνθετο το τοπίο της βίας, του εκφοβισμού και της αλληλεξάρτησης.

Κανένας μας δεν είναι αθώος. Σπάνια όμως έχουμε επίγνωση της ευθύνης μας.

Κλεισμένοι στα δικά μας προβλήματα δε βλέπουμε, δε συνειδητοποιούμε τον αντίκτυπο της αδιαφορίας και της σιωπής μας. Πνίγουμε και την παραμικρή ενοχή μεταφέροντας την ευθύνη μας σε κάποιον άλλον. Δε ζούμε συνειδητά και με την άγνοιά μας συμμετέχουμε στην αλυσίδα της βίας και την ισχυροποιούμε.

Πίσω από τους θύτες και τα θύματα μοιάζει να κρύβεται η απεγνωσμένη ανάγκη για αγάπη, για αναγνώριση, για σεβασμό, για σχέση.

Όλοι ζητάμε αγάπη. Μόνο που το κάνουμε με λάθος τρόπο.

Στέλλα Μιχαηλίδου

 

Συντελεστές:

Μετάφραση: Γιάννα Τσόκου, Σκηνοθεσία: Στέλλα Μιχαηλίδου, Σκηνικά: Λίλα Καρακώστα, Κοστούμια: Ελίνα Ευταξία, Μουσική: Κώστας Βόμβολος, Κίνηση: Στέλλα Μιχαηλίδου, Φωτισμοί: Νίκος Βλασόπουλος, Video Art: Μπάμπης Βενετόπουλος, Α’ Βοηθός Σκηνοθέτη: Άννη Τσολακίδου, Β’ Βοηθός Σκηνοθέτη – Βοηθός κινησιολόγου: Αρετή Μίχου, Βοηθός Σκηνογράφου: Κέλλυ Εφραιμίδου, Βοηθός ενδυματολόγου: Μαλαματή Ευθυμιάδου, Φωτογράφηση παράστασης: Τάσος Θώμογλου, Οργάνωση Παραγωγής: Δημοσθένης Πάνος, Οδηγός Σκηνής: Βαλεντίνη Καλπίνη

 

Παίζουν: Στέφανος Πίττας, Φανή Αποστολίδου, Κατερίνα Αλέξη, Νίκος Μήλιας, Βασίλης Σεϊμένης, Γιάννης Χαρίσης, Νίκος Ορτετζάτος, Μάρα Τσικάρα, Θοδωρής Πολυζώνης, Στέργιος Τζαφέρης, Άννα Κυριακίδου, Φωτεινή – Δήμητρα Τιμοθέου

 

Μουσικός επί σκηνής – DJ: Δημήτρης Καπετάνιος / Παναγιώτης Μητσόπουλος.

Breakdance Show από τους: Κλέμεντ Τζέλο και Ρεβάζι Κουλουχασβίλι του BLACKOUT CREW.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Παραστάσεις για σχολεία: Τρίτη, Τετάρτη, Πέμπτη & Παρασκευή, στις 10:30

Η παράσταση είναι κατάλληλη για παιδιά και εφήβους άνω των 12 ετών (απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου- Λυκείου).

Σχολικό: 6 € (Ισχύει για ομαδική παρακολούθηση)

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Η ακρίδα, ο βάτραχος και το καλό συναπάντημα

Το Θέατρο Σοφούλη συνεργάζεται και αυτή τη χρονιά με τον δημιουργό των musical επιτυχιών «Λάχανα και Χάχανα» και «Το Καρύδι και το Χριστουγεννιάτικο κέικ» Τάσο Ιωαννίδη και παρουσιάζει τη μουσική παράσταση για παιδιά «Η ακρίδα, ο βάτραχος και το καλό συναπάντημα».

Λίγα λόγια για το έργο

Ένας επίμονος Βάτραχος με περισσή αυταρέσκεια, προσπαθεί να πείσει μια ταπεινή Ακρίδα να τον ανταγωνιστεί στο πήδημα. Η άρνησή της, κάνει τον Βάτραχο ακόμη πιο επίμονο. Οι αντικρουόμενες συμβουλές των πλασμάτων που… συναπαντιούνται στο λιβάδι: της κουκουβάγιας, της καρακάξας και του γαϊδάρου, θα προβληματίσουν την Ακρίδα. Μετά από πολλή περίσκεψη, η Ακρίδα θα πάρει μια…απρόσμενη απόφαση και θα στείλει τον Βάτραχο… από κει που ήρθε…

«Η ακρίδα, ο βάτραχος και το καλό συναπάντημα» είναι ένα παιδικό musical γεμάτο χιουμοριστικές ανατροπές, με ιδιόμορφους χαρακτήρες που ζουν σε ένα μαγικό λιβάδι.   Η ταπεινοφροσύνη και ο σεβασμός, η σπουδαιότητα της  φιλίας, η προσπάθεια να γίνουμε καλύτεροι, αλλά και αγάπη για τον εαυτό μας, είναι μηνύματα που υφαίνουν την πλοκή μέσα από ένα υπέροχο, διαδραστικό παραμύθι γεμάτο χιούμορ και… μαγεία!

Συντελεστές

Κείμενο – Στίχοι – Μουσική: Τάσος Ιωαννίδης

Σκηνοθεσία: Παυλίνα Χαρέλα

Χορογραφίες: Ελένη Χρυσομάλλη

Εικονογράφηση: Μαριλένα Αγγελίδου

Διαδραστικό video και cartoon: Κλείτος Κυριακίδης

Σκηνικά: Βίκη Βουρνιά (Dream workers)

Βοηθός σκηνογράφου – μάσκες: Ελίζα Μοσχοπούλου

Κοστούμια: Moda system

Παραγωγή: ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

Παίζουν: Ιωάννα Γεωργαντά, Δημήτρης Δάγκαλης, Ελένη Χρυσομάλλη.

Φιλική συμμετοχή: Βαλάντης Γαργάνης

Καθημερινές παραστάσεις για σχολεία (Τηλέφωνο κρατήσεων: 2310 423925).

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων

Το Θέατρο Των Παιδιών παρουσιάζει στο θέατρο Φαργκάνη- Art, σε Διασκευή-Σκηνοθεσία του  Δημήτρη  Αδάμη, την ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΘΑΥΜΑΤΩΝ του Λιούις Κάρολ.

 ( Ή απλές, θεότρελες οδηγίες από μια παράξενη παράσταση  για το πώς θα φυλάξω την παιδικότητά μου καθώς μεγαλώνω. )

Ποια είναι η Αλίκη ;

Είναι ένα κορίτσι . Είναι όλοι μας.  Η Αλίκη είμαστε εμείς.

Ποια είναι η Χώρα των Θαυμάτων;

Είναι μια χώρα μαγική όπου όλα ανατρέπονται.

Είναι ο ιδανικός κόσμος που ονειρεύονται τα παιδιά.

Μια ζωή επαναστατική, εκεί όπου όλα είναι πιθανά κι όλα μπορούν να συμβούν, αρκεί να ονειρεύεσαι.

Το Θέατρο των Παιδιών στην εναρκτήρια του παράσταση έχει τη χαρά να συστήσει στα παιδιά την πιο διάσημη και γοητευτική  ηρωίδα σε όλο τον κόσμο!  Είναι η Αλίκη, που ακολουθώντας τον Κούνελο στην τρύπα του και περνώντας μέσα από τον καθρέφτη θα ζήσει την πιο σαγηνευτική περιπέτεια που γράφτηκε ποτέ για τα παιδιά και μάγεψε κάθε μεγάλο.

Έτσι, καλεί τον αγαπημένο σκηνοθέτη των παιδιών, Δημήτρη Αδάμη, που διασκευάζει τα δύο βιβλία του Λιούις Κάρολ: «Οι περιπέτειες της Αλίκης στη Χώρα των Θαυμάτων» και «Μέσα από τον Καθρέφτη και τι είδε η Αλίκη εκεί» και τα μεταφέρει στην πιο μαγική παράσταση που έχει δημιουργήσει ως τώρα για τα παιδιά.

Είναι μια παράσταση που δεν πατάει στη σκηνή αλλά πετάει πάνω από τον χώρο της λογικής , ο νόμος της βαρύτητας δεν ισχύει , οι κανόνες του θεάτρου φτιάχνονται από την αρχή. Με απίστευτο χιούμορ και αυθόρμητη φαντασία οι ηθοποιοί ακολουθούν τα βήματα της Αλίκης στο πέρασμα από την παιδικότητα  στον κόσμο της ενηλικίωσης.

Με αληθινή αυθεντική αφέλεια στην παράσταση ζώα και αντικείμενα μιλούν , όλα μικραίνουν και μεγαλώνουν.

Στήνεται ένας τρελός χορός, ένα τρελό τσάι-πάρτυ φαντασίας όπου  ξετυλίγουν τις φιγούρες τους ο Άσπρος Κούνελος με τη Γάτα Τσεσάιρ , ο Καπελάς με την  Κάμπια , η Κόκκινη Βασίλισσα σε ένα ξέφρενο Κροκέ, οι αστείοι Τουιντλιντάμ και Τουιντλντί, ο Χάμπτι Ντάμπτι που δίνει καινούριο δικό του νόημα στις λέξεις, τα Τραπουλόχαρτα-Κηπουροί  και τα Πιόνια του Σκακιού καθώς και όλα τα μαγικά πλάσματα της φαντασίας του Λιούις Κάρολ.

Η παράσταση  θα σας περιμένει να σας  μαγέψει, να σας συγκινήσει και να σας  χαρίσει  μοναδικές στιγμές τρυφερής  παιδικής αθωότητας . Η μουσική και τα τραγούδια της παράστασης  προέρχονται όλα από τη Μεγάλη Βρετανία  και τα παιδιά θα  έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν  μελωδίες  και παραδοσιακά τραγούδια από την Αγγλία , τη  Σκωτία μέχρι και την Ιρλανδία καθώς και τον μέγα μουσικό πλούτο των Κελτών.

Συντελεστές:   

Διασκευή –Σκηνοθεσία: Δημήτρης Αδάμης

Σκηνικά : μαγικές σβούρες

Κοστούμια: Βέρα Αναστασάκου

Kίνηση: Αντιγόνη Γύρα

Ενορχήστρωση-Διασκευή:Γιώργος Κωνσταντινίδης

Μάσκες – Κατασκευές: Ιφιγένεια Κωφού

Μουσική Επιμέλεια: Δημήτρης Αδάμης

Φωτισμοί: Τρύφων Κεχαγιάς

Παραγωγή:  Θέατρο των Παιδιών

Παίζουν οι ηθοποιοί: Νίκος Βατικιώτης, Ηλίας Καπούλας, Αλεξάνδρα Κασιούμη, Μαρία Λαφτσίδου, Ανδρέας Μαυρίδης, Κορνηλία Προκοπίου, Νίκος Τσολερίδης

 

Καθημερινά παραστάσεις για σχολεία, για κρατήσεις στο τηλ. 6972442996

Πληροφορίες  στο τηλ. 6949903633

Για περισσότερες πληροφορίες στη σελίδα στο FB: Θέατρο των Παιδιών

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ολυμπιακό Μουσείο – Τα Μουσειοπαιδαγωγικά Προγράμματα | 2017 – 2018

Τα μουσειοπαιδαγωγικά προγράμματα βασίζονται στην εκθεσιακή δράση του μουσείου. Ανάλογα προς την/τις έκθεση/εκθέσεις που φιλοξενεί, εκπονούνται τα εκπαιδευτικά προγράμματα. Σε περιπτώσεις μόνιμων εκθέσεων εκπονούνται πολλαπλά εκπαιδευτικά προγράμματα με διαφοροποιημένες θεματικές, αντίστοιχες προς τις θεματικές της μουσειακής τεκμηρίωσης.

Η θεώρηση της μουσειακής πληροφορίας που κρίνεται σκόπιμο να μεταδοθεί στα παιδιά προκύπτει από το αναπτυξιακό στάδιο στο οποίο βρίσκονται. Η προσέγγιση της γνώσης γίνεται διαθεματικά. Ως προς τη διαδικασία κατάκτησης της γνώσης και ενίσχυσης των μεταγνωστικών τους δεξιοτήτων, το μουσείο βασίζεται ιδιαίτερα στα ομαδοσυνεργατικά σχήματα, στο πλαίσιο και το όριο της επίσκεψης. Τέλος, βασικό μεθοδολογικό ‘’εργαλείο’’ αποτελεί το παιχνίδι, σε όλες του τις μορφές, κυρίως δε το ομαδικό.

Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Ολυμπιακοί Αγώνες στην Αρχαία Ελλάδα 

Ποια ήταν η θεά Νίκη; Ποια σχέση είχε ο Ηρακλής με τους Ολυμπιακούς Αγώνες; Ποιος κέρδιζε τον κότινο; Όλες οι ερωτήσεις που αφορούν στους Αρχαίους Ολυμπιακούς Αγώνες απαντώνται εξερευνώντας το εκθεσιακό υλικό μέσα από παιχνίδια, μουσικοκινητικές δραστηριότητες, εικαστικές δράσεις & γρίφους.

 

«Για το Αγρίλι του Ηρακλέα»  για μαθητές νηπιαγωγείου και Α’ δημοτικού

«Με τα Φτερά της Νίκης» για μαθητές Β’ και Γ’ δημοτικού

«Ταξίδι στον Χρόνο» για μαθητές Δ’, Ε’ και Στ’ δημοτικού

Σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες

Ποιες μασκότ είναι εμπνευσμένες από παιχνίδια; Ποια λαμπαδηδρομία ακολούθησε το ταξίδι του Κολόμβου; Τι συμβολίζουν οι πέντε κύκλοι;… Τα αντικείμενα της έκθεσης προσεγγίζονται διαθεματικά, αποκαλύπτοντας πίσω από τις τελετές και την εξέλιξη των Ολυμπιακών Αγώνων τις πανανθρώπινες Ολυμπιακές αξίες, την ιστορία της ανθρωπότητας και τον πολυπολιτισμικό χαρακτήρα του θεσμού.

 

«Κινήσου Ρυθμικά, Κινήσου Ολυμπιακά» για μαθητές νηπιαγωγείου και Α’ δημοτικού

«Ένα Εισιτήριο για τους Ολυμπιακούς Αγώνες» για μαθητές Β’ και Γ’ δημοτικού

«Ο Γύρος του Κόσμου με τους Ολυμπιακούς Αγώνες» για μαθητές Δ’, Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού

Παραολυμπιακοί Αγώνες

Τι είναι το Goalball και το Boccia; Πως διεξάγεται ένας αγώνας ποδοσφαίρου για άτομα με ολική απώλεια όρασης; Τι είναι το Παραολυμπιακό Κίνημα; Τα παιδιά εξοικειώνονται με αθλήματα των Παραολυμπιακών Αγώνων μέσα από παιχνίδια αφής, εικαστικές δράσεις και αθλητικές δοκιμασίες.

 

«Ένας Νέος Κόσμος» για μαθητές νηπιαγωγείου και Α’ Δημοτικού

«Μαθαίνω τα Αγωνίσματα Goalboal και Boccia» για μαθητές Β’ και Γ’ Δημοτικού και

«Μεγάλοι Αθλητές, Μεγάλες Επιδόσεις» για μαθητές Δ’-ΣΤ’ Δημοτικού.

Επιστήμη των Αθλημάτων

Πόσο σημαντική είναι η οπτική οξύτητα για έναν αθλητή; Ποια σχέση έχουν τα αντανακλαστικά με τα αθλήματα του στίβου; Διαδραστικά εκθέματα, σχεδιασμένα από το Science Museum του Λονδίνου βοηθούν να δοκιμάσουμε τις ικανότητές μας και τη σχέση τους με τα αθλήματα.

«Ανακαλύπτω τις Ικανότητές μου»  για μαθητές B’ και Γ’ Δημοτικού

«Ικανότητες και Επιδόσεις» για  μαθητές Δ’–ΣΤ’ Δημοτικού

Υγιεινή Διατροφή και Εργαστήρι Μαγειρικής

Ποια η σχέση της διατροφής με την υγεία μας; Πως μπορούμε να αλλάξουμε τις διατροφικές μας συνήθειες;  Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια συναντούν τον σεφ μας στην κουζίνα του Ολυμπιακού Μουσείου για να μάθουμε τα μυστικά της υγιεινής διατροφής και να υιοθετήσουμε νέες διατροφικές συνήθειες.

«Διατροφοχώρα» για μαθητές νηπιαγωγείου και Α’ δημοτικού

«Πρωταθλητές της Υγιεινής Διατροφής» για μαθητές Β’ και Γ’ δημοτικού

«Το Παιχνίδι της Διατροφής» για μαθητές Δ’- ΣΤ’ δημοτικού

Ολοήμερη Ολυμπιακή Εμπειρία στο Ολυμπιακό Μουσείο

Και φέτος εμπλουτίζεται η εκπαιδευτική  δράση του μουσείου, προσφέροντας μια ολοήμερη μοναδική… Ολυμπιακή εμπειρία! Στη διάρκεια του ολοήμερου προγράμματος (9.00-12.30) τα παιδιά ανακαλύπτουν τα Ολυμπιακά αθλήματα και ξαναζούν τις μεγάλες στιγμές της ιστορίας των Ολυμπιακών Αγώνων μέσα από ταινίες και οπτικοακουστικό υλικό, αλλά και με αθλητικές δοκιμασίες και αθλοπαιδιές (κόστος 7€/άτομο).

Ολοήμερη  Εκπαιδευτική Δράση στο Ολυμπιακό Μουσείο

Το Ολυμπιακό Μουσείο για πρώτη φορά φέτος προσφέρει και την εμπειρία ολοήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής, δίνοντας τη δυνατότητα παρακολούθησης 2 μουσειοπαιδαγωγικών προγραμμάτων    (εκτός Υγιεινής Διατροφής), με μειωμένο κόστος 5€/άτομο (αρχικό κόστος 3€/πρόγραμμα/άτομο).

 

Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Οι Ολυμπιακοί Αγώνες Στην Αρχαία Ελλάδα

Η Αρχαία Ολυμπία και ο θεσμός των Ολυμπιακών Αγώνων στην Αρχαία Ελλάδα προσεγγίζεται μέσα από την εξερεύνηση του εκθεσιακού υλικού, αξιοποιώντας τη μαιευτική μέθοδο και συνδυάζοντας τις τεχνικές του θεατρικού παιχνιδιού. Η μυθολογία των αγώνων, το έπαθλο και η διοργάνωσή τους, τα αρχαία αθλήματα και οι υποδομές των εγκαταστάσεων, καθώς και ο πολιτισμός και η κοινωνία που γέννησαν τους Ολυμπιακούς Αγώνες αποτελούν σημεία ενδιαφέροντος του προγράμματος.

Μαθητές γυμνασίου και λυκείου

 

Οι Σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες 

Ένα τεστ Ολυμπιακής προσωπικότητας δίνει την ευκαιρία σε εφήβους να ανακαλύψουν την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων και να συλλέξουν πληροφορίες από το πολιτικο-κοινωνικό πλαίσιο, τις τεχνολογικές και επιστημονικές εξελίξεις που άλλαξαν τους Ολυμπιακούς Αγώνες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε ολυμπιακής διοργάνωσης. Οι μαθητές καλούνται να επιλέξουν και να υποστηρίξουν με επιχειρήματα την επιλογή τους ανάμεσα σε προσωπικότητες διακεκριμένων αθλητών, σημαντικών όχι μόνο για τις επιδόσεις τους, αλλά για την πρωτοτυπία των άθλων τους, την κοινωνική δράση τους, ή τη σημασία της νίκης τους, κατανοώντας τελικά την αλληλένδετη σχέση των Ολυμπιακών Αγώνων με τα ανθρώπινα δικαιώματα και την ιστορία της ανθρωπότητας.

Μαθητές γυμνασίου και λυκείου

 

Παραολυμπιακοί Αγώνες 

Ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης σε ζητήματα αναπηρίας προσφέρεται στην ενότητα των Παραολυμπιακών Αγώνων, καθώς οι μαθητές γνωρίζουν την ιστορία του θεσμού και έρχονται σε επαφή με τα Παραολυμπιακά αθλήματα. Ο αθλητικός εξοπλισμός, οι πατέντες, οι κανόνες και οι χώροι των αγώνων των Παραολυμπιακών αθλημάτων, εξοικειώνουν τους μαθητές με τις διαφορετικές κατηγορίες αθλητών με αναπηρία και τον τρόπο διεξαγωγής των αγώνων. Στο δεύτερο μέρος του προγράμματος οι μαθητές συμμετέχουν σε αγώνες των Παραολυμπιακών αθλημάτων Goalball και Boccia στους ειδικά εξοπλισμένους χώρους του Ολυμπιακού Μουσείου. Το βιωματικό μέρος του προγράμματος στοχεύει να εγείρει την ενσυναίσθηση των εφήβων και ταυτόχρονα να  διασκεδάσει και να ευαισθητοποιήσει σε ευαίσθητα κοινωνικά ζητήματα.

Μαθητές γυμνασίου και λυκείου

 

Επιστήμη των Αθλημάτων 

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα πραγματοποιείται με τη δοκιμή πειραματικών διατάξεων, διαδραστικών μηχανημάτων στα οποία, ατομικά ή σε δυάδες, υπάρχει δυναμική αλληλεπίδραση. Μια διαδραστική πρόκληση για παιδιά όλων των ηλικιών αποτελεί η εκθεσιακή ενότητα «Επιστήμη των Αθλημάτων» βασιζόμενη στην ενεργοποίηση του ενδιαφέροντος και της απαίτησης για σωματική συμμετοχή. Με τη βοήθεια των μηχανημάτων εξομοίωσης αθλημάτων και μέτρησης σωματικών ικανοτήτων οι έφηβοι ανακαλύπτουν το σώμα τους, δοκιμάζουν τις ικανότητές τους και ανακαλύπτουν τη σχέση της φυσικής με τα αθλήματα.

 

Μαθητές γυμνασίου

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Υγιεινής Διατροφής

Το Ολυμπιακό Μουσείο, ήδη από το 2008 σχεδιάζει και υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, με θέμα την υγιεινή διατροφή. Μετά από αιτήματα εκπαιδευτικών το Ολυμπιακό μας Μουσείο σχεδίασε και υλοποιεί για τη νέα σχολική χρονιά εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές γυμνασίου και λυκείου με στόχο την εξοικείωση των εφήβων με έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

Για το σχεδιασμό του προγράμματος υγιεινής διατροφής αξιοποιήθηκαν στοιχεία και συνήθειες της διατροφής και των καταναλωτικών συνηθειών των εφήβων. Ένα εργαστήριο μελέτης συσκευασμένων προϊόντων, μια βόλτα στο σούπερ-μάρκετ και στο καλάθι μας αποτελούν την αφορμή για να μάθουν οι έφηβοι να κατανοούν τις ετικέτες των συσκευασμένων προϊόντων και να αναγνωρίζουν τη θρεπτική τους αξία. Στη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά κατανοούν τη σημασία όλων των διατροφικών ομάδων για τον οργανισμό και ανακαλύπτουν εύκολους τρόπους για να δημιουργούν εύκολα και υγιεινά γεύματα.

Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με το εργαστήριο μαγειρικής από εξειδικευμένο σεφ-παιδαγωγό, στο ειδικά εξοπλισμένο χώρο μαγειρικής του Ολυμπιακού Μουσείου. Στη διάρκεια του εργαστηρίου μαγειρικής οι έφηβοι γνωρίζουν τα στάδια της προετοιμασίας ενός υγιεινού και νόστιμου γεύματος υπό την καθοδήγηση του σεφ-παιδαγωγού. Οι μαθητές αντιλαμβάνονται βιωματικά τη γευστική υπεροχή και τα οφέλη της προετοιμασίας του γεύματος στο σπίτι έναντι των έτοιμων γευμάτων των καταστημάτων ταχυφαγίας.

 

Μαθητές γυμνασίου και λυκείου

ΝΕΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ & ΛΥΚΕΙΑ (ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ)

Τι σχέση έχει ένας έφηβος με τους Ολυμπιακούς Αγώνες Νέων;….

Μπορούν μαθητές 15 – 18 ετών να γίνουν μέρος της Παγκόσμιας Ολυμπιακής Ιστορίας;

Οι “Ολυμπιακοί Αγώνες Νέων–Youth Olympic Games” γίνονται η θεματική του νέου βιωματικού εκπαιδευτικού προγράμματος του Ολυμπιακού Μουσείου, που απευθύνεται σε μαθητές Β/βάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Θεσσαλονίκης.

Το Ολυμπιακό μας Μουσείο, για άλλη μια φορά…. “ταξιδεύει” στα γυμνάσια της Θεσσαλονίκης, για να ”συστήσει” τους μαθητές μας… με τον μαγικό κόσμο των Ολυμπιακών Αγώνων Νέων!

Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 2310968531

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Χ.Α.Ν.Θ. – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα | 2017-2018

 Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της η ΧΑΝΘ έχει σχεδιάσει πρoγράμματα επίσκεψης σχολείων που  απευθύνονται σε μαθητές Δημοτικού & Γυμνασίου.

Πρόγραμμα επισκέψεων για σχολεία  στη Χ.Α.Ν.Θ.

«Ταξίδι γνωριμίας με τους πολιτισμούς της αρχαίας Ελλάδας και την κεραμική τέχνη»

Στόχος  του προγράμματος είναι η γνωριμία των παιδιών με τον πολιτισμό και την τέχνη των σπουδαιότερων σταθμών της αρχαίας ελληνικής ιστορίας. Ταυτόχρονα, η βιωματική εξερεύνηση της κεραμικής, ως μία από τις αρχαιότερες μορφές τέχνης .
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικου & Γυμνασίου για τις παρακάτω τάξεις:

  • Ο κυκλαδικός πολιτισμός 3.200-2.000 π.χ., Α’,Β’, Γ’, Δ’ τάξη &  (Α΄,´ô Γυμνασίου)
  • Ο Μινωικός και Μυκηναϊκός πολιτισμός 1600-1.100 π.χ.  Α’,Β’, Γ’, Δ’ τάξη & (Α΄,´ô Γυμνασίου)
  • Η Κλασική εποχής της αρχαίας Ελλάδας και ο Παρθενώνας 490-323  π.χ., Ε’, ΣΤ’ τάξη & (Α΄,´ô Γυμνασίου)

Η κάθε θεματική ενότητα  έχει  διάρκεια 2 ώρες  ( 120 λεπτά)  και το εκπαιδευτικό  πρόγραμμα χωρίζεται  σε δύο μέρη.

Παιχνιδομάθηση: Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει, με παιγνιώδη τρόπο, εισαγωγή και γνωριμία με τα στοιχεία που χαρακτηρίζουν  τον κάθε πολιτισμό μέσα από βιωματικά παιχνίδια, εικαστικές δραστηριότητες όπως κολάζ, ζωγραφική, δημιουργία αφίσας την οποία θα πάρει κάθε τάξη μαζί της, καθώς και  παρουσίαση πλούσιου οπτικού υλικού με βιντεοπροβολή. Για την ενότητα Παρθενώνας και Κλασική εποχή προβλέπεται  διαδικτυακή περιήγηση στο μουσείο της Ακρόπολης μέσω του Google Art Project.

Εργαστήριο κεραμικής: Το δεύτερο μέρος  είναι αφιερωμένο στην κεραμική, όπου όλα τα παιδιά, με την καθοδήγηση του εκπαιδευτή ,θα έχουν την δυνατότητα να πλάσουν και να πάρουν μαζί τους ένα αντικείμενο από πηλό. Θα ανακαλύψουν την τέχνη της κεραμικής, φτιάχνοντας  μικρά  αντίγραφα από μορφές και διακοσμητικά αντικείμενα, εμπνευσμένα  από τον πλούτο των αρχαιολογικών ευρημάτων. Π.χ. κυκλαδικά ειδώλια, διακοσμητικές εικόνες από αγγεία  και  μοτίβα της αρχαίας ελληνικής αρχιτεκτονικής.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποιείται στις εγκαταστάσεις του κεντρικού κτιρίου της, σε αίθουσες εικαστικών και κεραμικής υπό την επιμέλεια των: Τατιάνα Τριγώνη εικαστικός, Μαρία Τσάντα, παιδαγωγός.     

«Αρχιτεκτονική των Πολιτισμών»

Η ΧΑΝΘ σχεδιάζει και οργανώνει ένα καινοτόμο πρόγραμμα επισκέψεων για σχολεία, με βάση τα σκανδιναβικά εκπαιδευτικά πρότυπα, κατά το οποίο οι μικροί μας αρχιτέκτονες θα ταξιδέψουν στον κόσμο, κατασκευάζοντας ινδιάνικες σκηνές, igloo εσκιμώων ή κυκλαδίτικα νησάκια, με στόχο την ανάπτυξη της δημιουργικής και συνθετικής τους ικανότητας, την καλλιέργεια της φαντασίας και την προώθηση της ομαδικής και συνεργατικής τους φύσης.

Χρησιμοποιώντας οικολογικά και κυρίως ασύμβατα φαινομενικά υλικά (άμμος, κλαδιά δέντρων, κύβοι ζάχαρης, ζαχαρωτά) θα εξερευνήσουν τις δυνατότητές τους, αναπτύσσοντας την ικανότητα αντίληψης του τρισδιάστατου χώρου και τη μαθηματική λογική με τρόπο βιωματικό, ευχάριστο και δημιουργικό.

Στόχος του προγράμματος είναι η γνωριμία των παιδιών με την αρχιτεκτονική μέσω μιας σειράς κατασκευών, από τις οποίες τα ίδια θα επιλέγουν, υπό την καθοδήγηση των διδασκόντων-αρχιτεκτόνων μηχανικών. Οι ομάδες οργανώνονται ηλικιακά και με κριτήριο το γνωστικό επίπεδο κάθε τάξης. Προηγείται βιντεοπροβολή επεξηγηματικών εικόνων και φωτογραφιών.

Αναλυτικά:
Α’, Β’, Γ΄ & Δ΄ Δημοτικού
Ταξίδι στον κόσμο και τους πολιτισμούς μέσω της αρχιτεκτονικής. Δυνατότητα επιλογής: ινδιάνικες σκηνές, igloo εσκιμώων, ξύλινη σκανδιναβική καλύβα κυνηγών, ουρανοξύστες στη Νέα Υόρκη, πυραμίδες της Αιγύπτου, παραδοσιακοί ανεμόμυλοι.

Γ΄ , Δ΄ , Ε’& ΣΤ’ Δημοτικού
Κυκλαδίτικο νησί: Το λευκό και το γαλάζιο είναι οι πρωταγωνιστές της άσκησης αυτής, στη διάρκεια της οποίας τα παιδιά κατασκευάζουν μικρά παραδοσιακά σπιτάκια και εκκλησάκια, κατά τα πρότυπα της κυκλαδίτικης αρχιτεκτονικής. Γνωρίζουν τη σημασία της χρήσης του λευκού χρώματος και των ιδιοτήτων του, χρησιμοποιούν φυσικά υλικά, όπως βότσαλα και εξοικειώνονται με γεωμετρικά σχήματα, όπως ο τρούλος και ο κύβος. Τα κουφώματα, που είναι ανοιγόμενα, προκύπτουν από ξυλάκια βαμμένα μπλε. Εξηγούμε στα παιδιά τη σημασία των σκιάστρων και το ρόλο της πέργκολας. Κάθε κτιριάκι τοποθετείται σε ειδικά πλατώματα που δημιουργούνται από επάλληλες στρώσεις χαρτονιού οντουλέ, ώστε να αποδίδεται η αίσθηση του φυσικού εδάφους και των υψομετρικών διαφορών. Με τον τρόπο αυτό και δουλεύοντας ομαδικά, τα παιδιά σχηματίζουν το δικό τους νησάκι. Τέλος, με τη χρήση μικρού φωτιστικού παρατηρούμε τα παιχνίδια φωτός και σκιάς πάνω στις λευκές επιφάνειες.

*Πριν από κάθε κατασκευή, προηγείται προβολή επεξηγηματικών εικόνων και φωτογραφιών, καθώς και παρουσίαση ενδεικτικών μοντέλων-μακετών, από τα οποία μπορούν τα παιδιά να εμπνευστούν. Στο τέλος, κάθε παιδί ολοκληρώνει παίρνοντας τη δική του κατασκευή, ενώ σε κάποιες περιπτώσεις δίνεται η δυνατότητα σύνθεσης μιας μεγαλύτερης κλίμακας μακέτας, προϊόν της συνολικής, ομαδικής συνεργασίας των μαθητών.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποιείται στις εγκαταστάσεις του κεντρικού κτιρίου της.
Την επιμέλεια του προγράμματος έχει η Κατερίνα Ναστούλα, Αρχιτέκτονας Μηχανικός-Ιστορικός Τέχνης

Πληροφορίες

Τα υλικά παρέχονται από τη ΧΑΝΘ
Διάρκεια: 2 ώρες
Κόστος:   5 ευρώ / μαθητή
Αριθμός μαθητών: έως 50 μαθητές / πρόγραμμα

Για τη συμμετοχή σας στο πρόγραμμα, επικοινωνήστε με το τμήμα Επιμορφωτικών Προγραμμάτων Χ.Α.Ν.Θ.
τηλέφωνο: 231 600 1000 εσωτ.0832 & εσωτ.0830 ή στο email: education3@ymca.gr

 

«Δημιουργικά πρωινά για σχολεία  με το Εργαστήριο Ρομποτικής»

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της, η Χ.Α.Ν.Θ. και η eduACT υλοποιούν το πρόγραμμα «Δημιουργικά Πρωινά». 

Το πρόγραμμα αυτό αφορά επισκέψεις σχολείων με σκοπό την εξοικείωση των παιδιών με τη ρομποτική και την τεχνολογία, μέσα από την έρευνα, το παιχνίδι και την κατασκευή αυτόνομων ρομπότ. Επίσης, η δομή του αποτελεί εισαγωγή και μικρογραφία του Παγκόσμιου διαγωνισμού ρομποτικής FIRST LEGO League (FLL).

 

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικού & Γυμνασίου.

Τα παιδιά κατασκευάζουν το δικό τους ρομπότ χρησιμοποιώντας το σετ της Lego® Education Ev3 Mindstorms. Πρόκειται για μία άλλη προσέγγιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας που δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν της γνώσεις τους με πρακτικό τρόπο χρησιμοποιώντας τα μαθηματικά, τη φυσική, το σχέδιο και την έρευνα.

Διάρκεια: 2 ώρες (120 λεπτά)
Κόστος: 6 ευρώ / μαθητή

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιλαμβάνει ανάλογα με την τάξη φοίτησης των παιδιών όλα τα παρακάτω :

Κατασκευή Ρομπότ

Προγραμματισμός Ρομπότ

Έρευνα και Project

Οπτικοακουστικό Υλικό

LEGO activities

Teambuilding – Brain Games

Ενημέρωση εκπαιδευτικών και παιδιών σχετικά με τον Παγκόσμιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Έρευνας & Καινοτομίας FIRST LEGO LEAGUE & FIRST LEGO LEAGUE Jr.

Αναλυτικότερα, ακολουθώντας την δομή και την αξίες του Παγκόσμιου Διαγωνισμού ρομποτικής FIRST LEGO League, τα παιδιά:

Κατασκευάζουν σε ομάδες το δικό τους ρομπότ χρησιμοποιώντας το σετ της Lego® Education Ev3 Mindstorms και έρχονται σε επαφή με αρχές της μηχανικής. Στην συνέχεια, προγραμματίζουν το ρομπότ τους, έτσι ώστε να μπορεί να λύσει επιτυχώς μια από της αποστολές της φετινής πίστας του διαγωνισμού FLL με θέμα την υδροδυναμική. Μέσα από δοκιμές και αλλαγές προσπαθούν να επιτύχουν το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα. Το κομμάτι αυτό του προγράμματος αποτελεί δείγμα του Robot Game, του διαγωνισμού.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποιείται στις εγκαταστάσεις της eduACT, της ΧΑΝΘ, έναν χώρο σχεδιασμένο με τέτοιο τρόπο, ώστε να εφαρμόζονται νέες εκπαιδευτικές πρακτικές, που κεντρίζουν το ενδιαφέρον τον παιδιών με πολλαπλά ερεθίσματα υπό την επιμέλεια της εκπαιδευτικής ομάδας του Φιλεκπαιδευτικού Μη Κερδοσκοπικού Σωματείου eduACT – ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, επίσημου διοργανωτή του Παγκόσμιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Έρευνας και Καινοτομίας FIRST LEGO LEAGUE & FIRST LEGO LEAGUE Jr.

Για τη συμμετοχή σας στο πρόγραμμα, επικοινωνήστε με την eduACT τηλέφωνο: 2311 286369 & 6984332342

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΚΘΒΕ – ΜΠΑΛ you…! | 2017-2018

Έναρξη: Πέμπτη 18 Ιανουαρίου 2018

Το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, συνεχίζοντας την εκπαιδευτική του πολιτική, παρουσιάζει το νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΜΠΑΛ you…!!» σε σύλληψη – σκηνοθεσία Σοφίας Πάσχου. Το πρόγραμμα, το οποίο εστιάζει στο πώς ξεπερνιούνται οι φόβοι των εφήβων, θα πραγματοποιηθεί στις σχολικές αίθουσες και απευθύνεται σε παιδιά 10 ετών και άνω.

 

Λίγα λόγια για το πρόγραμμα

Η παράσταση «Μπαλ you» παρουσιάζει στιγμιότυπα από τη ζωή ενός εφήβου και την επαφή με τους γονείς του. Μέσα από τη σχέση του με την τεχνολογία βλέπουμε έναν κόσμο  να δημιουργείται, τον δικό του. Πόσο κατανοούν οι γονείς αυτόν τον κόσμο; Τι παρεξηγήσεις ή συγκρούσεις δημιουργούνται;

Μαμά: Πάλι δεν διαβάζεις, όλο στον υπολογιστή είσαι, τι θα κάνεις με τη ζωή σου έτσι

όπως πάς;!

Τι θα σπουδάσεις, αύριο μεθαύριο? Ποια είναι η κλίση σου, ξέρεις;!

Κοπέλα έχεις, έχετε προχωρήσει, προσέχεις;!

Έφηβος: O.M.G. ( Oh my god) ρε μαμά!

Μαμά:  Τι μου λες παιδάκι μου, μίλα ελληνικά!

 

Θα βρεθεί κοινή γλώσσα; Θα συνεννοηθούν ποτέ;

Η ιστορία θα ζωντανέψει με την ιδιαίτερη θεατρική τεχνική της «πλατφόρμας»: σε μία εξέδρα εμβαδού 1μ επί 1,60μ, τρεις  ηθοποιοί χωρίς σκηνικά, κοστούμια, φωτισμούς, μόνο με τα σώμα και τη φωνή τους δημιουργούν εικόνες, τοπία, κόσμους ολόκληρους, με ήχους και ρυθμούς που πάλλονται, καθώς και μια σειρά ολοζώντανους χαρακτήρες.

Ένα θεατρικό ταξίδι–τονωτική ένεση στη δημιουργική φαντασία των σύγχρονων παιδιών που κινδυνεύουν να χάσουν την ικανότητα να δημιουργούν τις δικές τους εικόνες, καθώς πέφτουν θύματα βομβαρδισμού προκατασκευασμένων και τυποποιημένων προϊόντων. Στο τέλος της κάθε παράστασης οι θεατές θα έχουν την ευκαιρία να ταξιδέψουν κι εκείνοι με τον Μπαλ και να ξαναζωντανέψουν τους κόσμους της ιστορίας ή άλλους, δικούς τους. Κι όλα αυτά πάνω στη μαγική πλατφόρμα!

Σημείωμα σκηνοθέτη

Στο «Μπαλ Υοu…!» παρουσιάζεται η αιώνια μάχη μεταξύ παιδιού και γονιού. Δύο αντίθετοι κόσμοι προσπαθούν να καταλάβουν, να συνεννοηθούν, να συνυπάρξουν. Ένας έφηβος μαθαίνει, μεγαλώνει, υπάρχει μέσα στον κόσμο του δωματίου του, τον κόσμο της τεχνολογίας, τον δικό του κόσμο, ενώ οι γονείς του προσπαθούν να βρουν μια “πόρτα”, μια “χαραμάδα” σε αυτό το δωμάτιο, σε αυτόν τον κόσμο.

Το «Μπαλ Υou…!» δημιουργήθηκε από αυτοσχεδιασμούς τον ηθοποιών. Η παράσταση, αποφεύγοντας να είναι διδακτική παρουσιάζει την πραγματικότητα / καθημερινότητα έτσι όπως είναι, ώστε ο θεατής να μπορεί να δει στοιχεία και κομμάτια του εαυτού του.

Χωρίς σκηνικά και κοστούμια, με μόνο εφόδιο το σώμα και τη φωνή τους, οι τρεις ήρωες αφηγούνται την ιστορία μας. Μια παράσταση διασκεδαστική, που με τον τρόπο αφήγησής της ανοίγει την “πόρτα” της φαντασίας του θεατή.

Μετά το τέλος της παράστασης ακολουθεί σεμινάριο/παιχνίδι με συμμετοχή των παιδιών.

Σοφία Πάσχου

 

Συντελεστές

Σύλληψη-Σκηνοθεσία: Σoφία Πάσχου

Βοηθός σκηνοθέτη: Εριφύλη Στεφανίδου

Φωτογράφιση παράστασης: Τάσος Θώμογλου

Οργάνωση παραγωγής: Φιλοθέη Ελευθεριάδου

Παίζουν: Νίκος Κουσούλης, Δημήτρης Μηλιώτης, Χρύσα Τουμανίδου

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Έναρξη: Πέμπτη 18 Ιανουαρίου 2018

Διάρκεια: 45′

Για παιδιά 10 ετών και πάνω

Πληροφορίες-κρατήσεις: καθημερινές 10:00-14:30, Ειρήνη Τυφλοπούλου: (Τηλ: 2315200078 |E-mail: e.tiflopoulou@ntng.gr)

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Theatraction – Ο Αι-Βασίλης σφήνωσε! | 2017-2018

Μια εύθυμη χριστουγεννιάτικη μουσικοθεατρική παράσταση με ζωντανή μουσική επί σκηνής, που αναδεικνύει την αξία της παιδικότητας και την πίστη στη μαγική πλευρά της ζωής.

Λίγα λόγια για την παράσταση

Τα Χριστούγεννα είναι κοντά! Το ταξίδι του Άι-Βασίλη προετοιμάζουν τάρανδοι και ξωτικά! Τα παιδιά όλου του κόσμου προσμένουν, μ’ ανυπομονησία και χαρά, δώρα και ζαχαρωτά! Ο Άι-Βασίλης είναι ο μόνος που μπορεί να βρει ποιο δώρο τους αρμόζει και τι παιχνίδι τους ευχαριστεί! Έτσι μπορεί και κάνει, για το καθένα τους, πάντα την καλύτερη επιλογή! Μα ώρες ώρες, φέρεται κι αυτός σαν παιδί και χρειάζεται την γυναίκα του, την Κυρία Βασιλεία να τον φροντίζει και να τον επιτηρεί.. Ειδικά σε ό,τι έχει να κάνει με φαΐ, αφού στις λιχουδιές έχει αδυναμία μεγάλη και του είναι δύσκολο να αντισταθεί! Η κυρία η Βασιλεία, η καψερή, του δίνει συνέχεια συμβουλές, μα δεν την ακούει και του βάζει τις φωνές. Η περιπέτεια όμως που πρόκειται να ζήσει, ένα βράδυ Πρωτοχρονιάς, γνώμη θα του αλλάξει μονομιάς! Θα σταματήσει να τρώει τόσα πολύ γλυκά και θα αρχίσει επιτέλους να τρέφεται πιο υγιεινά!

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

Κείμενο: Μάρι Χεκιμιάν

Σκηνοθεσία: Δέσποινα Σαρόγλου

Μουσική Επιμέλεια: Χρίστος Ντόβας

Χορογραφίες: Ράνια Πούλιου

Σκηνογραφική – Ενδυματολογική Επιμέλεια: TheatrAction

Εικονoγράφηση: Αγγελική Κουρμουλάκη

Ερμηνευτές – Μουσικοί: Αβραάμ Γκουτζελούδης, Ευαγγελία Παγώνη, Χριστίνα Σεραφειμίδου, Εύα Χολογκούνη

 

Καθημερινά σε σχολεία, συλλόγους, φορείς. Τηλέφωνο επικοινωνίας 6979 720 605

Το βίντεο της παράστασης εδώ

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΚΘΒΕ – Ο Ειρηνοποιός | 2017-2018

Νέο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα – Έναρξη 7/11

 

Το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής του πολιτικής παρουσιάζει το νέο πρόγραμμα «Ειρηνοποιός» του DavidHolman, σε σκηνοθεσία Κωνσταντίνας Ματζίρη.

Μια παράσταση που δίνει έμφαση στην αποδοχή, την ενσυναίσθηση και τη φιλία και απευθύνεται σε παιδιά Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

 

Λίγα λόγια για το έργο

Δύο κοινότητες. Ένας τοίχος ανάμεσά τους και απαγόρευση επικοινωνίας. Μια ατμόσφαιρα καχυποψίας και δυσπιστίας. Μια συνάντηση που ίσως αλλάξει στάσεις και συμπεριφορές.

Πώς διαχειριζόμαστε τον θυμό μας; Πώς συμπεριφερόμαστε σε ανθρώπους που είναι διαφορετικοί από εμάς; Πώς δείχνουμε τη φιλία μας στον άλλο; Πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε μια ειρηνική κοινότητα στο σχολείο;

Ο DavidHolman είναι Άγγλος θεατρικός  συγγραφέας με παραπάνω από εβδομήντα έργα στο ενεργητικό του. Οι δουλειές του αρχικά  προορίζονταν να παιχτούν σε σχολεία, αλλά σύντομα παρουσιάστηκαν σε όλο τον κόσμο.  Το RSC (Bolton Octagon and TheatreCenter) του ανέθεσε να παρουσιάσει τα έργα του σε όλη την υφήλιο και από το 1983 εργάζεται μεταξύ Αγγλίας και Αυστραλίας.

 

 

Σημείωμα Σκηνοθέτη

Ο Ειρηνοποιός είναι μια παράσταση για την διαφορετικότητα και τις ανισότητες. Ανιχνεύει τα όρια και αποδοκιμάζει τα σύνορα. Μια παράσταση που αποδεικνύει ότι η φιλία δεν έχει χρώμα αν ξέρεις να μοιράζεσαι, να εμπιστεύεσαι, να σέβεσαι και, τι άλλο, να αγαπάς. 

Ο φόβος που προκαλεί το άγνωστο, τελικά, μπορεί να χαθεί αν δώσουμε στον εαυτό μας την ευκαιρία να το γνωρίσει.

“Οι μπλε και οι κόκκινοι ήταν πάρα πολύ καλοί φίλοι. Όταν μια μέρα…”

Κωνσταντίνα Ματζίρη

 

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ:

Σκηνοθεσία: Κωνσταντίνα Ματζίρη

Θεατροπαιδαγωγός: Ειρήνη Ζώη

Θεατροπαιδαγωγός: ΑνέταΛιάπτση

Φωτογράφηση παράστασης: Τάσος Θώμογλου

Υπεύθυνος παραγωγής: Βαλεντίνη Καλπίνη

 

Ηθοποιοί:
Γιάννης Γκρέζιος(Μπλούι)
ΘωμαήΟυζούνη(Σιμπ)
Ευανθία Σωφρονίδου(Φράνυ, Φύλακας)

Χρήσιμες Πληροφορίες

Από τις 7 Νοεμβρίου στις σχολικές αίθουσες

απευθύνεται σε παιδιά Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Πληροφορίες – κρατήσεις: Δευτέρα έως Παρασκευή, στο τηλ. 2315 200 039

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΚΘΒΕ – Οι Άθλιοι | 2017-2018

Εκπαιδευτικά Προγράμματα ΚΘΒΕ

Το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, συνεχίζοντας την εκπαιδευτική του πολιτική, παρουσιάζει θεατροποιημένα για δεύτερη χρονιά το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Οι Άθλιοι» του Βίκτωρος Ουγκώ σε διασκευή  και  σκηνοθεσία Νίκου Βουδούρη. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσφέρεται στα σχολεία με την υποστήριξη των Δήμων.

 

Λίγα λόγια για το έργο

«Οι Άθλιοι» περιγράφουν τη ζωή των εξαθλιωμένων κατοίκων του Παρισιού και της γαλλικής επαρχίας των αρχών του 19ου αιώνα, ακολουθώντας τις περιπέτειες του Γιάννη Αγιάννη αλλά και του διώκτη του, του αστυνόμου Ιαβέρη. Γύρω απ’ αυτούς τους δύο αμφίσημους χαρακτήρες, ο Ουγκώ συνθέτει μια ανεπανάληπτη πινακοθήκη ηρώων, με στόχο να πραγματευτεί την έννοια του Καλού και του Κακού.

 

Σημείωμα σκηνοθέτη

Η συνεχιζόμενη κρίση του πολιτισμού και της κοινωνίας οδηγεί τη σκέψη μας και φέτος θεματολογικά σε αναφορές γύρω από τη φτώχεια και την ανισότητα. Αυτή τη φορά με αφορμή κειμενικά αποσπάσματα των ” Αθλίων του Βίκτωρα Ουγκώ”, ξετυλίγουμε θεατροποιημένα  τις σκέψεις και τους προβληματισμούς μας για το κοινωνικό – πολιτισμικό πλαίσιο μέσα στο οποίο ζούμε και  κινούμαστε.

Με το συγκεκριμένο παγκόσμια  καταξιωμένο μυθιστόρημα γιορτάζουμε ίσως με τον καλύτερο τρόπο τα 15 χρόνια ύπαρξης των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος, στις αίθουσες των Σχολείων.

Ευχαριστούμε την Εκπαιδευτική Κοινότητα για την αποδοχή όλων αυτών των χρόνων.

Βουδούρης Νίκος

 

Συντελεστές

Συγγραφέας: Βίκτωρ Ουγκώ

Διασκευή: Νίκος Βουδούρης

Σκηνοθεσία: Νίκος Βουδούρης

Επιμέλεια κειμένων: Δημήτρης Α. Κολοβός

Βοηθός σκηνοθέτη: Γρηγόρης Τίλδης

Σκίτσα: Τηλέμαχος Κοσμέτσας

Φωτογράφηση παράστασης: Τάσος Θώμογλου

Οργάνωση παραγωγής: Αθηνά Σαμαρτζίδου

 

Ηθοποιοί: Ιορδάνης Αϊβάζογλου (Ιαβέρης), Μελίνα Αποστολίδου  (Αφηγήτρια) Αναστασία Δαλιάκα  (Τιτίκα), Παντελής Καλπάκογλου (Αφηγητής), Νίκος Κουσούλης (Μάριος), Γιάννης Καραμφίλης (Γιάννης Αγιάννης).

Χρήσιμες Πληροφορίες

Οι παραστάσεις – παρουσιάσεις πραγματοποιούνται στις τάξεις των σχολείων, χωρίς να απαιτείται ιδιαίτερη αλλαγή στη διάταξη της αίθουσας και απευθύνονται σε μαθητές 5ης και 6ης τάξης του Δημοτικού και στις τρεις τάξεις του Γυμνασίου.

Λόγω της αυξημένης συμμετοχής, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα πραγματοποιεί μια επίσκεψη σε κάθε σχολείο που ανήκει στο πολεοδομικό συγκρότημα του νομού Θεσσαλονίκης, προκειμένου να καλύψει μεγαλύτερο αριθμό σχολείων.

Επιπρόσθετα η υλοποίηση του προγράμματος θα δώσει προτεραιότητα σε σχολεία που το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος δεν είχε την ευκαιρία να επισκεφθεί στο παρελθόν.

Έναρξη Προγράμματος: Παρασκευή 3 Νοεμβρίου 2017

Διάρκεια: 45 λεπτά

Πληροφορίες για τα Εκπαιδευτικά προγράμματα του ΚΘΒΕ από Τρίτη έως Παρασκευή 12:30-14:30:

Αθηνά Σαμαρτζίδου: 2315200037, e-mail: a.samartzidou@ntng.gr

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΜΜΣΤ – Τα Μουσειοπαιδαγωγικά προγράμματα

 

Το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης προσφέρει σε σχολικές ομάδες μια ποικιλία αγαπημένων προγραμμάτων που ανανεώνονται και εμπλουτίζονται με νέες συνεργασίες – εκπλήξεις, καθώς και νέων, καινοτόμων τμημάτων!  Τα Μουσειοπαιδαγωγικά Εργαστήρια Τέχνης είναι στοχευμένα ηλικιακά, χαρακτηρίζονται από διατμηματικές – διεπιστημονικές συνεργασίες  και καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα πεδίων καλλιτεχνικής έκφρασης όπως εικαστικές τέχνες, αρχιτεκτονική, θέατρο – σκηνογραφία, ρομποτική!


Αναλυτικά το Προγράμματα 

«Αλέξανδρος Ιόλας: Η κληρονομιά»

Περιοδική έκθεση

Μαθητές Νηπιαγωγείου & Δημοτικού| Διάρκεια προγράμματος:75 λεπτά| Κόστος συμμετοχής ανά μαθητή: 2€

 

«Ακούστε να δείτε: Ηχητικά γλυπτά & Μουσική στο ΜΜΣΤ»

σε συνεργασία με το μουσικό σύνολο Orpheus Soloists

Μαθητές Γ- ΣΤ  Δημοτικού| Διάρκεια προγράμματος:75 λεπτά

 

«Το Φως στη σύγχρονη τέχνη»

Μόνιμη Συλλογή ΜΜΣΤ

Μαθητές Νηπιαγωγείου & Δημοτικού| Διάρκεια προγράμματος:75 λεπτά| Κόστος συμμετοχής ανά μαθητή: 2€

 

 «Τα πολλά πρόσωπα της τέχνης»

Μόνιμη Συλλογή

Μαθητές Νηπιαγωγείου & Δημοτικού| Διάρκεια προγράμματος:75 λεπτά| Κόστος συμμετοχής ανά μαθητή: 2€.

 

Kinderdocs art lab Ταινία & εργαστήρι γλυπτικής

σε συνεργασία με το φεστιβάλ ντοκιμαντέρ Kinderdocs, www.kinderdocs.com

Μαθητές Γ-ΣΤ  Δημοτικού| Διάρκεια προγράμματος: 75 λεπτά| Κόστος συμμετοχής ανά μαθητή: 7€.

 

«Γνωριμία με τους καλλιτέχνες της Μόνιμης συλλογής του ΜΜΣT»

Μόνιμη Συλλογή ΜΜΣΤ

Μαθητές Νηπιαγωγείου & Δημοτικού| Διάρκεια προγράμματος: 75 λεπτά| Κόστος συμμετοχής ανά μαθητή: 2€.

Η συμμετοχή μιας σχολικής ομάδας σε όλα τα εκπαιδευτικά προγράμματα πραγματοποιείται κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης.

Για περισσότερες πληροφορίες

Βίλλυ Πολυζούλη, Παιδαγωγός, Μουσειολόγος ΜΜΣΤ

Τμήμα Μουσειοπαιδαγωγικών Προγραμμάτων του Μ.Μ.Σ.Τ.

Τ: 2310 240 002

Ε-mail: mmca.education@gmail.com

Ωράριο λειτουργίας: ΔΕΥΤΕΡΑ-ΤΡΙΤΗ-ΤΕΤΑΡΤΗ ΚΛΕΙΣΤΑ | ΠΕΜΠΤΗ 10.00-22.00, ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10.00-19.30, ΣΑΒΒΑΤΟ 10.00-18.00, ΚΥΡΙΑΚΗ 11.00-15.00.

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Kristiboni – Το τσίρκο της Ευρώπης | 2017-2018

Το Εργαστήριο Ζωγραφικής Kristiboni ανακοινώνει για δεύτερη χρονιά την έναρξη εκπαιδευτικού προγράμματος για σχολεία με τίτλο “Το τσίρκο της Ευρώπης”.
Βασισμένο στο ομότιτλο βιβλίο που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Οσελότος και έχοντας παρουσιαστεί σε περισσότερα από 1000 παιδιά κατά τα προηγούμενα δύο χρόνια, προσκαλεί τα σχολεία να επισκεφτούν το χώρο του εργαστηρίου ζωγραφικής του με στόχο να δοθούν στους μαθητές η δυνατότητα έκφρασης, δημιουργίας και ανάπτυξης της φαντασίας και των δεξιοτήτων τους.
Κι όλο αυτό μέσα από ένα πλούσιο βιωματικό δίωρο που παρουσιάζει ο συγγραφέας του βιβλίου Χρήστος Κρανιώτης και ο εικονογράφος – εικαστικός Γιάννης Παλατζίδης.
“Το τσίρκο της Ευρώπης” μιλάει για τη διαφορετικότητα  και την αποδοχή.
Δύο ζώα διαφορετικά μεταξύ τους είναι το όχημα.
Ενώνονται με τα δεσμά της αγάπης μέχρι να τους χωρίσει η κανονικότητα και τα στερεότυπα.
Η δύναμη της θέλησης κόντρα σε κανόνες και συμβάσεις θα πάρουν το χώρο τους.
Ένα απρόσμενο φινάλε θα σκορπίσει ελπίδα και στον πιο απαισιόδοξο άνθρωπο.
Τι θα πει bullying;
Τι είναι αποδεκτό και τι όχι;
Ποιος είναι ο ρόλος της οικογένειας και της κοινωνίας στην ανάπτυξη της βίας και του ρατσισμού;
Οι μαθητές σχεδιάσουν το δικό τους ιδιαίτερο ζώο.
Παρακολουθούν, ρωτούν, συμμετέχουν.
Ζωγραφίζουν και παίζουν σε ένα πρόγραμμα που μοιράζει την πληροφορία, το βίωμα και οδηγεί σε σχέσεις εμπιστοσύνης.
Η αξιοπρέπεια υπερνικά τις διακρίσεις και επιβάλει το πολιτισμό.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Διάρκεια: 2 ώρες
Κόστος: 3,50 ευρώ / μαθητή
Αριθμός μαθητών: έως 40 μαθητές/ πρόγραμμα
Τα υλικά παρέχονται από το Εργαστήριο Kristiboni
Για περισσότερες πληροφορίες: Τ. 2311 210305, Κ. 6979 015444, Κ. 6946833058, Μ: info@kristiboni.gr