Eκπαίδευση - Eπιμόρφωση – Σελίδα 11 από 19 – Πυγολαμπίδες
Skip to content

Θεσσαλονίκη

Το Σχολείο Αλλιώς – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Το Σχολείο Αλλιώς έχει σκοπό να προάγει την επιστήμη, την τέχνη, την τεχνολογία, τον πολιτισμό και γενικότερα να δώσει τα κατάλληλα ερεθίσματα, μακριά από προκαταλήψεις και ιδεοληψίες, έχοντας πάντα ως κέντρο τον άνθρωπο. Με βασικό εργαλείο τη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης, τα παιδιά θα εξοικειωθούν στη συμμετοχική διαδικασία και συνεργασία, στην εξερεύνηση και την αναζήτηση.

 

Εκπαιδευτική Ρομποτική

(2 τμήματα)

Η εκπαιδευτική ρομποτική αποτελεί έναν καινοτόμο τομέα μάθησης, στον οποίο τα παιδιά μαθαίνουν να προσεγγίζουν τις Θετικές Επιστήμες μέσα από το παιχνίδι και τον πειραματισμό. Σε κάθε συνάντηση, τα παιδιά θα δουλεύουν σε ομάδες και, υπό την καθοδήγηση έμπειρης παιδαγωγού, θα δημιουργούν ρομπότ με το υλικό της Lego Education.Το εργαστήριο αυτό επιδιώκει να απολαύσουν τα παιδιά τη ρομποτική, μακριά από ανταγωνιστικές λογικές, μέσα σε ένα κλίμα ομαδικότητας, αποδοχής και παιχνιδιού.

 

Ηλικίες: 1ο τμήμα // παιδιά 5 – 6 ετών

2ο τμήμα // παιδιά 7 – 9 ετών

Διάρκεια προγράμματος: Οκτώβριος – Μάιος / 1 φορά την εβδομάδα

Διάρκεια μαθήματος και ώρες: 1ο τμήμα  // Πέμπτη 17.15 – 18.15 (1 ώρα)

2ο τμήμα  // Τρίτη 19.00 – 20.30 (1,5 ώρα)

Κόστος συμμετοχής: Επικοινωνήστε με τη γραμματεία

Υπεύθυνος εργαστηρίου: Ιωάννα Σεκέρογλου

 

Μελέτη μαθημάτων

Η μελέτη μαθημάτων απευθύνεται σε παιδιά δημοτικού. Στόχος είναι να βοηθηθούν τα παιδιά να διαβάσουν τα μαθήματα της επόμενης μέρας αλλά και να μάθουν να μελετούν. Μέσα από τις διδακτικές μεθόδους που εφαρμόζει η εκπαιδευτικός του Σχολείου, το διάβασμα μετατρέπεται σε μια ελκυστική και δημιουργική διαδικασία, όπου ενισχύεται η δυνατότητα οργάνωσης, απομνημόνευσης και τελικής εμπέδωσης των σχολικών μαθημάτων τους.

 

Ηλικίες: 6 – 12 χρονών

Διάρκεια προγράμματος: Οκτώβριος – Ιούνιος

Διάρκεια μαθήματος και ώρες: Καθημερινά 15.00 – 17.00 (2 ώρες)

Κόστος συμμετοχής: Επικοινωνήστε με τη γραμματεία

Υπεύθυνος εργαστηρίου: Φούρναρη Βικτώρια

 

Δημιουργική γραφή για παιδιά

Το εργαστήρι  αυτό σκοπό έχει να απελευθερώσει τις δημιουργικές δυνάμεις του παιδιού, να καλλιεργήσει τη φαντασία και την κριτική του σκέψη.

Πιο συγκεκριμένα:

  • Το παιδί έρχεται σε επαφή με τις διάφορες μορφές γραφής.
  • Έρχεται πιο κοντά στη λογοτεχνία και κατ’ επέκταση  στο βιβλίο.
  • Γράφει τη  δική του ιστορία και το δικό του ποίημα.
  • Ξανασυστήνεται με το γράψιμο, καθώς ανακαλύπτει μέσα από αυτό μια νέα πηγή χαράς, προσωπικής έκφρασης και δημιουργικής διεξόδου.

Για τους παραπάνω λόγους απευθύνεται σε όλα τα παιδιά, χωρίς διακρίσεις. Σε αυτά που δείχνουν να έχουν μια έμφυτη κλίση στο λογοτεχνικό γράψιμο, σε εκείνα που το αντιμετωπίζουν με κάποιου είδους διστακτικότητα και άρνηση και φυσικά σε όσα θέλουν να ενταχτούν  σε  μια δημιουργική όσο και διασκεδαστική μαθησιακή δράση.

 

Ηλικίες: 8 – 12 ετών

Διάρκεια προγράμματος: Οκτώβριος – Μάιος

Διάρκεια μαθήματος και ώρες: Τετάρτη 17:30 – 18:30 (1 ώρα)

Κόστος συμμετοχής: Επικοινωνήστε με τη γραμματεία

Υπεύθυνος εργαστηρίου: Φούρναρη Βικτώρια

 

Μικροί επιστήμονες – Λέσχη πειραμάτων

Στη λέσχη πειραμάτων θα μελετηθούν φαινόμενα της φυσικής και της χημείας μέσα από πειράματα και εργαλεία που χρησιμοποιούν οι επιστήμονες στα εργαστήρια τους. Τα παιδιά θα δουν θεματικές ενότητες όπως ο ηλεκτρομαγνητισμός και η θερμότητα, θα φτιάξουν πρότζεκτ, θα μάθουν έννοιες όπως η κβαντομηχανική και θα μιλήσουν για τις επιστημονικές εξελίξεις που υπάρχουν στην τεχνολογία και την αστροφυσική. Θα αναρωτηθούν, θα παίξουν, θα παρατηρήσουν και θα συνεργαστούν, θα γίνουν δηλαδή και αυτοί μικροί επιστήμονες.

 

Ηλικίες: 6 – 12 ετών

Διάρκεια προγράμματος: Οκτώβριος – Μάιος

Διάρκεια μαθήματος και ώρες: Σάββατο 10.00  – 11.30 (1,5 ώρα)

Κόστος συμμετοχής: Επικοινωνήστε με τη γραμματεία

Υπεύθυνος εργαστηρίου: Καραγιαννίδου Ελίνα

My Spot – Τμήματα εκπαίδευσης και επιμόρφωσης

ENGLISH MORNINGS

Το τμήμα «English Mornings» του MySpot προσφέρει ένα μοναδικό δίγλωσσο εκπαιδευτικό πρόγραμμα σύμφωνα με το οποίο η μάθηση επιτυγχάνεται μέσα από το παιχνίδι. Ο προγραμματισμός των ημερήσιων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων είναι σχεδιασμένος έτσι ώστε τα παιδιά να λαμβάνουν στοχευμένα και ποικίλα ερεθίσματα με σκοπό να κατανοήσουν ευχάριστα και βιωματικά το καινούριο λεξιλόγιο και να μιμηθούν νέους ήχους.

Ηλικίες: 2,5 – 4 χρονών

Ωράριο: 10.00 – 13.00

Ημέρες: Τρίτη – Τετάρτη – Πέμπτη

 

Το εβδομαδιαίο πρόγραμμα

Καθώς η έρευνα έχει δείξει πως η μουσική διευκολύνει την εκμάθηση της ξένης γλώσσας, το ημερήσιο πρόγραμμα είναι ιδιαίτερα εμπλουτισμένο με τραγουδάκια, μουσικά & ρυθμικά παιχνίδια και τη χρήση κρουστών οργάνων. Οι δασκάλες που αλληλεπιδρούν με τα παιδιά έχουν ιδιαίτερη αγάπη, εμπειρία και εξειδίκευση στο αντικείμενό τους.

  • Music Play – Μουσική

Μέσα από ομαδικά μουσικά παιχνίδια, τα παιδιά βιώνουν βασικές μουσικές έννοιες όπως η ταχύτητα, η διάρκεια, η δυναμική. Έρχονται σε επαφή με σημαντικά μουσικά έργα, μαθαίνουν την τέχνη της ακρόασης, πειραματίζονται με την κίνηση, εκφράζονται, αυτοσχεδιάζουν!

  • Musical storytelling – Ηχοϊστορίες

Μέσα από την αφήγηση ηχοϊστοριών αλλά και γνωστών μουσικών παραμυθιών, παίρνουν ρόλους, παίζουν με τους ήχους, πειραματίζονται με μουσικά όργανα και αυτοσχεδιάζουν σαν ομάδα.

  • Arts & Crafts – Εργαστήρι Εικαστικών

Με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με διάφορα υλικά. Ανακαλύπτουν, αγγίζουν, αισθάνονται, δημιουργούν τα δικά τους σχήματα, συνδυάζουν τα χρώματα και αφήνονται στον αυθορμητισμό της κίνησης.

  • LEGOκατασκευές

Τα αγαπημένα τουβλάκια LEGO των παιδιών γίνονται το μέσο για να ανακαλύψουν νέες και να εξελίξουν υπάρχουσες δεξιότητες. Μέσα από τη διασκέδαση και τη χαρά τα παιδιά μαθαίνουν να παίζουν ακολουθώντας οδηγίες, αναπτύσσουν τη συγκέντρωσή τους καθώς και αισθητηριακές δεξιότητες – π.χ. τη λεπτή κινητικότητα, τον αμφίπλευρο συντονισμό, τον οπτικό έλεγχο – ενώ παράλληλα παρακινούνται να εξερευνήσουν και να φανταστούν μέσω του συμβολικού παιχνιδιού.

  • STEM lab – Εργαστήρι Πειραμάτων

Χρώματα, υλικά, σχήματα, φυσική, χημεία μαθηματικά… Οι μικροί επιστήμονες είναι έτοιμοι για τα πιο διασκεδαστικές διερευνήσεις μέσα από πρώιμες δραστηριότητες STEM.

  • Yoga Play – Γιογκικά Παιχνίδια

Με κίνητρο την ήπια σωματική άσκηση, τα παιδιά γνωρίζουν και αγαπούν το σώμα τους ενώ μαθαίνουν για τη φύση, τα ζώα, το περιβάλλον. Ένας διασκεδαστικός τρόπος για να υποστηριχθεί βιωματικά η εκμάθηση νέου λεξιλογίου και η μίμηση ήχων.

  • Storytelling – Αφήγηση Παραμυθιών

Η αφήγηση παραμυθιών διανθίζει το λεξιλόγιο των παιδιών ενώ παράλληλα εγείρει τη φαντασία τους. Με στόχο να ενισχυθεί η αγάπη των παιδιών για το βιβλίο, κάθε εβδομάδα τα παιδιά παίρνουν ένα αυτοσχέδιο βιβλιαράκι με συγκεκριμένη θεματολογία .

Γιατί Διγλωσσία

Η έρευνα έχει δείξει ότι η διγλωσσία συμβάλλει στην ανάπτυξη των παιδιών. Σύμφωνα με τα ερευνητικά αποτελέσματα, η διγλωσσία σχετίζεται με την ανάπτυξη διαφόρων γνωστικών δεξιοτήτων. Παιδιά εκτεθειμένα σε περισσότερες από μία γλώσσες φαίνεται να είναι καλύτερα σε θέματα προσοχής, να έχουν ανεπτυγμένη βραχεία μνήμη, καθώς και να επιδεικνύουν καλύτερες επιδόσεις σε πολλαπλές δοκιμασίες ενώ είναι πιο ευαισθητοποιημένα πολιτισμικά.

Γιατί English Mornings

Το ωράριο (3 ώρες την ημέρα, 3 πρωινά την εβδομάδα) και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα των English Mornings (διαθεματικές δραστηριότητες παιδοκεντρικού και βιωματικού χαρακτήρα) σκόπιμα διαμορφώθηκε έτσι ώστε τα παιδιά να ξεκινήσουν ομαλά και αβίαστα τη διαδικασία προσαρμογής και προετοιμασίας τους για την εισαγωγή τους στο νηπιαγωγείο. Τα παιδιά μαθαίνουν να λειτουργούν μέσα στην ομάδα, να αλληλεπιδρούν σε ένα δομημένο πλαίσιο ενώ παράλληλα ανεξαρτητοποιούνται.

 

ENGLISH LEARNING LAB

Το πρωτοποριακό τμήμα English Learning Lab του MySpot, έχει στόχο τη βιωματική εκμάθηση της Αγγλικής μέσα από εκπαιδευτικές δραστηριότητες παιγνιώδους χαρακτήρα.

Για παιδιά 3 – 5 ετών & 5 -7 ετών

Α’ ΤΜΗΜΑ: Τρίτη 17:30 – 19:00

Β’ ΤΜΗΜΑ: Πέμπτη 18:30 – 20:00

 

Το πρόγραμμα του My Spot έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει παιδιά και γονείς, να προάγει την πολύπλευρη ανάπτυξή τους και να οδηγήσει στην απόκτηση δεξιοτήτων με παιγνιώδη τρόπο. Παρακάτω τα τμήμα τα αναλυτικά:

Preschoolers’ Stimulation / Εργαστήρι Μικρών Εξερευνητών

Ήχοι, Χρώματα, Σχήματα,Υλικά, Κατασκευές, Τουβλάκια LEGO! Μέσα από πρώιμες δραστηριότητες STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) βρέφη και γονείς εμπλέκονται σε ένα διαδραστικό παιχνίδι εξερεύνησης, δημιουργίας και χαράς.

 

Ηλικίες: 2 έως 4 χρονών

Ημέρα: Τρίτη

Ώρα: 17.30

Διάρκεια: 45′

Πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής στο 2310 420252

 

 Robotics Lab / Εργαστήρι Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

(ΝΗΠΙΑ & ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ)

Εφαρμογές και εργαλεία όπως το Lego Wedo 2.0 γίνονται το μέσο παιχνιδιού για να αντιληφθούν τα παιδιά τα στάδια του προγραμματισμού ενώ παράλληλα παροτρύνονται να κάνουν τις πρώτες απόπειρες κατασκευής ρομπότ & κώδικα.

Στο νέο κύκλο Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, 12 συναντήσεων, ετοιμάζονται για παιχνίδι, γνώσεις Φυσικής, Τεχνολογίας, Μηχανικής, Μαθηματικών κι εμπειρίες με τα αγαπημένα τους Lego. Σε κάθε συνάντηση επιλέγεται ένα θέμα από το φυσικό περιβάλλον, την κοινωνία και την καθημερινότητα, το τεχνολογικό περιβάλλον ή ακόμη και τον φανταστικό κόσμο. Αρχικά, γίνεται μία εισαγωγή στο θέμα κι έπειτα τα παιδιά καλούνται να κατασκευάσουν ένα σχετικό ρομπότ και να το προγραμματίσουν. Μετά την ολοκλήρωση αυτής της διαδικασίας,  ακολουθεί μία αναστοχαστική συζήτηση με επέκταση του θέματος. Τα παιδιά δουλεύουν σε μεικτές ομάδες, δύο – τριών ατόμων, που εναλλάσσονται και χρησιμοποιούν κυρίως το υλικό εκπαιδευτικής ρομποτικής, ένα tablet ή laptop για κάθε ομάδα παιδιών καθώς και άλλα υλικά καθημερινής χρήσης που πλαισιώνουν την κύρια κατασκευή τους.

Με κίνητρο τον ανοιχτό τελικό διαγωνισμό μεταξύ των ομάδων του τμήματος της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, ο οποίος θα διεξαχθεί κατά τη διάρκεια της τελευταίας συνάντησης του κύκλου, απώτερος στόχος είναι η βιωματική κατανόηση της συνεργασίας και η ανάδειξη πρωτότυπων ιδεών των μαθητών.

Ημέρα: Πέμπτη

Ώρα: 18.30 έως 20.00

Έναρξη: 03/10/19

Λήξη: 19/12/19

Πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής στο 2310 420252.

 

 

Robot 1 Alpha S – Εργαστήρι Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

(ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ)

Οι μικροί φίλοι θα έχουν την ευκαιρία να περιεργαστούν από κοντά ένα αληθινό Ρομπότ, το Robot 1 Alpha S! Ένα πρωτοποριακό  εργαλείο που θα ενθουσιάσει τα παιδιά και ταυτόχρονα θα αποτελέσει το μέσο παιχνιδιού για να αντιληφθούν τα στάδια του προγραμματισμού. Με απώτερο στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η κριτική σκέψη και η συνεργασία τα παιδιά θα μάθουν διασκεδάζοντας!

Για συμμετοχή στο τμήμα και περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε με τη γραμματεία στο 2310420252

 

 

 

STEAM Lab – Music / Εργαστήρι Μουσικών Ερευνητών

(5 – 7 ετών)

Πώς ταξιδεύει ο ήχος; Πώς κατασκευάζονται μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά; Πώς σχετίζονται η μουσική και τα μαθηματικά; Μπορούμε να συνθέσουμε ηλεκτρονικούς ήχους; Ερωτήματα που θα απαντηθούν βιωματικά μέσα από τη διερεύνηση και το παιχνίδι!

Για συμμετοχή στο τμήμα και περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνήστε με τη γραμματεία στο 2310420252

 

 

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα

  • Nursery rhymes, lullabies, action songs and more! (Α & Β ΤΜΗΜΑ)

Η μουσική διευκολύνει την εκμάθηση μίας ξένης γλώσσας. Τραγουδάκια, ιστοριούλες και ρυθμικά παιχνίδια βοηθούν ευχάριστα τα παιδιά να μιμηθούν καινούριους ήχους και λεξιλόγιο. Οι δασκάλες που αλληλεπιδρούν με τα παιδιά έχουν ιδιαίτερη αγάπη, εμπειρία και εξειδίκευση στο αντικείμενό τους.

  • Musical storytelling (Α & Β ΤΜΗΜΑ)

Μέσα από την αφήγηση ηχοϊστοριών θα πάρουν ρόλους, θα παίξουν με τους ήχους, θα πειραματιστούν με μουσικά όργανα, θα τραγουδήσουν παιδικά τραγουδάκια και θα αυτοσχεδιάσουν σαν ομάδα.

  • STEM Lab (Α & Β ΤΜΗΜΑ)

Χρώματα, υλικά, φυσική, χημεία μαθηματικά και άλλα πολλά. Οι μικροί επιστήμονες είναι έτοιμοι για τα πιο διασκεδαστικά πειράματα.

  • LEGO play (Α ΤΜΗΜΑ)

Τα αγαπημένα τουβλάκια LEGO των παιδιών θα γίνουν το μέσο για να ανακαλύψουν νέες και να εξελίξουν υπάρχουσες δεξιότητες. Τα παιδιά θα μάθουν να παίζουν ακολουθώντας οδηγίες, θα αναπτύξουν τη συγκέντρωσή τους καθώς και αισθητηριακές δεξιότητες – π.χ. τη

λεπτή κινητικότητα, τον αμφίπλευρο συντονισμό, τον οπτικό έλεγχο – ενώ παράλληλα θα παρακινηθούν να εξερευνήσουν και να φανταστούν μέσω του συμβολικού παιχνιδιού.

  • Arts & Crafts (Α ΤΜΗΜΑ)

Με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο, τα παιδιά θα δημιουργήσουν απλές κατασκευές. Θα ανακαλύψουν, θα αγγίξουν, θα αισθανθούν, θα δημιουργήσουν τα δικά τους σχήματα και θα συνδυάσουν τα χρώματα.

  • Storytelling & Writing / Reading Skills (Β ΤΜΗΜΑ)

Η αφήγηση παραμυθιών διανθίζει το λεξιλόγιο των παιδιών ενώ παράλληλα εγείρει τη φαντασία τους. Με στόχο να ενισχυθεί η αγάπη των παιδιών για το βιβλίο, κάθε εβδομάδα τα παιδιά παίρνουν ένα αυτοσχέδιο βιβλιαράκι με συγκεκριμένη θεματολογία. Με αφορμή την αφήγηση ενός απλού παραμυθιού, τα παιδιά θα κάνουν τις πρώτες απόπειρες γραφής και ανάγνωσης γραμμάτων και λέξεων.

  • Play & Learn (Β ΤΜΗΜΑ)

Flash Cards, παιχνίδια μίμησης, παιχνίδια συνεργασίας, ομαδικά διασκεδαστικά παιχνίδια… Η εκμάθηση της ξένης γλώσσας είναι παιχνιδάκι!

 

Παίζοντας για την ισότητα

Οκτώβριος: Μήνας ισότητας στο PlayLab

Η καινούργια σχολική χρονιά ανοίγει σε κλίμα ισότητας και όλοι την υποδέχονται πανέτοιμοι/ες. Τέρμα πια ο σχολικός εκφοβισμός και οι γκρίνιες στην αυλή. Τώρα όλα τα παιδιά μπορούν να παίζουν ίσα!

ΤΙ

Ένα νέο πρόγραμμα βιωματικής μάθησης για την ισότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα από μια φρέσκια ομάδα στην πόλη μας, που υπόσχεται να μας συνοδεύσει σε ένα ταξίδι γύρω από την αναγνώριση, τον σεβασμό και την ένταξη, ανεξαρτήτως φύλου.

ΓΙΑΤΙ

Για να βλέπουμε παιδιά να μεγαλώνουν με ελευθερία έκφρασης, με πίστη στον εαυτό τους και κριτική σκέψη χωρίς προκαταλήψεις.

ΠΩΣ

Μέσα από το παιχνίδι και τις εικαστικές τέχνες τα παιδιά εξερευνούν τους ρόλους και τα στερεότυπα που φέρουν, επειδή γεννήθηκαν αγόρια ή κορίτσια. Αναζητούν ποια θέλουν να είναι η θέση τους στην κοινωνία και μαθαίνουν πώς να τη δημιουργήσουν.

 

Το πρόγραμμα απαρτίζεται συνολικά από 3 συναντήσεις με 3 διαφορετικά σενάρια και απευθύνεται σε παιδιά από 5 έως 8 ετών.

  • 1η συνάντηση: “Σπιτικό εν δράσει” Μοιράζουμε της δουλειές του σπιτιού ισότιμα σε αγόρια και κορίτσια.

Σάββατο 5 Οκτωβρίου 2019 // ώρα: 11.30 – 13.00

  • 2η συνάντηση: “Έξω απ΄ το τετράγωνο” Προλαβαίνουμε τον σχολικό εκφοβισμό.

Σάββατο 12 Οκτωβρίου 2019 // ώρα: 11.30 – 13.00

  • 3η συνάντηση: “Ηρακλής Πουά – Ροζ” Εξερευνούμε παιχνίδια πέρα από το γαλάζιο και το ροζ.

Κυριακή 20 Οκτωβρίου // ώρα: 16.30 – 18.00

 

Κόστος συμμετοχής

Για το πακέτο των τριών συναντήσεων για ένα παιδί: 30 ευρώ

Για μία ή δύο συναντήσεις για ένα παιδί: 12 ευρώ

Απαραίτητη η κράτηση θέσης: 6978469898

Email: play@playlab.gr

 

Τα εργαστήρια εμψυχώνουν οι:
Ιωάννα Νικολαΐδου –νηπιαγωγός
Νίκη Παντελιού- παιδαγωγός
Σοφία Κωνσταντοπούλου – επικοινωνιολόγος

Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος: @Genderhood

Espressino playroom – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

 

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΜΕ ARDUINO

Τα παιδιά θα γνωρίσουν όλους τους αισθητήρες (κίνησης, θερμοκρασίας, απόστασης κτλ), θα κινήσουν μοτέρ προγραμματίζοάντας τα και θα δημιουργήσουν ήχους ελέγχοντας ψηφιακές συχνότητες. Τα μαθήματα αυτά θα βοηθήσουν τα παιδιά στην καλύτερη κατανόηση των ηλεκτρονικών και ηλεκτρολογικών συστημάτων του περιβάλλοντος τους. Σε συνδυασμό με την εισαγωγή στην επιστήμη του προγραμματισμού, θα γίνει μία σοβαρή γνωριμία με τα επαγγέλματα του μέλλοντος. Θα απελευθερωθεί η φαντασία των παιδιών, θα συσχετιστεί η δημιουργία με την τεχνολογία και θα αποτελέσει ένα δυνατό ερέθισμα επαγγελματικού προσανατολισμού.

Θα υπάρξει ομαδική κατασκευή και παρουσίαση πρότζεκτ από τα ίδια τα παιδιά.

Συντονίζει ο Γεώργιος Αντωνογιαννάκης, καθηγητής Ρομποτικής.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Έναρξη τμήματος: Τρίτη 15 Οκτωβρίου στις 19:00 (Κύκλος 10 μαθημάτων)

Ηλικία: 9 – 12 ετών

Διάρκεια μαθήματος: 1,5 ώρα

Κόστος συμμετοχής: 90 ευρώ ο κύκλος μαθημάτων (10 μαθήματα) για το ένα παιδί και 150 ευρώ ευρώ ο κύκλος μαθημάτων (10 μαθήματα) για τα αδέρφια.

 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ 

Η Δημιουργική Ρομποτική είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο αποτελείται από μία συλλογή στοιχείων, εμπειριών μάθησης και αξιοποίησης ικανοτήτων.
Συνδυάζει την εισαγωγή στην ρομποτική, τον προγραμματισμό, την δημιουργική κατασκευή και την μάθηση, μέσα από την πληροφορία και την εξάσκηση της ελεύθερης φαντασίας των παιδιών.

Τα παιδιά ανακυκλώνουν τα παλιά τους παιχνίδια φτιάχνοντας νέα παιχνίδια και δίνοντας τους ιδιότητες μέσω ρομποτικών κατασκευών. Φυτεύουν και καλλωπίζουν πανέμορφα φυτά, χρησιμοποιώντας αισθητήρες υγρασίας και φώτα ειδοποίησης ποτίσματος.
Κατασκευάζουν ένα ιπτάμενο Zeppelin, ένα τετράτροχο ελικοφόρο όχημα από ανακυκλώσιμα υλικά, ένα ελικοφόρο hovercraft από φελλό, τα ζώα της ζούγκλας και ακούν τους ήχους χρησιμοποιώντας αγώγιμη πλαστελίνη, ζωγραφίζουν πίνακες από αγώγιμη μπογιά που θα έχουν ήχους και φως, γλυπτά από λούτρινα ζωάκια και πολλά ακόμη! Τα εργαστήρια είναι αυτοτελή.

Συντονίζει ο Γεώργιος Αντωνογιαννάκης, καθηγητής Ρομποτικής.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Έναρξη τμήματος: Παρασκευή 11 Οκτωβρίου στις 17:30

Ηλικίες: 3,5 – 7 ετών

Διάρκεια μαθήματος: 1,5 ώρα

Κόστος συμμετοχής: 9 ευρώ το μάθημα για ένα παιδί και 15 ευρώ για τα αδέρφια.

 

Εγγραφές /πληροφορίες: στα τηλέφωνα 6986418758 & 2315518876 είτε στον χώρο του espressino playroom, κατόπιν ραντεβού.

https://www.youtube.com/watch…

https://www.youtube.com/watch…

 

CLUB ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ

Όλα τα παιδάκια κρύβουν μέσα τους ένα σεφ! Συνεχίζεται το club μαγειρικής και την φετινή χρονιά, το οποίο θα πραγματοποιείται κάθε Τετάρτη στις 18:30 στο #espressino #playroom.

Τα υλικά που χρησιμοποιούνται είναι του καταστήματος.

Οι μικροί φίλοι θα μπορούν να δημιουργούν και να δοκιμάζουν κατά τη διάρκεια παρασκευής.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Τετάρτη 16/10/2019 και κάθε Τετάρτη

Ώρα: 18.30 – 19.30

Διάρκεια εργαστηρίου: 1 ώρα

Ηλικίες; 3 ετών και πάνω.

Κόστος συμμετοχής: 6€/συνάντηση

Το Πράσινο Σύννεφο – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Εργαστήρια δημιουργικά που στοχεύουν στη γνώση για παιδιά όλων των ηλικιών αλλά και για ενήλικες πραγματοποιούνται φέτος στο Πράσινο Σύννεφο.

 

Εργαστήρια ρομποτικής

Τι κοινό μπορεί να έχουν η μόλυνση του νερού, με την αρχιτεκτονική του μέλλοντος και η ανατομία κάποιων ζώων με την στρατηγική πολιορκίας κάστρων τον μεσαίωνα? Είναι όλα ενδιαφέροντα προβλήματα, των οποίων τη λύση προσπαθούν τα παιδιά να ανακαλύψουν με εργαλεία  την ρομποτική, τα δημιουργικά ηλεκτρονικά και τις κατασκευές, στα εργαστήρια Robotixlab στο “Πράσινο Σύννεφο”.

Για πέμπτη συνεχόμενη χρονιά το “Πράσινο Σύννεφο” φιλοξενεί τα εργαστήρια Robotixlab για μικρούς εφευρέτες στον ειδικό χώρο του πάνω ορόφου. Μια σειρά δράσεων με την μορφή εργαστηρίων βασισμένων στην μέθοδο “Out of the box learning” της Robotixlab.

Φυσικά χαρακτηριστικά όλων των παιδιών, όπως ο ενθουσιασμός για ανακάλυψη, η περιέργεια για δοκιμές και πειράματα και η αγάπη για το παιχνίδι, γίνονται οι κινητήριες δυνάμεις για ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η επικοινωνία, η συνεργασία, η αναλυτική και δημιουργική σκέψη, ενώ παράλληλα κατακτούν την γνώση με βιωματικό τρόπο. Από ρομποτικά προσθετικά μέλη για ανθρώπους με κινητικές δυσκολίες, μέχρι κατασκευή παιχνιδιών εικονικής πραγματικότητας και από ρομποτικούς βραχίονες μέχρι μοντέλα βιοκλιματικών σπιτιών του μέλλοντος, το όριο στην δημιουργία είναι η φαντασία και η δημιουργικότητα των παιδιών!

Σε μικρά γκρουπ των 15 μικρών εφευρετών, χωρισμένα σε επίπεδα βάση την ηλικία αλλά και το γνωστικό επίπεδο και με μια μεγάλη γκάμα βραβευμένου εκπαιδευτικού εξοπλισμού ρομποτικής, ηλεκτρονικών και 3D printing, όπως LEGO Mindstorms, Lego WeDo, VEX I.Q., SAM LABS, Microbit, LittleBits, Makey Makey, Ototo, Uarm, Ultimaker,  η εκπαίδευση για τα παιδιά μετατρέπεται σε μια μοναδική εμπειρία.

 

Χρήσιμες πληροφορίες

Ηλικίες: Από Α’ Δημοτικού έως Γυμνάσιο

Διάρκεια προγράμματος: 14 συναντήσεις, από Οκτώβριο έως Μάιο

Διάρκεια μαθήματος και ώρες πραγματοποίησης:

  • 1 1/2 ώρα, δύο Σάββατα τον μήνα, 10.00 – 11.30 για παιδιά Δ’Δημοτικού – Γυμνάσιο
  • 1 1/2 ώρα, δύο Σάββατα τον μήνα, 12.00 – 13.30 για παιδιά Α’ – Γ’ Δημοτικού

Κόστος συμμετοχής: Επικοινωνήστε με το κατάστημα για να ενημερωθείτε για τιμές και προσφορές. Γίνονται ειδικές τιμές για αδέλφια.

Υπεύθυνος προγράμματος/εργαστηρίου:Τα εργαστήρια Robotixlab σχεδιάζονται από τον Μηχ. Ρομποτικής Α. Κάνουρα και υλοποιούνται από την Robotixlab για το Πράσινο Σύννεφο.

 

 

Χρονοταξιδιώτες των χρωμάτων!

Ένα βιωματικό, καλλιτεχνικό εργαστήριο, πολύ διαφορετικό, που στόχο έχει την εξοικείωση των παιδιών με τους πολιτισμούς, παλιούς και σύγχρονους και το εικαστικό τους αποτύπωμα στον χρόνο. Τα παιδιά γίνονται “χρονοταξιδιώτες”, μπαίνουν στην “χρονομηχανή” που τα ίδια θα φτιάξουν και με όπλα την υδρόγειο σφαίρα, χάρτες, πινέλα και διάφορα άλλα υλικά, ταξιδεύουν σε όλο τον πλανήτη για να γνωρίσουν τη ζωή των παιδιών αλλά και την τέχνη της κάθε περιοχής.

 

Χρήσιμες πληροφορίες

Ηλικίες: παιδιά 4 – 6 ετών

Διάρκεια προγράμματος: Δύο Παρασκευές τον μήνα

Διάρκεια μαθήματος και ώρες πραγματοποίησης: 1 ώρα, 17.30 – 18.30

Κόστος συμμετοχής: 7 € το εργαστήριο

Ειδικές τιμές για αδέλφια: έκπτωση 10%

Υπεύθυνος προγράμματος/εργαστηρίου: Δέσποινα Τσιπτσέ, αρχαιολόγος, μουσειολόγος

 

 

Εργαστήριο ενδυνάμωσης εαυτού και ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων

Το εργαστήριο στοχεύει στην ενδυνάμωση του εαυτού και την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών μέσα στο πλαίσιο της ομάδας και απευθύνεται σε παιδιά στο τέλος του Δημοτικού (Δ’ – ΣΤ΄  τάξη). Μεγάλη έμφαση δίνεται στο βιωματικό στοιχείο των συναντήσεων όπου κύριο εργαλείο αποτελεί το παιχνίδι, το οποίο στη συνέχεια πλαισιώνεται από συζήτηση στην ομάδα. Με αυτό τον τρόπο ενισχύεται η δημιουργική έκφραση των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα τους δίνεται η δυνατότητα να νοηματοδοτήσουν το βίωμά τους.

Οι συναντήσεις θα είναι δομημένες βάσει των παρακάτω θεματικών:

  1. Γνωριμία με την ομάδα
  2. Προσωπικά όρια
  3. Η εικόνα του εαυτού
  4. Συναισθηματική έκφραση
  5. Ο θησαυρός της φιλίας
  6. Σύνοψη και αποχαιρετισμός.

 

Χρήσιμες πληροφορίες

Ηλικίες: παιδιά Δ΄   – ΣΤ’ Δημοτικού

Διάρκεια προγράμματος: Το εργαστήριο θα έχει συνολική διάρκεια 3 μηνών, καθώς αποτελείται από έξι δίωρες συναντήσεις, οι οποίες πραγματοποιούνται σε δεκαπενθήμερη βάση.

Διάρκεια μαθήματος και ώρες πραγματοποίησης: Δύο Πέμπτες τον μήνα, 18.00 – 20.00

Κόστος συμμετοχής: 10 € ανά συνάντηση, εφάπαξ εξόφληση όλων των συναντήσεων 50 €

Υπεύθυνοι προγράμματος/εργαστηρίου: Σοφία Αθανασίου – Διαμαντοπούλου, Ψυχολόγος – Απόφοιτος ΑΠΘ, Εκπαιδευόμενη Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια

Αναστασία Γεμενετζή – Μακρή, Ψυχολόγος – Msc Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων, Εκπαιδευόμενη Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια

 

 

Εργαστήριο δημιουργικής γραφής «Πεζογραφία: Γράφω διήγημα»

Ένα εργαστήριο δημιουργικής γραφής, μπορεί να ξεκλειδώσει στον καθένα, τις συγγραφικές δυνατότητες που δεν γνώριζε πως κατέχει. Μπορεί να διαθέτει ταλέντο, αλλά χρειάζεται την κατάλληλη εργαλειοθήκη για να ξεδιπλώσει τις αρετές του. Γνωρίζει κανείς τα συστατικά που δομούν το μυθιστορηματικό σύμπαν; Έχει διακριτό χωροχρόνο όταν το επιθυμεί; Οι χαρακτήρες του είναι πολυδιάστατοι; Η αφήγηση διαμορφώνεται κατά βούληση; Υπάρχει πλοκή; Διαχειρίζεται σωστά την απαιτητική και περιορισμένη έκταση που του προσφέρει ένα διήγημα;

Όλα αυτά τα ερωτήματα χτίζουν και τον σκελετό μιας μυθιστορηματικής επινόησης. Πριν ξεκινήσει η αφήγηση –με τον ίδιο τρόπο και σκεπτικό η συγγραφή– πρέπει κανείς να γνωρίζει πώς θα δομήσει και θα υλοποιήσει την έμπνευσή του.

Ενδεικτικά, το πρόγραμμα των συνεδριών:

  • 1η Συνεδρία: Χωροχρόνος, δημιουργία σκηνικού για την αφήγησή μας.
  • 2η Συνεδρία: Πλάγια γραφή, αισθήσεις, συναισθήματα.
  • 3η Συνεδρία: Χαρακτήρες, πολυδιάστατη περιγραφή τους, εσωτερική και εξωτερική εστίαση.
  • 4η Συνεδρία: Σχεδιασμός πλοκής, συγκρούσεις, δομή κειμένου.
  • 5η Συνεδρία: Αφήγηση – 1η ενότητα.
  • 6η Συνεδρία: Αφήγηση – 2η ενότητα.
  • 7η Συνεδρία: Επιμέλεια κειμένου
  • 8η Συνεδρία: Αφηγηματικές τεχνικές και προετοιμασία για τη γραφή διηγήματος.

Την επομένη κάθε συνεδρίας θα αποστέλλεται email του εισηγητή με σημειώσεις και προτάσεις επί της ενότητας που πραγματοποιήθηκε.

Το υλικό που αποστέλλουν οι σπουδαστές σε κάθε εβδομαδιαία άσκηση, θα αναρτάται σε συγκεκριμένο δικτυακό χώρο, πριν την διόρθωση και τον σχολιασμό του εισηγητή, έτσι ώστε όλοι να αποκτούν τη δυνατότητα ανάγνωσης κειμένων συναδέλφων, μια πρακτική ευεργετική για ένα εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής.

 

Χρήσιμες πληροφορίες

Ηλικίες: Ενήλικες και έφηβοι

Διάρκεια προγράμματος: Ο κύκλος του εργαστηρίου περιλαμβάνει οκτώ (8) δίωρες συνεδρίες με διδασκαλία των δομικών στοιχείων του διηγήματος και την γραφή ενός διηγήματος, ως τελική εργασία.

Διάρκεια μαθήματος και ώρες πραγματοποίησης: Κάθε Παρασκευή 19.00 – 21.00

Κόστος συμμετοχής: 100 ευρώ

Υπεύθυνος προγράμματος/εργαστηρίου: Εισηγητής, ο πτυχιούχος του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Δημιουργική Γραφή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, συγγραφέας και επιμελητής, Μυροφορίδης Αλέξανδρος.

 

Θεματικό εργαστήρι δημιουργικής γραφής – Αστυνομική λογοτεχνία

Το σεμινάριο θα πραγματοποιήσει μια αναδρομή στις παραδόσεις του αστυνομικού μυθιστορήματος από τη “χρυσή εποχή” της βρετανικής σχολής ως το αμερικανικό σκληρό νουάρ των δεκαετιών 30 και 40, την ευρωπαϊκή ανθρωποκεντρική αφήγηση και τη μεσογειακή σχολή. Τους μοντέρνους και μεθοδικότατους Σκανδιναβούς αλλά και τους διόλου ευκαταφρόνητους Έλληνες με το δικό τους χρώμα και ύφος. Θα αναδείξει με πρακτικές ασκήσεις τις τεχνικές δημιουργικής γραφής και θα μιλήσει για την έρευνα, η οποία κρίνεται απαραίτητη στη συγγραφή αστυνομικής ή ιστορίας μυστηρίου.

Το εργαστήριο αστυνομικής λογοτεχνίας χρησιμοποιεί αφενός δοκιμασμένες και γνωστές πρακτικές στην παραγωγή πεζού λόγου, με ό,τι αυτό απαιτεί και συνεπάγεται, αλλά ενισχύει τα εφόδια του κάθε συγγραφέα με τη «θεωρία παιχνιδιών», δομικά εργαλεία πλοκής, τη ζωντανή αφήγηση και όλες τις πηγές έρευνας που θα προσέφεραν γνώσεις, αλλά και ιδέες για ακόμη πιο ενδιαφέρουσα γραφή. Μιλάμε για χώρο, χρόνο και χαρακτήρες αλλά ασκούμενοι συγγραφικά με ενδιαφέροντες εργαστηριακούς τρόπους.

 

Χρήσιμες πληροφορίες

Ηλικίες: Ενήλικες και έφηβοι

Διάρκεια προγράμματος: Ο κύκλος του εργαστηρίου περιλαμβάνει τέσσερις (4) δίωρες συνεδρίες.

Διάρκεια μαθήματος και ώρες πραγματοποίησης: Κάθε Παρασκευή 19.00 – 21.00

Έναρξη: Νοέμβριος 2019

Κόστος συμμετοχής: 60 ευρώ

Υπεύθυνος προγράμματος/εργαστηρίου: Εισηγητής, ο πτυχιούχος του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Δημιουργική Γραφή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, συγγραφέας και επιμελητής, Μυροφορίδης Αλέξανδρος.

 

Γενικές Πληροφορίες

Ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος.

Απαραίτητη τηλεφωνική κράτηση στο τηλέφωνο 2310 454050

ή κάντε κράτηση μέσω email : prasinosynnefo@gmail.com

My Way – Ξενόγλωσσα Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Οι δραστηριότητες στο My Way

Nursery Rhymes with Signing

Το πρώτο και μοναδικό playgroup στην Θεσσαλονίκη που συνδυάζει τα παιδικά αγγλικά τραγούδια με τη Βρετανική Νοηματική γλώσσα, αλλά και με πολύ χορό και παιχνίδι! Μόνο για την προσχολική ηλικία, από 18 μηνών έως 4 ετών και σε ολιγομελή τμήματα. Είναι μια νέα μέθοδος εκμάθησης Αγγλικών εστιασμένη στην ευαίσθητη προσχολική ηλικία, με βασικό άξονα να προωθήσει τις δυνατότητες επικοινωνίας, την ανάπτυξη του λόγου και την εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας με έναν πολυαισθητηριακό τρόπο προσέγγισης στη γλωσσική διδασκαλία. Χρησιμοποιώντας νοήματα από τη Βρετανική Νοηματική Γλώσσα, σε συνδυασμό με ομιλία, μουσική, τραγούδι και χορό, σε ένα άρτια εξοπλισμένο και πλήρως φιλικό περιβάλλον προς το παιδί, το πρόγραμμα αυτό “ξεκλειδώνει” τη διαφορετικότητα του κάθε παιδιού καθώς το προετοιμάζει και για την ομαλή του εισαγωγή στο νηπιαγωγείο. Στο τέλος κάθε session μικροί και μεγάλοι μπορούν να απολαμβάνουν ένα αφέψημα και σνακ και να γνωριστούν λίγο καλύτερα!

Όλοι μαθαίνουμε με διαφορετικούς τρόπους και πρέπει να βιώσουμε διαφορετικές εικόνες, ήχους, υφές και περιβάλλοντα για να κατανοήσουμε νέες έννοιες.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Ηλικίες: 18 μηνών-4 ετών

Διάρκεια Προγράμματος:  10 εβδομάδες

Τα τμήματα διεξάγονται 1 φορά την εβδομάδα με διάρκεια 45’.

Κόστος συμμετοχής: Επικοινωνήστε με τη γραμματεία

Ειδικές τιμές για αδέρφια: έκπτωση 20%

Υπεύθυνες  Προγράμματος : Βιβέτα Λυμπεράκη & Ξένια Κωνσταντινοπούλου

Ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος. Απαραίτητη η τηλεφωνική κράτηση

Οι γονείς μπορούν να παραμείνουν στο χώρο/καφέ ή συμμετέχουν μαζί με τα παιδιά

Dog Therapy

Δύο νέα προγράμματα που πλαισιώνουν την εκμάθηση των Αγγλικών!

Το πρόγραμμα R.E.A.D. ενισχύει τις αναγνωστικές και επικοινωνιακές ικανότητες των παιδιών εφαρμόζοντας μια ισχυρή μέθοδο: ανάγνωση στον καλύτερο φίλο του ανθρώπου: τον σκύλο! Όχι όμως σε οποιοδήποτε σκύλο! Οι R.E.A.D. είναι σκύλοι – θεραπευτές, οι οποίοι μαζί με τους εκπαιδευτές τους, συντροφεύουν τα παιδιά κατά τη διαδικασία της ανάγνωσης και τα κάνουν να αγαπήσουν τα βιβλία και το διάβασμα.

Η θεραπευτική διαδικασία του προγράμματος PLAY, που διεξάγεται συμπληρωματικά του R.E.A.D., συνίσταται στην αμοιβαία σχέση μαθητή – σκύλου με σκοπό τη βελτίωση της ψυχικής υγείας του παιδιού αλλά και της καλής διάθεσης του σκύλου.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Ηλικίες: 6-25 ετών

Διάρκεια Προγράμματος: 10 μήνες

Διάρκεια μαθήματος και ώρες πραγματοποίησης: 1 ώρα/μήνα

Κόστος συμμετοχής: Επικοινωνήστε με τη γραμματεία

Ειδικές τιμές για αδέρφια: έκπτωση 20%

Υπεύθυνες  Προγράμματος: Βιβέτα Λυμπεράκη & Ξένια Κωνσταντινοπούλου

Ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος. Απαραίτητη η τηλεφωνική κράτηση

Επιπλέον πληροφορίες: Οι γονείς μπορούν να παραμείνουν στο χώρο/καφέ

Mind the Book – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Πιστεύοντας ότι η δημιουργικότητα και η φαντασία είναι σημαντικός παράγοντας στην διάπλαση των μικρών φίλων, το Mind the Book, μέσα σε ένα όμορφα διαμορφωμένο χώρο, επιθυμεί να δώσει στα παιδιά μία γωνιά όπου θα δημιουργήσουν και θα ονειρευτούν χωρίς όρια.

Μέσα από εργαστήρια που έχουν ως στόχο να αναπτύξουν τις δεξιότητες και την περιέργεια τους εξερευνώντας αντικείμενα που αγαπούν, τα μέλη της κάθε ομάδας θα αποκτήσουν και θα μοιραστούν τις γνώσεις τους, καλλιεργώντας έτσι την αίσθηση της ομαδικότητας και συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της επικοινωνίας αποκομίζοντας εφόδια για το αύριο.

Αρχιτεκτονικό παιχνίδι

Το πρόγραμμα έχει ως στόχο να ενσωματώσει την αρχιτεκτονική πρακτική στη διαδικασία της μάθησης ακολουθώντας όμως μια ολιστικά αισθητηριακή προσέγγιση, αυτή του ελεύθερου παιχνιδιού. Έχοντας σαν βασική παράμετρο τον πειραματισμό είτε μέσα από τα διαφορετικά υλικά είτε μέσα από πρωτόγνωρες αρχιτεκτονικές έννοιες, τα παιδιά καλούνται να διαμορφώσουν –κατασκευάσουν χωρικά περιβάλλοντα.

Η αρχιτεκτονική στην εκπαίδευση χρησιμοποιείται ως μέσο για να δώσει στα παιδιά τα δεκάδες ερεθίσματα που από τη φύση της έχει η επιστήμη αυτή, ώστε να τα βοηθήσει στη συγκρότηση της σκέψης, να τονώσει τη φαντασία, τη δημιουργικότητά τους και τελικά να τα κάνει να πιστέψουν στον εαυτό τους, για να γίνουν οι «αρχιτέκτονες» του μέλλοντός τους.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα αυτό δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να εμπλεχτούν σε μια συναρπαστική διαδικασία που τα βοηθά όχι μόνο να δουν το περιβάλλον τους, αλλά να το ερευνήσουν και να ενταχθούν σε αυτό.

Εκπαιδευτής – Eμψυχωτής: Κουργιαντάκη Βασιλική (Αρχιτέκτονας)

Χρήσιμες Πληροφορίες

Ηλικίες: 4 – 6 ετών

Έναρξη Εργαστηρίου: Φεβρουάριος

Διάρκεια Προγράμματος:  Κύκλος 12 Συναντήσεων

Διάρκεια μαθήματος & ώρες πραγματοποίησης: Κάθε Τετάρτη 18:00 – 19.00

 

Λέσχη Ανάγνωσης

Τι καλύτερο από ένα βιβλίο που μέσα από τις σελίδες του σε ταξιδεύει σε μέρη μακρινά, που σε γεμίζει με συναισθήματα και σε κάνει να βιώνεις χίλιες δυο ιστορίες μέσα από τα μάτια των ηρώων του; Μάλλον το να μοιράζεσαι αυτήν την εμπειρία με φίλους!

Η παιδική λέσχη ανάγνωσης συνεχίζεται για άλλη μία χρονιά στο χώρο του «Mind the Book». Με γέφυρα την αγάπη προς το βιβλίο, συστήνεται στα παιδιά ο κόσμος της λογοτεχνίας, έχοντας ως στόχο την καλλιέργεια της σχέσης τους με αυτήν, δίνοντας τους έτσι βήμα να ανακαλύψουν την ποικιλία της ελληνικής και της ξένης λογοτεχνίας και τη μαγεία των λέξεων.

Θα επιλεχθούν από κοινού και θα διαβαστούν βιβλία που θα ταξιδέψουν τους μικρούς φίλους σε άλλους κόσμους, σε άλλες εποχές. Θα δημιουργήσουν εικόνες, παιχνίδια και κατασκευές, θεατρικά έργα και ποιήματα που θα τους αφήσουν αξέχαστες αναμνήσεις από μια υπέροχη αναγνωστική χρονιά!

Υπεύθυνες Προγράμματος/εργαστηρίου: Κωνσταντίνα Βικοπούλου (Εκπαιδευτικός), Μαρία Παπακωνσταντίνου (Φιλόλογος)

Χρήσιμες Πληροφορίες

Ηλικίες:  5 -12 ετών

Διάρκεια μαθήματος και ώρες πραγματοποίησης: 1 ώρα, 1 Σάββατο το μήνα

Α’ Τμήμα: Α’ – Β’ Δημοτικού 17:00 – 18:00
Β’ Τμήμα: Γ’ – Δ’ Δημοτικού 18:15 – 19:15
Γ’ Τμήμα: Ε’ – Στ’ Δημοτικού 19:30 – 20:30

 

 

Για το κόστος συμμετοχής των προγραμμάτων ενημερωθείτε από τη γραμματεία. Ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος. Απαραίτητη η τηλεφωνική κράτηση.

Εκδήλωση Ενδιαφέροντος: Mindthebook.gr

Μικρός Βορράς – Θεατρικό Εργαστήρι για Εκπαιδευτικούς

Tο Θεατρικό Εργαστήρι του “Μικρού Βορρά” συνεχίζεται για τρίτη χρονιά, με Α’ έτος και προχωρημένη ομάδα!

Οι δηλώσεις συμμετοχής για τη σύσταση νέας ομάδας ξεκίνησαν!

Το Θεατρικό Εργαστήρι απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε όσους χρησιμοποιούν το θέατρο στη δουλειά τους με παιδιά και εφήβους, σε όσους αγαπούν το θέατρο και θέλουν να οξύνουν το δημιουργικό τους πνεύμα, σε όσους ενδιαφέρονται να διευρύνουν το εκφραστικό τους δυναμικό, και φυσικά σε όσους θέλουν να κοιτάξουν το παιδί που κρύβεται μέσα τους!

Στόχος του εργαστηρίου είναι η εξοικείωση των συμμετεχόντων, και κυρίως των εκπαιδευτικών, με τις σύγχρονες πρακτικές και μεθόδους θεατρικής αγωγής, με σκοπό να τις μεταφέρουν στη σχολική τάξη.

Υπεύθυνος του εργαστηρίου είναι ο Αλέξανδρος Νικολαΐδης, ηθοποιός και μέλος του Μικρού Βορρά από την ίδρυσή του.

Σε τακτική βάση θα πραγματοποιούνται πρόσθετα σεμινάρια από τους συντελεστές του Μικρού Βορρά, αλλά κι από έμπειρους συνεργάτες της θεατρικής και καλλιτεχνικής αγωγής, με σκοπό ένα άρτιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Υπεύθυνη για τα μαθήματα του εκπαιδευτικού δράματος είναι η Μελίνα Χατζηγεωργίου, δασκάλα και θεατροπαιδαγωγός με μεταπτυχιακές σπουδές πάνω στο Εκπαιδευτικό Δράμα. Έχει διδάξει πανελλαδικά σε επιμορφωτικά σεμινάρια για το Δράμα, επίσης διδάσκει τα μαθήματα «Δραματοποίηση» και «Θέατρο στο σχολείο» στο Τμήμα Θεάτρου του Α.Π.Θ.

Το πρόγραμμα του εργαστηρίου περιλαμβάνει:

  • Προσαρμογή και καλλιέργεια της δυναμικής μιας ομάδας και του ατόμου, μέσα από δράσεις, ασκήσεις αυτοσχεδιασμού, παιχνίδια ρόλων, και ιστορίες-παραμύθια, επιλεγμένα γι’ αυτό το σκοπό.
  • Εμβάθυνση, επεξεργασία ιδεών και σκέψεων, μέσα από το εκπαιδευτικό δράμα.
  • Αξιοποίηση μιας ιστορίας, και καλλιέργεια της αφήγησης.
  • Καλλιέργεια και έρευνα του σώματος, με σκοπό την ελευθερία της έκφρασης.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Για το νέο Α’ έτος

Έναρξη εργαστηρίου: Πέμπτη 10/10

Διάρκεια: κάθε Πέμπτη μέχρι τέλος Μαΐου

Ώρες: 17.30 – 20.30

Κόστος συμμετοχής: 30 ευρώ/μήνα

Για την προχωρημένη ομάδα

Έναρξη εργαστηρίου: Τετάρτη 2/10

Διάρκεια: κάθε Τετάρτη μέχρι τέλος Μαΐου

Ώρες: 17.30 – 20.30

Κόστος συμμετοχής: 30 ευρώ/μήνα

 

Για επιπλέον πληροφορίες:

Ε mail: mikrosvorras@gmail.com

Τηλέφωνο: 6934-600074

Υπεύθυνη οργάνωσης εργαστηρίου: Τατιάνα Νικολαΐδου

Δείτε κι ΕΔΩ.

 

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Οι παραστάσεις της ομάδας Μικρός Βορράς

Όλα όσα θα δει το κοινό του “Μικρού Βορρά” σε μία νέα σεζόν γεμάτη θεατρικές εμπειρίες.

Μία ακόμη θεατρική σεζόν ξεκινάει και ο Μικρός Βορράς επιστρέφει για να μοιράσει εικόνες γεμάτες χρώμα, ήρωες που θα εμπνεύσουν το κοινό και χαμόγελα που θα πλημμυρίσουν τις θεατρικές σκηνές της Θεσσαλονίκης. Τα σχολεία όλης της Ελλάδας γεμίζουν χρώμα μέσα από καθημερινές επισκέψεις ενώ τα εργαστήρια μεταλαμπαδεύουν κάθε βδομάδα τη θεατρική εμπειρία σε εκπαιδευτικούς και παιδιά. Για μία ακόμη σεζόν ο Μικρός Βορράς κάνει θέατρο για όλους. Για παιδιά που κάθε φορά παρακολουθούν και γίνονται ένα με το έργο, μπαίνοντας στα παπούτσια των ηθοποιών. Για εφήβους που αναζητούν την ταύτιση με νοήματα από το παρελθόν, στη γλώσσα του σήμερα. Και τα συναισθήματα αυτά πρόκειται να μας αγκαλιάσουν και πάλι. Οι παραστάσεις της παιδικής και της εφηβικής σκηνής επιστρέφουν σε σκηνές της Θεσσαλονίκης μαζί με νέα θεατρικά έργα. Ο Μικρός Βορράς υπόσχεται πλούσια θεατρική δραστηριότητα. Και μας καλεί να γίνουμε κομμάτι της.

Παιδική σκηνή

Ο Ραφτάκος των Λέξεων

Μετά τη μεγάλη αγάπη του κόσμου στην πρώτη χρονιά των παραστάσεων, ο μαγικός Ράφτης του συγγραφέα Αντώνη Παπαθεουδούλου επιστρέφει στις 27 Οκτωβρίου στο Δημοτικό Θέατρο Καλαμαριάς “Μελίνα Μερκούρη” για να μας «ζεστάνει» με τις λέξεις του. Ένα παραμύθι γεμάτο αγάπη, καλοσύνη και συντροφικότητα, με μουσικά όργανα που θα γεμίσουν την αίθουσα με νότες και με χαρακτήρες που αλληλεπιδρούν με τα παιδιά δημιουργώντας μια μαγική ατμόσφαιρα.

Μήνες

Οι «Μήνες» έρχονται στον τρίτο χρόνο παραστάσεων για να μας ταξιδέψουν στην παράδοση με ένα ελληνικό λαϊκό παραμύθι, στον φυσικό τους χώρο, το Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας-Θράκης. Μία μουσικοπαιδαγωγική παράσταση με πολύ παιχνίδι, στηριγμένη στο ελληνικό λαϊκό παραμύθι: «Η κυρά Καλή και οι 12 Μήνες». Τα παιδιά ζουν την κάθε εποχή, το Φθινόπωρο, το Χειμώνα, την Άνοιξη, το Καλοκαίρι με τα ξεχωριστά της έθιμα, με τις γιορτές και τα παραδοσιακά παιχνίδια που πάντα πρόσφεραν σύνδεση με τον κύκλο των εποχών και τις εναλλαγές στη φύση.

Το πιο γλυκό ψωμί

Μία νέα παράσταση από τον Μικρό Βορρά, βασισμένη σε ένα Κεφαλλονίτικο παραμύθι. Ο Βασιλιάς που λυτρώνεται από ένα ψωμί ζυμωμένο με προσπάθεια και μόχθο ξεδιπλώνεται στο σανίδι. Αναζητώντας τη γλύκα στα παραμύθια, τα παιδιά ξεκινούν ζυμώνοντας το δικό τους ψωμάκι με τα πιο αγνά υλικά. Ακολουθούν τη δράση του παραμυθιού, με ζωντανή μουσική και παραδοσιακά τραγούδια, συμμετέχουν σε διαδραστικά παιχνίδια, βασισμένα στις Αρχές του Εκπαιδευτικού Δράματος, ενώ στο τέλος γεύονται αχνιστό και μοσχομυριστό το ψωμί που ζύμωσαν.

Αισώπου Κόμιξ 2

Οι μύθοι του Αισώπου ζωντανεύουν για 5η χρονιά από τον Μικρό Βορρά. Δύο οδοιπόροι, δύο τράγοι, ένας βοσκός με τα προβατάκια του, μια αλεπού αλλά και δύο σταφύλια, δίνουν «αέρα εξοχής»! Ο Σάκης Σερέφας με το ιδιότυπο χιούμορ του, διασκευάζει 4 διαφορετικούς μύθους του Αισώπου: Ο ψεύτης Βοσκός, οι δύο Τράγοι, Η Αλεπού και τα Σταφύλια, Οι δύο Φίλοι και η Αρκούδα.  Οι διαχρονικοί αυτοί μύθοι ζωντανεύουν μέσα από μάσκες, μουσικά όργανα, τραγούδι και εναλλαγές που κλέβουν από την ταχύτητα και τη γοητεία του κόμικ, ενώ τα παιδιά συμμετέχουν με διαδραστικό παιχνίδι.

 

Εφηβική Σκηνή

Ελένη

Το έργο του Ευριπίδη «Ελένη» αντέχει για 5η χρονιά και έρχεται για να μας βοηθήσει να δούμε με «άλλο» μάτι τη σχολική εκπαίδευση. Μια παράσταση με εκπαιδευτικό, διαδραστικό χαρακτήρα φτιαγμένη με υλικά από τη γλώσσα των νέων, μπαίνει στις σχολικές αίθουσες και τις μεταμορφώνει. Μάσκα, εναλλαγές ρόλων, ζωντανή μουσική, χιούμορ που αγγίζει τη γλώσσα του κόμικ και βέβαια στο τέλος της παράστασης οι θεατές καλούνται στη σκηνή και παίρνουν τους ρόλους των ηρώων, βιώνοντας μια ολοκληρωμένη θεατρική εμπειρία. Οι αξίες των αρχαίων τραγικών με τους όρους του σήμερα.

Οδύσσεια

Το δεύτερο μεγάλο ηρωικό έπος της αρχαίας ελληνικής γραμματείας που υπήρξε και θα συνεχίσει να αποτελεί το κατ’ εξοχήν συμβολικό κείμενο για την ανθρώπινη περιπέτεια, την περιπλάνηση της ύπαρξης, τη σύνδεση με την έννοια «πατρίδα» και «νόστος», έρχεται για μία ακόμη χρονιά και με πρώτη στάση, στις 29 Σεπτεμβρίου στο Δημοτικό Θέατρο Καλαμαριάς “Μελίνα Μερκούρη”. Μέσα από διάφορα είδη θεάτρου, παντομίμα, ζωντανή μουσική και τραγούδι, αυτοσχεδιασμό και φυσικά διάδραση, οι θεατές μεταμορφώνονται σε συνταξιδιώτες και οι ηθοποιοί στο όχημα, ώστε να ξετυλιχτεί το μεγαλείο του Ομηρικού έπους.

Ιλιάδα

Η νέα παράσταση του Μικρού Βορρά, το πρώτο κείμενο του δυτικού πολιτισμού, η «Ιλιάδα» του Ομήρου το νέο στοίχημα για την νεανική μας σκηνή, υπόσχεται να αναβιώσει μπροστά μας με τον πιο σύγχρονο τρόπο 15.000 στίχους σε 90΄. Πάθη, πλούσια συναισθήματα, η αδιαλλαξία των θεών και η τραγικότητα της μοίρας, μεταβάλουν  τους ήρωες σε άθυρμα. Το ρυθμό αυτού του παιχνιδιού που παίζεται στα όρια της ζωής και του θανάτου αναζητά όλη η ομάδα του Μικρού Βορρά. Θέλουν ο νέος θεατής να μυηθεί στον κόσμο του επικού ποιητή μέσα από μια παράσταση-εμπειρία. Πρεμιέρα Άνοιξη 2020.

Δείτε περισσότερα εδώ 

Speech & Thoughts – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Το Κέντρο Λογοθεραπείας και Υποστήριξης Speech & Thoughts θα πραγματοποιήσει φέτος ενδιαφέροντα εργαστήρια για γονείς και παιδιά.

Είμαστε όλοι ικανοί!

Καλλιεργώ όλα τα είδη νοημοσύνης, κοινωνικοποιούμαι, μαθαίνω…

Στόχος του εργαστηρίου είναι να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με όλα τα είδη Νοημοσύνης (Γλωσσική, Λογικομαθηματική, Κιναισθητική, Νατουραλιστική, Χωροταξική, Μουσική, Διαπροσωπική, Ενδοπροσωπική, Συναισθηματική) μέσα από ποικίλα παιχνίδια και δραστηριότητες, να ενδυναμώσουν την αυτοεκτίμησή τους και να μάθουν να  λειτουργούν στα πλαίσια μιας ομάδας.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Η πρώτη συνάντηση για το 1ο group θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου στις 18:00.

Θα προηγηθεί κατ’ ιδίαν συνάντηση των επιστημονικά υπεύθυνων με κάθε συμμετέχοντα και τους γονείς του.

Διάρκεια εργαστηρίου: Οκτώβριος – Δεκέμβριος (1ο group)

Συχνότητα: 1 Παρασκευή τον μήνα

Δωρεάν εργαστήρι για παιδιά από 7 έως 9 ετών

Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 8 άτομα

Δηλώσεις συμμετοχής έως 5 Οκτωβρίου 2019

Για περισσότερες πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής καλέστε στο: 231123271

 

Ομάδες Γονέων

Τι προσφέρει η ομάδα στους γονείς;

Η ομάδα προσφέρει στους γονείς την αίσθηση ότι «ανήκουν» και ότι μπορούν να πάρουν και να προσφέρουν στήριξη, εμπειρία και γνώση. Με τον καιρό, δημιουργείται μια ζεστή ατμόσφαιρα που αποδίδει το ζητούμενο: τη σταδιακή διαφοροποίηση της συμπεριφοράς του γονέα, του ψυχισμού του και της σχέσης του με τα παιδιά του. Η συνεισφορά του γονέα σε συνδυασμό με την εκτίμηση της επιστήμης οδηγεί τις οικογένειες σε μονοπάτια προσαρμογής, χωρίς τις δυσκολίες επικοινωνίας που συχνά προβληματίζουν τους γονείς.

Ποια είναι τα αποτελέσματα μια ομάδας γονέων;

Η ομάδα γονέων έχει στόχο την υποστήριξη του γονέα στο δύσκολο έργο του. Αποσκοπεί στην πρόληψη προβλημάτων, στην προστασία της ψυχικής υγείας και θετικής εξέλιξης του παιδιού. Είναι χώρος ανταλλαγής εμπειριών και γνώσεων σχετικά με το μεγάλωμα των παιδιών, χώρος πληροφόρησης για τις απόψεις της επιστήμης και χώρος όπου τίθενται οι βάσεις για μια αποτελεσματική επικοινωνία γονέα – παιδιού.

Πώς λειτουργεί μια ομάδα γονέων;

Η Ομάδα γονέων λειτουργεί σε ομάδες γονέων που διαμορφώνονται ανάλογα με την ηλικία των παιδιών τους.

Έτσι υπάρχει:

Α. Ομάδα βρεφικής – νηπιακής ηλικίας (για γονείς με παιδιά 0 – 6 ετών)

Β. Ομάδα σχολικής ηλικίας (για γονείς με παιδιά 6 – 12 ετών)

Γ. Ομάδα προεφηβικής και εφηβικής ηλικίας (για γονείς παιδιών και εφήβων 12 – 18 ετών)

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Οι ομάδες γονέων συντονίζονται από ειδικευμένο ψυχολόγο και συναντιούνται δύο φορές το μήνα σε σταθερή ημέρα και ώρα.

Κάθε συνάντηση διαρκεί μιάμιση ώρα και έχει συγκεκριμένο θέμα προς συζήτηση.

Η θεματολογία διαμορφώνεται ανάλογα με τα ενδιαφέροντα των γονέων, τις ερωτήσεις και τις ανάγκες τους και σε συνάρτηση με την ηλικιακή ομάδα των παιδιών τους.

Ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων στις ομάδες γονέων είναι έως 8 άτομα.

Κόστος Συμμετοχής: 10 ευρώ το άτομο για κάθε συνάντηση.

Έναρξη ομάδων: 12 Οκτωβρίου 2019

 

Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών – Τμήματα Ιστορίας της Τέχνης

 

Το Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ. ξεκινά την φθινοπωρινή-χειμερινή περίοδο 2019-2020 με ανανεωμένα εργαστήρια δημιουργικής απασχόλησης για παιδιά νηπιακής και πρώτης σχολικής ηλικίας, εφήβους και ενήλικες.

 

Μαθήματα Ιστορίας της Τέχνης που διατρέχουν τον 19ο και τον 20ο αιώνα 

Τα μαθήματα γίνονται με τη μορφή διαλέξεων ανοιχτής συζήτησης, απευθύνονται σε όσους θέλουν να γνωρίσουν καλύτερα την τέχνη και την παραγωγή της κατά τη διάρκεια του 19ου και στη συνέχεια του 20ου αιώνα. Ενδεικτικά, γίνεται αναφορά στο ιστορικό πλαίσιο και τις συνθήκες υπό τις οποίες διαμορφώνεται η καλλιτεχνική έκφραση της περιόδου αυτής και στους βασικούς αντιπροσώπους των εξαιρετικά σημαντικών καλλιτεχνικών κινημάτων. Το εποπτικό υλικό των μαθημάτων θα παραχωρείται στους συμμετέχοντες σε ψηφιακή μορφή.

Ο κύκλος αποτελείται από δώδεκα δίωρες συναντήσεις και είναι μόνο για ενήλικες.

Μέρες & ώρες υλοποίησης:

Τετάρτη 18.30 – 20.30 | Κόστος: 100€ | Έναρξη 16 Οκτωβρίου

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

  • Ισχύει έκπτωση 10% για ανέργους, αδέρφια, εργαζομένους του Α.Π.Θ., όσους επιλέξουν να εγγραφούν σε δύο διαφορετικά εργαστήρια, καθώς και σε όσους έρθουν με φίλο/η τους στο ίδιο εργαστήριο.
  • Πληροφορίες και εγγραφές: 2310-991614 & 2310-247111, και στο education@teloglion.gr – τμήμα εκπαιδευτικών προγραμμάτων (καθημερινά 9.00–14.00).
  • Διάρκεια εγγραφών έως Δευτέρα 7 Οκτωβρίου.

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Nous – Τα Προγράμματα ψηφιακής μάθησης

Το ΝΟUS περιμένει με χαρά τα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2019 – 2020, για 7η συνεχή χρονιά!

Όλα τα προγράμματα ανανεώθηκαν! Nέα ενότητα: ψηφιακό παιχνίδι και επαυξημένη πραγματικότητα.

Τα προγράμματα του NOUS έχουν σαν στόχο τη χρήση των νέων τεχνολογιών για την μάθηση. Οι μαθητές χρησιμοποιούν υπολογιστές, tablets, διαδραστικό πίνακα, σύστημα Οsmo με I pad, βιβλία επαυξημένης πραγματικότητας, 3d γυαλιά και άλλες νέες τεχνολογίες για να δημιουργήσουν ένα ψηφιακό project ανάλογα με την θεματική ενότητα που έχει επιλέξει να παρακολουθήσει η σχολική τάξη! Η παιδαγωγική προσέγγιση που χρησιμοποιούμε είναι το project based learning και το SEL (social emotional learning). Τα ψηφιακά project των σχολείων αναρτώνται on line.

Υλοποιούνται 2 προγράμματα ψηφιακής μάθησης καθημερινά:

  • 09.15 – 10.45
  • 11.00 – 12.30

 

Προγράμματα ψηφιακής μάθησης για το 2019-2020

  • Τοπική Ιστορία Θεσσαλονίκης
  • Ασφάλεια στο διαδίκτυο και ορθή χρήση του δικτύου από τα παιδιά
  • Ενσυναίσθηση – Σχολικός εκφοβισμός
  • Διαφορετικότητα
  • Νοιάζομαι
  • Ψηφιακός χάρτης της φύσης (Φυσικό Περιβάλλον)
  • Μάθημα Ευτυχίας

Επικοινωνία: τηλ. 2310 221378 (καθημερινά 9.00 – 14.00),  email info@i-nous.org

Κόστος: 4 ευρώ ανά μαθητή.  Ο NOUS καλύπτει την συνδρομή για μαθήτριες/μαθητές με οικονομικές δυσκολίες.

 

Λίγα λόγια για το πρόγραμμα

Το πρόγραμμα έχει την μορφή εργαστηρίου σε ένα περιβάλλον άτυπης εκπαίδευσης.  Μπορούν να το παρακολουθήσουν έως 50 άτομα συγχρόνως (2 τμήματα σε κάθε πρόγραμμα) αλλά εάν υπάρχει η δυνατότητα είναι προτιμότερη η παρακολούθηση ανά τμήμα. Η διάρκεια και η ώρα των προγραμμάτων προσαρμόζονται ανάλογα με τις ανάγκες και τις δυνατότητες (λόγω ωραρίου) του κάθε σχολείου. Υπάρχει η δυνατότητα, για σχολεία εκτός Θεσσαλονίκης, να παρακολουθήσουν Σάββατο.

Τα προγράμματα στηρίζονται στο “project based learning”, δηλαδή ζητείται από τους μαθητές να παρουσιάσουν, με ψηφιακά μέσα, την απάντηση στο ερώτημα που τους τίθεται.  Για παράδειγμα στο πρόγραμμα «Νοιάζομαι»  οι μαθητές καλούνται να δείξουν πώς είναι μια πόλη που «νοιάζεται». Tι μπορούν να κάνουν οι κάτοικοι της γι αυτό; Πώς μπορούν να βοηθήσουν την πόλη; Tα  παιδιά δημιουργούν ψηφιακές ταινίες κατά την διάρκεια του προγράμματος τις οποίες βλέπουν στο τέλος του προγράμματος και δίδεται ο σύνδεσμος στους δασκάλους, ώστε εάν θέλουν μπορούν να τις δουν και στο σχολείο τους.  Δεν εμφανίζονται τα πρόσωπα των παιδιών αλλά οι ταινίες γίνονται είτε με φωτογραφίες που βγάζουν τα ίδια τα παιδιά από αξιοθέατα (πρόγραμμα τοπική ιστορία) ή με κινούμενα σχέδια που δημιουργούν τα παιδιά στα άλλα προγράμματα.

Μέθοδος: Χρησιμοποιείται project based learning με νέες τεχνολογίες. Σκοπός του NOUS είναι οι μαθητές να γνωρίσουν, με ψηφιακά μέσα, το θεματικό αντικείμενο που πραγματεύονται και αφού βρουν τις ανάλογες πληροφορίες να τις  παρουσιάσουν με ψηφιακό τρόπο. Για να συλλέξουν τις πληροφορίες παίζουν ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια και ψάχνουν σε ψηφιακές βιβλιοθήκες ειδικά για παιδιά. Παρουσιάζουν τις δουλειές τους, εκθέτοντας τις πληροφορίες που βρίσκουν είτε σε ψηφιακές εφημερίδες, είτε δημιουργώντας ψηφιακά βίντεο και βιβλία.  Οι μαθητές δουλεύουν σε ομάδες και στο τέλος του προγράμματος παρουσιάζουν τη δουλειά τους. Όλες οι δουλειές των σχολείων είναι on line, δηλαδή το κάθε σχολείο έχει πρόσβαση σε αυτές και μετά το τέλος του προγράμματος. Σε όλα τα προγράμματα γίνεται εισαγωγή στο θέμα με προβολή βίντεο που αναφέρεται στο θεματικό πεδίο και μικρής διάρκειας συζήτηση με τα παιδιά. Οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες. Κάθε ομάδα καθοδηγείται από παιδαγωγό του NOUS που βοηθάει τα παιδιά να βρουν τις πληροφορίες που ζητούνται με τη βοήθεια ψηφιακών μέσων και να τις παρουσιάσουν.

Μέσα: Στα προγράμματα χρησιμοποιούνται ψηφιακά μέσα όπως υπολογιστές, tablets, διαδραστικός πίνακας, γραφίδα, σύστημα OSMO με I pad, γυαλιά εικονικής πραγματικότητας, βιβλία επαυξημένης πραγματικότητας καθώς και εκπαιδευτικά λογισμικά (πολλά από αυτά έχουν σχεδιαστεί και υλοποιηθεί από το NOUS).

Στόχος: Καθώς σκοπός του NOUS είναι η προώθηση της ηλεκτρονικής μάθησης στην Ελλάδα ο κάθε δάσκαλος που παρακολουθεί το πρόγραμμα θα λαμβάνει φάκελο με οδηγίες για χρήση των εκπαιδευτικών ελεύθερων λογισμικών του NOUS σε περίπτωση που θέλει να τα χρησιμοποιήσει στην τάξη του. Στόχος είναι να δοθεί στους δασκάλους δωρεάν πρόσβαση σε εύχρηστα λογισμικά που βοηθούν στην μάθηση. Επίσης δημιουργήθηκε μια λίστα με βίντεο, ανά θεματική ενότητα, έτσι ώστε, όποιος επιθυμεί να κάνει μια εισαγωγική πολυμεσική παρουσίαση στην τάξη, να βρίσκει εύκολα το κατάλληλο βίντεο.

 

Τα Προγράμματα αναλυτικά:

Τοπική ιστορία – Για Ε΄  & Στ’ δημοτικού

Σκοπός: Η εκμάθηση της ιστορίας της Θεσσαλονίκης με την χρήση των νέων τεχνολογιών.

Συνοπτική παρουσίαση: Οι μαθητές έχουν διάφορους ρόλους όπως φωτογράφοι-δημοσιογράφοι, εκδότες, σκηνοθέτες. Μαθητές με tablets φωτογραφίζουν την πόλη, άλλοι μαθητές παίζουν ψηφιακά παιχνίδια γνώσεων αναφορικά με την ιστορία της πόλης και κάποιοι άλλοι την δημιουργούν όπως την «φαντάζονται». Όλες οι εργασίες γίνονται με τη χρήση υπολογιστών. Οι μαθητές δημιουργούν μικρή ταινία με τις πληροφορίες που έχουν συλλέξει και τις φωτογραφίες που έχουν βγάλει. Δημιουργούν ηλεκτρονικό βιβλίο που αναφέρεται στο παρελθόν, το παρόν και το μέλλον της πόλης. Ακολουθεί παρουσίαση της δουλειάς της κάθε ομάδας από τους μαθητές.

 

Ασφάλεια στο διαδίκτυο και ορθή χρήση του δικτύου από τα παιδιά – Για Δ’, E’ & Στ’ δημοτικού

Σκοπός: Παρά την αδιαμφισβήτητη χρησιμότητά του το Διαδίκτυο υποκρύπτει κινδύνους. Σκοπός του NOUS είναι η ενημέρωση των μαθητών για τους κινδύνους αυτούς αλλά και πώς μπορούν να το χρησιμοποιήσουν για δημιουργία και εκπαίδευση.

Συνοπτική παρουσίαση: Οι μαθητές παίζουν ένα ψηφιακό παιχνίδι που αναφέρεται στους κινδύνους του διαδικτύου αλλά και στην χρησιμότητα του. Δημιουργούν μια on line ψηφιακή εφημερίδα και ένα δελτίο ειδήσεων. Γίνεται παρουσίαση της εφημερίδας και του δελτίου ειδήσεων τα οποία και παρουσιάζουν στο τέλος του προγράμματος.

 

Ενσυναίσθηση – Σχολικός εκφοβισμός – Για όλες τις τάξεις του δημοτικού

Σκοπός:  Η ενίσχυση της ενσυναίσθησης των μαθητών ώστε να ευαισθητοποιηθούν στην επίδραση των πράξεων και των συμπεριφορών τους στην ζωή των άλλων.

Συνοπτική παρουσίαση: Οι μαθητές δημιουργούν μια μικρή ταινία που διαδραματίζεται σε μια τάξη όπου μια ομάδα μαθητών φέρεται άσχημα σε έναν μαθητή αλλά ευτυχώς έρχονται οι…. δεινόσαυροι! Τα παιδιά δημιουργούν μόνοι τους την ιστορία με την βοήθεια βιβλίων που χρησιμοποιούν την τεχνολογία της Επαυξημένης Πραγματικότητας καθώς τα πράγματα δεν είναι πάντα όπως φαίνονται.. Ακολουθεί παρουσίαση των ταινιών.

 

Πρόγραμμα Διαφορετικότητα – Για όλες τις τάξεις του δημοτικού

Σκοπός:  Η ευαισθητοποίηση των μαθητών στην έννοια της διαφορετικότητας και μέσω αυτού η ανάπτυξη ισότιμων σχέσεων στο σχολικό περιβάλλον και γενικότερα στο κοινωνικό τους περιβάλλον.

Συνοπτική παρουσίαση: Με λογισμικό του NOUS,  αλλά και με συνεργατικό πίνακα οι μαθητές δημιουργούν και αφηγούνται την συνέχεια μίας ιστορίας που αναφέρεται στην διαφορετικότητα χρησιμοποιώντας πολυμέσα.  Με την χρήση του OSMO + ipad υλοποιούν δραστηριότητα που συνδέεται με την ιστορία. Δημιουργούν βίντεο με τις εικόνες που δημιούργησαν προσθέτοντας αφήγηση. Ακολουθεί παρουσίαση της δουλειάς της κάθε ομάδας.

 

Πρόγραμμα Νοιάζομαι (Ευγένεια –Σεβασμός – Επικοινωνία – Συναισθήματα) – Για όλες τις τάξεις του δημοτικού

Σκοπός:  H ανάπτυξη της κοινωνικής συνείδησης και της ενσυναίσθησης με κεντρικούς άξονες την ορθή επικοινωνία, την ευγένεια και το σεβασμό (προς τους άλλους, το περιβάλλον που ζούμε, τις ανθρώπινες αξίες).

Συνοπτική παρουσίαση: Οι μαθητές παίζουν ψηφιακό παιχνίδι – δραστηριότητα «η πόλη που νοιάζεται» όπου οι μαθητές «διορθώνουν» τα προβλήματα της πόλης. Οι μαθητές έχουν διάφορους «ψηφιακούς» ρόλους (μαζεύουν σκουπίδια, βάφουν κτήρια, ταΐζουν αδέσποτα, βοηθούν ηλικιωμένους, φροντίζουν πάρκα κλπ.). Το κάθε παιδί μιλάει στην κάμερα για την «δουλειά» που έκανε ώστε να «διορθώσει» την πόλη. Τα πρόσωπα των μαθητών δεν εμφανίζονται στην ταινία.

 

Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης «Ψηφιακός χάρτης της φύσης» 

Δύο προγράμματα ανάλογα με  την ηλικία των μαθητών. Ένα πρόγραμμα για Α’, Β’, Γ’ δημοτικού και ένα για Δ’, Ε’, ΣΤ΄  δημοτικού.

Σκοπός (για Α’, Β’ και Γ’ δημοτικού): Η γνωριμία των μαθητών με τα είδη της πανίδας και χλωρίδας.

Σκοπός (για Δ’, Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού): Η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.

Συνοπτική παρουσίαση: Η κάθε τάξη διαλέγει μια διαφορετική περιοχή του κόσμου. Ανατίθεται σε κάθε παιδί ένα ζώο ή φυτό για το οποίο ο μαθητής/μαθήτρια βρίσκει πληροφορίες και εικόνες και τις εισάγει στον διαδραστικό χάρτη της φύσης που έχει δημιουργήσει ο NOUS. Οι μαθητές/τριες δημιουργούν βίντεο όπου με τη φωνή τους περιγράφουν το είδος που διάλεξαν. Σε λογισμικό του NOUS οι μαθητές δημιουργούν την εικόνα του «υγιούς» περιβάλλοντος. Στο πρόγραμμα χρησιμοποιούνται γυαλιά εικονικής πραγματικότητας  έτσι ώστε οι μαθητές έχουν την δυνατότητα να δουν ζώα και φυτά σαν  να ήταν … αληθινά! Οι μαθητές της  Δ’, Ε’, ΣΤ΄  δημοτικού ασχολούνται με τους κινδύνους που απειλούν το περιβάλλον.

 

Πρόγραμμα  Μάθημα Ευτυχίας – Για όλες τις τάξεις του δημοτικού

Σκοπός: Nα εστιάσουν τα παιδιά στις αξίες ζωής. Σύμφωνα με το “the Greater Good Science Center” από το πανεπιστήμιου του Berkeley σχεδιάστηκε ένα Μάθημα Ευτυχίας για μαθητές δημοτικού.

  • Τι είναι ευτυχία;
  • Ευτυχία είναι να  διασκεδάζεις με τους φίλους μου
  • Ευτυχία  είναι να είσαι αγαπητός
  • Έχω αυτοεκτίμηση
  • Έχω εμπιστοσύνη στον εαυτό μου
  • Μπορώ να προσπαθήσω να κάνω τα όνειρα μου πραγματικότητα
  • Όταν κάνω καλά πράγματα, χαίρομαι με τον εαυτό μου
  • Χαίρομαι με την χαρά των φίλων μου
  • Προσπαθώ για το “καλό”
  • Έχω ενσυναίσθηση

Συνοπτική παρουσίαση: Οι μαθητές χρησιμοποιώντας νέες τεχνολογίες κάνουν ένα μάθημα… ευτυχίας. Μιλούν για την ευτυχία και  δημιουργούν ψηφιακά εικόνες ευτυχίας με λογισμικά κινούμενων σχεδίων και ζωγραφικής. Οι μαθήτριες/μαθητές δημιουργούν μια ψηφιακή ταινία στην οποία μιλούν για το τι τις/τους κάνει ευτυχισμένους. Οι μαθητές χρησιμοποιούν tablets, υπολογιστές, OSMO + ipad, εικονική πραγματικότητα για να εμπνευστούν. Ακολουθεί παρουσίαση της δουλειάς της κάθε ομάδας. Τα παιδιά μας παρουσιάζουν ψηφιακά τα παραπάνω θέματα δημιουργώντας μια ψηφιακή ιστορία για την .. ευτυχία.

Books & Toys – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής «Γράφω ιστορίες»

Έτοιμοι να γράψουμε ιστορίες;

Με εντυπωσιακές περιγραφές. Αισθήσεις και συναισθήματα (τα παιδιά γράφουν για τοπία, χρώματα, μυρωδιές, ήχους, κ.ά.) Με χαρακτήρες ήρωες, αστείους και σοβαρούς, περίεργους και μυστηριώδεις, πρωταγωνιστές στην αφήγηση τους! Σε υποθέσεις γεμάτες περιπέτεια, μυστήριο και αγωνία! Με το μάτι του συγγραφέα να αλλάζει και να τα περιγράφει διαφορετικά κάθε φορά!

Μέσα σε τέσσερις (4) συναντήσεις γράφουν όλοι μαζί και εξασκούνται με κείμενα που προκύπτουν από τη διαδικασία, διαβάζουν γνωστές διηγήσεις, αλλά και τα δικά τους κείμενα προσπαθώντας να βελτιωθούν!

Έναρξη εργαστηρίου: Σάββατο 5 Οκτωβρίου 2019

Ηλικίες: από 8 ετών

Διάρκεια: 2 ώρες, μία φορά την εβδομάδα

 

Αφήγηση παραμυθιών με εκπαιδευτικό, θεραπευτικό, ψυχαγωγικό περιεχόμενο

“Όπως λεν τα παραμύθια”

Στο “Books & Toys” ταξιδεύουν με παραμύθια γεμάτα χρώματα και μελωδίες, παραμύθια που εκπαιδεύουν, ψυχαγωγούν, θεραπεύουν, καλλιεργούν τη φαντασία, χτίζουν την αυτοπεποίθηση και την αγάπη για μάθηση και προσπάθεια, βοηθούν στην έκφραση των συναισθημάτων και στην επικοινωνία με την οικογένεια και τους φίλους . Συνοδοιπόροι στο ταξίδι αυτό είναι οι λιλιπούτειοι ταξιδευτές που φέρνουν μαζί τους μόνο την όρεξη για παιχνίδι και την αγάπη για περιπέτεια.

Έναρξη εργαστηρίου: Τετάρτη 2 Οκτωβρίου στις 17.00

Ηλικίες: από 3,5 – 6 ετών

Διάρκεια: 1 ώρα, μια φορά την εβδομάδα

 

Παιδικές λέσχες ανάγνωσης

επειδή αρέσει στα παιδιά και να διαβάζουν και να εμπνέονται από τα βιβλία και να παίζουν μ’ αυτά πολύ πολύ πολύ!

 

Ηλικίες: 6 – 12 ετών

Συναντήσεις: απόγευμα κάθε πρώτο Σάββατο του μήνα

Η διάρκεια κάθε συνάντησης είναι ωριαία.

 

Εφηβική λέσχη ανάγνωσης

Mία λέσχη ανάγνωσης για εκκολαπτόμενους ενήλικες με πολλά ενδιαφέροντα & πολλές ανησυχίες!

 

Ηλικίες: 12 – 17 ετών

Συναντήσεις: απόγευμα κάθε πρώτο Σάββατο του μήνα.

Η διάρκεια κάθε συνάντησης είναι ωριαία.

 

Για περισσότερες πληροφορίες απευθυνθείτε στο κατάστημα.

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Χαρά και Μουσική – Τα μουσικοπαιδαγωγικά προγράμματα

Το μουσικό εργαστήρι “Χαρά και Μουσική” προσφέρει την ευκαιρία στα παιδιά παιδικών σταθμών, νηπιαγωγείων και πρώτων τάξεων δημοτικών σχολείων να παρακολουθήσουν μουσικοπαιδαγωγικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για την ηλικία και τα ενδιαφέροντά τους.

Παρέχονται παρακάτω πληροφορίες αναλυτικά για κάθε ένα από τα 9 προγράμματα:

  1. Ο Πέτρος και ο Λύκος
  2. Το καρναβάλι των ζώων
  3. Ο ποντικός και η θυγατέρα του
  4. Οι τέσσερις εποχές
  5. Μουσικές ομπρέλες
  6. Ο γύρος του κόσμου με μουσική
  7. Η ορχήστρα των συναισθημάτων
  8. Τι είναι η μουσική;
  9. Μουσικές περιπέτειες

 

 O Πέτρος και ο Λύκος, ένα μουσικοπαιδαγωγικό πρόγραμμα  για παιδιά ηλικίας 4 – 6 και 6 – 8 χρονών

Το παραμύθι ο Πέτρος και ο Λύκος και η μουσική που έγραψε για αυτό ο Ρώσος συνθέτης Σεργκέι Προκόφιεφ το 1936 αποτελούν μια  πολύ καλή αφορμή για να γνωρίσουν τα παιδιά τα μουσικά όργανα της ορχήστρας αλλά και να παρακολουθήσουν  την εξέλιξη της ιστορίας  χωρίς λόγια αλλά αφήνοντας τα ίδια τα μουσικά όργανα να τη διηγηθούν.

Ο κάθε ήρωας του παραμυθιού είναι και ένα όργανο ή μία ομάδα οργάνων. Στο μουσικό παραμύθι του Σεργκέι Προκόφιεφ το φλάουτο κάνει το πουλί, το όμποε την πάπια,  τα έγχορδα εκπροσωπούν το γενναίο Πέτρο, τα κόρνα της ορχήστρας με το βαρύ ήχο τους είναι ο λύκος, το παιχνιδιάρικο κλαρινέτο γίνεται η γάτα του Πέτρου, και το φαγκότο ο αυστηρός παππούς του, ενώ η εμφάνιση των κυνηγών συνοδεύεται από τους θριαμβευτικούς ήχους των τυμπάνων.

Τα παιδιά θα  παρακολουθήσουν τη ιστορία  συνοδευόμενη με προβολή σλάιντς, θα χρωματίσουν  τα μουσικά όργανα  και θα κατασκευάσουν  μια μάσκα από τους ήρωες  της ιστορίας. Χρησιμοποιώντας τις μάσκες και  τη μουσική θα παίξουν τη δικιά τους εκδοχή  του μουσικού παραμυθιού ο Πέτρος και ο Λύκος.

Διδακτικοί στόχοι:

  • γνωριμία με τα μουσικά όργανα της ορχήστρας
  • γνωριμία με έργα μεγάλων συνθετών ( Προκόφιεφ)
  • γνωριμία με τις μουσικές έννοιες (ταχύτητα, δυναμική, ύψος) και τον χαρακτήρα της μουσικής (έκφραση συναισθημάτων)
  • δραματοποίηση ιστορίας με αφορμή μουσικά θέματα
  • δημιουργία τραγουδιών με βάση δοσμένα μουσικά θέματα
  • εικαστική έκφραση και άσκηση κινητικής δεξιότητας

Διάρκεια του προγράμματος  1,5 ώρα.

 

Το καρναβάλι των ζώων, μουσικοπαιδαγωγικό πρόγραμμα για  παιδιά 3 – 4 και 4 – 6 χρονών

Ο συνθέτης Καμιγ Σαιν-Σάνς το Φεβρουάριο του 1886 έγραψε μέσα σε λίγες μέρες «Το Καρναβάλι των Ζώων» (Lecarnavaldesanimaux). Μεγάλη φαντασία των ζώων (Grandfantaisiezoologique) είναι ο υπότιτλος του έργου, το οποίο αποτελείται από 14 μικρές εικόνες – προσωπογραφίες, όπου παρωδούνται ιστορίες, κάποιοι μύθοι και χαρακτηριστικά ζώων.

Ο συνθέτης έγραψε το Καρναβάλι παράλληλα όταν εργαζόταν για τη Συμφωνία Αρ. 3 του Οργάνου. Πρόκειται για ένα λαμπερό, πνευματώδες, παράδοξο παιχνίδι, όλο χιούμορ, φαντασία, εφευρετικότητα και φινέτσα. Το έργο γράφτηκε για δύο πιάνα, δύο βιολιά, βιόλα, τσέλο, κοντραμπάσο, φλάουτο, κλαρινέτο, ξυλόφωνο και χαρμόνικα. Αν και είναι γραμμένο για μικρό σύνολο οργάνων, το έργο είναι υπόδειγμα ευρηματικής ενορχήστρωσης. Το Καρναβάλι των ζώων μετά το θάνατο του συνθέτη έγινε ίσως το πιο δημοφιλές και πολυπαιγμένο έργο του.

Με αφορμή το έργο του Καμίγ Σαιν Σανς  «Το καρναβάλι των ζώων» θα γνωρίσουν τα παιδιά  τα μουσικά όργανα της ορχήστρας. Θα  φτιάξουν  μάσκες των ζώων και θα ταιριάξουν τον ήχο των μουσικών οργάνων με βασικά χαρακτηριστικά  των  ζώων. Με την ακρόαση της μουσικής του Καμίγ Σαιν Σανς θα μαντέψουν ποιο ζώο έχει μασκαρευτεί και ποιο όργανο παίζει το μουσικό απόσπασμα και θα εκφραστούν σύμφωνα με τη μουσική έννοια που κρύβεται σε κάθε μουσικό κομμάτι.
Στο τέλος παίρνοντας τις μάσκες τα παιδιά θα πάρουν μέρος  στη μεγάλη μουσική παρέλαση.

Διδακτικοί στόχοι:

  • Ενεργητική ακρόαση μουσικής
  • Γνωριμία με έργα μεγάλων συνθετών ( Σαιν Σανς)
  • Γνωριμία με τα όργανα της ορχήστρας
  • Άσκηση στο παίξιμο κρουστών οργάνων
  • Ανάπτυξη της εκφραστικής κίνησης
  • Άσκηση μουσικής μνήμης
  • Άσκηση  της φωνής με το ομαδικό τραγούδι των μελωδιών του έργου

Διάρκεια του προγράμματος  1,5 ώρα.

 

 Ο ποντικός και η θυγατέρα του, ένα μουσικοπαιδαγωγικό πρόγραμμα για παιδιά 4 – 6 και 6 – 8 χρονών

Το λαϊκό παραμύθι «ο Ποντικός και η Θυγατέρα του»  δίνει την αφορμή να  μιλήσουν τα παιδιά για την ελληνική παράδοση και να γνωρίσουν  τα παραδοσιακά μουσικά όργανα. Θα δραματοποιήσουν την ιστορία με τους ρόλους  του ποντικού, της θυγατέρας του, του ήλιου, του φεγγαριού, του σύννεφου, του βοριά, του κάστρου και του ποντικού – γαμπρού. Με τη συνοδεία μουσικής θα παραστήσουν μουσικοκινητικά τις σκηνές του παραμυθιού, θα συνοδέψουν τα τραγούδια με τα μουσικά όργανα και θα τελειώσουν το παραμύθι με έναν ωραίο χορό.

Στο  τραγούδι «εμπρός λοιπόν κορούλα μου»  στίχους και μουσική έχουν γράψει ο Νίκος Θεοδωρίδης και η ομάδα «ελάτε να παίξουμε»,  ενώ οι στίχοι και  η μουσική των υπόλοιπων τραγουδιών καθώς και η επιμέλεια των μουσικών αποσπασμάτων είναι της Κατερίνας Κουθούρη και της Μαρίας Κουρκουρίκα.

Διδακτικοί στόχοι:

  • Γνωριμία με τα παραμύθια της ελληνικής  παράδοσης
  • Γνωριμία με τα ελληνικά παραδοσιακά όργανα
  • Άσκηση μουσικοκινητικής έκφρασης
  • Άσκηση της φωνής με το ομαδικό τραγούδι
  • Γνωριμία με τα είδη μουσικής σύνθεσης (ροντό, κανόνας, παραλλαγές κλπ)
  • Ελεύθερη θεατρική έκφραση μέσα από την δραματοποίηση του παραμυθιού

Διάρκεια του προγράμματος  1,5 ώρα.

 

Οι τέσσερις εποχές, μουσικοπαιδαγωγικό πρόγραμμα για παιδιά 3 – 4 και 4 – 6 και 6 – 8 χρονών

Ο Αντόνιο Βιβάλντι γεννήθηκε στη Βενετία το 1678. Ήταν συνθέτης και βιολιστής και ήταν γνωστός σαν ο κόκκινος παπάς εξαιτίας του κόκκινου χρώματος των μαλλιών του. Συνέθεσε πολλά ωραία μουσικά κομμάτια αλλά το πιο γνωστό σίγουρα  είναι το έργο  «οι τέσσερις εποχές»

Είναι κοντσέρτα για σόλο βιολί και ορχήστρα εγχόρδων μαζί με όργανο ή τσέμπαλο. Κάθε κοντσέρτο συνοδευόταν  και από πληροφορίες σχετικές με το σκηνικό και τα συμβάντα που περιγράφει η μουσική.

Οι «τέσσερις εποχές» ανήκουν στα έργα προγραμματικής μουσικής όπου ο συνθέτης προσπαθεί μέσω των ηχοχρωμάτων των οργάνων της ορχήστρας να μας πει μια ιστορία, ή να μας ζωγραφίσει μουσικά μια εικόνα. Τα κοντσέρτα είναι τέσσερα: η Άνοιξη, το Καλοκαίρι, το Φθινόπωρο και ο Χειμώνας.

Τα παιδιά θα γνωρίσουν τα έγχορδα της ορχήστρας, θα τραγουδήσουν τα μουσικά θέματα και θα παραστήσουν μουσικοκινητικά τις μουσικές εικόνες των τεσσάρων εποχών.

Διδακτικοί στόχοι:

  • Γνωριμία με έργα μεγάλων συνθετών ( Βιβάλντι)
  • Γνωριμία με τα έγχορδα όργανα της ορχήστρας
  • Άσκηση της φωνής με το ομαδικό τραγούδι
  • Διάκριση του ύφους της μουσικής
  • Απόδοση μουσικής με χρώματα και εικόνες
  • Άσκηση της φαντασίας των παιδιών με την διήγηση ιστοριών εμπνευσμένων από τη μουσική
  • Άσκηση στην ενεργητική μουσική ακρόαση
  • Γνωριμία με ήθη και έθιμα της παράδοσης  στον κύκλο του χρόνου

Διάρκεια του προγράμματος 1,5 ώρα.

 

Μουσικές ομπρέλες, μουσικο- παιδαγωγικό πρόγραμμα για παιδιά 4 – 6 χρονών

Με ήχους περιβάλλοντος, τραγούδια και ιστορίες που έχουν σχέση με τη βροχή τα παιδιά αυτοσχεδιάζουν, εκφράζονται φωνητικά και κινητικά και αποθηκεύουν την έμπνευσή τους καταγράφοντας τη μουσική τους.

Διδακτικοί στόχοι:

  • Γνωριμία με τη διάρκεια του ήχου
  • Άσκηση φωνής με το ομαδικό τραγούδι
  • Άσκηση της κίνησης με την μίμηση χορευτικών  μοτίβων
  • Εικαστική αποτύπωση μουσικής
  • Εισαγωγή στη μουσική παρτιτούρα και γραφή

Το πρόγραμμα διαρκεί 1,5 ώρα

 

Ο γύρος του κόσμου με μουσική, πρόγραμμα για παιδιά 4 – 6 και 6 – 10 χρονών

Παιχνίδια, χοροί και μουσική από τις 5 ηπείρους γίνονται αφορμή για μουσικές και χορευτικές  δράσεις. Με όχημα τη μουσική και τα παιχνίδια των παιδιών γίνεται ο γύρος του κόσμου.

Διδακτικοί στόχοι:

  • Γνωριμία με μουσικές του κόσμου
  • Άσκηση φωνής με το ομαδικό τραγούδι
  • Άσκηση της κίνησης με την μίμηση χορευτικών  μοτίβων
  • Γνωριμία με τα μουσικά όργανα των ηπείρων
  • Γνωριμία με ομαδικά παιχνίδια  άλλων λαών
  • Ίδια και διαφορετικά παιχνίδια των παιδιών του κόσμου

Το πρόγραμμα διαρκεί 1,5 ώρα

 

Ορχήστρα των συναισθημάτων, ένα πρόγραμμα συναισθηματικής  Αγωγής για παιδιά Α’ – Γ’ τάξης Δημοτικού

Στο πρόγραμμα  Η ορχήστρα των συναισθημάτων της Χαράς και Μουσικής τα παιδιά  ταξιδεύουν  στη χώρα των συναισθημάτων και έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν τις συναισθηματικές και κοινωνικές ικανότητες που θα τα βοηθήσουν ευρύτερα στην ψυχοκοινωνική τους προσαρμογή και στις σχέσεις τους με τους «σημαντικούς άλλους».

Μέσα από παιχνίδια, τραγούδια και μουσικές, θεατρικό παιχνίδι, παραμύθια, κατασκευές και με τη δύναμη της ομαδικότητας η παιδαγωγός σαν μαέστρος καθοδηγεί τα παιδιά στην προσπάθειά τους  να γνωρίσουν τον όμορφο αλλά και δύσκολο συναισθηματικό τους κόσμο. Η μουσική καθώς είναι πολύ αγαπητή στα παιδιά, αλλά και επειδή με αυτή εκφράζονται συναισθήματα και διαθέσεις παίζει σημαντικό ρόλο στο πρόγραμμα αυτό.

Διδακτικοί στόχοι:

  • Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των παιδιών
  • Ενίσχυση της ενσυναίσθησης
  • Αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων

Το πρόγραμμα διαρκεί 1,5

 

Τι είναι η Μουσική; Πρόγραμμα για παιδιά 4 – 6 και 6 – 8 χρονών

Με αφορμή το βιβλίο του  Σατόσι Κιταμόρα από τις εκδόσεις Μεταίχμιο ” Ιγκόρ, το πουλί που δεν μπορούσε να τραγουδήσει”, τα παιδιά θα ταξιδέψουν στο κόσμο της μουσικής και θα γνωρίσουν τα είδη της και τα μουσικά όργανα με τα οποία παίζονται αυτά.

Διδακτικοί στόχοι:

  • Γνωριμία με τα στοιχεία της μουσικής  ρυθμός, μελωδία και αρμονία
  • Γνωριμία με τα είδη της μουσικής ( Τζαζ, Ροκ,Συμφωνική, παραδοσιακή ελληνική και άλλων χωρών)
  • Άσκηση φωνής με το ομαδικό τραγούδι
  • Κατασκευή μουσικού οργάνου από ανακυκλώσιμα υλικά
  • Διασκευή γνωστών τραγουδιών με αλλαγές στους στίχους

Το πρόγραμμα διαρκεί 1,5 ώρα

 

Μουσικές περιπέτειες, μουσικοπαιδαγωγικό πρόγραμμα  για παιδιά 4 – 6 και 6 – 8  χρονών

Το μουσικοπαιδαγωγικό πρόγραμμα Μουσικές περιπέτειες έχει σαν στόχο τη δημιουργία  μουσικών ερεθισμάτων  στα παιδιά που θα το παρακολουθήσουν αλλά και στην παροχή μουσικών γνώσεων με βιωματικό τρόπο και παιγνιώδη μορφή, έτσι ώστε να παρακινηθούν να  ασχοληθούν αργότερα με τη μουσική πράξη και εκτέλεση (εκμάθηση μουσικού οργάνου, συμμετοχή σε χορωδίες και ορχήστρες κ.ά.)

Το πρόγραμμα Μουσικές περιπέτειες μπορεί να διαρκέσει από 1 έως 4 διδακτικές ώρες. Οι ενότητες είναι ανεξάρτητες η μία από την άλλη και η θεματική μπορεί να επιλεγεί σε συνεννόηση με τους διδάσκοντες, ανάλογα με τον εκπαιδευτικό προγραμματισμό.

Διδακτικοί στόχοι:

  • ενεργητική ακρόαση μουσικής
  • γνωριμία με μορφές σύνθεσης
  • γνωριμία με μεγάλους συνθέτες
  • φωνητική άσκηση
  • αποτύπωση μουσικής
  • εκτέλεση μουσικής
  • άσκηση στο ρυθμό
  • γνωριμία  με τις μουσικές έννοιες
  • γνωριμία με τα μουσικά όργανα της ορχήστρας
  • γνωριμία με τα ελληνικά παραδοσιακά όργανα

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Τα προγράμματα παρουσιάζονται στον φιλόξενο χώρο της Χαράς και Μουσικής ή στο χώρο των σχολείων.

Το κόστος των προγραμμάτων στο χώρο των σχολείων κυμαίνεται ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών (3 – 4 ευρώ + ΦΠΑ).

Στη Χαρά και Μουσική (Μεταμορφώσεως 13, Άνω Περαία) το κόστος είναι 3 ευρώ + ΦΠΑ/παιδί ανά επίσκεψη.

Στοιχεία  επικοινωνίας 2392 400752 ,  6973 599041 και 6937 216816.

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Πάρκο Δεινοσαύρων – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Ο Πολυχώρος «NOUVELLE» είναι ένα Πρότυπο Εκπαιδευτικό Κέντρο με βασικό στόχο να προάγει τις τέχνες, τα γράμματα, τον αθλητισμό και τον Πολιτισμό.

Το μοναδικό Περιβαλλοντικό Πάρκο Δεινοσαύρων και οι υπόλοιπες πρωτότυπες Εκπαιδευτικές Θεματικές Εκθέσεις ψυχαγωγούν και  βελτιώνουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητές των παιδιών αλλά και των ενηλίκων που θα τα επισκεφτούν. Είναι προτεινόμενες από το Υπουργείο Παιδείας για σχολική επίσκεψη.

 

Εκπαιδευτικές Θεματικές εκθέσεις

  • Περιβαλλοντικό Προϊστορικό Πάρκο

Περιλαμβάνει το Πάρκο Δεινοσαύρων (100 εκθέματα) το Πάρκο Θηλαστικών (80 εκθέματα) το Τεχνητό Σπήλαιο και το Μουσείο Μαμούθ (πραγματικά απολιθώματα). Όλο το πρόγραμμα έχει υλοποιηθεί με την επιστημονική επίβλεψη της Παλαιοντολόγου & Καθηγήτριας του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιου κας Ευαγγελίας Τσουκαλά και του διεθνούς βεληνεκούς ειδικού στα προβοσκιδωτά Dick Mol, επιστημονικός συνεργάτης στο μουσείο του Rotterdam στην Ολλανδία. Η έκθεση τελεί υπό την αιγίδα του τμήματος Γεωλογίας του Α.Π.Θ. και την ξενάγηση πραγματοποιούν Παλαιοντολόγοι.

  • Μουσείο Ανθρωπίνου Σώματος

Περιηγηθείτε μέσα σε μια γιγαντιαία ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΗ, κατασκευή, 50 μέτρων μήκους, 12 μέτρων πλάτους και 6 μέτρων ύψους που αναπαριστά ένα ξαπλωτό ανθρώπινο σώμα εγκύου γυναίκας,  η οποία βαφτίστηκε Ζωή!

Οι επισκέπτες, με τη συνοδεία ειδικών επιστημόνων – ξεναγών, ξεκινούν από το στόμα  της “Ζωής” το εντυπωσιακό ταξίδι εξερεύνησης. Περπατούν, βλέπουν, ακούν, παρατηρούν από κοντά όλα τα βασικά όργανα και ενημερώνονται για τη λειτουργία τους. Η καρδιά, το στομάχι, ο εγκέφαλος, τα πνευμόνια, τα νεφρά, το ήπαρ, οι αρτηρίες, όλο το φλεβικό και λεμφικό σύστημα  και βέβαια το φαινόμενο της εγκυμοσύνης, ποτέ δεν ήταν τόσο απτά και τόσο κατανοητά.

 

  • Αρχαιοελληνικό Αγρόκτημα

Αναπαραστάσεις από την καθημερινότητα των Αρχαίων Ελλήνων σε ένα αγρόκτημα, τις διατροφικές τους συνήθειες, τα επαγγέλματα της εποχής κ.α.

 

  • Λαβύρινθος της Ελληνικής & Παγκόσμιας Μυθολογίας

Οι επισκέπτες παρακολουθούν μέσα και έξω από έναν λαβύρινθο αναπαραστάσεις από τις σημαντικότερες φιγούρες της Ελληνικής & της Παγκόσμιας Μυθολογίας.

 

  • Μουσείο Ελληνικού Παραδοσιακού Παιχνιδιού

Περιλαμβάνει το δωμάτιο της Αρχαιότητας, της Νεώτερης Ελλάδας, εργαστήρι κατασκευής παιχνιδιών.

 

Για το ωράριο λειτουργίας και οποιαδήποτε πληροφορία επικοινωνήστε στο 2310686544 ή στην ιστοσελίδα www.parkodeinosauron.gr.

Νοητική Χαρτογράφηση

Εισαγωγή και άσκηση στο ύψιστο εργαλείο οργάνωσης της σκέψης

Η Νοητική Χαρτογράφηση αποτελεί μια απεικόνιση των σκέψεών μας σε μορφή χάρτη. Όπως ένας γεωγραφικός χάρτης μας δίνει την μεγάλη εικόνα μιας γεωγραφικής περιοχής και μας βοηθάει να δούμε πώς συνδέονται μεταξύ τους βουνά, πεδιάδες, χωριά και πόλεις κτλ, έτσι και ένας νοητικός χάρτης μας δίνει την μεγάλη εικόνα ενός γνωστικού αντικειμένου και μας βοηθάει να δούμε τις συνδέσεις μεταξύ τμημάτων γνώσης.

Θέτοντας σε συνεργασία τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου:

• βελτιώνονται εξαιρετικά: κατανόηση, συγκέντρωση, μνήμη
• διευκολύνονται θεαματικά: γραπτός λόγος, επαναλήψεις
• ξεκαθαρίζουν: μεγάλη εικόνα (ενός γνωστικού αντικειμένου), συνδέσεις (μεταξύ μεμονωμένων πληροφοριών)

Εξετάζονται οι βασικές αρχές του μοναδικού αυτού εργαλείου οργάνωσης της σκέψης. Έρχονται όλοι σε επαφή με τα πεδία χρήσης και τα βασικά οφέλη της νοητικής χαρτογράφησης και επενδύουν τον περισσότερο χρόνο στην εφαρμογή των αρχών αυτών, παίρνοντας μια καλή πρώτη γεύση από τα οφέλη της, η οποία θα τους ωθήσει να συνεχίσουν να την χρησιμοποιούν στην καθημερινότητά τους. Μέσα από άσκηση θα οικειοποιηθούν στο σύνολό τους τα θαυμάσια οφέλη της.

Το εργαστήριο απευθύνεται σε:

• κάθε έναν που επιθυμεί να οργανώνει αποτελεσματικά τις σκέψεις του
• κάθε έναν που μελετά και προσπαθεί να αφομοιώσει πληροφορίες
• κάθε έναν που επιθυμεί να επικοινωνήσει γνώσεις και ιδέες είτε προφορικά είτε γραπτά

Ειδικότερα:

• φοιτητές, προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς
• μαθητές Λυκείου
• γονείς που θέλουν να υποστηρίξουν τα παιδιά τους στο σχολείο
• συγγραφείς κάθε αντικειμένου
• εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων που επιθυμούν να ενδυναμώσουν τους μαθητές τους
• επιχειρηματικές ομάδες που επιθυμούν ξεκάθαρη επικοινωνία εντός τη ομάδας και βέλτιστη χρήση της δημιουργικότητας των μελών της ομάδας

Την ημέρα της Εισαγωγική Παρουσίασης (11/06, είσοδος ελεύθερη) θα αποφασιστεί η ώρα και ημέρα πραγματοποίησης του εργαστηρίου έτσι ώστε να εξυπηρετείται το πρόγραμμα των ενδιαφερομένων. (Συνήθως προκύπτουν ένα πρωινό και ένα απογευματινό/ βραδινό τμήμα)

Το εργαστήριο απευθύνεται σε ενήλικες.

Η διάρκεια του είναι 15 ώρες: (μια συνάντηση 2,5 ωρών την εβδομάδα για 6 εβδομάδες ή όπως αλλιώς επιλέξει η ομάδα να προγραμματίσει τις 6 συναντήσεις)

Το συνολικό κόστος είναι 85€

 

 

Generation Next – Τα καλοκαιρινά τμήματα

GENERATION NEXT

Το “Generation Next” είναι ένα πολύπλευρο πρόγραμμα δράσεων, αθλητικών δραστηριοτήτων, πρωτότυπων εργαστηρίων και ψυχαγωγικών προγραμμάτων.

Το Πρόγραμμα Θερινής Απασχόλησης “Generation Next” στη Γερμανική Σχολή Θεσσαλονίκης θα ξεκινήσει τη Δευτέρα 24 Ιουνίου, είναι σε εβδομαδιαία βάση και θα διαρκέσει έως την Παρασκευή 6 Σεπτεμβρίου 2019. Λειτουργεί καθημερινά από Δευτέρα έως Παρασκευή εκτός Σαββάτου – Κυριακής και αργιών, από τις 08:00 έως τις 16:30.

Το καθημερινό πρόγραμμα περιλαμβάνει τη σίτιση των παιδιών με τη μορφή καθημερινού προγεύματος και πλήρους μεσημεριανού γεύματος. Υπάρχει δυνατότητα μεταφοράς των παιδιών από και προς τη ΓΣΘ επίσης το πρόγραμμα είναι στα ελληνικά, προσφέρεται για παιδιά ηλικίας 6 έως 12 ετών που φοιτούν σε οποιοδήποτε σχολείο.

ΤΙ ΕΙΝΑΙ: Βιωματικό, πολύπλευρο, συμμετοχικό, εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά ηλικίας 6-12 ετών.

ΣΚΟΠΟΣ: H παροχή ενός προγράμματος που αποσκοπεί να δώσει στα παιδιά, πολλά διαφορετικά ερεθίσματα με σκοπό την ανακαλύψουν τα ενδιαφέροντα τους.

ΤΟΜΕΙΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΖΩΗ: Κάθε εβδομάδα, μια ημερήσια εκδρομή στη φύση και γνωριμία με το φυσικό περιβάλλον.

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ: Χειροτεχνίες, κατασκευές, μοντελισμός, ρομποτική, μαγειρική, κ.α

ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: Basketball, ποδόσφαιρο, χορός, βόλεϊ, Κλασικός Αθλητισμός, Πινγκ πονκ, πεζοπορία, δρομικά παιχνίδια και παιχνίδια σταθμών.

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ: Εργαστήρια Μουσικής και τεχνών, ζωγραφική, fair play

 

Μάθετε περισσότερα https://www.generationnext.gr/ ή καλέστε στο 6947739149

Το παραμικρό – Τα καλοκαιρινά τμήματα

 

Τις πιο δύσκολες ώρες της ημέρας από άποψη ζέστης, και ανάγκης σεβασμού των ωρών κοινής ησυχίας, οι νεαροί φίλοι αντί να είναι μόνοι και αφημένοι στη βαριεστημάρα, βρίσκονται με την καλοκαιρινή τους παρέα και αναλαμβάνουν δράση. Καταγίνονται με προκλητικές κατασκευές, μαγειρεύουν και τρώνε μαζί, παίζουν, συζητούν.

Μαζί αποφασίζουν από την αρχή της εβδομάδας τι θα φάνε, και φροντίζουν συλλογικά για την προμήθεια των υλικών που θα χρειαστούν για την υλοποίηση των συνταγών που επέλεξαν.

Το καλοκαιρινό αυτό πρόγραμμα απευθύνεται σε εφήβους και στόχο έχει όχι μόνο να εξασφαλίσει να περάσουν καλά, αλλά και να ενδυναμωθούν μέσα από την αλληλεπίδραση με τα άλλα μέλη της ομάδας, να συνδεθούν με την αίσθηση «μπορώ, τα καταφέρνω», να αναλάβουν υπευθυνότητα, και να έρθουν ένα βήμα πιο κοντά στον εαυτό τους και στην αστείρευτη πηγή δυνατοτήτων τους.

Χρήσιμες Πληροφορίες

10 Ιουνίου – 12 Ιουλίου & 26 Αυγούστου – 6 Σεπτεμβρίου 2019

Ώρα: 12.00 – 17.00

για μαθητές Ε’ & ΣΤ’ Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου

Κόστος Συμμετοχής: 30 ευρώ/διήμερο ή 60 ευρώ/πενθήμερο

 

Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης – Τα καλοκαιρινά τμήματα

Kids Love Cinema
Κινηματογραφικά μακροβούτια στο Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης

Το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης προσκαλεί παιδιά ηλικίας 9 έως 12 ετών για δύο εβδομάδες τον Ιούνιο σε μοναδικά κινηματογραφικά μακροβούτια, γεμάτα δημιουργικότητα, έμπνευση και φαντασία στο Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης!

Σε αυτή την πρωτοβουλία, που πραγματοποιείται στο πλαίσιο των προβολών και δράσεων για παιδιά Kids Love Cinema του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, διοργανώνονται δύο κύκλοι εργαστηρίων κινηματογραφικής παιδείας που θα πραγματοποιηθούν από τις 18 έως τις 21 Ιουνίου 2019 και από τις 24 έως τις 28 Ιουνίου 2019.

Τα εβδομαδιαία εργαστήρια θα λειτουργούν αυτόνομα αλλά και συνδυαστικά, και θα δώσουν στα παιδιά την ευκαιρία να μάθουν τα μυστικά της κινούμενης εικόνας, να γνωρίσουν την πρωτοποριακή τεχνική του green screen, να δουν πως φτιάχνονται τα κινούμενα σχέδια και να φτιάξουν τον δικό τους ήρωα, αλλά και να συμμετάσχουν σε ένα κινηματογραφικό συνεργείο για να φτιάξουν τη δική τους μικρού μήκους ταινία.

 

ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ


«Δημιουργώντας μια ταινία animation με παιδιά: από την αρχική ιδέα ως το τελικό μοντάζ»

18 – 21 Ιουνίου, 10:00 – 13:00, για παιδιά 10 έως 12 ετών

Μάθε την τέχνη των κινουμένων σχεδίων, φτιάξε τον δικό σου ήρωα και δημιούργησε τη δική σου κινηματογραφική αφήγηση.

Εισηγητής: Κώστας Κατράκης

Σε συνεργασία με το Διεθνές παιδικό φεστιβάλ Κινηματόγραφου Ολυμπίας για παιδιά και νέους.

 

«Βίρα τις κάμερες»

24 – 28 Ιουνίου, 10:00 – 13:00, για παιδιά 9 έως 12 ετών

Μάθε τα εκφραστικά μέσα του κινηματογραφικού λόγου (εικονογράφηση του σεναρίου, είδη πλάνων, γωνίες λήψεις, κ.ά),  έλα να πειραματιστούμε με την πρωτοποριακή τεχνική του «green screen», να φτιάξουμε ένα κινηματογραφικό συνεργείο και να δημιουργήσουμε τη δική μας ταινία μικρού μήκους.

Χρήσιμες Πληροφορίες

Κόστος συμμετοχής: 40 ευρώ / παιδί για κάθε εργαστήριο (10% έκπτωση στα αδέρφια και στα παιδιά που θα παρακολουθήσουν και τα δύο εργαστήρια)

Χώρος Διεξαγωγής: Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης (Προβλήτα 1, Αποθήκη Α).

Δηλώσεις συμμετοχής & πληροφορίες: 2310-378570 (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας)

Εργαστήριο animation για εκπαιδευτικούς

Το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και για Νέους προσκαλούν τους εκπαιδευτικούς σε εργαστήριο ψηφιακού animation. To εργαστήριο με τίτλο «Το ψηφιακό animation ως εργαλείο μάθησης» θα πραγματοποιηθεί από τις 18 έως τις 21 Ιουνίου 2019 στο Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες θα διδαχθούν κάθε στάδιο δημιουργίας μιας ταινίας animation, από τον σχεδιασμό της φιγούρας μέχρι τη συρραφή των σκηνών, με στόχο να δημιουργήσουν οι ίδιοι ένα animation φιλμ μικρού μήκους.

Στη διάρκεια του εργαστηρίου θα προβάλλονται μικρού μήκους ταινίες και θα ακολουθεί συζήτηση για τις τεχνικές, τα είδη και την ιστορία του animation.

Κεντρικός στόχος είναι η κατανόηση των ποιοτικών χαρακτηριστικών και των σταδίων δημιουργίας με την τεχνική του animation και η ανάπτυξη δεξιοτήτων που απαιτούνται στη χρήση των εκφραστικών μέσων στην προσέγγιση ενός ζητήματος μάθησης.

Εμψυχωτής / Εκπαιδευτής: Κώστας Κατράκης
Βοηθός: Τάσος Ζέρβας

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

18 – 21 Ιουνίου 2019

Ώρα: 17.00 – 21:00 (16 ώρες)

Κόστος Συμμετοχής: 60 ευρώ (περιορισμένος αριθμός συμμετεχόντων)

Δηλώσεις συμμετοχής στο τηλέφωνο: 2310378570

Δελασάλ – Τα καλοκαιρινά τμήματα

Το πρόγραμμα καλοκαιρινών διακοπών “Vacances d’ été” είναι ένα οργανωμένο πρόγραμμα δραστηριοτήτων για τους καλοκαιρινούς μήνες, που έχει ως στόχο τα παιδιά να ψυχαγωγηθούν δημιουργικά, να  αθληθούν, να εκπαιδευτούν στις νέες τεχνολογίες και στη Ρομποτική, να έρθουν σε επαφή με τον πολιτισμό, να εκφραστούν μέσα από τις τέχνες και να διασκεδάσουν, απολαμβάνοντας καθημερινά ατελείωτο παιχνίδι και πολλές εκδρομές.

Οι 3 άξονες του καλοκαιρινού προγράμματος του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» περιλαμβάνουν:

  • Αθλητισμό
  • Επιστήμες και Ρομποτική και
  • Τέχνες και Πολιτισμό

Στοιχεία που το Κολέγιο αναδεικνύει μέσα από τα εκπαιδευτικά του προγράμματα έχοντας συγκριτικό πλεονέκτημα, τόσο σε ανθρώπινο δυναμικό όσο και σε εγκαταστάσεις, για να τα υποστηρίξει. Παιδαγωγοί, προπονητές, εικαστικοί και θεατρολόγοι συντονίζουν και λειτουργούν το πρόγραμμα, σε γήπεδα και χώρους του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», που περιλαμβάνουν: αίθουσα θεάτρου, αίθουσα εικαστικών, αίθουσα ρομποτικής, εργαστήριο Φυσικής, Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, ανοιχτό γήπεδο ποδοσφαίρου και τένις, κλειστό γήπεδο μπάσκετ, αίθουσα χορού, αίθουσα ενόργανης γυμναστικής, κ.ά.

 

“Vacances d’ été” 2019

(Από 18 Ιουνίου έως 5 Ιουλίου)

Το καλοκαιρινό πρόγραμμα διαφοροποιείται ανάλογα με την ηλικία των συμμετεχόντων:

Νηπιαγωγείο

Τo θέμα του φετινού καλοκαιριού για τους μαθητές της προσχολικής ηλικίας (5 έως 6 ετών) θα είναι η «Οδύσσεια» του Ομήρου. Οι λιλιπούτειοι μαθητές θα μάθουν για το σπουδαίο ταξίδι του Οδυσσέα από την  Τροία στην Ιθάκη, τους σταθμούς και τις περιπέτειές του. Θα εξοικειωθούν με τη χρήση του χάρτη, γνωρίζοντας τα μέρη που ταξίδεψε ο ήρωάς μας και εντοπίζοντάς τα σε επιτραπέζιο παιχνίδι, θα διακρίνουν τα καιρικά φαινόμενα που αντιμετώπισε (ανέμους, κεραυνούς, ρουφήχτρες), θα φτιάξουν στο καλλιτεχνικό εργαστήρι τη δική τους σχεδία και τα δικά τους σπαθιά και θα εκφραστούν δημιουργικά μέσα από το θεατρικό παιχνίδι. Το καλοκαίρι αυτό, το «ΔΕΛΑΣΑΛ» θα γεμίσει με τις μοναδικές περιπέτειες του Οδυσσέα και τα εξαιρετικά διδάγματα που θα δώσουν στα παιδιά. Ολοκληρώνοντας το ταξίδι, τα παιδιά μέσα από τη Ρομποτική, τις Επιστήμες, το Θέατρο, τα Εικαστικά, τη Μουσική και τις Αθλητικές δραστηριότητες, θα έχουν γεμίσει τις βαλίτσες τους με φαντασία, δημιουργικότητα, μαγεία, άφθονο γέλιο και μοναδικές εμπειρίες! Στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου περιλαμβάνεται και η καθημερινή σίτιση των μαθητών με πρωινό, δεκατιανό και μεσημεριανό γεύμα.

 

Δημοτικό σχολείο

Οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου (6 έως 12 ετών) που θα παρακολουθήσουν το πρόγραμμα των “Vacances d’ été” θα απασχοληθούν  με δραστηριότητες, όπως:

  • Θέατρο, μουσική, τραγούδι, εικαστικά με θεματικές κατασκευές, ζωγραφική, Ξένες γλώσσες.
  • Ομαδικά Αθλήματα (μπάσκετ, ποδόσφαιρο, hockey, κ.ά. ), ατομικά αθλήματα (ενόργανη γυμναστική, τένις κ.ά.), xορό (zumba, yoga, hip-hop), παιχνίδια δράσης, κολύμβηση.
  • Ρομποτική, πειράματα φυσικής, STEΑM, πρώτες βοήθειες, ΚΑΡΠΑ, ναυαγοσωστική.
  • Εκπαιδευτικές και ψυχαγωγικές εξορμήσεις.

 

“Vacances d’ été ΙΙ” 2019

(Από 26 Αυγούστου έως 6 Σεπτεμβρίου)

Λίγο πριν το τέλος του καλοκαιριού και την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα συναντηθούν και πάλι, για να περάσουν δύο όμορφες και δημιουργικές εβδομάδες, πλημμυρισμένες από εξερεύνηση, μάθηση, αθλητισμό, διασκέδαση και πολλά παιδικά χαμόγελα.

Φέτος, οι συμμετέχοντες θα ταξιδέψουν και θα ανακαλύψουν «Συνταγές ευτυχίας και ευ ζην για παιδιά». Οι μαθητές ευαισθητοποιούνται και ενημερώνονται για τη διατροφή και πώς αυτή επηρεάζει την ποιότητα ζωής. Τον 4ο π.Χ. αιώνα, ο Ιπποκράτης δίδασκε ότι: «Φάρμακό σας ας γίνει η τροφή σας και η τροφή σας ας γίνει φάρμακό σας». Συνδέεται λοιπόν η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων με την πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.

Στόχος του προγράμματος είναι να παροτρύνει τους μικρούς φίλους να  βελτιώσουν την ποιότητα της διατροφής τους, να γνωρίσουν τα οφέλη της κίνησης στην καθημερινότητά τους και να μειώσουν κατά το δυνατό τον χρόνο που αφιερώνουν σε καθιστικές δραστηριότητες και οθόνες ηλεκτρονικών συσκευών. Πιο συγκεκριμένα, θα ανακαλύψουν την αξία του πρωινού γεύματος, τη σημασία της κατανάλωσης ενδιάμεσων γευμάτων και  ροφημάτων και  θα δημιουργήσουν τις πιο νόστιμες «συνταγές παιχνιδιού», μέσα από πρωτότυπες και διασκεδαστικές δραστηριότητες, παραδοσιακά παιχνίδια και αθλήματα, όπως: η καλαθοσφαίριση, το ποδόσφαιρο, η πετοσφαίριση, η χειροσφαίριση, η ενόργανη γυμναστική, το τένις, ο στίβος, το judo, το Taekwon-Do, η ποδηλασία, αλλά και πολλές παιγνιώδεις δραστηριότητες στα αγγλικά και τα γαλλικά.

Όλα μαζί τα παιδιά, θα έρθουν σε επαφή με τις τέχνες και τη μουσική, θα χορέψουν, θα τραγουδήσουν, θα ενεργοποιήσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους στο  καλλιτεχνικό εργαστήρι και θα εκφραστούν μέσα από το θεατρικό παιχνίδι! Τέλος, θα ασχοληθούν με τη ρομποτική και θα πειραματιστούν στο εργαστήριο της φυσικής και της χημείας.

Κατά τη διάρκεια της ημέρας υπάρχουν τρία διαλείμματα για φαγητό. Στις 08.30 τα παιδιά τρώνε ένα πλούσιο και υγιεινό πρωινό, στις 10.30 δεκατιανό και στις 13.00 ένα απολαυστικό και θρεπτικό γεύμα.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Το πρόγραμμα “Vacances d’ été”  λειτουργεί για 3 εβδομάδες μετά τη λήξη του σχολείου, Δευτέρα με Παρασκευή, από τις 18 Ιουνίου έως τις 5 Ιουλίου, καθώς και 2 εβδομάδες πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς, από τις 26 Αυγούστου έως τις 6  Σεπτεμβρίου “Vacances d’ été ΙΙ”.

Ωράριο λειτουργίας: 7.30 – 15.30

Ηλικίες: από 5 – 12 ετών

Η σίτιση περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα.

Υπάρχει δυνατότητα μεταφοράς με σχολικά λεωφορεία.

Πληροφορίες – Εγγραφές στα τηλ.: 2310 675 020 & 2310 673 252, εσωτ. 40 για το Νηπιαγωγείο  και 25 για το Δημοτικό και στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις preschool@delasalle.gr και elementary@delasalle.gr.