Θεσσαλονίκη
Ανάγνωση παραμυθιού μαζί με ζωγραφιές και θεατρικό παιχνίδι, δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά να ‘ζήσουν’ με τον δικό τους τρόπο τις ιστορίες, να γελάσουν, να παίξουν και να μάθουν.
Έτσι λοιπόν, το Σάββατο 6 Απριλίου στις 12:30 το μεσημέρι, η κυρία Μάρω παρέα με τα παιδιά θα καλωσορίσουν τον Απρίλιο και μαζί την άνοιξη, με χρώματα και χαμόγελα.
Το παιχνίδι με τις λέξεις, τις φράσεις, τις έννοιες, τις σκέψεις, τις αναζητήσεις, τα ερωτήματα αλλά και τις απαντήσεις που τόσο απλόχερα δίνονται μέσα από τα βιβλία είναι ο καλύτερος «δρόμος της γνώσης» για όλους μας!
Την Κυριακή 7 Απριλίου 2019, από τις 11.00 ως τις 20.00 οι μαθητές του Παιδικού Σταθμού «Πρότυπα 2 – 4», των Προνηπίων, των Νηπίων και του Δημοτικού Σχολείου θα περιμένουν το κοινό στο νέο Δημαρχείο Πανοράματος. Στον ισόγειο και αύλειο χώρο του Δημαρχείου θα σας παρουσιάσουν έργα και δράσεις που αφορούν στη φιλαναγνωσία.
Τα βιβλία αποτελούν πηγή πνευματικού πλούτου, γλωσσικής καλλιέργειας και πληροφόρησης. Δίνουν «τροφή», εξάπτουν τη φαντασία και κρατούν σε εγρήγορση τον νου μας.
Τα παιδιά με αφετηρία τη βιβλιοθήκη της τάξης τους επισκέφθηκαν βιβλιοθήκες της πόλης και ήρθαν σ’ επαφή με τα βιβλία. Είδαν την οργάνωση του χώρου, τα είδη των βιβλίων και τον τρόπο δανεισμού. Άκουσαν και «διάβασαν» λαϊκά και κλασικά παραμύθια, σύγχρονη λογοτεχνία, μυθολογία, ποίηση και βιβλία γνώσεων.
Κατανόησαν την αξία του βιβλίου, το αγάπησαν και έμαθαν να το σέβονται. Τις εμπειρίες και τις γνώσεις που κατέκτησαν, τις αποτύπωσαν στα έργα που παρουσιάζουν.
11:00 – 14:30 & 17:00 – 19:00 Φιλαναγνωστικές δραστηριότητες από τους μαθητές του Παιδικού Σταθμού, του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου.
12:30 Χαιρετισμός
12:45 Η συγγραφέας Βασιλική Νευροκοπλή παρουσιάζει το παραμύθι «Ο λαμπερός πολεμιστής» (εκδ. Λιβάνη) ένα παραμύθι για το χάρισμα της διαφορετικότητας.
13:00 «Ο ποντικός και η θυγατέρα του». Παρουσίαση του μύθου από τη μουσικό του Σχολείου, Μαρία Γκόγκα, με τους μαθητές του Νηπιαγωγείου.
13:15 «Με το Φι και το Ι, με το Λάμδα και το Ο…». Τη συνέχεια στο ρυθμικό ποίημα θα πουν οι μαθητές από το 4ο τμήμα της Γ΄ Τάξης του Σχολείου και θα παρουσιάσουν τη διαδρομή που περπάτησαν σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στην Ευέλικτη Ζώνη με θέμα «Καλλιεργώντας τη φιλαναγνωσία». Στη συνέχεια θα διαβάσουν αποσπάσματα από το παραμύθι που έγραψαν και εντάχθηκε στο Ανθολόγιο Παραμυθιών «Ο πολύχρωμος κήπος 50 παραμυθάδων». (εκδ. frog)
13:45 Η συγγραφέας Δελίνα Βασιλειάδου παρουσιάζει την ιστορία «Ρόμι και Μιράντα», μια ιστορία για τη διαφορετικότητα και τη φιλία. (εκδ. Μιχ. Σιδέρη)
14:00 Απαγγελίες ποιημάτων από μαθητές του Νηπιαγωγείου.
18:00 «Ένα βιβλίο γεννιέται…». Η διαδρομή ενός βιβλίου από τη «σύλληψη» στο μυαλό του συγγραφέα, την αποτύπωσή του στο χαρτί, την εικονογράφηση, ως τα ράφια του βιβλιοπωλείου και την ανάγνωσή του….
Η συγγραφέας Νίνα Ζαφειρίου με την «Ονειροπαγίδα», η εικονογράφος Λία Φωτιάδου με τις ζωγραφιές της και ο εκδότης Χρίστος Βάρφης (εκδόσεις Βάρφης) θα είναι οι οδηγοί σ’ αυτό το ταξίδι.
18:45 «Ο ποντικός και η θυγατέρα του». Παρουσίαση του μύθου από τη μουσικό του Σχολείου, Μαρία Γκόγκα, με τους μαθητές του Νηπιαγωγείου.
19:00 Οι μαθητές και οι δάσκαλοι του Πρότυπου Ωδείου προσκαλούν να καλωσορίσουμε όλοι μαζί την Άνοιξη. Θα ακουστούν υπέροχες μελωδίες από το βιολί, το πιάνο, την κιθάρα, τα κρουστά και το βιολοντσέλο.
ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Οι μαθητές της Β΄ τάξης θα υποδεχθούν τους μικρούς και μεγάλους φίλους τους και μαζί θα δημιουργήσουν σε εργαστήρια εμπνευσμένα από το βιβλίο που προσέγγισε ποικιλοτρόπως.
«Δημιουργικές διαδρομές με τα παιδιά» – εργαστήριο επιστήμης
Τι συμβαίνει άραγε στο μακρινό σύμπαν; Τι ξέρουμε για τα άστρα και τους πλανήτες;
Tα παιδιά θα ετοιμάσουν παράξενα διαστημόπλοια, θα περάσουν δοκιμασίες και θα ανακαλύψουν τι κρύβει ο ουρανός, σε ένα ξεχωριστό εργαστήρι αστρονομίας!
To Smarty-Bugs Lab είναι ένα βιωματικό εργαστήριο προγραμματισμού βασισμένο στις Φυσικές Επιστήμες.
Θέμα του εργαστηρίου: Φυσικές επιστήμες και προγραμματισμός
Σκοπός
Το παιδί να μάθει τα βασικά στοιχεία της κωδικοποίησης, τα οφέλη της λογικής σκέψης και της βήμα προς βήμα τεκμηριωμένης ανάλυσης.
Πώς
Με την περιγραφή, την παρατήρηση και την κατανόηση των φυσικών φαινομένων και εννοιών μέσω της ψηφιακής μάθησης. Οι μαθήτριες/μαθητές θα επεξηγούν ψηφιακά, μέσω του προγραμματισμού, επιστημονικές έννοιές.
Αστρονομία, Βιολογία, Φυσική, Γεωεπιστήμες, Χημεία, Πληροφορική
Στο συγκεκριμένο εργαστήριο θα προγραμματιστεί η άνωση.
Μέθοδοι
Project-Based Learning: οι μαθητές εμπλέκονται ενεργά και με δημιουργικό τρόπο στην επίλυση προβλημάτων πραγματικού χρόνου. Οι μαθητές αποκτούν και εφαρμόζουν τη νέα γνώση.
Game-Based Learning: εκπλήρωση των μαθησιακών στόχων μέσω παιχνιδιού.
Η ομάδα KIDOT και το ινστιτούτο ξένων γλωσσών Galileo Galilei Generation υποδέχονται τα παιδιά σε δύο βιωματικά εργαστήρια, το Σάββατο 6/04.
Ένα απολαυστικό εργαστήριο για την εξοικείωση των παιδιών με την ποίηση.
Ώρα: 11.30 – 12.30 για παιδιά ηλικίας 3 – 5 ετών
13.00 – 14.00 για παιδιά ηλικίας 6 – 12 ετών
Το μυστικό ημερολόγιο του παππού έδωσε την ακριβή ημερομηνία της συντριβής αλλά όχι τον τρόπο αποφυγής της. Ένας μετεωρίτης ξυπνά και απειλεί τον πλανήτη μας. Πώς θα αντιστρέψετε την φορά του μετεωρίτη ώστε να τον στείλετε πίσω στο διάστημα; Μπορείτε να βοηθήσετε; Είστε άραγε πιο γρήγοροι από αυτόν; 45 λεπτά…. θα τα καταφέρετε;
Ώρα: 11.30 – 12.30 για παιδιά ηλικίας 6 – 12 ετών
13.00 – 14.00 για παιδιά ηλικίας 3 – 5 ετών
Μουσικοκινητικό εργαστήρι για παιδία 1 – 3 χρονών με αφορμή το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά ”Η πασχαλίτσα με τη μία κουκιδίτσα”.
Τιτιβίσματα πεταλουδίσματα!… Υποδεχόμαστε την άνοιξη με χαρούμενες μελωδίες και παιχνιδιάρικη διάθεση! Σσςςς άκου!…ένας κούκος καλωσορίζει την άνοιξη…τα πεταλούδια πετούν…και μια πασχαλίτσα με μία…μόνο μία κουκιδίτσα ψάχνει την δική μας παρεΐτσα!
Συντονίζει η μουσικοπαιδαγωγός – παραμυθού Πέννυ Αβράμπεκη .
Απαραίτητη η ενεργή συμμετοχή του γονέα-συνοδού.
Τα παιδιά ράβουν χρωματιστά πασχαλινά λαγουδάκια με υφάσματα, κλωστές, κουμπιά, δαντέλες και κορδέλες!
Θεατρικό Εργαστήρι από τη Μάρα Μπαχά και τη Μαίρη Χατζηαγγελίδου βασισμένο στο παραμύθι του Oliver Jeffers ‘Ο δρόμος για το σπίτι’.
Ταξίδι μακρινό, σε γη και ουρανό,
σε πλανήτες ας χαθώ ένα φίλο αναζητώ
για παιχνίδι και χορό!
Κι αν την ίδια γλώσσα δεν μιλάμε
τον τρόπο θα βρούμε
στο παιχνίδι θα αφεθούμε!
Παρατηρώντας και μελετώντας πίνακες ζωγραφικής διαφόρων Ελλήνων ζωγράφων με θέμα το Πάσχα, γίνεται συζήτηση για τα έργα, τους συμβολισμούς και τα μηνύματα που στέλνουν οι ζωγράφοι μέσα από τον καμβά.
Στη συνέχεια τα παιδιά δημιουργούν τον δικό τους πίνακα ζωγραφικής, αποτυπώνοντας τα δικά τους συναισθήματα και στέλνοντας τα δικά τους μηνύματα αγάπης και αισιοδοξίας.
Τα παιδιά μελετούν τα έθιμα του Πάσχα στην Ελλάδα και μαθαίνουν για το συμβολισμό του φωτός και των αυγών.
Στη συνέχεια φιλοτεχνούν τη δική τους λαμπάδα, με διάφορα υλικά, για ένα αγαπημένο τους πρόσωπο.
Τι γεύση έχει η άνοιξη και πώς μυρίζει; Αν ήταν χορός ποιος θα ήταν και πώς μπορεί να αποτυπωθεί στον καμβά;
Σε αυτό το εργαστήρι τα παιδιά θα μυρίσουν, θα γευτούν, θα ακούσουν, θα χορέψουν την άνοιξη, θα μελετήσουν πίνακες διάσημων καλλιτεχνών και θα δημιουργήσουν τα δικά τους έργα τέχνης με οδηγό τις αισθήσεις και τα συναισθήματά τους.
Την Παρασκευή 29/03, τα παιδιά στο Πράσινο Σύννεφο δημιουργούν τα δικά τους πρωτότυπα επιτραπέζια παιχνίδια και πλάθουν ιστορίες, με το “Ατελιέ της Φανταστικής!”
«Δημιουργικές διαδρομές με τα παιδιά» – αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Τα παιδιά μαθαίνουν την συναρπαστική ιστορία της γραφής και του βιβλίου μέσα από εικαστικές δράσεις και παιχνίδια γνώσεων. Με έμπνευση από τα παιδικά βιβλία της «Σχεδιο-βιβλιοθήκης» εικονογραφούν το δικό τους βιβλίο τσέπης.
3ο Εργαστήρι
Την Κυριακή 31 Μαρτίου κάτι πολύ διαφορετικό θα συμβεί στις αίθουσες χορού της Χ.Α.Ν.Θ.!
Το τμήμα Γυμναζομένων έχει οργανώσει ένα χορταστικό τετράωρο αγαπημένων δραστηριοτήτων για κορίτσια 6 -12 ετών που αγαπούν τον χορό και τη γυμναστική.
Τα μαθήματα θα γίνουν υπό τη μορφή μαθήματος γνωριμίας με σκοπό να μπορούν να ανταποκριθούν όλα τα παιδιά, ενώ τα κορίτσια ενδέχεται να χωριστούν σε ηλικιακά γκρουπ, ανάλογα με τις συμμετοχές.
10:00 – 10:50 Latin & Zumba fun με την Ελένη Ζαρζώνη
11:00 – 11:50 Ρυθμική Γυμναστική με την Ελίζα Ιωαννίδου
12:00 – 13:00 Διάλειμμα για κολατσιό και κατασκευές
13:00 – 13:50 Μπαλέτο με την Δανάη Θεολόγου
Λίγα λόγια για τις δραστηριότητες:
Latin & Zumba fun
Τα κορίτσια θα ξεκινήσουν με ζέσταμα και μία διασκεδαστική χορογραφία Zumba και θα συνεχίσουν με βασικά βήματα Latin & ευρωπαϊκών χορών.
Ρυθμική Γυμναστική
Κορδέλες, στεφάνια, μπάλες, κορίνες και ασκήσεις εδάφους για μία ‘’γεμάτη’’ ώρα!
Κατασκευές
Υπό την καθοδήγηση δασκάλας τα κορίτσια θα ασχοληθούν με μία κατασκευή/χειροτεχνία σχετική με τον χορό και την άνοιξη!
Μπαλέτο
Μέσα από το μάθημα και τη χάρη του μπαλέτου, τα κορίτσια θα μάθουν τις positions αλλά και βασικές ασκήσεις για τη σωστή στάση σώματος.
Το πρόγραμμα ενδέχεται να διαμορφωθεί ανάλογα με τις συμμετοχές.
Στη Χαρά και Μουσική την Παρασκευή 11/10 στις 6.30 το απόγευμα τα παιδιά ηλικίας 5 – 8 χρονών θα απολαύσουν την ιστορία του Ρένου που μαζί με το φίλο του τον Τίμο φτάνουν στην Αφρική και ανακαλύπτουν έναν θησαυρό από μουσικά όργανα!
Ένα ταξίδι στη μαγεία της αφρικάνικης μουσικής με τραγούδια και χορούς!
Στη Χαρά και Μουσική την Παρασκευή 29/03 στις 6.30 το απόγευμα τα παιδιά ηλικίας έως 5 χρονών μαζί ή χωρίς τους γονείς τους θα απολαύσουν ένα δημιουργικό εργαστήρι με αφορμή το βιβλίο “Ένα ψάρι που δεν ήξερε να κολυμπάει”, της Λήδας Βαρβαρούση από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος.
Ένα μικρό ψαράκι αποφασίζει να αφήσει τη γυάλα του γιατί βαρέθηκε τη μοναξιά. Όλα όμως είναι τόσο διαφορετικά στη λίμνη! Ούτε καν να κολυμπήσει δεν μπορεί. Στο τέλος όμως βρίσκει τη δύναμη μέσα του να ξεπεράσει τις ανασφάλειες και τους φόβους του και να αφομοιωθεί από το φυσικό του περιβάλλον.
Σκορδαλιά χωρίς σκόρδο γίνεται;
Ασφαλώς και γίνεται!
To kids fun factory περιμένει γονείς και παιδιά την Κυριακή στις 24 του μήνα να μαγειρέψουν συνοδευτικά για τον μπακαλιάρο!
«Δημιουργικές διαδρομές με τα παιδιά» – εργαστήρι κινηματογράφου και εικαστικής έκφρασης
Τα παιδιά θα παρακολουθήσουν αποσπάσματα από την ταινία «Το κόκκινο μπαλόνι» (1956) του Αλμπέρ Λαμορίς και θα συζητήσουν για μηνύματα και έννοιες, όπως «η φιλία», «η μοναξιά», «το κόκκινο», «το μπαλόνι». Θα παρατηρήσουν τις επίσημες αφίσες της ταινίας, θα κατασκευάσουμε τις δικές τους και θα πειραματιστούν με το κόκκινο χρώμα από μαρκαδόρους, λαδοπαστέλ, τέμπερες, κόκκινα χαρτιά και χαρτόνια για να δημιουργήσουν συνθέσεις εμπνευσμένες από τις έννοιες – κλειδιά.
