Alte Fablon – Τα επιμορφωτικά τμήματα

Η Τετάρτη στο ALTE FABLON υποδέχεται δύο νέα εργαστήρια για τους μικρούς φίλους. Με οδηγό τη φαντασία και μικρές παιγνιώδεις τεχνικές ανακαλύπτουν τον κόσμο της γραφής.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ

Εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής (7 – 11 ετών)

Κάθε Τετάρτη

17:00 – 18:30

Ο στόχος του εργαστηρίου έκφρασης μέσω της γραφής για παιδιά ( Δ΄- Ε΄ & Στ΄ Δημοτικού) είναι να δημιουργηθεί ένα κλίμα που θα επιτρέψει στα παιδιά να αφεθούν ελεύθερα και να εκφραστούν μέσω της γραφής. Σε ένα θετικό κλίμα αποδοχής, βιώνουν πώς είναι να εκφράζονται χωρίς δισταγμό, γράφουν και μοιράζονται τις ιστορίες τους.

Προσεγγίζουν τις δραστηριότητες με βάση όσα αισθάνονται και σκέφτονται στο παρόν, κάτι που καθιστά τις συναντήσεις τους βαθιά απελευθερωτικές. Σε κάθε συνάντηση, γίνεται παραγωγή γραπτού λόγου, ανάγνωση των ιστοριών και σχολιασμός.

Εμψυχώτρια η Μίνα Γκρέκα

Σύντομο Βιογραφικό

Είναι πτυχιούχος του Α.Π.Θ., καθηγήτρια γαλλικών και αγγλικών από το 2003. Η αγάπη της για τη γραφή, τα βιβλία και τα παιδιά την ώθησε να σχεδιάσει εκπαιδευτικούς Κύκλους που στοχεύουν στην έκφραση των παιδιών μέσω της γραφής, την συναισθηματική τους απελευθέρωση και συμμετοχή σε μια ομάδα συνομηλίκων ενώ παράλληλα προωθούν τη φιλαναγνωσία. Από το 2016 έχει υλοποιήσει εργαστήρια που απευθύνονται σε παιδιά και εφήβους σε βιβλιοθήκες, σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία, στο Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ, σε φεστιβάλ κ.α. Έχει ολοκληρώσει διετή εκπαίδευση στην Εμψύχωση ομάδων με τη μέθοδο της Παρεμβαίνουσας Μη Κατευθυντικότητας από το Ινστιτούτο Βιωματικής Παρέμβασης (NDI) στη Θεσσαλονίκη και έχει παρακολουθήσει πολλά εργαστήρια δημιουργικής γραφής (από το Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο κ.α.). Λατρεύει το διάβασμα και γράφει ποίηση, διηγήματα και μεγαλύτερες ιστορίες που απευθύνονται σε νέους.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

Αφήγηση Λαϊκών Παραμυθιών

Κάθε Πέμπτη

18:00 – 20:00

Περισσότερες πληροφορίες ΕΔΩ.

Εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής

Κάθε Δευτέρα

19:00 – 21:00

Περισσότερες πληροφορίες ΕΔΩ.

Λέσχη Ανάγνωσης Μεταφρασμένης Λογοτεχνίας

Κάθε 1^η Τετάρτη του μήνα

19:00 – 21:00

Περισσότερες πληροφορίες ΕΔΩ.

Σημάδια: βιωματικό εργαστήριο προφορικής αφήγησης και γραφής μονολόγων

Κάθε 2η Τετάρτη του μήνα

19:00 – 21:00

Περισσότερες πληροφορίες ΕΔΩ.

Λέσχη ανάγνωσης θεατρικών έργων

Κάθε 3^η Τετάρτη του μήνα

19:00 – 21:00

Περισσότερες πληροφορίες ΕΔΩ.

Ζεύκια λόγου και γραφής

Κάθε 4^η Τετάρτη του μήνα

20:30 – 22:30

(βραδιές απόλαυσης της ανάγνωσης και της γραφής με τη συνοδεία μουσικής και ποτού)

Περισσότερες πληροφορίες ΕΔΩ.

Αναζητώντας το θαύμα της δημιουργίας (συνομιλώντας με τους Μεγάλους)

Κάθε 1^ο και 3^ο Σάββατο του μήνα

12:00 – 14:00 (1ος κύκλος – 10.2024 – 12 2024)

Περισσότερες πληροφορίες ΕΔΩ.

ΕΝΑΡΞΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ – ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2024.

Εδώ μπορείτε να επισκεφτείτε την ολοκαίνουργια ιστοσελίδα του Alte Fablon: www.altefablon.gr

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ, ΕΓΓΡΑΦΕΣ, ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Φιλίππου 71 & Χριστοπούλου (περιοχή Ιασωνίδου)
t: 2314014430
t: 6976760681 & 6977411991
e: altefablon@gmail.com

Λυρικός Μικρός Πλανήτης – Τμήματα Δημιουργικής Γραφής

Ο Λυρικός Μικρός Πλανήτης προτείνει καλλιτεχνικά και εκπαιδευτικά εργαστήρια για την ακαδημαϊκή χρονιά 2024 – 25.

Δημιουργική γραφή

Η Δημιουργική Γραφή είναι μια μορφή έκφρασης που πηγάζει από τη φαντασία εφόσον αυτή αξιοποιηθεί με κατάλληλα ερεθίσματα και μπορεί να συμβεί οποιαδήποτε στιγμή.

Η Δημιουργική Γραφή δεν έχει στόχο να δημιουργήσει αποκλειστικά επαγγελματίες συγγραφείς, αλλά να διδάξει μεθόδους, οι οποίες θα καλλιεργήσουν στο άτομο τη φιλαναγνωσία, την αυτογνωσία, τη κάθοδο στον δικό του ερμητικό κόσμο, αλλά και το άνοιγμα προς όλον τον κόσμο. Έτσι, ανακαλύπτοντας τις δυνατότητες του, θα γνωρίσει την αξία της προσωπικής δημιουργίας.

Ηλικίες: για παιδιά Γ΄, Δ΄, Ε΄, Στ΄ Δημοτικού και Γυμνασίου

Για τη διάρκεια των εργαστηρίων και το ωράριό τους, καθώς και για τη συνδρομή της συμμετοχής σε καθένα απ’ αυτά, επικοινωνήστε με τα γραφεία του συλλόγου στο 2310407433.

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Robotixlab – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Η Robotixlab είναι ένας χώρος 420 τ.μ. με άδεια από το υπουργείο παιδείας σαν κέντρο διά βίου μάθησης επιπέδου 1, πλήρης πρόσβαση Α.Μ.Ε.Α. σε μια περιοχή εύκολα προσβάσιμη μέσω περιφερειακού από όλα τα σημεία της πόλης, σε ένα κτίριο με ιδιόκτητο πάρκινγκ για ασφαλή απόβαση των μαθητών από τα σχολικά λεωφορεία, οι προδιαγραφές του Robotixlab Space ακολουθούν σκανδιναβικά πρότυπα.

Ο χώρος έχει σχεδιαστεί βάση της εκπαιδευτικής φιλοσοφίας “Out of the BOX learning” που έχει αναπτυχθεί και δίνει ερέθισμα στα παιδιά για δημιουργικότητα, εφευρετικότητα, καινοτόμα σκέψη και πειραματισμό γύρω από το αντικείμενο της τεχνολογίας και των φυσικών επιστημών.

Τα προγράμματα είναι σχεδιασμένα και απευθύνονται σε όλες τις βαθμίδες μαθητών και μαθητριών (νήπια – λύκειο) με διαφορετική παιδαγωγική προσέγγιση και προσαρμογή των δράσεων με τον ανάλογο εξοπλισμό για την ηλικία των παιδιών. Η διάρκεια του προγράμματος είναι 110-120 λεπτά και ο μέγιστος αριθμός μαθητών που μπορούν να το παρακολουθήσουν είναι 2 τμήματα (60 μαθητές).

Αναλυτικά τα προγράμματα

Θεματική Α

Ρομπότ, ψηφιακά όνειρα του αύριο ή ηλεκτρικά πρόβατα του σήμερα;

Η θεματική αυτή αποτελεί μια εισαγωγή στον κόσμο της ρομποτικής και της τεχνολογίας με την μορφή διαδραστικής εμπειρίας. Συνιστάται σαν πρώτη επιλογή αν το σχολείο σας δεν έχει ξαναεπισκεφθεί την Robotixlab.

Τα παιδιά μαθαίνουν για τα ρομπότ κατασκευάζοντας και προγραμματίζοντας τα σε μικρά γκρουπ των 15 μαθητών/τριών, παρατηρούν και αναλύουν με ερωταπαντήσεις τη λειτουργία και τη δομή των ρομποτικών συστημάτων βάζοντας σε λειτουργία ρομποτικούς βραχίονες και mobile robots με πληθώρα αισθητήρων για να ανακαλύψουμε ότι τελικά ο άνθρωπος και τα ρομπότ μοιάζουν πολύ. Η εμπειρία στον κόσμο των ρομπότ κλείνει με παιγνιώδη μάθηση, όπου όλα τα παιδιά παίζουν video games με ρομπότ που χειρίζονται με τις κινήσεις το σώματος, συνεργάζονται για να ελέγξουν ρομπότ χοροπηδώντας και παίζουν ένα διαφορετικό ρομποτικό ποδοσφαιράκι.

Θεματική Β

Τεχνητή Νοημοσύνη και ρομποτική. Ένα ταξίδι στο μέλλον, σήμερα!

Μια διαδραστική εκπαιδευτική εμπειρία ειδικά σχεδιασμένη από τον Μηχανικό Ρομποτικής Αντώνη Κάνουρα και την ομάδα εκπαιδευτικών της Robotixlab για μικρούς και μεγάλους εφευρέτες, δοσμένη με τον κατάλληλο τρόπο και με διαφορετικό εξοπλισμό ανάλογα με την ηλικιακή ομάδα.

Τα παιδιά κατακτούν έννοιες όπως μηχανική μάθηση, αναγνώριση εικόνας, σύνθεση φωνής, νευρωνικά δίκτυα, εκπαίδευση μοντέλου, προσαρμοστικά συστήματα κ.α. παρατηρώντας έξυπνα ρομπότ Α.Ι., κατασκευάζοντας και προγραμματίζοντας το δικό τους ρομπότ και παίζοντας με τα διαδραστικά εκθέματα gamified learning (παιγνιώδης μάθηση).

Όλοι οι μαθητές κατασκευάζουν και προγραμματίζουν ρομπότ σε μικρά γκρουπ των 15, συνεργάζονται για να αντιμετωπίσουν τα διαδραστικά εκθέματα και έρχονται σε εμπειρία εξ επαφής με quadruped robots (τετράποδα ρομπότ 15 βαθμών ελευθερίας), ρομπότ εκμάθησης με νευρωνικά δίκτυα και ρομπότ με machine vision (μηχανική όραση).

Χρήσιμες Πληροφορίες

Τα προγράμματα είναι σχεδιασμένα για ηλικίες από Α δημοτικού μέχρι και Λύκειο με διαφορετική
προσέγγιση και εξοπλισμό.

Κόστος Συμμετοχής: 6€ ανά μαθητή για 40 μαθητές και πάνω. 8€ ανά μαθητή για 39 μαθητές και κάτω.

Πληροφορίες – κρατήσεις: 2313040999, 6947695747 και info@robotixlab.com

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Happinest – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Μία εναλλακτική εκπαιδευτική επίσκεψη για το σχολείο σας!

Στο Happinest μπορούn να προσαρμόσουn την εκδρομή του σχολείου έχοντας ως βάση το messy & sensory play προσαρμοσμένο στις θεματικές ενότητες που ακολουθείτε και στην τάξη.

Επιπλέον πραγματοποιούνται δημιουργικά χριστουγεννιάτικα και πασχαλινά εργαστήρια τους μήνες των εορτών με εικαστικά, μαγειρική και άλλες δημιουργικές δράσεις!

Για επιπλέον πληροφορίες καλέστε στο 6944020484.

Happinest – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Το Happinest Project είναι μία νέα μικρή φωλιά στην Ανατολική Θεσσαλονίκη με δράσεις για μικρά και μεγαλύτερα παιδιά.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ

Junior Science

Αναπόσπαστο κομμάτι και υπέροχο χαρακτηριστικό όλων των παιδιών είναι η έμφυτη περιέργεια και η επιθυμία για εξερεύνηση. Οι πρώτες ερωτήσεις τους συνήθως ξεκινούν με τη λέξη «Γιατί;» ενώ παράλληλα ζητούν καθημερινά να μάθουν «Τι είναι αυτό;». Ένα σπουδαίο και πολύ σημαντικό χαρακτηριστικό που τα παιδιά δεν πρέπει να χάσουν και χρειάζεται να τα ενθαρρύνουμε να το ενισχύσουν και να το εξελίξουν. Στο τμήμα του Junior Science τους δίνεται η δυνατότητα να διερευνήσουν, να πειραματισθούν και να παρατηρήσουν.

Rainbow Bridge

Πρώτη φορά σχολείο!

Το σχολείο αποτελεί τη μετάβαση από τη μητρική αγκαλιά στην αγκαλιά των παιδαγωγών. Κατανοώντας τη δυσκολία του πρώτου μεγάλου αποχωρισμού για το παιδί αλλά και τους γονείς, τους φόβους, τις ανησυχίες και την αγωνία τους, στο Happinest δημιουργήσαμε τμήματα preschool, ώστε να γίνει η μετάβαση αυτή όσο το δυνατόν πιο ομαλή. Με μικρά βήματα και σταδιακά μέσα στο 4ωρο πρόγραμμα (9:30 – 13:30) του preschool για 3 φορές την εβδομάδα τα μικρά μας παιδάκια θα κοινωνικοποιηθούν, θα γίνουν μέρος μιας ομάδας, θα αποκτήσουν καινούριους φίλους με τους οποίους θα συναναστραφούν, θα περάσουν χρόνο μαζί, θα παίξουν, θα γελάσουν, θα μοιραστούν!

Ομάδες γονέων Happinest

Τα παιδιά αντιμετωπίζουν συχνά καταστάσεις που τους προκαλούν απογοήτευση, άγχος και δυσφορία. Περιστάσεις όπως οι κανόνες αλληλεπίδρασης και οι προσδοκίες του σχολείου και του σπιτιού, οι μεταβάσεις και αλλά, που οδηγούν τα παιδιά στο να αντιδρούν σε μια συμπεριφορά που θα μπορούσε να ρυθμιστεί για να καθοδηγήσει την υγιή έκφραση. Στο Happinest προσδοκούν να είναι κοντά στην οικογένεια και να τη βοηθήσουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Έτσι, στις υπηρεσίες του εντάσσονται οι ομάδες γονέων ως σημαντικό κομμάτι στήριξης του ευρύτερου πλαισίου της οικογένειας, καθώς επίσης και τη δυνατότητα ατομικών συνεδριών με την ψυχολόγο της ομάδας.

Η επόμενη συνάντηση θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 23 Φεβρουαρίου,17:00 με 19:00 μαζί με την ψυχολόγο Γεωργία Στραγάλη, για να δώσει λύσεις σε όλους τους προβληματισμούς των γονέων.

Γιατί «Στη διαδρομή της γονεϊκότητας δεν είστε μόνοι»!

Δηλώστε συμμέτοχη με DM ή καλέστε στο 6944020484.

Hehe – Messy Play, Art & Therapy – Θεραπευτικές Ομάδες

Όλα τα παιδιά έχουν ιδιαίτερες ικανότητες και ανάγκες και είναι μοναδικά, με δικούς τους τρόπους και ρυθμούς ανάπτυξης. Γεννιούνται με έντονη την ορμή τους για κίνηση, εξερεύνηση, γνώση, δημιουργία.

Συχνά, όμως, εμφανίζονται εμπόδια και δυσκολίες στην πορεία της ζωής τους, καταστάσεις που δυσκολεύουν το έργο της ανάπτυξής τους, που δυστυχώς μπορεί να εμποδίσουν τα παιδιά να βιώσουν μια ανέμελη και χαρούμενη παιδική ηλικία, να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και δημιουργικότητα και να αναπτύξουν το δυναμικό και τις δεξιότητές τους, με ό,τι αυτό σημαίνει για την πορεία τους στην ενήλικη ζωή.

Γνωρίζοντας τη θεραπευτική δύναμη της τέχνης και τους αισθητηριακού παιχνιδιού, στο Hehe διοργανώνονται συναντήσεις θεραπευτικού παιχνιδιού με αισθητηριακά υλικά.

Περιγραφή των Θεραπευτικών Ομάδων

Messy Play Based Therapy για παιδιά 2 – 12 ετών

Οι ομάδες Messy Play Based Therapy είναι η πιο διασκεδαστική θεραπευτική προσέγγιση για παιδιά που χρειάζονται κάποια βοήθεια στην κοινωνικοποίηση, στην αυτοπεποίθηση, στην κινητικότητα, στη δημιουργικότητα, στην ανάπτυξη του λόγου κ.α., είτε έχουν κάποια επίσημη διάγνωση, είτε όχι.

Πρόκειται για μια αισθητικοκινητική προσέγγιση, η οποία εφαρμόζεται είτε σε μικρές ομάδες, με απόλυτο σεβασμό για την κάθε ξεχωριστή προσωπικότητα, είτε σε ατομικό επίπεδο.

Clay Field Therapy για παιδιά από 4 ετών

Το Clay Field Therapy είναι μια μορφή εικαστικής, αισθητικοκινητικής, ατομικής θεραπείας, ευεργετικής για παιδιά από 4 ετών. Χρησιμοποιεί το φυσικό πηλό ως μέσο ώστε να βοηθήσει το παιδί να εκφράσει και να επεξεργαστεί τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις εμπειρίες του. Πρόκειται για μια προσέγγιση ολιστική και σωματοκεντρική, ενημερωμένη όσον αφορά το τραύμα, την προσκόλληση και τις αισθητηριακές ευαισθησίες, η οποία προσφέρει μια σταθερή και ασφαλή βάση, μια πολύτιμη εμπειρία γείωσης, ηρεμίας και συγκέντρωσης και αποτελεί μια μεταμορφωτική προσέγγιση.

LEGO Based Therapy για παιδιά 4 – 12 ετών

Η LEGO Based Therapy είναι ένα τεκμηριωμένο πρόγραμμα κοινωνικής ανάπτυξης, βασισμένο στο παιχνίδι με τουβλάκια LEGO, σχεδιασμένο για παιδιά με δυσκολίες στην επικοινωνία, την αλληλεπίδραση και τη συμπεριφορά, το οποίο ξεκίνησε από τον παιδιατρικό νευροψυχολόγο Dr. Daniel LeGoff στα μέσα της δεκαετίας του 1990 (LeGoff et al, 2014).

Πρόκειται για ένα διασκεδαστικό πρόγραμμα ομαδικών συναντήσεων όπου, σε κλίμα εμπιστοσύνης και σεβασμού προς την κάθε ξεχωριστή προσωπικότητα, τα παιδιά δέχονται τη βοήθεια που χρειάζονται ώστε να επεξεργαστούν και να αφομοιώσουν νέους τρόπους επικοινωνίας, πιο κατάλληλους και βοηθητικούς, παίζοντας το πολυαγαπημένο τους παιχνίδι!

Αναλυτικό Πρόγραμμα

Τετάρτη & Παρασκευή – Κατόπιν Συνεννόησης

15:30 – 18:30 Ομαδικά Lego Based Therapy (4 – 12 ετών)
15:30 – 17:30 Ομαδικά Messy Play Based Therapy (2 – 12 ετών)

Κάθε Μέρα – Κατόπιν Συνεννόησης

14:00 – 20:00 Ατομικό Clay Field Therapy (από 4 ετών)
15:30 – 17:30 Ατομικό Messy Play Based Therapy (2 – 12 ετών)

Για ραντεβού μπορείτε να επικοινωνήσετε στο 2310911941, στο Messenger, στο messyplayhehe@gmail.com ή μπορείτε να συμπληρώσετε την φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος επιλέγοντας το Θεραπευτικό Παιχνίδι που σας ενδιαφέρει και να επικοινωνήσει η ομάδα του Hehe μαζί σας!

Μπορείτε να βρείτε αναλυτικές πληροφορίες για τις Θεραπευτικές Ομάδες ΕΔΩ.

Συναισθηματίζειν – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Το “Συναισθηματίζειν“, το πρώτο Κέντρο Ολιστικής Συναισθηματικής Ανάπτυξης για παιδιά προτείνει καλλιτεχνικά και εκπαιδευτικά εργαστήρια καθώς και τμήματα κίνησης για παιδιά όλων των ηλικιών!

Μy Emotion Project

Το μάθημα έχει σχεδιαστεί αποκλειστικά από το Συναισθηματίζειν!

Μέσα από αυτή την ειδικά σχεδιασμένη από το “Συναισθηματίζειν” ενότητα δραστηριοτήτων, τα παιδιά αποκτούν «συναισθηματικό εγγραμματισμό». Αποκτούν, δηλαδή, όλες τις απαιτούμενες δεξιότητες που θα τα βοηθήσει να αναγνωρίζουν, να διακρίνουν τα συναισθήματά τους, να αποδεχτούν, να κατανοήσουν, να επικοινωνήσουν, να συζητούν για το πώς αισθάνονται και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τα συναισθήματά τους.

Μέσα από διάφορες πρακτικές, προσεγγίζεται η έννοια της αυτοεκτίμησης, το συναίσθημα της χαράς και τη λύπης σε συνάρτηση με τις έννοιες της ευτυχίας και της δυστυχίας, η έννοια της αγάπης και της φιλίας, το συναίσθημα του φόβου, του θυμού, της ζήλιας, της ενσυναίσθησης, του άγχους. Τι συμβαίνει στο σώμα μας όταν αισθάνομαι το κάθε συναίσθημα; Τι ρόλο παίζει η αμυγδαλή στον εγκέφαλό μας; Ακόμη, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνωρίζουν διάφορους τρόπους επίλυσης συγκρούσεων και διαχείρισης προβλημάτων.

Στο μεγαλύτερο τμήμα, δίνεται η ευκαιρία στα παιδιά σχολικής, πλέον, ηλικίας να προσεγγίσουν και να μάθουν να διαχειρίζονται τα δύσκολα συναισθήματα, τα οποία είναι πιθανό να βιώνουν στην καθημερινότητά τους. Μέσω βιωματικών τρόπων, παιχνιδιού και συζητήσεων τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν και να αφήσουν τον εσωτερικό τους κόσμο να αναδυθεί στην επιφάνεια.

My Emotion Project I: Απευθύνεται σε παιδιά, από 4 έως 6 ετών.
My Emotion Project II: Απευθύνεται σε παιδιά, από 7 έως 10 ετών.
Πραγματοποιείται σε ολιγομελή τμήματα έως 10 ζευγαριών.

Project Ρομποτικής

Πρόκειται για ένα μάθημα, το οποίο εκπαιδεύει το αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου και τη λογικό-μαθηματική σκέψη. Τα ρομπότ, χρησιμοποιούνται με τρόπο που λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες και τα αναπτυξιακά χαρακτηριστικά των παιδιών και γίνονται χρήσιμα εργαλεία για την ανάπτυξη της λογικό-μαθηματικής σκέψης. Τα ρομπότ βοηθούν τα παιδιά στην ενίσχυση της προσοχής, της επιμονής, της υπομονής τους και στην καλλιέργεια της αυτοπεποίθησης και του ομαδικού πνεύματος. Η ενασχόληση με τη Ρομποτική συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι και ενέχει δύο ειδών δραστηριότητες: μια κατασκευαστική και μια προγραμματιστική.

Ως εργαλεία χρησιμοποιούνται τα πακέτα «WE DO 2», της γνωστής δανέζικης εταιρείας συναρμολογούμενων παιχνιδιών LEGO. H Ρομποτική αποτελεί μία ολοκληρωμένη λύση εκπαίδευσης, βασισμένη στην τεχνολογία ρομποτικής και οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα εκπαίδευσης με LEGO αποκτούν την ικανότητα να περιγράφουν τα βασικά χαρακτηριστικά ενός ρομπότ, να σχεδιάζουν και να κατασκευάζουν μια μηχανή, χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα υλικά (ρόδες, άξονες, κινητήρες), να χρησιμοποιούν κατάλληλο λογισμικό και προγραμματιστικές δομές, να κινούν και να ελέγχουν την κατασκευή τους με κινητήρες και αισθητήρες (χρήση εικονοεντολών, εντολών ελέγχου, επανάληψης), να γνωρίζουν και να αξιολογούν την προσφορά της επιστήμης και της τεχνολογίας στην ευημερία του σύγχρονου ανθρώπου και να εργάζονται σε ομάδες, να υλοποιούν project και να εναλλάσσουν ρόλους.

Απευθύνεται σε παιδιά 6 – 12 ετών

Αρχιτεκτονική & Μηχανική

Μια μηχανή που πετά, ένα κτίριο χορεύει! Μήλα, αχλάδια και ανανάς πέφτουν σε μια πολύχρωμη στέγη στην Ισπανία… Άραγε είναι το ίδιο γερή με ένα μεσαιωνικό κάστρο; Τελικά πόσα είδη γέφυρας υπάρχουν;
Μπορεί ο Αρχιτέκτονας να μιλήσει στην ψυχή; Παίζω, γνωρίζω και κατασκευάζω με ένα σωρό υλικά.
Τα παραμορφώνω, τα κολλάω, τα τυλίγω και νιώθω να επηρεάζω τον κόσμο γύρω μου.
Όταν είμαι στεναχωρημένος τα κτίρια γέρνουν και γκριζάρουν.
Όταν χαίρομαι ορθώνονται ψηλά στον ουρανό. Τα χέρια μου μιλάνε περισσότερο από ποτέ φτιάχνοντας Αρχιτεκτονική.

Απευθύνεται σε παιδιά 6 – 10 ετών

After School Emotional Project

Πρόκειται για ένα κλειστό πρόγραμμα μακράς διάρκειας και αποκλειστικά 10 θέσεων, το οποίο δημιουργήθηκε για να καλύψει τις ανάγκες απογευματινής εργασίας των γονέων και ταυτόχρονα να φέρει τα παιδιά σε συχνότερη επαφή με τον πολύπλοκο κόσμο των συναισθημάτων, μέσω δημιουργικών δραστηριοτήτων. Στο After School Emotional Project παρέχεται η δυνατότητα συμμετοχής σε παιδιά ηλικίας από 3,5 έως 7 ετών, τις ημέρες Δευτέρα έως Παρασκευή και ώρες από τις 16.00’ έως τις 21.00’. Στόχος του προγράμματος είναι τα παιδιά να συμμετέχουν σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα συναισθηματικής εκπαίδευσης, με ποικίλες δραστηριότητες έκφρασης και ανάπτυξης συναισθηματικού λεξιλογίου. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει εμπλουτισμένα τμήματα όπως χοροθέατρο, αισθητηριακή εξερεύνηση και εκτόνωση, emotion project, κίνηση και έκφραση, κ.α., με στόχο την εμφάνιση αμεσότερων αποτελεσμάτων σε τομείς που αφορούν στην εξέλιξη της καλλιέργειας της συναισθηματικής νοημοσύνης.

Ευέλικτο ωράριο προσέλευσης και αποχώρησης των παιδιών, προσαρμοσμένο στις ανάγκες των γονέων.
Παρέχεται δυνατότητα επέκτασης από τη 13.00’
Παρέχεται δυνατότητα καθημερινής μελέτης

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ιχνηλάτης Ονείρων – Θεραπευτική Ιππασία και Παιχνίδι

Επισκέψεις σχολείων, ΚΔΑΠ και φορέων που ασχολούνται με το παιδί και την ειδική αγωγή

Οργανώστε μία ομάδα παιδιών ή ενηλίκων και επισκεφθείτε τον Ιχνηλάτη Ονείρων σε εβδομαδιαία ή μηνιαία βάση ή ακόμα και για μία εκδρομή στη φύση παρέα με τα άλογα! Περιβαλλοντικό παιχνίδι και θεραπευτική ιππασία δεμένα με έναν τρόπο που θα κάνει τους μαθητές σας να το λατρέψουν!

Η θεραπευτική ιππασία είναι η εφαρμογή ιππασίας για άτομα με αναπηρία με βασικό σκοπό την αποκατάσταση (κινητική, κοινωνική, κτλ) του ασθενούς, και τη βελτίωση της υγείας και της ζωής τους.

Το άλογο στην θεραπευτική ιππασία γίνεται θεραπευτικό μέσο. Εφαρμόζεται κάτω από συγκεκριμένες προϋποθέσεις, όπως ειδικά εκπαιδευμένα άλογα, ειδικά διαμορφωμένο περιβάλλον, εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό, ειδικό εξοπλισμό, κτλ.

Το εκπαιδευτικό θεραπευτικό παιχνίδι με το άλογο και η θεραπευτική προσέγγισή του χρησιμοποιείται στα σχολεία της Αμερικής και της Ευρώπης τα τελευταία 30 χρόνια τόσο προσχολικής όσο και σχολικής εκπαίδευσης αλλά και στην ειδική αγωγή.

Είναι μια παιδαγωγική προσέγγιση κατά την οποία χρησιμοποιείται το άλογο για να επιτευχθούν εκπαιδευτικοί και μαθησιακοί στόχοι.

Πέρα από την εκμάθηση ιππασίας, είναι σημαντική η αντιμετώπιση μιας νέας ατομικής πρόκλησης μέσω του αλόγου. Με την εκπαιδευτική ιππασία διαπιστώνεται βελτίωση στους τομείς της αυτοπεποίθησης, της αντιμετώπισης διαφόρων φοβιών, στη μείωση της επιθετικής συμπεριφοράς, στη συγκέντρωση προσοχής, στη συνεργασία και στην υπευθυνότητα.

Μέσω της αλληλεπίδρασης με τα ζώα, την συνεργασία, τα ποικίλα αισθητηριακά ερεθίσματα του περιβάλλοντος, ο μαθητής αναπτύσσει συναισθηματικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, οξύνει το πνεύμα του, αποκτά νέες γνώσεις και ανοίγει τους ορίζοντές του.

Μέσα από τον παιγνιώδη τρόπο, το άτομο αρχικά βελτιώνει τις βασικές ψυχοκινητικές του δεξιότητες και αργότερα γνωστικές τεχνικές. Ο καθένας ατομικά αλλά και όλοι μαζί ως ομάδα δουλεύουν την αποδοχή της εικόνας του εαυτού τους και τη θέση τους στο σύνολο με καθρέφτη τους πιο πιστούς συνεργάτες, τα αλογάκια!

Τα προγράμματα αυτά απευθύνονται σε σχολεία τυπικής ανάπτυξης, νηπιαγωγεία, παιδικούς σταθμούς και δημοτικά καθώς και σε ειδικά σχολεία.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς τρέχουν ποικίλα εκπαιδευτικά πρότζεκτ όπως:

Σταφύλι και Τρύγος
Σιτάρι και Γεωργός
Μέλισσα
Χελιδονίσματα
Τήξη και Πήξη

Υπεύθυνη Προγράμματος: Φωτεινή Κεδρά, Εκπαιδεύτρια Θεραπευτικής Ιππασίας και Εκπαιδευτικού Παιχνιδιού με το Άλογο, πιστοποιημένη από την Παγκόσμια Ομοσπονδία Θεραπευτικής Ιππασίας.

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Άμμιλος – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Η AMMILOS ταξιδεύει και στα Σχολεία!

Η AMMILOS COOKING EXPERIENCE είναι ένας φιλόξενος χώρος διεξαγωγής εκδηλώσεων και γαστρονομικών εμπειριών μάθησης και ψυχαγωγίας, η οποία δημιουργήθηκε με αγάπη και αφοσίωση στη μαγειρική και τη ζαχαροπλαστική και δίνει ιδιαίτερη έμφαση στις παιδικές δραστηριότητες, με σκοπό να περνάνε ευχάριστα, παραγωγικά και διασκεδαστικά τον χρόνο τους τα παιδιά. Μέσω ποικίλων δράσεων, πάντα με επαγγελματική προσέγγιση, η γνώση συναντά τη διασκέδαση & τη δημιουργική φαντασία, μέσα σε ένα καλαίσθητο, μοντέρνο και ζεστό περιβάλλον, όπου προσφέρονται ολοκληρωμένες γαστρονομικές υπηρεσίες τόσο σε ενήλικες όσο και σε παιδιά. Ένα από τα σημαντικότερα πλεονεκτήματα της Αμμίλου, είναι η ευελιξία της να διοργανώνει τις δράσεις της είτε στον πλήρως εξοπλισμένο χώρο της στη Σταυρούπολη φιλοξενώντας έως 20 παιδιά, είτε σε χώρο που θα υποδειχθεί -με τον αριθμό των παιδιών να ορίζεται κατόπιν συνεννόησης- για αυτό και απευθύνεται και σε Σχολικές Μονάδες που επιθυμούν να προσφέρουν στους μαθητές τους μια διαφορετική εκπαιδευτική εμπειρία, όπου η ομάδα μεταφέρει όλη την εμπειρία και τη γνώση απευθείας στους μαθητές, οργανώνοντας:

Διαδραστικά Σεμινάρια Μαγειρικής και Ζαχαροπλαστικής για μαθητές νηπιαγωγείου/δημοτικού/γυμνασίου, στα οποία τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά και να δημιουργούν.
Διαδραστικά Σεμινάρια Επαγγελματικού Προσανατολισμού για μαθητές Λυκείου, βοηθώντας τους να ανακαλύψουν αν ο τομέας της γαστρονομίας που τους ενδιαφέρει, τους ταιριάζει.

Στόχος είναι τα παιδιά να μάθουν με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο:

τις βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής
τη σωστή διαχείριση του χώρου και του χρόνου της κουζίνας
την αποφυγή σπατάλης και ανακύκλωσης των τροφίμων
να αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες

Συμμετέχοντας στις δραστηριότητες της “Άμμιλος Cooking Experience”, το σχολείο σας θα προσφέρει στους μαθητές μια αξέχαστη εμπειρία που συνδυάζει τη μάθηση με τη διασκέδαση, ενώ παράλληλα ενισχύει τόσο τη σύνδεση των παιδιών με την παράδοση και τη γαστρονομία, όσο και την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η Συνεργασία, η Αυτοπεποίθηση και η Κριτική Σκέψη. Οι δραστηριότητες της Αμμίλου δεν είναι απλώς μια ευχάριστη εμπειρία, αλλά ένα εκπαιδευτικό εργαλείο που συμβάλλει στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων.

H ομάδα της Αμμίλου μπορεί να σας παρουσιάσοει αναλυτικά τις προτάσεις/δράσεις της, ώστε να εμπλουτίσετε με αυτές το εκπαιδευτικό σας πρόγραμμα. Κλείστε τώρα ένα ραντεβού για πληροφορίες και οργάνωση δράσεων στο 2310 606355 και στο info@ammilos.gr.

Άμμιλος Cooking Experience – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Τμήμα Παιδικής Μαγειρικής & Ζαχαροπλαστικής

Η Άμμιλος πραγματοποιεί για δεύτερη χρονιά το Τμήμα Παιδικής Μαγειρικής & Ζαχαροπλαστικής, που αποτελείται από 2 κύκλους διάρκειας 4 μηνών ο καθένας, και απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 έως 13 ετών, που αγαπούν να πειραματίζονται με υλικά, μυρωδιές και γεύσεις. Οι δύο κύκλοι του προγράμματος έχουν διαφορετική θεματολογία, προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών, με στόχο τη δημιουργία, τη διασκέδαση και την ανάπτυξη των μαγειρικών δεξιοτήτων τους. Τα παιδιά εξοικειώνονται με τις βασικές αρχές της κουζίνας, της υγιεινής, της ασφάλειας, της συνεργασίας, της καθαριότητας και της σωστής διαχείρισης των τροφών. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην υγιεινή διατροφή, καθώς τα παιδιά θα μάθουν πώς να επιλέγουν και να χρησιμοποιούν θρεπτικά και υγιεινά υλικά στις συνταγές τους. Η μαγειρική και η ζαχαροπλαστική είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για τα παιδιά να εκφράζονται δημιουργικά. Με σωστή καθοδήγηση, τα παιδιά αφήνουν τη φαντασία τους ελεύθερη, διασκεδάζοντας και δημιουργώντας νόστιμες λιχουδιές, που μπορούν να απολαμβάνουν και να δείχνουν στους γονείς τους με υπερηφάνεια.

Θα δημιουργηθούν 2 τμήματα, τα οποία θα πραγματοποιούνται:

Το Τμήμα Α1 κάθε Δευτέρα 17:30 – 19:45
Το Τμήμα Α2 κάθε Σάββατο 11:30 – 13:45

Κόστος Συμμετοχής

Κόστος μεμονωμένου μαθήματος: 20€

Κόστος Μηνιαίου Πάσο 4 Μαθημάτων: 70€

Θεματική Ενότητα Τμημάτων (Α1 + Α2) :

1ος Κύκλος: “Ζάχαρη και Αλάτι” από Σεπτέμβριο έως Δεκέμβριο.

Σεπτέμβριος: Παρασκευές με ζύμες
Οκτώβριος: Γλυκές Κατασκευές
Νοέμβριος: Χημεία στη Μαγειρική
Δεκέμβριος: Christmas Mood

2ος Κύκλος: “Γεύσεις του Κόσμου” από Φεβρουάριο έως Μάιο (το πρόγραμμα θα ανακοινωθεί).

Τα παιδιά θα γνωριστούν, θα φορέσουν σκούφους και ποδιές και θα σηκώσουν μανίκια, ξεκινώντας ένα μαγειρικό ταξίδι γεμάτο εκπλήξεις και δημιουργία.

Στην “Άμμιλο” πραγματοποιείται και Τμήμα Ερασιτεχνικής Μαγειρικής για ενήλικες κάθε Τετάρτη από τις 18:00 – 21:30.

Εργαστήρι γονεϊκότητας και αυτογνωσίας (8 συναντήσεις)

Ένας από τους πιο όμορφους και εποικοδομητικούς τρόπους να γνωρίσουμε καλύτερα τον εαυτό μας μάς προσφέρεται μέσα από το ταξίδι της γονεϊκότητας.

Μέσα σε 8 συναντήσεις, θα έχουμε την ευκαιρία να ξαναγνωρίσουμε τον εαυτό μας ως γονείς αλλά και ως τα παιδιά που υπήρξαμε, να συνειδητοποιήσουμε τα γιατί μας αλλά και τους στόχους μας ως γονείς, να αφήσουμε τα παιδιά μας να μας βοηθήσουν να ανακαλύψουμε και να επουλώσουμε τις πληγές μας, να αφεθούμε στο να μάς μάθουμε καλύτερα, να μάς συγχωρήσουμε, να μάς κατανοήσουμε…

Μερικές από τις θεματικές με τις οποίες θα ασχοληθούμε είναι οι εξής:

Τα δυνατά μου σημεία ως γονέας
Καλλιεργώντας μία ουσιαστική σχέση με τα παιδιά μου
Τι κληρονομώ από τους γονείς μου και τι κληροδοτώ στα παιδιά μου
Όρια, φυσικές και λογικές συνέπειες
Συναντώ τα παιδιά μου… αλλιώς
Η επικοινωνία μέσα στην οικογένεια
Η οικογένεια που ονειρεύομαι, οι στόχοι μου ως γονέας
Η αυτοφροντίδα του γονέα

Εισηγήτρια: Νίκη Λιώτη, Ψυχολόγος, Συστημική ψυχοθεραπεύτρια

Λίγα λόγια για τη Νίκη Λιώτη

Η Νίκη Λιώτη γεννήθηκε και ζει στη Θεσσαλονίκη, ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και είναι κάτοχος Άδειας Ασκήσεως Επαγγέλματος Ψυχολόγου. Έχει εξειδικευτεί στην Συστημική Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική στο Κέντρο Συστημικής Μελέτης και Θεραπείας Θεσσαλονίκης καθώς και στην Συστημική Ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων.

Πραγματοποιεί ατομικές και ομαδικές συνεδρίες ψυχοθεραπείας με ενήλικες, παιδιά και εφήβους ιδιωτικά στο γραφείο της από το 2016, στο Ωραιόκαστρο Θεσσαλονίκης, ή online για ανθρώπους που ζουν εκτός Θεσσαλονίκης ή αδυνατούν να μετακινηθούν.

Συνεργάζεται με παιδικούς σταθμούς με βασικά καθήκοντα την παρακολούθηση των παιδιών, την συμβουλευτική γονέων και την διοργάνωση σχολών γονέων (Ντεκρολί, Νέα Αγωγή). Συντονίζει εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης εφήβων σε φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης (Εν γνώσει, Μέθοδος, Φιλολογικό Εργαστήρι).

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα στην ιστοσελίδα της

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία έναρξης: Τετάρτη 25 Σεπτεμβρίου (και κάθε δεύτερη Τετάρτη) (9/10,
23/10, 6/11, 20/11, 4/12, 18/12, 8/1)

Ώρα: 10:00 – 11:30

Διαδικτυακά μέσω Zoom

Κόστος συμμετοχής: 120 ευρώ
Για πληροφορίες και εγγραφές (μέχρι 10/9):

τηλεφωνικά στο 6948950371
με email στο nikilioti@gmail.com

Το εργαστήρι απευθύνεται σε γονείς και κηδεμόνες.

Περισσότερα: psychologos-liotiniki.com

Baby Play: Οι πρώτες μου δεξιότητες

Η AeliaPath πραγματοποιεί ένα νέο εκπαιδευτικό εργαστήριο για βρέφη, που απευθύνεται σε Παιδικούς Σταθμούς & Νηπιαγωγεία

Ιούνιος & Ιούλιος 2024

Ολιστική ανάπτυξη με δημιουργικό παιχνίδι.

Τα παιδιά πειραματίζονται με διάφορα υλικά, ήχους και μυρωδιές, χορεύουν, παίζουν και συνδέονται με τους συνομηλίκους τους.

Το Baby Play στοχεύει στην καλλιέργεια του συναισθηματικού δεσμού μεταξύ παιδαγωγού και παιδιού, προσφέροντας μοναδικές ευκαιρίες για δημιουργική μάθηση και ανάπτυξη.

Το εργαστήριο υλοποιείται από τη Νηπιαγωγό Νικολέτα Λιλιδέρη Reggio inspired educator | Drama & Messy Play Animator

Χρήσιμες Πληροφορίες

Περίοδος που πραγματοποιείται το εργαστήριο: Ιούνιος & Ιούλιος

Ηλικίες: 8 – 16 μηνών

Διάρκεια: 60 λεπτά

Χώρος: Εντός του σχολείου

Για κρατήσεις:

καλέστε στο 6976089547 ή
στείλτε email στο info@aeliapath.edu.gr

Δείτε περισσότερες πληροφορίες ΕΔΩ.

Πιάσε κόκκινο

Το Καλοκαιρινό Εργαστήρι των Αισθήσεων “Πιάσε Κόκκινο” αφορά δημιουργικές βιωματικές δράσεις με θέμα τις αισθήσεις μας μέσα από πειραματισμό, παιχνίδι, σωματική και εικαστική έκφραση, κατασκευές και συνδυαστική χρήση υλικών. Κύριο μέλημα αποτελεί η παρακολούθηση και στήριξη της δημιουργικής διαδικασίας του κάθε παιδιού.

Προτεραιότητα επίσης είναι η δημιουργία ομάδας/κοινότητας μέσα από καθημερινά παιχνίδια συνεργασίας. Το εργαστήρι σχεδιάζεται, ώστε να παραμένει ανοιχτό στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα της ομάδας και του κάθε παιδιού. Επιστρατεύοντας μια σειρά πρωτοποριακών παιδαγωγικών πρακτικών και δουλεύοντας τόσο ατομικά όσο και (ομαδο-)συνεργατικά, στόχος παραμένει το παιχνίδι, η χαρά και η ανακάλυψη νέων δρόμων για την έκφραση και την δημιουργικότητα.

Κάθε μέρα του εργαστηρίου αφιερώνεται σε μία αίσθηση (όραση, ακοή, γεύση, όσφρηση, αφή, ισορροπία, χωρική αίσθηση) και εξετάζεται τόσο αυτόνομα όσο και σε σχέση με τις άλλες αισθήσεις.

Κάθε εβδομάδα του εργαστηρίου κλείνει με γιορτή και ομαδική παρουσίαση.

Σε περίπτωση ανάγκης, το εργαστήρι θα πραγματοποιηθεί στο “Πέρασμα” – Εργαστήρι Συλλογικού Θεάτρου (Μικράς Ασίας 58, Τούμπα)

Λίγα λόγια για το εργαστήρι

Οι κάτοικοι ενός πλανήτη σε έναν πολύ πολύ μακρινό γαλαξία, έχουν πέσει σε βαθύ προβληματισμό, καθώς δεν μπορούν με τίποτα να καταλάβουν τι στο καλό είναι όλες αυτές οι περίεργες “ανθρώπινες αισθήσεις” που οι ίδιοι δεν έχουν… Δεν το βάζουν κάτω όμως, έχουν δημιουργήσει μια ομάδα που θα βρει τους κατάλληλους ανθρώπους (δηλαδή τα παιδιά) και θα τους αναθέσει μια πολύ σημαντική αποστολή. Να τους δείξουν όσα περισσότερα γνωρίζουν για τις αισθήσεις!

Υπεύθυνες Εργαστηρίου: Αγγελική Μποτονάκη και Βίκυ Σέμου

Υπό την αιγίδα του θεάτρου Πέρασμα

Χρήσιμες Πληροφορίες

Ημερομηνίες

17 – 21 Ιουνίου 2024
25 – 29 Ιουνίου 2024

Ώρες: 8.30 – 14.30

Ηλικίες: 6 – 12

Περιορισμένος αριθμός παιδιών: έως 16

Κόστος Συμμετοχής: 85€ ανά εβδομάδα (συμπεριλαμβάνονται τα υλικά κατασκευών)

Περισσότερες πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής ΕΔΩ.

Εργαστήρι δημιουργικής γραφής

Η Βινιέτα και η Μαρία Φουτζιτζή προσκαλούν παιδιά 8 – 12 ετών να γράψουν μαζί πιστευτές και απίστευτες ιστορίες, στο εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής, που θα πραγματοποιηθεί στον χώρο του βιβλιοπωλείου.

Στη συνάντηση της Παρασκευής 26 Απριλίου διαβάζουν το βιβλίο “Η Μπέθανι και το τέρας” και γράφουν τις δικές τους ιστορίες.

Λίγα λόγια για τη Μαρία Φουτζιτζή

Η Μαρία Φουτζιτζή διδάσκει Δημιουργική Γραφή σε παιδιά από το 2018. Είναι διπλωματούχος του μεταπτυχιακού τμήματος Δημιουργικής Γραφής της Παιδαγωγικής Σχολής Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, εξέδωσε την πρώτη της ποιητική συλλογή το 2016 (εκδόσεις Σαιξπηρικόν) και ασχολείται με την εκπαίδευση, τα παιδιά και το βιβλίο.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Παρασκευή 26 Απριλίου 2024 και κάθε Παρασκευή

Ώρα διεξαγωγής: 18:00 – 19.30

Ηλικίες: Από 8 – 12 ετών

Κόστος Συμμετοχής: 10 ευρώ

Για περισσότερες πληροφορίες και κρατήσεις θέσεων:

facebook: https://www.facebook.com/vinietabooks
instagram: https://www.instagram.com/vinietabooks/
ή στο τηλέφωνο 231 124 6957

Ολυμπιακό Μουσείο – Τα πασχαλινά τμήματα

3ο Easter Olympic Camp για παιδιά 6 – 12 ετών

Αυτό το Πάσχα, το Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης διοργανώνει το “3ο Easter Olympic Camp”, για μία εβδομάδα γεμάτη γνώση και διασκέδαση. Μουσειοπαιδαγωγικές δραστηριότητες, Ολυμπιακά αθλήματα, κατασκευές, εργαστήριο μαγειρικής, υπόσχονται να προσφέρουν την απόλυτη Ολυμπιακή εμπειρία στα παιδιά.

Σε ένα πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων για παιδιά 6 – 12 ετών, το οποίο θα πραγματοποιηθεί την περίοδο 29 Απριλίου – 3 Μαΐου, το Easter Olympic Camp περιμένει τους μικρούς του φίλους για μοναδικές στιγμές μάθησης και ψυχαγωγίας, με γνώμονα τις Ολυμπιακές Αξίες και τα Ολυμπιακά Ιδεώδη. Οι έμπειροι μουσειοπαιδαγωγοί υποδέχονται τα παιδιά, στους ειδικά διαμορφωμένους χώρους του Ολυμπιακού Μουσείου, με σκοπό να γνωρίσουν Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά αθλήματα, να φτιάξουν κατασκευές, να μαγειρέψουν λαχταριστές και υγιεινές συνταγές, να συμμετέχουν στους δικούς τους Ολυμπιακούς Αγώνες και να δημιουργήσουν τις πιο όμορφες πασχαλινές αναμνήσεις.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Από 29 Απριλίου έως 3 Μαΐου 2024 (Μ. Δευτέρα – Μ. Παρασκευή )

για παιδιά 6 – 12 ετών

Ώρες λειτουργίας: 8.00 – 16.00

Προσέλευση παιδιών 7.45 – 8.00 / Αναχώρηση: 16.00

Στο πρόγραμμα περιλαμβάνεται το δεκατιανό & το μεσημεριανό γεύμα των παιδιών

Πληροφορίες καθημερινά 9.00 -14.00 στο ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Τ 2310968531 ή στην ηλεκτρονική διεύθυνση: edu1@olympicmuseum.org.gr

Οι εγγραφές ξεκίνησαν!

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Παραστάσεις αφήγησης, παραμυθιών & μύθων από την Action art

Παραστάσεις αφήγησης παραμυθιού για μικρούς και μεγάλους;

Ναι! Γιατί το παραμύθι μεταδίδεται από το στόμα στην καρδιά και από την καρδιά στο στόμα, μεταφέροντας ένα πολύτιμο μήνυμα σε όλους και στον καθένα ξεχωριστά. Ένα μήνυμα που το υφαίνει από τα βάθη του χρόνου, συντροφεύοντας την ανθρωπότητα από τη γέννησή της.

Γιατί η ζωή έχει δυσκολίες και για να τις αντιμετωπίσει ο νέος άνθρωπος, το παιδί, ο ενήλικας χρειάζεται συντροφικότητα και μαγεία. Γιατί η προφορικότητα, το παραμύθι υφαίνει σχέσεις.

Για αυτό δημιουργήθηκε μια σειρά παραστάσεων παραμυθιών, μύθων, θρύλων και παρουσιάζεται στο Θεατράκι της ΧΑΝΘ.

Το όραμα της Action Art είναι η διάδοση και προώθηση της Παγκόσμιας Άυλης Κληρονομιάς, της Προφορικής Παράδοσης, της Πολιτιστικής και Καλλιτεχνικής δημιουργίας. Παράγοντες καθοριστικοί για τη διατήρηση της προσωπικής πολιτιστικής ταυτότητας, την αποδοχή της πολιτιστικής πολυμορφίας, την ένταξη και την κοινωνική συνοχή, την ενεργή συμμετοχή στη δημόσια ζωή και στη διαμόρφωση του κοινωνικού και πολιτιστικού γίγνεσθαι.

Οι παραστάσεις έχουν ως επίκεντρο τις συναντήσεις των ανθρώπων, την επικοινωνία, την αλληλεπίδραση των γενεών μεταξύ τους, την ανταλλαγή πληροφοριών και εμπειριών, την προσωπική ανέλιξη, τη συλλογική δημιουργική συνύπαρξη, την καλύτερη ποιότητα ζωής.

Πρόγραμμα παραστάσεων 2023 – 2024

Η μαγική βεντάλια, ο Ουατού και το φτερό του παπαγάλου

Πώς ξεφεύγουμε από τις φοβερές μάγισσες με τις μαγικές βεντάλιες; Ποιος βρήκε το φτερό του παπαγάλου; Τι γίνεται όταν προσπαθούν να μας πάρουν τα όνειρα και την ελευθερία μας;

Αφήγηση: Ροδάνθη Δημητρέση
Τραγούδι: Έλσα Μουρατίδου

Το δάσος των Ξωτικών και το όνειρο του Γιάννη. (Χριστουγεννιάτικη παράσταση)

Παραμύθια και κάλαντα απ΄ όλο τον κόσμο για να γιορτάσουμε τις ημέρες των Χριστουγέννων. Παραμύθια πλημμυρισμένα με το Πνεύμα των Χριστουγέννων, με νοήματα προσφοράς και αγάπης.

Αφήγηση: Ροδάνθη Δημητρέση
Τραγούδι: Έλσα Μουρατίδου.
Μουσική: Ονούρ Σεντούρκ (σάζι,παντούρι)

Γιατί ο κόσμος έγινε έτσι κι όχι αλλιώς; Αφήγηση μύθων

Πώς δημιουργήθηκε ο κόσμος; Ποιος ήταν ο πιο σκανταλιάρης και περίεργος από τους θεούς; Πώς δημιουργήθηκαν τα νερά και τα δάση; Πώς δημιουργήθηκαν τ’ αστέρια; Ποιο ελάττωμα του ανθρώπου παραλίγο να οδηγήσει στην καταστροφή του κόσμου; Το γιατί και το πώς μέσα από τους μύθους που πλάσαμε για να κατανοήσουμε τη δύναμη, την ομορφιά, τη μαγεία της ύπαρξης και της φύσης.

Αφήγηση: Ροδάνθη Δημητρέση
Τραγούδι, φωνητικοί αυτοσχεδιασμοί: Γιούλα Μιχαήλ

Παραμύθια και μουσικές του κόσμου

Μια παράσταση με παραμύθια που ανήκουν στην Παγκόσμια Άυλη Κληρονομιά. Μια παράσταση, όπου η τέχνη της αφήγησης, της μουσικής και του τραγουδιού- της ερμηνείας, συναντώνται για να συνομιλήσουν και να υφάνουν το δικό τους παραμύθι.

Αφήγηση: Ροδάνθη Δημητρέση
Τραγούδι: Έλσα Μουρατίδου
Μουσική: Ονούρ Σεντούρκ (σάζι,παντούρι)

Ήχοι και Παραμύθια της μητέρας γης, των δένδρων, των νερών

Αφήγηση παραμυθιών, θρύλων, μύθων για τη φύση με παράλληλη πρωτότυπη συνοδεία μουσικής. Μια διαδραστική παράσταση λόγου, ήχων, μουσικής με υλικά της φύσης και ανακυκλώσιμα υλικά.

Η γη αφηγείται, λέει την ιστορία της. Η χελώνα πώς κατάφερε να βγάλει από τα βάθη των ωκεανών τη γη; Ποιος φύτεψε το πρώτο δέντρο; Το ταμπούρλο του βασιλιά των ουρανών ποιος το πήρε; Οι δράκοι υπήρχαν! Τα δάση κρύβουν θησαυρούς για ατρόμητα παιδιά! Αυτά και άλλα πολλά ιστορεί η μητέρα γη για τα πλάσματα που την κατοικούν!

Αφήγηση: Ροδάνθη Δημητρέση
Τραγούδι, φωνητικοί αυτοσχεδιασμοί: Γιούλα Μιχαήλ

Χρήσιμες Πληροφορίες

Παραστάσεις για σχολεία ή συλλόγους κάθε Παρασκευή πρωί κάνοντας κράτηση κατόπιν συνεννόησης στα τηλέφωνα της Χ.Α.Ν.Θ 231 600 1000 και στην Αction Art www.action-art.gr , 2310 266857, 6977006272

Διάρκεια παράστασης: 60΄

απευθύνονται σε παιδιά νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνασίου

Τιμή εισιτηρίου: 6€

Μαζί Δημιουργούμε Μοναδικές Στιγμές

«Τα παραμύθια είναι κάτι παραπάνω από αληθινά: όχι επειδή μας λένε ότι υπάρχουν δράκοι, αλλά επειδή μας λένε ότι οι δράκοι μπορούν να νικηθούν» Νιλ Γκέιμαν

“Τι να κάνω με το παιδί μου όταν βαριέται; Πώς μπορούμε να περνάμε και οι δυο καλά στον ελάχιστο ίσως ελεύθερο χρόνο μας; Πώς μπορούμε να ανακαλύψουμε περισσότερα πράγματα ο ένας για τον άλλον;” είναι μερικές από τις συνηθισμένες ερωτήσεις που ακούγονται από τους γονείς.

Για τον λόγο αυτό η ομάδα Action Art σχεδίασε μια σειρά βιωματικών συναντήσεων γονέων – παιδιών, οι οποίες δημιουργούν έναν πρωτότυπο «χώρο» συνάντησης των δύο, όπου τους δίνεται η δυνατότητα μιας κοινής δημιουργικότητας, με τον καθένα να βρίσκει εκεί μέσα τη θέση του.

Η δημιουργικότητα επιτρέπει να αντιμετωπίζουν πιο εύκολα τις προκλήσεις στη ζωή και η φαντασία επιτρέπει να χτίσουν και να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες. Η ικανότητα για να αξιοποιήσουν τα δύο βασικά αυτά στοιχεία που συμβάλλουν στην προσωπική εξέλιξη του ανθρώπου, είναι δυνατόν να αποκτηθεί μέσα από καθοδήγηση και εργαλεία εξάσκησης που μπορούν στη συνέχεια να πάρουν μαζί τους.

Μαζί θα περπατήσουν στα μονοπάτια της σοφίας και της μαγείας των παραμυθιών. Για να (ξανα)ανακαλύψουν ο ένας τον άλλον μέσα από διαφορετικούς τρόπους έκφρασης: την αφήγηση, τη δημιουργική έκφραση, το μοίρασμα των σκέψεων, των συναισθημάτων, την ανταλλαγή ιδεών, τη συνεργασία, την ισότιμη συμμετοχή στην ευχαρίστηση. Σε 4 βιωματικές συναντήσεις θα ανακαλύψουν την ευχαρίστηση να εμπλέκονται στο παιχνίδι της δημιουργικότητας, του πειραματισμού, της διασκέδασης.

Συντονίστριες

H Ροδάνθη Δημητρέση, αφηγήτρια, εικαστικός, παιδαγωγός, εκπαιδεύτρια ενηλίκων με πολύχρονη εμπειρία ως εισηγήτρια στην εκπαίδευση ομάδων ενηλίκων, εφήβων, παιδιών στην τέχνη της αφήγησης , στην αναπαραγωγή λόγου, στη διεύρυνση της φαντασίας και της αισθητηριακής αντίληψης ,στη δραματική και εικαστική έκφραση- ατομική και ομαδική- μέσα από τη σύγχρονη τέχνη και τις διαφορετικές μορφές της. Δείτε το βιογραφικό της ΕΔΩ.
Η Μαρία Ορφανίδου, ψυχολόγος-παιδοψυχολόγος, με ειδίκευση στην Παιγνιοθεραπεία. Εφαρμόζει προγράμματα συναισθηματικής αγωγής, διαχείρισης άγχους για παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Εισηγήτρια βιωματικών σεμιναρίων Ενάντια στη Βία για γονείς. Συνεχή εκπαίδευση στην εικαστική ψυχοθεραπεία, στο θεατρικό παιχνίδι, στην αφήγηση.

Την οργάνωση της υλοποίησης του προγράμματος έχει η Action Art .

Γιατί να συμμετέχετε στις συναντήσεις αυτές

να δημιουργήσετε διασκεδαστικές και εκπληκτικές συνδέσεις με τα παιδιά σας μέσω των ανακαλύψεων που θα κάνετε μαζί
να επιτρέψετε στον εαυτό σας να ακολουθήσει τον ενθουσιασμό του παιδιού σας και να μοιραστείτε ευχάριστους πειραματισμούς όπου δεν υπάρχουν λάθη παρά μόνο δημιουργία
να διευρύνετε γονείς και παιδιά την αισθητηριακή σας αντίληψη συνδεόμενοι με τις αισθήσεις, το σώμα, τα συναισθήματα, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά. Να αναπτύξετε την ενεργητική ακρόαση
να αναπτύξουν τα παιδιά την ικανότητα να εκφράζουν με λέξεις αυτά που συμβαίνουν στα ίδια και το περιβάλλον τους. Να κατανοήσουν καλύτερα τα συναισθήματά τους ακούγοντας ιστορίες
να νιώσετε μικροί και μεγάλοι τη μαγεία των ιστοριών και της δημιουργικότητας γιατί η ζωή χρειάζεται μαγεία και συντροφικότητα

Σε αυτό το δημιουργικό ταξίδι η Ροδάνθη Δημητρέση και η Μαρία Ορφανίδου θα σας συνοδεύσουν και θα σας δείξουν τον δρόμο για να ανακαλύψετε τη δική σας δημιουργικότητα γονέας και παιδί, ξεχωριστά. Να βιώσετε και να εμπνευστείτε τρόπους για να την «ξεκλειδώνετε» ώστε να την έχετε σύμμαχο ο καθένας στην καθημερινή σας ζωή.

Περιεχόμενο Συναντήσεων

Κάθε συνάντηση θα διαπραγματεύεται ένα διαφορετικό θέμα το οποίο θα προσεγγίζεται μέσα από τον προστατευμένο λόγο και τη μαγική σοφία επιλεγμένου παραμυθιού. Η αφήγηση θα αποτελέσει πηγή έμπνευσης, για τη λεκτική έκφραση των πραγμάτων και συναισθημάτων, την αναπαραγωγή λόγου και τη μη λεκτική έκφραση μέσα από τα υλικά και τις διαφορετικές μορφές τέχνης (κολλάζ, ζωγραφική, πηλός, κατασκευές, performance εικονογράφηση, μαριονέτες, αυτοσχεδιασμό, κίνηση). Τα παραμύθια που επιλέγονται ανήκουν στην Παγκόσμια Άυλη Κληρονομιά.

Ποια είναι τα θέματα:

Η αγάπη άνευ όρων. Τι χρειάζεται για να νιώσουμε αποδεκτοί από τους άλλους; Παιδιά και γονείς μιλούν για τον πιο δυνατό δεσμό αυτής της αγάπης μεταξύ τους που είναι αδιαπραγμάτευτη και άνευ όρων.
Εντός ορίων. Στη σχέση γονέα και παιδιού η αγάπη είναι άνευ όρων αλλά εντός ορίων γιατί: η αγάπη επιτρέπει, η αγάπη περιμένει, η αγάπη νοσταλγεί, η αγάπη το φόβο διώχνει.
Τι είναι ο φόβος; Υπάρχει πραγματικά ή είναι μόνο στο μυαλό μας; Σ’ αυτό και σ’ άλλα ερωτήματα θα αναζητηθούν απαντήσεις για τους φόβους και τις φοβίες και ό,τι άλλο μπορεί να γεμίζει το μυαλό των παιδιών και των μεγάλων με ανησυχία, πίεση και άγχος.
Είμαι υπέροχος! Είμαι υπέροχη! Το θάρρος και η δύναμη κρύβονται μέσα μου, για τα μικρά και τα μεγάλα πράγματα τούτου του κόσμου.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Ο κύκλος των 4 συναντήσεων θα πραγματοποιηθεί ημέρα Κυριακή, τις ημερομηνίες 21 & 28 Απριλίου, 19 & 26 Μαΐου.

Ώρα: 10.30 – 12.30

Hλικίες: 6 – 10 ετών

Διάρκεια: Η κάθε συνάντηση διαρκεί 2 ώρες.

Κόστος Συμμετοχής:

160 ευρώ για όλο τον κύκλο, για ένα γονέα & ένα παιδί.
180 ευρώ για όλο τον κύκλο, για ένα γονέα και δύο παιδιά.
Για την ευρύτερη συμμετοχή μια οικογένειας η τιμή ρυθμίζεται κατόπιν συνεννόησης.

Μπορείτε να επικοινωνήσετε για να κλείσετε θέση στο τηλ.: 2310 266857 και στο e mail:info@action-art.gr

Η Τέχνη της Αφήγησης

Νέα επιμορφωτικά διαδικτυακά σεμινάρια – Εκπαίδευση στην Τέχνη της Αφήγησης

Έναρξη 26 Μαρτίου

Τα διαδικτυακά διαδραστικά σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν από ομάδα εισηγητών με γνώση, εμπειρία και αγάπη για την αφήγηση:

η Δημητρέση Ροδάνθη αφηγήτρια, παιδαγωγός, εικαστικός, ιδρυτικό μέλος της Action Art
ο Jean Porcherot, αφηγητής, ιδρυτής των festivals Nuit des Contes & Rencontres Contées, Loire/Γαλλία

Η διαδικασία είναι ομαδική και ατομική ταυτόχρονα, δίνοντας τη δυνατότητα, να ακολουθήσει ο καθένας, τον δικό του ρυθμό για να προσεγγίσει και να βιώσει την πράξη της αφήγησης. Η θεωρία λειτουργεί παράλληλα με την πράξη και συμπληρωματικά. Το περιεχόμενο και η διάρκεια του προγράμματος διαμορφώθηκε με τέτοιο τρόπο, ώστε να μπορεί να το παρακολουθήσει όποιος ενδιαφέρεται συμμετέχοντας ενεργά.

Το πρόγραμμα απευθύνεται: σε όσους αγαπούν τις ιστορίες και θέλουν να ακούσουν, να μοιραστούν, να ανακαλύψουν τη δύναμη και τη σημασία του προφορικού λόγου στη καθημερινή ζωή, σε όσους ενδιαφέρονται να γίνουν αφηγητές ή είναι ήδη αφηγητές και θέλουν να εμβαθύνουν, σε επαγγελματίες ή μελλοντικούς επαγγελματίες του χώρου της εκπαίδευσης, της ψυχικής υγείας, του πολιτισμού (των μουσείων, του θεάτρου κ.α.), των κοινωνικών επιστημών, σε όσους ασχολούνται με ομάδες (εμψυχωτές, team leaders, ), σε γονείς.

Θέματα εκπαίδευσης

Αφήγηση, παραμύθι αφηγητής . Διαφορετικά είδη προφορικού λόγου.
Τεχνικές αφήγησης (φωνή, στάση σώματος, χειρονομία, βλέμμα)
Από τον γραπτό στον προφορικό λόγο. Εικονοποίηση του λόγου. Δομή αφηγηματικού λόγου.
Παραλλαγές για μια διαπολιτισμική προσέγγιση. Διαφορετικοί τύποι παραμυθιών(μαγικά, κλιμακωτά, ευτράπελα κλπ). Η δομή και η λειτουργία τους.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Διάρκεια & Ημερομηνίες:

Τρίτη 26/03 – Πέμπτη 28/3

Τρίτη 02/04 – Πέμπτη 04/04

Τρίτη 09/04 – Πέμπτη 11/04

Τρίτη 16/04 – Πέμπτη18/04

Οι συναντήσεις έχουν διάρκεια η κάθε μια δύο ώρες και πραγματοποιούνται Τρίτη και Πέμπτη, 19.00 – 21.00.

Κόστος σεμιναρίου: 70 ευρώ (Ειδική τιμή για φοιτητές και ανέργους)

Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου θα δοθεί Βεβαίωση Εκπαίδευσης.

Για την εγγραφή σας στο σεμινάριο, συμπληρώστε τη ΦΟΡΜΑ

Για περισσότερες πληροφορίες: info@action-art.gr και καθημερινά από Δευτέρα – Παρασκευή 17.00 – 21.00 στο τηλέφωνο: 2310 266 857

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Μονόκυκλο – Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Όλα τα χρώματα του τσίρκο”

Κοινωνικό Τσίρκο σε σχολεία της Θεσσαλονίκης

Φέτος η ομάδα ΜΟΝΟΚΥΚΛΟ έχει ως στόχο να μεταδώσει τη μαγεία των τεχνών του τσίρκο σε σχολεία τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης της Θεσσαλονίκης, μέσω της κοινωνικής διάστασης του τσίρκο.

Το τσίρκο δεν αναγνωρίζει, φυλές, κουλτούρες και γλώσσες. Είναι μια δραστηριότητα προσαρμόσιμη σε πολλά και διαφορετικά περιβάλλοντα, που παρασύρει μικρά και μεγάλα παιδιά και αναπτύσσει δεξιότητες συνεργασίας, συνύπαρξης και αποδοχής.

Οι βασικές τεχνικές τσίρκο περιλαμβάνουν: Ζογκλερικά, Ακροβατικά εδάφους, Ισορροπιστικά Ξυλοπόδαρα, Θεατροπαιδαγωγική με την τέχνη του Κλόουν. Τα εργαστήρια πραγματοποιούνται με εξοπλισμό ασφαλείας.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Η δράση “Όλα τα Χρώματα του Τσίρκο” απευθύνεται σε παιδιά Δημοτικού και Γυμνασίου ηλικίας από 6 μέχρι 14 χρονών, με προσαρμοζόμενο υλικό για κάθε ηλικία.

Ο μέγιστος αριθμός παιδιών ανά εργαστήρι είναι 25.

Η επιλογή των συμμετεχόντων/ουσων, (αριθμός τάξεων και εργαστηρίων) μπορεί να γίνει σε συνεννόηση με το εκάστοτε σχολείο.

Σε κάθε τάξη μπορούν να πραγματοποιηθούν:

ένα εργαστήρι των 90΄ με κόστος 7€ ανά παιδί ή
τριήμερο εργαστήρι των 90΄/ημέρα με κόστος 15€ ανά παιδί και παρουσίαση του εργαστηρίου την τελευταία μέρα με τη μορφή μικρής παράστασης

Για κρατήσεις και περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε στο τηλέφωνο 2314032011 (Καθημερινές: 17.00 – 22.00) & 6936142874

e–mail: monokyklocircuslab@gmail.com

Ερωτόκριτος

Εφηβική Σκηνή – Παραστάσεις για Γυμνάσια και Λύκεια στο Θέατρο Μονής Λαζαριστών, Σκηνή «Σωκράτης Καραντινός»

Μετά την επιτυχία που σημείωσε τη χειμερινή θεατρική σεζόν ο «Ερωτόκριτος» όπου τη σύλληψη και τη σκηνοθεσία υπογράφει η Αργυρώ Χιώτη και τη δραματουργική επεξεργασία και διασκευή ο Ευθύμης Θέου, επιστρέφει για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου από την Τρίτη 21 Νοεμβρίου στη σκηνή «Σωκράτης Καραντινός» της Μονής Λαζαριστών.

Η Εφηβική Σκηνή του ΚΘΒΕ παρουσιάζει για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση τον «Ερωτόκριτο» του Βιτσέντζου Κορνάρου, το κορυφαίο κείμενο της κρητικής Αναγέννησης, που αποτελεί ένα αυτόνομο ποιητικό σύμπαν μεγάλου πλούτου και αφηγηματικής δύναμης. Ακολουθεί την ιστορία του έρωτα της πριγκίπισσας Αρετούσας για τον αυλικό Ερωτόκριτο που οδηγεί τους δύο νέους σε μια σειρά από περιπέτειες μέσα από τις οποίες εντέλει θα μεταμορφωθούν.

Η παράσταση βουτά στο έργο με ελευθερία φωτίζοντας, πέρα από τη συναρπαστική ερωτική ιστορία, τα κομμάτια που εκφράζουν καίρια για μας ζητήματα, σε σχέση με τα όρια της ανθρώπινης θέλησης και τη σύγκρουση με τις εκάστοτε κοινωνικές νόρμες. Το ανέβασμα επικεντρώνεται στο πρόσωπο της Αρετούσας, μιας γυναίκας που δεν αφήνεται παθητικά στου «κύκλου τα γυρίσματα», αλλά διεκδικεί την αυτοδιάθεσή της με γενναιότητα, πάθος και ελπίδα.

Με οδηγούς δύο αφηγητές – ποιητές, οι μορφές της Αρετούσας και του Ερωτόκριτου ξεπηδούν μέσα από το σύνολο των ερμηνευτών που παίρνουν τη σκυτάλη ο ένας από τον άλλο, οι κονταρομαχίες μετατρέπονται σε χορευτικούς αγώνες, οι καντάδες τραγουδιούνται με τη συνοδεία ηλεκτρικού μπάσου, η μουσική πρωτότυπη σύνθεση, με στοιχεία σύγχρονης μπαρόκ μουσικής, εκτελείται ζωντανά από πιάνο, τσέλο και drums.

Η παράσταση δίνει έμφαση στη δύναμη της αφήγησης και, κυρίως, της μουσικής: όλα γεννιούνται και εξελίσσονται μέσα στη μουσική, αυτή που αντηχεί συνεχώς από τις λέξεις και που αποτελεί, ταυτόχρονα, ουσιαστικό μέσο της ίδιας της πλοκής του έργου. Η ρυθμικότητα του λόγου και των σωμάτων συνθέτουν μια συνολική εμπειρία που στοχεύει καταρχάς στις αισθήσεις.

Το έργο ενσωματώνει ένα ποίημα γραμμένο ειδικά για την παράσταση από την Ιρανή συγγραφέα Rahil Fallahfar που ζει στην Τεχεράνη και αγωνίζεται αυτή τη στιγμή για θεμελιώδη ζητήματα γύρω από τα δικαιώματα των γυναικών και όχι μόνο.

Λίγα λόγια για το έργο

Ο Ερωτόκριτος, το έμμετρο ερωτικό μυθιστόρημα της Κρητικής Αναγέννησης, γραμμένο από τον Βιτσέντζο Κορνάρο, κυκλοφόρησε αρχικά σε χειρόγραφα και διασώθηκε σε μεγάλο βαθμό, μέσω της προφορικής του παράδοσης. Αποτελείται περίπου από δέκα χιλιάδες στίχους και εκδόθηκε για πρώτη φορά στη Βενετία το 1713. Στο θέατρο ανεβαίνει από τη Μαρίκα Κοτοπούλη το 1929, σε διασκευή του Θεόδωρου Συναδινού και σκηνοθεσία Σπύρου Μελά. Η ιστορία του Ερωτόκριτου είναι γραμμένη σε μια γλώσσα που, όπως την περιγράφει ο Γιώργος Σεφέρης «εκφράζει με σταθερό χαρακτήρα, την ευαισθησία του κόσμου που τη μιλούσε». Μια γλώσσα που έρχεται από το παρελθόν και μας συνδέει με τη λαϊκή μας παράδοση∙ μας συγκινεί και μας ταξιδεύει.

Ο Κορνάρος φαίνεται πως επηρεάστηκε από το γαλλικό μυθιστόρημα Paris et Vienne του 15ου αιώνα, το οποίο κυκλοφόρησε ευρέως σε ιταλικές μεταφράσεις και διασκευές. Ωστόσο, ο ποιητής αξιοποίησε τις πηγές του με δημιουργικό τρόπο, παραδίδοντας ένα από τα κορυφαία έργα της νεοελληνικής λογοτεχνίας, που μας μιλάει για την αγάπη, την αφοσίωση, την επιμονή και την πίστη στη ζωή.