έφηβοι – Σελίδα 2 από 11 – Πυγολαμπίδες
Skip to content

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Αιθήρ – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Δασοπεριπέτειες με το σχολείο

Φύση, από το αρχαιοελληνικό “φύω”- φυτρώνω, θεριεύω, αναπτύσσομαι.

Η επαφή με τη φύση ανοίγει ένα παράθυρο στη μάθηση, την ανακάλυψη και το παιχνίδι.

Μέσα από το πρόγραμμά μας, τα παιδιά καλούνται να εξερευνήσουν τη φύση με όλες τους τις αισθήσεις, να την αγγίξουν, να την μυρίσουν, να την ακούσουν, να παίξουν μαζί της και να αφήσουν τα ίχνη τους στο χώμα. Με βιωματικά παιχνίδια, τα παιδιά βυθίζονται στο φυσικό κόσμο και επιλέγουν αυτό που τους συναρπάζει περισσότερο.

Το Δάσος γίνεται οδηγός μας. 

Παρατηρούμε τις εποχές που αλλάζουν, ανακαλύπτουμε την ομορφιά της απλότητας, μαθαίνουμε να συνεργαζόμαστε, να φροντίζουμε και να δημιουργούμε. Σε ένα περιβάλλον ελευθερίας και φαντασίας, τα παιδιά απολαμβάνουν δραστηριότητες που προάγουν την εξερεύνηση, τη νοητική ανάπτυξη και την καλλιέργεια του πνεύματος.

  • Κατασκευές με φυσικά υλικά.
  • Εξερεύνηση εννοιών όπως η ευτυχία, η καλοσύνη, η ισότητα και η αγάπη.
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως ο στοχασμός, η ακρόαση και ο διάλογος.

Μέσα από αυτή την εμπειρία, χτίζεται μια βαθιά σύνδεση με τη φύση που συνοδεύει τα παιδιά στην πορεία της ζωής τους, μια αγάπη για τον κόσμο γύρω τους, αλλά και για τον εαυτό τους ως μέρος του.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για παιδιά 3 -12 ετών

Το πρόγραμμα διαρκεί 2 ώρες και η ώρα συνάντησης είναι στις 11.00

Η δράση απευθύνεται σε σχολεία, νηπιαγωγεία και παιδικούς σταθμούς, όπου το πρόγραμμα εκτελείται πρωινές ώρες καθημερινές ημέρες.

Για ομαδικές εγγραφές επικοινωνήστε με τους παρακάτω τρόπους!

Για πληροφορίες παρακαλούμε καλέστε στο 6973210684 ή στείλτε email στο info@aethercreative.gr

 

Φύση στα μέτρα σας 

Εξατομικευμένα προγράμματα για σχολεία

Με σεβασμό στην μοναδικότητα κάθε ανθρώπου, η Αιθήρ αντιλαμβάνεται πως κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα διατηρεί την δική του ταυτότητα κι έτσι η ομάδα δημιουργεί εμπειρίες που σας βοηθούν να αγκαλιάσετε την φύση, βασισμένες στις ανάγκες της τάξης σας, εμπειρίες που προσαρμόζονται απόλυτα στις δικές σας επιθυμίες.

Στόχος είναι να φέρει τη φύση στα δικά σας μέτρα!

Η ομάδα Αιθήρ ανυπομονεί να σας ακούσει, να ανταλλάξει ιδέες και να συνδημιουργήσετε τη δική σας μοναδική περιπέτεια στη φύση.

Επικοινωνήστε μαζί τους και αφήστε τους να αποτελέσουν τον συνδετικό κρίκο ανάμεσα σε εσάς και την μαγεία του φυσικού κόσμου.

Τα προγράμματα μπορούν να πραγματοποιηθούν στην ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλονίκης με δυνατότητα μετακίνησης οπουδήποτε η φύση σας καλεί.

Για να προγραμματίσετε τη βόλτα με τη δικής σας τάξης στη φύση, επικοινωνήστε με την ομάδα στα τηλέφωνα 2315519911, 6973210684 ή στο info@aethercreative.gr

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Αμερικανική Γεωργική Σχολή – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Η Αμερικανική Γεωργική Σχολή προσφέρει μια σειρά Βιωματικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων στο αγρόκτημά της που απευθύνονται σε μαθητές/τριες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Όλα τα προγράμματα έχουν δίωρη διάρκεια και εφαρμόζονται από στελέχη της σχολής με εκπαιδευτική ή γεωπονική ιδιότητα.

 

Νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Από το αρχαίο θέατρο στα κόμικς»

Το νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα υπό τον γενικό τίτλο «Από το αρχαίο θέατρο στα κόμικς» βασίζεται στα βιβλία του γνωστού συγγραφέα σεναρίων κόμικς, κο Τάσο Αποστολίδη και υποστηρίζεται από το συγγραφικό του αρχείο που φιλοξενείται στη Σχολή. Προβλέπεται διαφορετικός σχεδιασμός, ώστε να καλύπτεται κάθε ηλικιακό και γνωστικό επίπεδο των μαθητριών/ών από τις τάξεις προνηπίων έως και Γ’ γυμνασίου στους παρακάτω τίτλους:

  • «Ο Αίσωπος στο αγρόκτημα» για τις ηλικίες των προνηπίων, νηπίων και Α΄ Δημοτικού
  • «Αίσωπος και Αριστοφάνης σε κόμικς» για νήπια και μαθήτριες/ές Α΄ Δημοτικού
  • «Αριστοφάνης σε κόμικς» για μαθήτριες/ές Β΄ και Γ΄ Δημοτικού
  • «Αρχαίες κωμωδίες και τραγωδίες σε κόμικς» για μαθήτριες/ές Δ΄, Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού
  • «Από το Αρχαίο Θέατρο στα Κόμικς» για μαθήτριες/ές Γυμνασίου

 

Στόχοι του προγράμματος

  • Η επαφή των παιδιών με κλασικά έργα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας μέσα από διασκευές με την προσφιλή τους τέχνη των κόμικς.
  • Η δημιουργική έκφραση με θεατρικές τεχνικές, με αφορμή τους μύθους.
  • Η δημιουργική αναπαράσταση αφηγήσεων μέσα από την τεχνική των κόμικς.
  • Η ευαισθητοποίηση των παιδιών και ανάδειξη αξιών μέσα από αρχαίους μύθους.

 

Μπορείτε επίσης να επιλέξετε ένα από τα υπόλοιπα προγράμματα με τις παρακάτω θεματικές, που ταιριάζει στη δική σας σχολική τάξη:

 

Θεματικά εκπαιδευτικά προγράμματα

  1. Η «Επίσκεψη στο Αγρόκτημα» είναι το ολιστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής, που φέρνει σε επαφή τις σχολικές ομάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με τις υποδομές, τη λειτουργία και την παραγωγή ενός σύγχρονου αγροκτήματος.
  2. «Η Κοινωνία των Μελισσών» – Ωφελιμότητα και Προϊόντα, αφορά την κοινωνία, τους ρόλους, τις εργασίες, τις συμπεριφορές και τη σπουδαιότητα των μελισσών για τη ζωή των ανθρώπων και των ζώων καθώς και τα προϊόντα που μας δίνουν.
  3. «Η ζωή στο έδαφος και η τέχνη της κεραμικής» Αναφέρεται στην σπουδαιότητα του εδάφους για τη δημιουργία και τη διατήρηση της ζωής καθώς και τη δημιουργία ανθρώπινων πολιτισμών.
  4. Τα «Με γάλα παιχνίδια» φέρνουν σε επαφή τη σχολική ομάδα με την παραγωγή, την επεξεργασία και τη διατροφική αξία του γάλακτος. Οι δραστηριότητες εφαρμόζονται στο βουστάσιο, το αρμεκτήριο και το γαλακτοκομείο της Σχολής.
  5. Το «Σιτάρι, από το Χωράφι στο Τραπέζι μας» εμπλέκει τα παιδιά στην παραδοσιακή και σύγχρονη καλλιέργεια του σιταριού και των προϊόντων που μας δίνει, τη σπουδαιότητα του στη διατροφή μας και τη συμβολή του στην ανάπτυξη όλων των πολιτισμών.
  6. Το «Μονοπάτι της Ελιάς» αναφέρεται στη σπουδαιότητα της καλλιέργειας του δέντρου της Ελιάς, των προϊόντων της, τη σημαντικότητα τους στη διατροφή μας και την αποτύπωση τους σε όλες τις εκφάνσεις της κοινωνικής ζωής, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.
  7. Στο «Ανακαλύπτω το αγρόκτημα μέσα από ένα μεγάλο παιχνίδι θησαυρού» η μαθητική ομάδα με τρόπο παιγνιώδη ανακαλύπτει τη λειτουργία και την παραγωγή ενός σύγχρονου αγροκτήματος.
  8. Στα «Τα κατ΄ αγρούς Διονύσια» ή «Μικρά Διονύσια» οι μικροί επισκέπτες ασχολούνται με τις τέχνες και τον πολιτισμό στην αρχαιότητα με αφορμή τις γιορτές αφιερωμένες στον Διόνυσο.
  9. «Ένα πιάτο για την υγεία μας!» είναι το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αφορά την καταγωγή των τροφίμων, την υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή και την επιστήμη πίσω από τα τρόφιμα.

 

Αναλυτική περιγραφή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

  • Τα παραπάνω εκπαιδευτικά προγράμματα απευθύνονται σε μαθητές προνηπίων έως και Γ’ γυμνασίου με ξεχωριστό εκπαιδευτικό σχεδιασμό αντίστοιχο της ηλικιακής ομάδας των συμμετεχόντων.
  • Εφαρμόζονται καθημερινά για όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.
  • Η διάρκεια υλοποίησης τους είναι δίωρη (2 ώρες) σε παράλληλη και αντίστροφη πορεία για περισσότερα του ενός σχολικά τμήματα.
  • Αριθμός συμμετεχόντων ανά ομάδα : 15 μαθητές-τριες το ελάχιστο
  • Κόστος συμμετοχής ανά μαθητή-τρια: 5,50€
  • Πληροφορίες και τηλεφωνικές κρατήσεις: 2310492768 και 2310492756 , καθημερινά 9:00- 14:00 / Email : scamp@afs.edu.gr

 

Θέατρο Φλέμιγκ – Τμήματα Θεάτρου

Θεατρικό Εργαστήρι Παιδιών και Εφήβων

Στην εποχή της καλωδιακής τηλεόρασης με τα πολυάριθμα προγράμματα, του βίντεο, των σχολικών υποχρεώσεων, των ηλεκτρονικών υπολογιστών, του άγχους, τα πάντα έχουν αλλάξει εκτός από τη φαντασία.

Το θέατρο μπορεί να λειτουργήσει ως “αντίβαρο” στον σύγχρονο πολιτισμό μας και να δώσει στα παιδιά ένα διαφορετικό ερέθισμα να μάθουν να μιλάνε καλύτερα, να χρησιμοποιούν με εκφραστικότητα το σώμα τους, να τα βοηθήσει να διαμορφώσουν την προσωπικότητα τους καθώς και να γίνουν περισσότερο κοινωνικοί και δημιουργικοί άνθρωποι.

Στο Θέατρο Φλέμιγκ λειτουργούν τμήματα για παιδιά ηλικίας από 3 έως 17 ετών με σκοπό τη γνωριμία τους με τον χώρο και την τέχνη του θεάτρου.

 

Ανάλογα με την ηλικία κατά τη διάρκεια της χρονιάς διδάσκονται:

  • Θεατρικό Παιχνίδι – Θεατρική Αγωγή
  • Αυτοσχεδιασμοί
  • Φωνητική
  • Υποκριτική
  • Κινησιολογία
  • Δραματοποίηση Κειμένων
  • Ιστορία Θέατρου για Παιδιά
  • Αρχές Συγγραφής και Σκηνοθεσίας

 

Στο τέλος κάθε σεζόν γίνεται ανοιχτή παρουσίαση για τους γονείς και τους φίλους στην κεντρική Σκηνή του Θεάτρου, όλων όσων τα παιδιά διδάχθηκαν στο Θέατρο, είτε με τη μορφή ολοκληρωμένης παράστασης είτε με τη μορφή μονολόγων και μονόπρακτων.

Φυσικά, δεν θα γίνουν όλα τα παιδιά ηθοποιοί, όμως μέσα από το Θεατρικό παιχνίδι και τη Θεατρική αγωγή θα αποκτήσουν εμπειρίες, θα αυξήσουν την κοινωνικότητα τους, θα αναπτύξουν την προσωπικότητα τους και θα γίνουν ολοκληρωμένοι ενήλικες.

 

Τα μαθήματα γίνονται κάθε Σάββατο με βάση την ηλικία ως εξής:

  • Από 3 έως 6 ετών (Τμήμα Α) : 10:00 – 11:30
  • Από 7 έως 9 ετών (Τμήμα Β) : 11:30 – 13:00
  • Από 10 έως 13 ετών (Τμήμα Γ) : 13:00 – 14:30
  • Από 14 έως 17 ετών (Τμήμα Δ) : 14:30 – 16:00

 

Για περισσότερες πληροφορίες τηλεφωνήστε στο 2310 812000 (υπεύθυνη παιδικών τμημάτων Χριστίνα Μαγκάκη).

Για να δείτε περισσότερα σχετικά με τα τμήματα επισκεφτείτε την ιστοσελίδα.

 

Θέατρο Φλέμιγκ – Εργαστήρι Ενηλίκων 2025-26

Για ενήλικες που ενδιαφέρονται για μαθήματα Θεάτρου, λειτουργεί επίσης Θεατρικό Εργαστήρι Ενηλίκων με μαθήματα που γίνονται κάθε απόγευμα.

Περισσότερες πληροφορίες για το Εργαστήρι Ενηλίκων μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ.

 

PHOS ArtLab – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Το καλλιτεχνικό εργαστήρι PHOS ArtLab ξεκινά εβδομαδιαία εργαστήρια για όλες τις ηλικίες και καλωσορίζει στον χώρο του, τους φίλους που αγαπούν την τέχνη, προτείνοντας τους να επιλέξουν από τα παρακάτω:

 

Ραπτική

Τα εργαστήρια είναι αυτοτελή και αποσκοπούν στη δημιουργική έκφραση. Στόχος είναι οι συμμετέχοντες να χαλαρώσουν και να ράψουν με την καρδιά τους απολαμβάνοντας της διαδικασία της χειρωνακτικής εργασίας, χωρίς να τους απασχολεί η τελειότητα. Μέσα από βασικές τεχνικές ραψίματος θα μεταμορφώσουν κλωστές και υφάσματα σε απλά χρηστικά αντικείμενα και δώρα που θα φέρουν την προσωπική τους σφραγίδα. Τα εργαστήρια απευθύνονται σε αρχάριους χωρίς πρότερες γνώσεις ραπτικής. Δεν είναι μια βουτιά στα βαθιά νερά της ραπτικής. Χρειάζεται καλή διάθεση, υπομονή και επιμονή!

Για όλες τις ηλικίες

  • ανά 15 μέρες / κάθε δεύτερη Παρασκευή: 18.00 – 20.00
  • κάθε συνάντηση είναι δίωρη, κοστίζει 25 ευρώ/ άτομο και συμπεριλαμβάνει όλα τα υλικά.

Προγραμματισμένες συναντήσεις:

  • 23 Ιανουαρίου
  • 13 Φεβρουαρίου
  • 6 + 20 Μαρτίου
  • 3 + 24 Απριλίου
  • 8 + 22 Μαΐου

Τα μαθήματα τις Miss Pelote απευθύνονται σε μικρούς και μεγάλους και φεύγοντας παίρνουν μαζί το δημιούργημά τους!

 

 

Eco-Art

Eίναι ένα διασκεδαστικό και δημιουργικό ταξίδι σχεδιασμού όπου παιδιά, έφηβοι και ενήλικες μαθαίνουν πώς να μετατρέπουν παλιά πλήκτρα, μητρικές πλακέτες και καλώδια ηλεκτρονικών υπολογιστών σε φανταστικές κατασκευές. Κάθε εβδομάδα εξερευνούν τη μαγεία της επανάχρησης και φτιάχνουν μοναδικά κοσμήματα, μαγνήτες, διακοσμητικά και πολλά άλλα. Δεν είναι ένα εργαστήρι, όπου απαιτείται η γνώση τεχνικών λεπτομερειών. Δεν κάνουν, επίσης, κάποια ανακύκλωση ηλεκτρονικών συσκευών, αλλά επανάχρηση με εργαλεία τη φαντασία και το design. Τέλος, δεν είναι απαραίτητο να έχει κανείς προηγούμενη εμπειρία στη χειροτεχνία. Αρκούν το χαμόγελο και η παιχνιδιάρικη διάθεση. Όλα τα υλικά και τα εργαλεία παρέχονται από το εργαστήρι. Χρειάζονται άνετα ρούχα που δεν υπάρχει φόβος να λερωθούν!

 

Παιδικό τμήμα

  • κάθε Τρίτη: 20.00 – 21.00

 

 

 

Χρήσιμές Πληροφορίες

Στο PHOS πραγματοποιούνται και τμήματα ενηλίκων (δείτε τη φωτογραφία με το εβδομαδιαίο πρόγραμμα).

Εδώ θα βρείτε το αναλυτικό εβδομαδιαίο πρόγραμμα για τη χρονιά 2025/26

Πληροφορίες και λεπτομέρειες για σεμινάρια, workshops και εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται τα Σαββατοκύριακα στον χώρο, μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα και τις σελίδες κοινωνικής δικτύωσης του PHOS ArtLab.

Ο χώρος διατίθεται για ιδιωτικές εκδηλώσεις, όπως πρόβες, εκθέσεις, σεμινάρια, συναντήσεις…

 

PHOS ArtLab – Τμήματα καλλιτεχνικών & έκφρασης

Το καλλιτεχνικό εργαστήρι PHOS ArtLab ξεκινά εβδομαδιαία εργαστήρια για όλες τις ηλικίες και καλωσορίζει στον χώρο του, τους φίλους που αγαπούν την τέχνη, προτείνοντας τους να επιλέξουν από τα παρακάτω:

 

Εικαστικά

Είναι ένα εργαστήρι για παιδιά, εφήβους ή ενήλικες με άξονα την εικαστική έκφραση σε διαφορετικές πτυχές της. Ο Pablo Picasso είχε πει κάποτε: «Το μυστικό στη Τέχνη κρύβεται στο γεγονός ότι δεν ψάχνεις, αλλά βρίσκεις». Ζωγραφική, χαρακτική, κολάζ, χειροτεχνίες, τρισδιάστατες κατασκευές, εναλλάσσονται ή και συνδυάζονται με στόχο τη δημιουργική, ελεύθερη έκφραση και ό,τι αυτή συμπαρασύρει. Έχοντας ως εφόδια τα χέρια και τη φαντασία τους, οι συμμετέχοντες ανακαλύπτουν νέους κόσμους πέρα από τις συνήθεις καθημερινές εικόνες.

Δεν είναι μάθημα σχεδίου ή ζωγραφικής, με την αυστηρή έννοια του όρου. Δεν υπάρχει «πρέπει» και «σωστό», δεν προϋποθέτει προηγούμενη γνώση ή εμπειρία, δεν χρειάζεται «ταλέντο». Αλλά χρειάζεται όρεξη για εξερεύνηση και πειραματισμό, πολύχρωμη διάθεση, ομαδικό πνεύμα, άνετα ρούχα που θα ήθελαν να λερωθούν.

 

Νηπιακό τμήμα 

  • κάθε Τρίτη: 19.00 – 20.00
  • κάθε Πέμπτη: 18.00 – 19.00

Παιδικό τμήμα

  • κάθε Τρίτη: 18.00 – 19.00
  • κάθε Πέμπτη: 19.00 – 20.00

Εφηβικό τμήμα

  • κάθε Πέμπτη: 20.00 – 21.00

 

Θεατρικό παιχνίδι

για βρέφη και νήπια

Το θεατρικό παιχνίδι είναι ο τόπος και ο χρόνος όπου το παιδί ζει τη μαγεία που κρύβει μέσα του! Τα παιδιά ανακαλύπτουν τη μαγεία του θεάτρου μέσα από το παιχνίδι. Μέσα σε ένα ασφαλές και διασκεδαστικό περιβάλλον γεμάτο σεβασμό και αποδοχή, μαθαίνουν να εκφράζονται, να συνεργάζονται και να αναπτύσσουν τη φαντασία τους. Αυτοσχεδιασμοί, μιμήσεις και παιχνίδια ρόλων λειτουργούν απελευθερωτικά και μαθαίνουν στα παιδιά να εμπιστεύονται τον εαυτό τους. Δεν είναι μάθημα ούτε μια αυστηρή, δομημένη δραστηριότητα. Αν και έχει μια δομή, επιτρέπει μεγάλη ελευθερία και ευελιξία. Η εμψυχώτρια είναι εκεί για να καθοδηγεί και να δίνει ερεθίσματα, όχι για να επιβάλλει κανόνες. Χρειάζονται άνετα ρούχα, νερό, χορτάτη κοιλίτσα, καλή διάθεση και όρεξη για παιχνίδι!

 

Βρεφικό & Νηπιακό τμήμα 

  • κάθε Τρίτη: 11.00 – 11.45 |έως 3 ετών
  • κάθε Πέμπτη: 17.00 – 18.00 |για νήπια

 

Θέατρο

για παιδιά και ενήλικες

Ένα ασφαλές και ζεστό περιβάλλον που στοχεύει στην προσωπική ανάπτυξη και την ομαδική δημιουργία. Μέσα από θεατρικές τεχνικές, αυτοσχεδιασμούς και πειραματισμό με τον λόγο και την κίνηση, τα μέλη του εργαστηρίου μπορούν να εξερευνήσουν τις εκφραστικές τους δυνατότητες στο πλαίσιο μιας ομάδας, απελευθερώνοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους μέσα από τη σύνδεση με τους άλλους. Με εβδομαδιαίες συναντήσεις για όλη τη χρονιά, χωρίς άγχος παράστασης, αλλά με όλη τη χαρά της κοινής δημιουργίας και της προσωπικής έκφρασης. Δεν είναι ένας χώρος όπου χρειάζεται κάποια «προϋπηρεσία», κάποια ειδική γνώση, ένα μέρος όπου κάποιος κρίνει ή κρίνεται ή χρειάζεται κάτι να αποδείξει. Χρειάζονται άνετα ρούχα, διάθεση για επικοινωνία και πειραματισμό, θέληση να δημιουργήσεις μέσα σε μια ομάδα, σεβασμό για τον εαυτό σου και τα άλλα μέλη της ομάδας, αγάπη για το θέατρο.

 

Παιδικό τμήμα

  • κάθε Δευτέρα: 17.00 – 18.00

Εφηβικό τμήμα

  • κάθε Δευτέρα: 18.00 – 19.00

 

Τραγούδι

Ο ρυθμός στην καθημερινή ζωή μάς κάνει να ξεχνάμε όλα τα σπουδαία συναισθήματα και την εκτόνωση που προκαλεί το τραγούδι στη ζωή μας. Χωρίς να είμαστε στο μπάνιο μας και σίγουρα χωρίς κανείς να μας κρίνει, μαζευόμαστε και τραγουδάμε. Στην αρχή με τη συνοδεία της κιθάρας της Λένας, στο μέλλον με οποιοδήποτε άλλο όργανο θέλει και μπορεί ο καθένας. Δεν είναι ένα κλασικό μάθημα χορωδίας. Δεν χρειάζεται να ξέρετε τίποτα, μόνο να υπάρχει η διάθεση.

Παιδικό τμήμα

  • κάθε Τετάρτη: 17.00 – 18.00

 

 

 

Χρήσιμές Πληροφορίες

Στο PHOS πραγματοποιούνται και τμήματα ενηλίκων (δείτε τη φωτογραφία με το εβδομαδιαίο πρόγραμμα).

Εδώ θα βρείτε το αναλυτικό εβδομαδιαίο πρόγραμμα για τη χρονιά 2025/26

Πληροφορίες και λεπτομέρειες για σεμινάρια, workshops και εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται τα Σαββατοκύριακα στον χώρο, μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα και τις σελίδες κοινωνικής δικτύωσης του PHOS ArtLab.

Ο χώρος διατίθεται για ιδιωτικές εκδηλώσεις, όπως πρόβες, εκθέσεις, σεμινάρια, συναντήσεις…

 

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ταξιδιωτική Παιδαγωγική – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης – Ταξιδιωτική Παιδαγωγική 

Εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνασίου & λυκείου

 

Δεξιότητες Φύσης – Δεξιότητες Ζωής (νηπιαγωγείο & δημοτικό)

Το Πρόγραμμα Ταξιδιωτικής Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης απευθύνει πρόσκληση προς τα σχολεία για συμμετοχή στο Πρόγραμμα Διασύνδεσης Τριτοβάθμιας και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με τίτλο «Διασύνδεση Δεξιοτήτων Φύσης με Δεξιότητες Ζωής», το οποίο διοργανώνεται για έκτη συνεχή χρονιά.

 

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ημερήσιες δράσεις για μαθητές Δημοτικού, που συνδυάζουν την ανάπτυξη Δεξιοτήτων στη Φύση (π.χ. εξοικείωση με το φυσικό περιβάλλον, πεζοπορία, αναρρίχηση, προσανατολισμό)  με την ανάπτυξη Δεξιοτήτων Ζωής (π.χ. ψυχική ενδυνάμωση, ενσυναίσθηση, ομαδικότητα, έκφραση συναισθημάτων, διαχείριση κρίσεων, αποδοχή και σεβασμό της διαφορετικότητας)

 

Η ημερήσια δράση διαρκεί από τις 9.30 έως τις 12.30 και περιλαμβάνει:

  1. εκπαίδευση σε δεξιότητες πεζοπορίας, ορειβασίας, αναρρίχησης, εξερεύνησης, διάσωσης, πρώτες βοήθειες (7 επίπεδα, Νήπια – ΣΤ Δημοτικού)
  2. κυκλικά βιωματικά εργαστήρια ψυχικής ενδυνάμωσης, συνεργασίας και αποδοχής διαφορετικότητας, εικόνας εαυτού, ενσυναίσθησης και προαγωγής θετικών συμπεριφορών υγείας.

 

Η ομάδα της Ταξιδιωτικής Παιδαγωγικής ΑΠΘ απαρτίζεται από εξειδικευμένους επαγγελματίες με κύριο γνώμονα την εμπειρία και τη διεπιστημονικότητα. Ενδεικτικά, οι επαγγελματίες που απαρτίζουν την ομάδα των συνοδών ανήκουν στους κλάδους των Παιδαγωγικών, ΤΕΦΑΑ, Ψυχολογίας, Δασολογίας.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Διάρκεια δράσης: 9.30 – 12.30

Ηλικίες: Νήπια – Στ’ Δημοτικού

Κόστος Συμμετοχής: 7 ευρώ/παιδί

Πληροφορίες/Δηλώσεις συμμετοχής:

  • easpra@auth.gr
  • 2310999154, 6970864629, 6947773939

 

 

Βιωματικές Παραστάσεις: Υπάρχω στην Εφηβεία (γυμνάσιο & λύκειο)

Το πρόγραμμα Ταξιδιωτικής Παιδαγωγικής του ΑΠΘ συνεχίζει για δεύτερη συνεχή χρονιά το πρόγραμμα Πολιτιστικής Ψυχοθεραπείας για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου με τέσσερις νέες βιωματικές συμμετοχικές παραστάσεις που συνδέουν τον έφηβο του σήμερα με την ιστορία, την τέχνη & την επιστήμη.

 

Υπάρχω στην Ιστορία

Μια βιωματική, ανακαλυπτική παράσταση | από 6 Οκτωβρίου 2025
Τι κοινό έχει ένας έφηβος σήμερα με τον Μ.Κωσταντίνο; O Μ.Αλέξανδρος τι μας διδάσκει για τη σύγκρουση με τους γονείς μας; H ιστορία της Θεσσαλονίκης τι μας διδάσκει για τις σχέσεις των δύο φύλων;  Μέσα από μια διαδραστική και συμμετοχική θεατρική παράσταση, οι έφηβοι γνωρίζουν, και ανακαλύπτουν αναπάντεχα κοινά σημεία με πρόσωπα της Ελληνικής ιστορίας. Στη συνέχεια και με αφορμή τις ιστορίες τους συμμετέχουν σε βιωματικά παιχνίδια με θέμα τη στοχοπροσήλωση, τη διαχείριση συγκρούσεων στο σπίτι και το σχολείο, τα ζητήματα φύλου, και το bullying.

 

Υπάρχω στις επιλογές μου

Τι θέλω; Τι μπορώ; Τι μου αξίζει; | από 6 Οκτωβρίου 2025

Μέσα από μια ανοιχτή συνεδρία επί σκηνής, με αφορμή αληθινές δραματοποιημένες ιστορίες, οι μαθητές συμμετέχουν σε ένα ταξίδι προσωπικής αυτογνωσίας με στόχο έναν ενσυνείδητο επαγγελματικό προσανατολισμό:

  •  Ποια είναι τα δυνατά μου σημεία – μαθαίνω να τα αξιοποιώ και να τα προβάλλω σωστά. Αναγνωρίζω τις αδυναμίες μου. Δεν ντρέπομαι να τις παραδεχθώ.
  •  Ξεχωρίζω ανάμεσα στις δικές μου προσδοκίες, τις προσδοκίες των φίλων και της οικογένειας.
  •  Επιθυμία ή παρόρμηση;
  •  Επιλέγω συνειδητά τι θέλω. Στη ζωή και στις σπουδές μου.

Έτσι ο επαγγελματικός προσανατολισμός γίνεται μία ενσυνείδητη επιλογή, μέρος της προσωπικής ανάπτυξης του εφήβου και μία επιλογή που ο έφηβος κινητοποιείται ουσιαστικά να ακολουθήσει με συνέπεια.

 

Υπάρχω στον Πολιτισμό

Είχα κάποτε έναν ήρωα | από 12 Ιανουαρίου 2026

Τι σχέση έχει ο Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης με το “Ημερολόγιο ενός Σπασίκλα”; O Δον Κιχώτης με τους Youtubers; H Σοφία Βέμπο με την Ελένη Φουρέιρα; Mια παράσταση για το χάσμα των γενεών, τα πρότυπα του τότε και του σήμερα,  τι θεωρείται καλή τέχνη και τι όχι, πού προβληματίζει, κινητοποιεί, και…ενώνει.

 

Υπάρχω στην ψυχολογία

Εγώ και η εξουσία | από 12 Ιανουαρίου 2026

Οι μαθητές παρακολουθούν δραματοποιημένα διάσημα πειράματα από την επιστήμη της Ψυχολογίας (Milgram, Stanford Prison, Asch, Bandura) και παρακινούνται μέσα από βιωματικές δραστηριότητες να αναζητήσουν επιστημονικές απαντήσεις στη δική τους διάθεση αμφισβήτησης, αντίρρησης και σύγκρουσης. Έτσι μέσα από τον συνδυασμό θεάτρου, επιστημονικής γνώσης, και βιωματικής εμπειρίας, η εφηβική αντίδραση μετατρέπεται σε γόνιμη αμφισβήτηση και πρόοδο.

 

Με βασική αρχή ότι τα θέματα που αφορούν σε παιδιά και εφήβους πρέπει πάντα να συντονίζονται από ανθρώπους της εκπαίδευσης και της ψυχικής υγεία , σε όλες τις παραστάσεις “ΥΠΑΡΧΩ’  για πρώτη φορά συνεργάζονται και συμμετέχουν εντός και εκτός σκηνής  φιλόλογοι, παιδαγωγοί, ψυχολόγοι, σκηνοθέτες, ηθοποιοί, ανακαλύπτοντας τρόπους και τόπoυς συνεργασίας.

Σε συνεργασία με:

  • ΠΜΣ “Εφαρμογές της Ψυχολογίας στην Υγεία” Τμήμα Ιατρικής ΑΠΘ
  • Κέντρο Επιστήμης Τέχνης και Οικογένειας
  • Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο
  • Δήμο Θεσσαλονίκης

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Ώρα: Καθημερινές στις 9:30

Διάρκεια παράστασης: 120 λεπτά

για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου

Οι παραστάσεις γίνονται στους εξής χώρους:

  • Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο
  • Πολύ-λειτουργικό Κέντρο Θέατρο Μ. Θεοδωράκης, Δήμος Κορδελιού Ευόσμου
  • Kινηματοθέατρο Δήμου Κορδελιού-Ευόσμου

Οι παραστάσεις μπορεί να γίνουν και στον χώρο του κάθε σχολείου.

Κόστος Συμμετοχής: 7 ευρώ/παιδί

Πληροφορίες/Δηλώσεις συμμετοχής:

  • easpra@auth.gr
  • 2310999154, 6970864629

Μίνα Γκρέκα – Τμήματα Δημιουργικής Γραφής

Διαδικτυακά εργαστήρια δημιουργικής γραφής για παιδιά κάθε ηλικίας που, είτε αγαπούν τη γραφή και την ανάγνωση είτε δυσκολεύονται να βρουν ιδέες και να εκφραστούν γραπτώς.

 

Παιδικά Τμήματα

Τα παιδικά τμήματα χωρίζονται ηλικιακά, ανά δύο ή τρεις τάξεις του Δημοτικού και είναι εβδομαδιαία:

Τμήμα Β’ – Γ’ Δημοτικού:

κάθε Δευτέρα

Ώρα: 16.00 – 17.00

Κόστος Συμμετοχής: 40 ευρώ/μήνα

Τμήμα  Γ’ – Δ’  Δημοτικού:

κάθε Παρασκευή

Ώρα: 18.00 – 19.15

Κόστος Συμμετοχής: 40 ευρώ/μήνα

Τμήμα Δ’ – Στ’ Δημοτικού:

κάθε Παρασκευή

Ώρα: 16.30 – 18.00

Διάρκεια: 1,5 ώρα

Κόστος Συμμετοχής: 50 ευρώ/μήνα

 

Δοκιμαστικά μαθήματα:

Σάββατο 20 Σεπτεμβρίου 2025, στις 11.00 για εφήβους
Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025:
  • στις 16.30 – 18.00 για μαθητές Ε’, Στ’ Δημοτικού & Α’ Γυμνασίου
  • στις 18.00 – 19.15 για μαθητές Β’, Γ’, Δ’ Δημοτικού

 

Εφηβικά Τμήματα

Τα εφηβικά τμήματα δημιουργικής γραφής καλύπτουν τις ηλικίες 12 – 17 ετών και χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες: Μια φορά την εβδομάδα και μια έως δύο φορές το μήνα. (αρχαρίων και προχωρημένων)

Πρόγραμμα εφηβικών τμημάτων (αρχαρίων) :

  1. Εβδομαδιαίο τμήμα, 1,5 ώρα/φορά, κόστος 60 ευρώ/μήνα (Η μέρα θα καθορισθεί σε συνεννόηση με τους συμμετέχοντες)
  2. Δύο δίωρα μαθήματα το μήνα (1ο & 3ο Σάββατο), 10:00 – 12:00, κόστος 40 ευρώ το μήνα
  3. Κύκλος 8 συναντήσεων τον χρόνο, 1 φορά το μήνα, Σάββατο 12:00 -14:00, κόστος 20ευρώ το μήνα

 

Διαδικτυακή συνάντηση γνωριμίας με τα παιδιά που ενδιαφέρονται για τα εφηβικά τμήματα:

Σάββατο 20 Σεπτεμβρίου 2025

Ώρα: 11.00

Συμμετοχή δωρεάν. Απαραίτητη κράτηση θέσης.

 

Τμήμα βελτίωσης γραπτού λόγου για εφήβους (μικρός κύκλος)

Για μαθητές Γυμνασίου

Κύκλος 8 συναντήσεων

Διάρκεια: 3 μήνες

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα στοχεύει στο να δώσει βασικά εργαλεία και να διευκολύνει τα παιδιά  να γράφουν τα δικά τους κείμενα, μέσα από ολιγόλεπτη θεωρία και απλές ασκήσεις.

Απώτερος στόχος να αγαπήσουν την γραφή και αυτή να αποτελεί μια ευχάριστη κι όχι αγχωτική διαδικασία.

 

Ατομικές διαδικτυακές συναντήσεις

Πέρα από τα ετήσια διαδικτυακά εργαστήρια σε ομάδες, υπάρχει η δυνατότητα για εξατομικευμένες διαδικτυακές συναντήσεις, διευκολύνοντας παιδιά και εφήβους να ολοκληρώσουν κάποια ιδέα ή να κρατήσουν επαφή με τον γραπτό λόγο, στη συχνότητα που το επιθυμούν, μέσα από πρωτότυπες δραστηριότητες δημιουργικής γραφής που εξάπτουν τη φαντασία.

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Όλα τα τμήματα είναι ολιγομελή, ώστε να προλαβαίνουν να διαβάζουν όλα τα παιδιά και να υπάρχει ανατροφοδότηση.

Τα τμήματα ξεκινούν την πρώτη εβδομάδα του Οκτώβρη.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα των εργαστηρίων επικοινωνήστε:

 

Τα κυριότερα οφέλη  που αποκομίζουν τα παιδιά από το εργαστήρι, σύμφωνα με την ανατροφοδότηση που έδωσαν οι γονείς, είναι:

  1. Βελτίωση τόσο του γραπτού όσο και του προφορικού λόγου (έκφραση, δομή, σύνταξη, γραμματική και λεξιλόγιο).
  2. Απελευθέρωση της φαντασίας, του αυθορμητισμού και της δημιουργικότητας.
  3. Σε περίπτωση αρνητικής προδιάθεσης απέναντι στη γραφή, τα παιδιά αρχίζουν να οικειοποιούνται αυτόν τον τρόπο έκφρασης με ευχαρίστηση.
  4. Καλλιεργείται η αγάπη και το ενδιαφέρον των παιδιών για τα λογοτεχνικά βιβλία, με αποτέλεσμα να διαβάζουν περισσότερο.
  5. Ανάπτυξη σχέσεων με τα μέλη της ομάδας και την εμψυχώτρια, κοινωνικοποίηση και βελτίωση των επικοινωνιακών τους δεξιοτήτων.
  6. Έκφραση του συναισθηματικού τους κόσμου μέσα από τις λέξεις, συνειδητοποίηση του πώς αισθάνονται, στο εδώ και το τώρα.
  7. Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της θετικής εικόνας που έχουν για τον εαυτό τους, μέσα από το μοίρασμα των ιστοριών τους και την ανατροφοδότηση που λαμβάνουν από την εμψυχώτρια και τα μέλη της ομάδας.
  8. Μέσα από τις ιστορίες τις δικές τους, αλλά και αυτές που θα ακούσουν στο εργαστήρι, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να προβληματιστούν για τις επιλογές τους σε τυχόν διλήμματα που αντιμετωπίζουν. Μέσα από συζητήσεις με την ομάδα, αναγνωρίζουν προβλήματα που αντιμετωπίζουν και τα ίδια, μειώνοντας το αίσθημα μοναξιάς που ενδεχομένως αισθάνονται.
  9. Καλλιεργείται η ενσυναίσθηση, μέσα από τις ιστορίες των άλλων παιδιών και τη συνειδητοποίηση του πώς μπορεί αυτά να αισθάνονται.

 

 

Ταξιδιωτική Παιδαγωγική – Ακαδημία Φύσης ΑΠΘ 2025

Για έβδομη χρονιά συνεχίζoνται οι δράσεις της Ακαδημίας Ταξιδιωτικής Παιδαγωγικής ΑΠΘ.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, μία ομάδα 20 παιδιων ηλικίας 6-14 ετών θα ζήσει μοναδικές περιπέτειες εξερευνώντας το φυσικό περιαστικό περιβάλλον της Θεσσαλονίκης και πολιτισμούς και χώρες από όλο τον κόσμο για 2 Κυριακές κάθε μήνα!
Μαζί θα:
  • ανακαλύψουν δάση και βουνά
  • αναρριχηθούν σε πλαγιές
  • διασχίσουν ποτάμια
  • μάθουν πώς να κατακτούν κορυφές και να πέφτουν στις κατηφόρες
  • παίξουν παιχνίδια και αθλήματα από άλλες χώρες
  • θα ακούσουν, θα χορέψουν με μουσικές από άλλους πολιτισμούς
Στη διαδρομή αυτή, θα φτιάξουν δυνατές φιλίες, θα κάνουν στάσεις για να ακούσουν, να μοιραστούν και να μάθουν την αξία της ενσυναίσθησης και της ομαδικότητας. 
Θα μάθουν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους χωρίς ντροπή και να αντιμετωπίζουν τους φόβους τους με θάρρος.
Θα γνωρίσουν τα μυστικά αρχαίων αλλά και σύγχρονων πολιτισμών!
Στην επιστροφή τους, θα είναι πια γεμάτοι πολύτιμες εμπειρίες!
Οι δράσεις της Ταξιδιωτικής Παιδαγωγικής απευθύνονται σε παιδιά 6-14 και πραγματοποιούνται από Οκτώβριο έως Ιούνιο για 2 Κυριακές / μήνα, 10:00-14:00 σε περιαστικά δάση της περιοχής της Θεσσαλονίκης που ανακοινώνονται εκ των προτέρων.
Οι δράσεις συνδυάζουν την άσκηση, το παιχνίδι, την έκφραση και τη μάθηση σε ένα ασφαλές πλαίσιο με σεβασμό στην προσωπικότητα κάθε παιδιού.
Η ομάδα αποτελείται από έμπειρο Εκπαιδευτικό-Ταξιδιωτικής Παιδαγωγικής και Ψυχολόγο.
Η πρώτη δωρεάν συνάντηση γνωριμίας θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 28 Σεπτεμβρίου 10:00-14:00. 
Απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής!
Αριθμός θέσεων: 20 (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας)
Κόστος: 120 Ε / τρίμηνο
Πληροφορίες/δηλώσεις συμμετοχής: tpkidsacademy@gmail.com, 2310-999154, 6970864629
Η Ταξιδιωτική Παιδαγωγική είναι μια επιστημονική παιδαγωγική προσέγγιση που δραστηριοποιείται στον τομέα της εκδρομικής περιπέτειας με ψυχοπαιδαγωγικό χαρακτήρα. Αφορά σε συγκεκριμένες δράσεις με στόχο την εξοικείωση, την πεζοπορία και τη δραστηριοποίηση των παιδιών στο αστικό, περιαστικό και φυσικό περιβάλλον και την ταυτόχρονη εκμάθηση δεξιοτήτων ζωής, εκτός σχολικού πλαισίου.

METROPOLITAN: THE URBAN THEATER – Τα θεατρικά τμήματα

Ξεκινούν οι εγγραφές στο Θεατρικό Εργαστήρι της Παιδικής Σκηνής Θεσσαλονίκης!

 

Για πέμπτη συνεχόμενη χρονιά, η Παιδική Σκηνή Θεσσαλονίκης ανακοινώνει τη λειτουργία θεατρικού εργαστηρίου για παιδιά ηλικίας 3,5 – 15 ετών. Από το Σάββατο 27 Σεπτεμβρίου 2025 και κάθε Σάββατο στη σκηνή του METROPOLITAN: The Urban Theater, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον μαγικό κόσμο του θεάτρου, με εμψυχωτές τον Πασχάλη Αραμπατζή και τη Δήμητρα Θεοδουλίδου, δύο καλλιτέχνες με μακρά σκηνική και διδακτική εμπειρία.

 

Γιατί θέατρο;

Σε μια εποχή γεμάτη οθόνες, εφαρμογές και gadgets, το θέατρο προσφέρει στα παιδιά έναν αληθινό χώρο έκφρασης, δημιουργίας και συνεργασίας. Μέσα από τις δραστηριότητες του θεατρικού εργαστηρίου, τα παιδιά:

  • Ανακαλύπτουν τις δυνατότητές τους, αποκτούν αυτογνωσία και ενισχύουν την αυτοπεποίθησή τους.
  • Μαθαίνουν να συνεργάζονται και να επικοινωνούν καλύτερα με τους άλλους.
  • Καλλιεργούν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους μέσα από αυτοσχεδιασμούς και παιχνίδια ρόλων.
  • Εκφράζουν τα συναισθήματά τους μέσα από τον λόγο και την κίνηση, μαθαίνοντας να τα αναγνωρίζουν και να τα μοιράζονται.
  • Αποφορτίζονται από το άγχος με έναν άκρως διασκεδαστικό τρόπο.
  • Αναπτύσσουν τις κινητικές και φωνητικές τους δεξιότητες μέσα από τον χορό και ασκήσεις ορθοφωνίας και σωστής άρθρωσης.

 

Ποια μαθήματα διδάσκονται στο εργαστήρι;

Κατά τη διάρκεια του θεατρικού εργαστηρίου, τα παιδιά διδάσκονται:

  • Θεατρικό παιχνίδι
  • Ατομικούς και ομαδικούς αυτοσχεδιασμούς
  • Υποκριτική
  • Δραματοποίηση παραμυθιών/ιστοριών
  • Ορθοφωνία
  • Θεατρικό τραγούδι
  • Κινησιολογία / Χορό

 

Στο τέλος της χρονιάς, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να βιώσουν την εμπειρία μιας ολοκληρωμένης σκηνικής παρουσίασης, με μουσική, φώτα, σκηνικά και κοστούμια!

 

Γνωρίστε τον Πασχάλη Αραμπατζή και τη Δήμητρα Θεοδουλίδου

Τι ξέρουν οι ενήλικες για τον Πασχάλη

  • Είναι απόφοιτος της Ανώτερης Δραματικής Σχολής «Ανδρέας Βουτσινάς», ενώ παρακολούθησε και το Εργαστήρι Δραματικής Τέχνης του θεάτρου «Παράθλαση».
  • Έχει συνεργαστεί με το Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης, το ΔΗΠΕΘΕ Σερρών, το ΔΗΠΕΘΕ Βέροιας, το ΔΗΠΕΘΕ Καβάλας, το Θέατρο Αριστοτέλειον, το Θέατρο Παράθλαση, το Studio Vis Motrix και την Παιδική Σκηνή Θεσσαλονίκης.
  • Ως ηθοποιός, έχει συμμετάσχει σε πολλές παιδικές παραστάσεις («Ο Μολυβένιος Στρατιώτης» και η «Παπλωματού» της Μαριάννας Τόλη, «Πινόκιο» του Δημήτρη Αδάμη κ.ά.), καθώς και σε παραστάσεις ενηλίκων.
  • Έχει σκηνοθετήσει παραστάσεις για το ενήλικο και το παιδικό κοινό («Επιστροφή στο σπίτι» του Ματέι Βίσνιεκ, “Ay, Carmela!” του Χοσέ Σάντσις Σινιστέρα, «Η Παναγία των Παρισίων- The Rock Musical», «Η Πεντάμορφη και το Τέρας-The Musical», «Οι Περιπέτειες ενός Μονόκερου», «Ο Γουίνι και η παρέα του», «Η Μάσα και ο Αρκούδος» κ.ά.).
  • Έχει εργαστεί και εργάζεται ως εμψυχωτής σε θεατρικά εργαστήρια της πόλης, για ενήλικες και για παιδιά.
  • Είναι ο Καλλιτεχνικός Διευθυντής του Metropolitan: The Urban Theater.

Τι ξέρουν τα παιδιά για τον Πασχάλη

  • Λατρεύει τις ταινίες της Disney και τραγουδάει τα τραγούδια όταν ταξιδεύει με αυτοκίνητο.
  • Έχει έναν υπέροχο σκύλο, τη Χαρά.
  • Δεν έχει κάποιο αγαπημένο φαγητό γιατί τα τρώει όλα.
  • Ο αγαπημένος του ήρωας είναι το Τζίνι του Αλαντίν.
  • Λατρεύει τον Χάρι Πότερ.
  • Το αγαπημένο του χρώμα είναι το κόκκινο.

 

Τι ξέρουν οι ενήλικες για τη Δήμητρα

  • Είναι απόφοιτος της Ανώτερης Δραματικής Σχολής «Ανδρέας Βουτσινάς» και του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Αγωγής του Α.Π.Θ. με κατεύθυνση το θεατρικό παιχνίδι, ενώ έχει παρακολουθήσει και μαθήματα musical.
  • Έχει συμμετάσχει σε σεμινάρια θεατρικού παιχνιδιού από το Art Cooperation.
  • Από το 2000 έως το 2015 έκανε μαθήματα κλασικού μπαλέτου και σύγχρονου χορού στην Ανώτερη Σχολή Επαγγελματικού Χορού «Ίρις».
  • Έχει συμμετάσχει σε παραστάσεις για το παιδικό κοινό («Η Παναγία των Παρισίων-The Rock Musical», «Η Πεντάμορφη και το Τέρας-The Musical», «Τρελαντώνης» της Π. Δέλτα, «Οι περιπέτειες ενός Μονόκερου», «Η Μάσα και ο αρκούδος»), παραγωγές της Παιδικής Σκηνής Θεσσαλονίκης, καθώς και για το ενήλικο κοινό («Το Κλάμα βγήκε απ’ τον Παράδεισο» των Μ. Ρέππα και Θ. Παπαθανασίου, «Broadway Nights» κ.ά.).
  • Έχει εργαστεί ως νηπιαγωγός σε παιδικούς σταθμούς και ως εμψυχώτρια σε παιδικές θεατρικές ομάδες της πόλης.

Τι ξέρουν τα παιδιά για τη Δήμητρα

  • Λατρεύει τα παραμύθια και τις ταινίες της Disney.
  • Ονειρεύεται να επισκεφθεί τη Eurodisney.
  • Της αρέσει πολύ να παίζει επιτραπέζια με τους φίλους της και να πηγαίνει εκδρομές.
  • Οι αγαπημένοι της ήρωες είναι η Αλίκη (της Χώρας των Θαυμάτων) και ο Πίτερ Παν.
  • Όταν ήταν μικρή, ανέβαζε παραστάσεις στην αυλή του σπιτιού της στο χωριό με τα ξαδέρφια της.
  • Μιλάει πολύ.
  • Δούλευε σαν κλόουν και περισσότερο της άρεσε να ντύνεται Έλσα από το Frozen.

 

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Έναρξη μαθημάτων: Σάββατο 27 Σεπτεμβρίου 2025

Διάρκεια μαθημάτων: Σεπτέμβριος 2025 – Μάιος 2026

Χώρος διεξαγωγής μαθημάτων: METROPOLITAN: The Urban Theater (Αλ. Φλέμινγκ 2, 546 42, Θεσσαλονίκη, Στάση Μετρό: Φλέμινγκ)

Υπεύθυνη θεατρικού εργαστηρίου: Ανδρονίκη Μαλακόζη

Εμψυχωτές θεατρικού εργαστηρίου: Πασχάλης Αραμπατζής, Δήμητρα Θεοδουλίδου

Εγγραφές: 2311 242 731

Ακολουθήστε το θεατρικό εργαστήρι στο Facebook: Θεατρικό Εργαστήρι-Metropolitan Urban Theater

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Άμμιλος – Τα εκπαιδευτικά προγράμματα

Βιωματικά γαστρονομικά εκπαιδευτικά προγράμματα μαγειρικής για όλες τις Σχολικές βαθμίδες.

Η Ammilos Cooking Experience συνεργάζεται με σχολεία όλων των βαθμίδων, προσφέροντας εργαστήρια που συνδυάζουν μάθηση, ψυχαγωγία και δημιουργία στους μικρούς μαθητευόμενους…μάγειρες!

Μέσα από τη μαγειρική και τη ζαχαροπλαστική, οι μαθητές εξερευνούν τη διατροφή, την επιστήμη της τροφής, τον πολιτισμό και αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας.

Ένα από τα σημαντικότερα πλεονεκτήματα της Αμμίλου, είναι η ευελιξία της να διοργανώνει τις δράσεις της είτε στον πλήρως εξοπλισμένο χώρο της στη Σταυρούπολη φιλοξενώντας έως 20 παιδιά, είτε σε χώρο που θα υποδειχθεί -με τον αριθμό των παιδιών να ορίζεται κατόπιν συνεννόησης- για αυτό και απευθύνεται και σε Σχολικές Μονάδες που επιθυμούν να προσφέρουν στους μαθητές τους μια διαφορετική εκπαιδευτική εμπειρία, όπου η ομάδα μεταφέρει όλη την εμπειρία και τη γνώση απευθείας στους μαθητές.

Οι δράσεις σχεδιάζονται ειδικά για κάθε ηλικία και συνδέονται με γνωστικά αντικείμενα, όπως:

  1. Μαθηματικά & Χημεία | Φυσικές αλλαγές, αναλογίες, μετρήσεις
  2. Γλώσσα & Τέχνη | Λεξιλόγιο, αφήγηση, παρουσίαση πιάτων
  3. Γεωγραφία & Πολιτισμός | Τοπικές συνταγές και παραδόσεις
  4. Υγιεινή Διατροφή | Επιλογή υγιεινών υλικών, αποφυγή ανθυγιεινών

 

Στόχος είναι τα παιδιά να μάθουν με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο:

  • τις βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής
  • τη σωστή διαχείριση του χώρου και του χρόνου της κουζίνας
  • την αποφυγή σπατάλης και ανακύκλωσης των τροφίμων
  • να αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες

 

Αναλυτικά τα προγράμματα ανά βαθμίδα

Νηπιαγωγεία & Α’ – Γ’ Δημοτικού
Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τις βασικές τροφές και υγιεινές διατροφικές συνήθειες, ανακαλύπτοντας τη μαγειρική ως ευχάριστη, ασφαλή και δημιουργική εμπειρία.

Θεματική: Παιχνίδι & Επαφή με την Τροφή

Στόχος: Εξοικείωση, παρατήρηση και συναισθηματική εμπλοκή.

Δεξιότητες: Αισθητηριακή εξερεύνηση

Σύνδεση με μαθήματα: Συναισθηματική αγωγή, φυσικές επιστήμες.

Ενδεικτικές Παρασκευές:

  • Πολύχρωμη φρουτοσαλάτα με γιαούρτι και μέλι
  • Μπάρες ενέργειας με δημητριακά & βρώμη

Διάρκεια: περίπου 1-1,5 ώρες.

 

Δ’ – ΣΤ’ Δημοτικού & Γυμνάσιο

Οι μαθητές μαθαίνουν τη διατροφή ως προσωπική και κοινωνική επιλογή, την αξία της μαγειρικής στην πολιτισμική ταυτότητα, και αποκτούν σημαντικές δεξιότητες ζωής.

Θεματική: Γεύση – Υλικά – Πολιτισμός

Στόχος: Διατροφική εκπαίδευση, δεξιότητες ζωής, πολιτισμός.

Δεξιότητες: Μέτρηση, ακρίβεια, ομαδικότητα

Σύνδεση με μαθήματα: Μαθηματικά, γεωγραφία, οικιακή οικονομία.

Ενδεικτικές Παρασκευές:

  • Energy balls με βρώμη, μέλι και ξηρούς καρπούς
  • Σαλάτα με κινόα και φρέσκα λαχανικά

Διάρκεια: περίπου 1,5-2 ώρες.

 

Γενικά Λύκεια & Τμήματα ΕΠΑ.Λ.

Πιο τεχνικά και στοχευμένα workshops με εισαγωγή σε βασικές επαγγελματικές τεχνικές κουζίνας. Οι μαθητές εργάζονται ομαδικά και συζητούν για τη μαγειρική ως επάγγελμα.

Θεματική: Τεχνική & Κριτική Σκέψη

Στόχος: Δημιουργικότητα, βάθος, επαγγελματικός προσανατολισμός.

Δεξιότητες: Επιχειρηματικότητα, συνεργασία

Σύνδεση με μαθήματα: Χημεία, καλλιτεχνικά, επαγγελματικός προσανατολισμός

Ενδεικτικές Παρασκευές:

  • Χειροποίητα ζυμαρικά
  • Nutri bowls με φρούτα, ξηρούς καρπούς και superfoods

Διάρκεια: περίπου 2-3 ώρες.

 

Συμμετέχοντας στις δραστηριότητες της “Άμμιλος Cooking Experience”, το σχολείο σας θα προσφέρει στους μαθητές μια αξέχαστη εμπειρία που συνδυάζει τη μάθηση με τη διασκέδαση, ενώ παράλληλα ενισχύει τόσο τη σύνδεση των παιδιών με την παράδοση και τη γαστρονομία, όσο και την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η Συνεργασία, η Αυτοπεποίθηση και η Κριτική Σκέψη. Οι δραστηριότητες της Αμμίλου δεν είναι απλώς μια ευχάριστη εμπειρία, αλλά ένα εκπαιδευτικό εργαλείο που συμβάλλει στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων.

H ομάδα της Αμμίλου μπορεί να σας παρουσιάσει αναλυτικά τις προτάσεις/δράσεις της, ώστε να εμπλουτίσετε με αυτές το εκπαιδευτικό σας πρόγραμμα. Κλείστε τώρα ένα ραντεβού για πληροφορίες και οργάνωση δράσεων στο 2310 606355 και στο info@ammilos.gr.

 

Άμμιλος Cooking Experience – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Η Άμμιλος επιστρέφει ανανεωμένη και περιμένει από τις 13 Σεπτεμβρίου τους μικρούς μάγειρες & ζαχαροπλάστες να ζήσουν παρέα μία νέα γευστική χρονιά γεμάτη δημιουργία, φαντασία και παιδικές λιχουδιές!

Φέτος, για πρώτη φορά, δημιουργούνται ξεχωριστά ηλικιακά τμήματα, ώστε κάθε παιδί να συμμετέχει σε μια βιωματική δράση προσαρμοσμένη στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά του. Η συμμετοχή δηλώνεται ανά κύκλο ή ανά μήνα και με μεμονωμένη συμμετοχή βάση διαθεσιμότητας.

 

Τι περιλαμβάνει:

  • 2 κύκλους των 16 μαθημάτων έκαστος (Σεπτέμβριος-Δεκέμβριος & Ιανουάριος-Μάιος)
  • Μικρές ομάδες 8–10 παιδιών, για ουσιαστική συμμετοχή, προσωπική καθοδήγηση και ασφάλεια
  • Διδασκαλία βασικών αρχών κουζίνας, υγιεινής, καθαριότητας και συνεργασίας
  • Έμφαση στη σωστή διατροφή και χρήση θρεπτικών υλικών
  • Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, της φαντασίας και της δημιουργικότητα
  • Και φυσικά… συνταγές που τα παιδιά θα φτιάχνουν μόνα τους και θα τις απολαμβάνουν με χαμόγελο!

 

Τμήμα Παιδικής Μαγειρικής & Ζαχαροπλαστικής 2025

Τμήμα Α1 ”Team Cooking”| Παιδιά 3 – 5 ετών (πάντα μαζί με έναν ενήλικα)
Σάββατο | 10:00 – 10:45/11:00

Τα εργαστήρια για παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι σχεδιασμένα με γνώμονα την ανάγκη για ελεύθερη έκφραση, παιχνίδι και ανακάλυψη. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά δεν «μαθαίνουν» με τον παραδοσιακό τρόπο, αλλά μέσα από τις αισθήσεις, τη μίμηση και την κίνηση.

Δεξιότητες: Αισθητηριακή εξερεύνηση, παρατήρηση και συναισθηματική εμπλοκή.

 

Τμήμα Α2 “Junior Cooking” | Παιδιά 6 – 10 ετών
Σάββατο | 11:30 – 13:00

Καθώς τα παιδιά περνούν στη σχολική ηλικία, αποκτούν μεγαλύτερη αυτονομία, κριτική σκέψη και αυξημένο ενδιαφέρον για την εξερεύνηση του κόσμου γύρω τους — συμπεριλαμβανομένης της κουζίνας! Τα προγράμματα για παιδιά 6–10 ετών, έχουν ως στόχο να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα, την αυτοπεποίθηση και την υπευθυνότητα, ενώ ταυτόχρονα προσφέρουν ένα ασφαλές και εμπνευσμένο περιβάλλον μάθησης.

Δεξιότητες: Μέτρηση, ακρίβεια, ομαδικότητα.

 

Τμήμα Α3 “Master Cooking” | Παιδιά 11 – 14 ετών
Σάββατο | 13:30 – 15:00

Στην εφηβεία, η μαγειρική δεν είναι πλέον απλώς ένα παιχνίδι. Είναι τρόπος έκφρασης, πεδίο πειραματισμού και αναζήτησης προσωπικής ταυτότητας. Οι έφηβοι έρχονται στην κουζίνα με περισσότερη ωριμότητα, αναζητώντας ουσιαστικές εμπειρίες και δεξιότητες που μπορούν να τους συνοδεύσουν στη μετέπειτα ζωή τους.

Τα εργαστήρια για εφήβους 11–14 ετών είναι πιο εστιασμένα, απαιτητικά και ταυτόχρονα εμπνευσμένα — με στόχο να ενισχύσουν την αυτοέκφραση, τη δεξιότητα και την κριτική σκέψη.

Δεξιότητες: Συνεργασία, τεχνική & κριτική σκέψη, δημιουργικότητα.

 

Ενδεικτική Θεματική Ενότητα Προσαρμοσμένη ανά ηλικιακό τμήμα:

1ος Κύκλος: “Ζάχαρη και Αλάτι” από Σεπτέμβριο έως Δεκέμβριο.

Σεπτέμβριος: Παρασκευές με ζύμες

Οκτώβριος: Γλυκές Κατασκευές

Νοέμβριος: Χημεία στη Μαγειρική

Δεκέμβριος: Christmas Mood

*Το πρόγραμμα του 2ου Κύκλου: “Γεύσεις του Κόσμου” από Ιανουάριο έως Μάιο θα ανακοινωθεί αργότερα.

 

Τιμολογιακή πολιτική:

  • Τμήμα Α1 κόστος 17€/μάθημα & Πάσο 58€/4 μαθήματα με εφάπαξ πληρωμή
  • Τμήμα Α2 κόστος 22€/μάθημα & Πάσο 75€/4 μαθήματα με εφάπαξ πληρωμή
  • Τμήμα Α3 κόστος 22€/μάθημα & Πάσο 75€/4 μαθήματα με εφάπαξ πληρωμή
  • Ισχύουν ειδικές τιμές για ταυτόχρονη συμμετοχή αδερφιών, με επιπλέον έκπτωση.

 

Για τη βέλτιστη εμπειρία, συνιστάται τα παιδιά να φέρνουν πάντα μαζί τους:

  • Άνετα ρούχα, που μπορούν να λερωθούν
  • Κλειστά παπούτσια και μαλλιά πιασμένα πίσω
  • Ιατρική Βεβαίωση (παρέχεται από εμάς)
  • Ενθουσιασμό και όρεξη για μάθηση!

Όλος ο απαραίτητος εξοπλισμός, συμπεριλαμβανομένων των ποδιών και των σκούφων μαγειρικής, παρέχεται από εμάς.

 

Κλείστε θέση ή μάθετε περισσότερα επικοινωνώντας στο 2310606355 ή στο info@ammilos.gr.

Οι θέσεις είναι περιορισμένες.

**ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΑ – ΙΑΤΡΙΚΗ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ.

Δείτε εδώ

 

Διαβάστε περισσότερα για το πώς ωφελεί η μαγειρική διαδικασία τα παιδιά.

 

ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Πέρασμα – Ναι! Θέλω να πετάξω!

Θεατροπαιδαγωγικό Πρόγραμμα για Εφήβους από το Θέατρο Πέρασμα

Υπό την αιγίδα κι επιχορήγηση του Υπουργείου Πολιτισμού

 

Τι χρειάζονται τα όνειρα μας να ανθίσουν;

Μπορούν από μόνα τους να μας δώσουν τη δύναμη να αγωνιστούμε για να τα εκπληρώσουμε;

Κι αν το «περιβάλλον» μας είναι αντίθετο σε αυτά;

Τα θάβουμε; Τα ξεχνάμε; Τα προσπερνάμε;

 

«γι αυτούς δεν έχει σημασία το πέταγμα αλλά το φαγητό. Όμως, για τούτον εδώ το γλάρο, μετρούσε πολύ περισσότερο η χαρά του να πετάει. Πάνω από καθετί άλλο ο Ιωνάθαν Λίβινγκστον ο Γλάρος λάτρευε το Πέταγμα…..»

Richard Bach
“Ο Γλάρος Ιωνάθαν Λίβινγκστον”

 

Ο Γλάρος Ιωνάθαν λάτρευε τις πτήσεις. Ζούσε για τη χαρά της πτήσης και κάθε μέρα έκανε εξάσκηση πετώντας, γιατί ήθελε να γνωρίσει τις δυνατότητες του. Αυτό όμως ήταν αντίθετο με το συνηθισμένο τρόπο σκέψης και ζωής του Σμήνους και όχι μόνο δεν τον στήριξαν αλλά τον εξόρισαν. Τι ακολούθησε μετά την εξορία του; Πόσο επέμενε στο όνειρό του; Ποιοι είναι οι νέοι φίλοι που τον στήριξαν; Ποια ήταν τα εσωτερικά και εξωτερικά εμπόδια και ποια ψυχικά εφόδια είχε αυτό το διαφορετικό πουλί και τον οδήγησαν να εκπληρώσει το όνειρό του;

 

Το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα « Ναι! Θέλω να πετάξω» έχει αφετηρία το βιβλίο του Richard Bach «Ο Γλάρος Ιωνάθαν Λίβινγκστον».

Με αφορμή την ιστορία του Γλάρου Ιωνάθαν ερευνάται μέσω θεατρικών εργαλείων η βαθύτερη επιθυμία του κάθε ανθρώπου, η κλίση του και τα εμπόδια που ενδέχεται να αντιμετωπίσει εσωτερικά ή εξωτερικά στον δρόμο προς την εκπλήρωσή της.

Αυτή είναι μία κατάσταση στην οποία μπορεί να βρεθεί κάθε έφηβος ή έφηβη ειδικά στο σημείο που κλίνεται να βρει τον επαγγελματικό του προσανατολισμό, και την ταυτότητά του. Πόσο κοντά βρίσκεται στην αληθινή του επιθυμία; Τον υποστηρίζει το περιβάλλον του; Ή «στραγγαλίζει» τα όνειρά του στο βωμό της επιβίωσης και της οικονομικής ασφάλειας; Τι ψυχικά εφόδια μπορεί να έχει ο άνθρωπος σε αυτή την δύσκολη περίοδο της ζωής του, που λέγεται εφηβεία;

Όλα τα ερωτήματα και οι παραλληλισμοί με την ιστορία του Γλάρου γίνονται με θεατρικές τεχνικές του Εκπαιδευτικού Δράματος για να ερευνηθεί σε βάθος η ιστορία. Ο Γλάρος Ιωνάθαν αντιμετωπίζεται ως θεατρικός χαρακτήρας. Απομονώνονται οι στιγμές που βρέθηκε αντιμέτωπος με το «δίλημμα». Μέσα από την ανάλυση του χαρακτήρα μελετάται σε βάθος τι σημαίνει δραματική ένταση. Τι σημαίνει κομβικό σημείο στην πορεία του δράματος. Οι έφηβοι μπαίνουν στο ρόλο του Γλάρου για να καταλάβουν βιωματικά τη θέση του.

Μένω και ακολουθώ τη ζωή του σμήνους ή ακολουθώ το όνειρό μου; Και με τι κόστος;

 

Υπάρχουν παραδείγματα που μπορούν να φέρουν και να μοιραστούν οι έφηβοι από τη δική τους ζωή ή τη ζωή των φίλων τους ή από τη φαντασία τους παρόμοια με του γλάρου Ιωνάθαν; Αυτά τα παραδείγματα ή οι ιδέες που προκύπτουν τις δραματοποιούν σε μικρές υποομάδες και δημιουργούν μικρές θεατρικές σκηνές.

Μετά την παρουσίαση των μικρών αυτών θεατρικών δρώμενων και τον κριτικό αναστοχασμό πάνω σ αυτά ακολουθεί αφήγηση της συνέχειας του ταξιδιού του γλάρου Ιωνάθαν πέρα από το Σμήνος και οι έφηβοι μπαίνουν στο ρόλο των μαθητών του Ιωνάθαν.

Μέσα από μια θεατρική δημιουργική διαδικασία φτιάχνουν μία ομαδική αυτή τη φορά περφόρμανς (collective creation) ως μαθητές του Ιωνάθαν που μιλάνε για τα όνειρα, τη χαρά που σου δίνουν όταν τα κυνηγάς αλλά και το δύσκολο μονοπάτι που ακολουθείς μέχρι να πραγματοποιηθούν.

Με έναυσμα το κείμενο και τη θεματική του Γλάρου Ιωνάθαν οι έφηβοι μαθαίνουν κώδικες της θεατρικής τέχνης, γράφουν, σχεδιάζουν, φτιάχνουν σκηνικά, παίζουν ρόλους, ερευνούν, συνεργάζονται.

Στο ομαδικό αυτό ταξίδι, συν-κινούνται, νιώθουν ελπίδα, χαρά, έμπνευση.

Μέσα από τη συμμετοχή τους στη δημιουργική διαδικασία νιώθουν την αξία τους, δυναμώνει η πίστη στον εαυτό τους και στη Ζωή!

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Το πρόγραμμα απευθύνεται ιδανικά σε παιδιά 3ης Γυμνασίου και άνω και προσφέρεται δωρεάν υπό την αιγίδα κι επιχορήγηση του Υπουργείου Πολιτισμού.

Μπορεί να προσαρμοστεί με βάσει τις ανάγκες του σχολείου. Δυνατότητα πραγματοποίησης του προγράμματος στο σχολείο ή φιλοξενίας στο Πέρασμα (έως ένα τμήμα).

Το πρόγραμμα προσφέρεται σε σχολεία, ομάδες εφήβων πολιτιστικών συλλόγων ή δημόσιων δομών κατόπιν συνεννόησης τηλεφωνικά στο 6945 126677 (Υπεύθυνη: Κωνσταντία Ζαχαροπούλου).

 

Πέρασμα – Τμήματα Θεάτρου

 

Για το “Θέατρο Πέρασμα” τα Παιδιά είναι η Έμπνευση 

Η Ζωή είναι μυστήριο κρύβει σοφία και τα παιδιά τη νιώθουν, αφού κινούνται και παίζουν πολύ κοντά στο ρυθμό της Δημιουργίας.

Στο Πέρασμα προσφέρεται ένα εύφορο, γόνιμο περιβάλλον αποδοχής, πίστης στη σοφία που κουβαλούν μέσα τους και ένα πλαίσιο αρωγής ώστε να μπορούν να αναπτυχθούν ελεύθερα για να νιώσουν και τα ίδια σε κάθε στάδιο της εξέλιξης τους το μεγαλείο, τη μοναδικότητα και την αξία της ύπαρξής τους. Δημιουργήθηκε λοιπόν το θεατρικό εργαστήρι παιδιών κι εφήβων, όπου το θέατρο παρουσιάζεται σε όλες του τις διαστάσεις και ιδιότητες από την δημιουργία της ιστορίας ή αλλιώς δραματουργίας μέχρι την ερμηνεία και τη σκηνική της απόδοση.

 

Για το έτος 2025-2026 θα λειτουργήσουν τα παρακάτω εργαστήρια:

 

Θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα «Θεατρικά Αερόστατα» για παιδιά Α,Β,Γ, Δημοτικού

Πού θα ταξιδέψουμε με τα Θεατρικά Αερόστατα;

Μα στη χώρα της Φαντασίας φυσικά.

Εκεί θα γνωρίσουμε πλάσματα πολλά αλλά το πιο μαγικό είναι ότι θα μας οδηγούν παιδιά. Κάθε κουμπί θα μας δείχνει κι άλλον τόπο! Θα είμαστε ασφαλείς πάνω στα θεατρικά αερόστατα; Μα φυσικά. Χέρι χεράκι όλοι μαζί με ρυθμό και μουσική και απογειωνόμαστε! Και θα προσγειωνόμαστε φυσικά γιατί τα Αερόστατα είναι θεατρικά! Και θα γνωρίζουμε νέους τόπους.

Στην ηλικία αυτή μέσα από απεριόριστο θεατρικό παιχνίδι στόχος είναι η σωματική έκφραση, η αλληλεπίδραση μεταξύ τους, η γνωριμία με μύθους και ιστορίες, το φυσικό περιβάλλον αλλά και το εσωτερικό τους περιβάλλον (όπως τα συναισθήματα, οι σκέψεις, οι πράξεις) μέσα από το βιωματικό παιχνίδι πάντα, τη μίμηση, το παίξιμο ρόλων.

 

 

Έναρξη εργαστηρίων: Οκτώβριος 2025

κάθε Τετάρτη 17.30 – 18.30

Κόστος μαθήματος: 10 ευρώ | Τα μαθήματα είναι αυτοτελή

Δυνατότητα μηνιαίας συνεισφοράς: 30 ευρώ για όλες τις συναντήσεις

 

Εργαστήρι Θεάτρου Παιδιών Δ, Ε, Στ Δημοτικού (προεφηβεία)

Ανάμεσα στο ολοένα και πιο απαιτητικό καθημερινό πρόγραμμα καθηκόντων των παιδιών, τους δίνεται χώρος και χρόνος να δημιουργήσουν, να ξεδιπλώσουν τον εσωτερικό τους κόσμο, να αποσυμπιεστούν, να εκφραστούν μέσα από αυτοσχεδιασμούς, να επινοήσουν, να παίξουν τις δικές τους ιστορίες και να ενεργοποιούν τη φαντασία τους. Τα παιδιά στο Πέρασμα μαθαίνουν την τέχνη του θεάτρου σε όλο το φάσμα του, από την γραφή της ιστορίας, τη δημιουργία του σκηνικού διάκοσμου και την ενσάρκωση των ρόλων.

Αλλά και μέσα από τεχνικές του Δράματος στην εκπαίδευση και του εφαρμοσμένου θεάτρου καλλιεργούνται η κριτική σκέψη και η διεύρυνση της αντίληψης τους.

 

 

Έναρξη εργαστηρίων: Οκτώβριος 2025

Κάθε Παρασκευή 15.30 – 17.00 ή 17.30 – 19.00

Μηνιαία συνεισφορά: 35 ευρώ

 

 

 

Σκηνή Εφήβων: To Act or Not To Act

«Ονειρεύεσαι έναν τόπο όπου μπορείς να εκφραστείς ελεύθερα, να επινοείς τους δικούς σου ρόλους, να φτιάχνεις τις δικές σου ιστορίες, να γράφεις ποίηση, να υποδύεσαι διάφορους ρόλους, να μεταμορφώνεσαι, να ζωγραφίζεις σκηνικά, μάσκες, να παίζεις, να συμμετέχεις σε μια ομάδα, να φτιάχνετε μαζί μια παράσταση, να αποτυπώνετε το δικό σας κόσμο στη σκηνή, να μοιράζεσαι τα όνειρά σου, τους φόβους σου, να ακούς, να ακούγεσαι, να δημιουργείς φανταστικούς κόσμους, να δημιουργείς….

Τότε η θέση σου είναι στη Σκηνή Εφήβων στο θέατρο Πέρασμα»

 

Έφηβοι Γυμνασίου

Καλώς ήρθατε στη χώρα της Εφηβείας. Εδώ θα μείνουμε μερικά χρόνια. Είναι τα χρόνια που όλα αλλάζουν. Το σώμα , η ψυχολογία , ο τρόπος που σκεφτόμαστε, που αισθανόμαστε. Έρχομαι παιδί και φεύγω ενήλικας. Στο Πέρασμα δίνουμε χώρο στην παιδικότητα να βρει τη νέα της μορφή μέσα από θεατρικά παιχνίδια. Η μαγική λέξη είναι η αποδοχή. Μαθαίνουμε να αποδεχόμαστε τον εαυτό μας που αλλάζει αλλά και τον άλλο άνθρωπο μέσα από αλληλεπιδραστικές θεατρικές πρακτικές. Μαθαίνουμε ότι είναι εντάξει που αλλάζουμε και εξασκούμε τη δημιουργικότητά μας. Γιατί η ζωή είναι δημιουργία κι εμείς μέρος της δημιουργίας.

Έναρξη εργαστηρίων: Οκτώβριος 2025

Κάθε Σάββατο 13.00 – 15.00

Μηνιαία συνεισφορά: 40 ευρώ

 

 

Έφηβοι Λυκείου

«Ποιος είμαι; Ποια είμαι; Ποια είναι η θέση μου στον κόσμο; Ποια είναι τα χαρίσματά μου; Τι μοναδικό έχω; Θα με προσέξουν; Ή θα είμαι πάντα στην αφάνεια; Με αγαπούν; Ή με απορρίπτουν; Κι εγώ; Που βρίσκομαι εγώ; Πως φέρομαι εγώ στον εαυτό μου; Τον αγαπάω; Τον φροντίζω;»

Ερωτήματα που θα μας συνοδεύουν πάντα όχι μόνο κατά την περίοδο της εφηβείας.

Και τι σχέση έχουν αυτά με ένα εργαστήρι θεάτρου; Στο Πέρασμα δημιουργούμε τη Σκηνή Εφήβων και δίνουμε αυτά τα θεατρικά εργαλεία που θα βοηθήσουν να δυναμώσουν οι Έφηβοι τη φωνή τους μέσα από το θέατρο. Μέσα από τη διαδικασία της θεατρικής συν δημιουργίας μαθαίνουν τη διαδικασία της συν ύπαρξης αφού το Θέατρο είναι μίμηση Ζωής και η Ζωή μίμηση του Θεάτρου.

Έναρξη εργαστηρίων: Οκτώβριος 2025

Κάθε Σάββατο 15.30 – 17.30

Μηνιαία συνεισφορά: 40 ευρώ

 

 

 

Το Παραμικρό – Τμήματα καλλιτεχνικών & έκφρασης

Πέτρα Ψαλίδι Χαρτί: Το τοπίο στην τέχνη

Μια εβδομαδιαία συνάντηση παιδιών δημοτικού, όπου το τοπίο γίνεται εναλλάξ θέμα, πρώτη ύλη ή χώρος δράσης.

Πώς ζωγράφισε ο Van Gogh τη νύχτα; Μπορώ να ζωγραφίσω με χώμα; Με καρότα; Με φως; Ποιοι ήχοι μου θυμίζουν το σπίτι μου; Τι χρώμα έχει το αγαπημένο μου τραγούδι; Είναι νόστιμο ένα τοπίο στην πίτσα μου; Πώς μπορώ να βάλω χρώμα στη γειτονιά μου;

Τα παιδιά πειραματίζονται με ποικίλα υλικά, εμπνέονται και παραδειγματίζονται τόσο από παραδοσιακές τεχνικές, όσο και από καλλιτεχνικά ρεύματα και σύγχρονους καλλιτέχνες και επιπλέον ενθαρρύνεται η έμφυτη περιέργεια για τον κόσμο γύρω τους. Ως αποτέλεσμα ανακαλύπτουν συλλογικά και προσωπικά μονοπάτια δημιουργικής έκφρασης.

Το εργαστήρι θα πραγματοποιηθεί σε δύο τμήματα.

Ηλικίες:

Α’ Τμήμα: 5 – 7 ετών

B’ Τμήμα: 8 – 12 ετών

Υπάρχει η δυνατότητα συμπερίληψης λίγο μικρότερων ή μεγαλύτερων παιδιών, καθώς και παιδιών με αναπηρίες κατόπιν συνεννόησης.

Προτεινόμενη ημέρα: κάθε Πέμπτη

Προτεινόμενες ώρες: 

  • 17.00 – 18.30 για το Α’ Τμήμα
  • 18.40 – 20.10 για το Β’ Τμήμα

Η οριστική ημέρα και ώρα θα επιλεγεί από όσους βρεθούν στην εισαγωγική παρουσίαση και επιθυμούν να συμμετέχουν στο εργαστήριο.

Εισαγωγική παρουσίαση: Τρίτη 16 Σεπτεμβρίου, στις 18:00

 

 

Ξυλουργική

Έρχεστε σε επαφή με τον υπέροχο κόσμο του ξύλου, χρησιμοποιώντας κυρίως εργαλεία χειρός. Ξεκινάτε με απλά χρηστικά ξύλινα αντικείμενα (σπάτουλες και ξύλα κοπής για την κουζίνα, ραφάκια, κουτάκια, σκαμνάκια …) και καθώς εξοικειώνεστε με την χρήση των εργαλείων, χρησιμοποιείτε την εμπειρία και την φαντασία σας και σχεδιάζετε ολοένα και πιο απαιτητικές κατασκευές. Σε ένα πλαίσιο αλληλοϋποστήριξης και αλληλοδιδασκαλίας, ενήλικες, έφηβοι και παιδιά μαζί, απολαμβάνετε να δημιουργείτε μαζί, και να εμπνέεστε ο ένας από τον άλλο.

Δύο τμήματα: Τρίτη 17.00 – 19.00 & 19.30 – 21.30

Ευπρόσδεκτη η συμμετοχή γονέων με παιδιά.

Για παιδιά κάτω των 9 ετών απαραίτητη η συμμετοχή ενήλικου συνοδού.

 

 

Το Παραμικρό – Τμήματα εκπαίδευσης & επιμόρφωσης

Στο “παραμικρό” ενθαρρύνεται η έμφυτη περιέργεια για τον κόσμο γύρω μας και υποστηρίζεται η παρατήρηση και εξερεύνηση της αληθινής φύσης των πραγμάτων – πάντα με μια διάθεση παιχνιδιού.

 

Αποτελεσματική μελέτη και υλοποίηση στόχων

Στόχος και σύντομη περιγραφή του εργαστηρίου

Το εργαστήριο αυτό στοχεύει να φέρει τους συμμετέχοντες σε επαφή:

  • τόσο με αποτελεσματικές στρατηγικές και πρακτικές μελέτης
  • όσο και με την εσωτερική τους παρακίνηση

Τα βιώματα στο πλαίσιο της δυναμικής της ομάδας θα παίξουν καταλυτικό παράγοντα κινητοποίησης και έμπνευσης, προκειμένου αρχικά να εφαρμόσουν τα όσα μαθαίνουν και στη συνέχεια να ασκηθούν σε αυτά με υπομονή, προκειμένου να αναπτύξουν τις απαραίτητες δεξιότητες που θα καταστήσουν την μελέτη τους αποτελεσματική. Έτσι θα οδηγηθούν να δρέψουν τους καρπούς της άσκησής τους αντλώντας πλέον ικανοποίηση όχι μόνο από το αποτέλεσμα της μελέτης τους αλλά και απ’ αυτήν την ίδια την διαδικασία της μελέτης.

Απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου, καθώς και Ε΄ & Στ΄ Δημοτικού. Δύο ξεχωριστά τμήματα.

Περίοδος: Από Σεπτέμβριο έως και Μάιο

Συχνότητα: τρεις φορές τον μήνα. Δηλαδή μια φορά την εβδομάδα, τις τρεις πρώτες εβδομάδες κάθε μήνα.

Διάρκεια κάθε συνάντησης: 2 ώρες

Προτεινόμενη Ημέρα: Παρασκευή απόγευμα, αλλά ο καθορισμός της ημέρας και ώρας θα γίνει στο τέλος της εισαγωγικής παρουσίασης του εργαστηρίου και θα εξαρτηθεί από την επιθυμία όσων θα επιλέξουν να συμμετέχουν.

Εισαγωγική Παρουσίαση του εργαστηρίου: Δευτέρα 8 Σεπτεμβρίου, 17:30 – 19:00

Απευθύνεται στους γονείς αλλά και στους μαθητές, καθώς ως έφηβοι πλέον καλούνται και οι ίδιοι να συμμετέχουν στην απόφαση ή ακόμη και να επιλέξουν μόνοι τους αν αυτό το εργαστήριο είναι κάτι στο οποίο θα ήθελαν να επενδύσουν χρόνο και ενέργεια, γιατί αντιλαμβάνονται το όφελος που θα έχουν.

Για περισσότερες πληροφορίες: 2314 314 602 και 6978226890 Κίμων

 

Μια πιο αναλυτική περιγραφή του εργαστηρίου:

Στο εργαστήριο αυτό θα γίνει εμβάθυνση σε δύο βασικούς τομείς.

Ο πρώτος, θα σας φέρει σε επαφή με πρακτικές και στρατηγικές μελέτης και θα κληθείτε να ασκηθείτε προκειμένου να αναπτύξετε όλες εκείνες τις δεξιότητες που χρειάζεστε για να είναι παραγωγική η εμπειρία της μελέτης σας, και επομένως και απολαυστική. Τέτοιες δεξιότητες είναι:

  • Η ικανότητα να συγκεντρώνει κανείς την προσοχή σου όση ώρα το χρειάζεται.
  • Η ικανότητα να παρατηρεί με εξερευνητική διάθεση αυτό που μελετά.
  • Η ικανότητα να οργανώνει τον χρόνο του.
  • Η ικανότητα να θέτει μετρήσιμους στόχους και να καταγράφει την πρόοδό του μέχρι την ολοκλήρωσή των στόχων.
  • Η κριτική ικανότητα να επιλέγει το σημαντικό μέσα από την πληθώρα των δευτερευόντων.
  • Η ικανότητα να συνθέτει καθαρό, δομημένο και δημιουργικό λόγο.
  • Η ικανότητα να κατανοεί όλο και πιο πολύπλοκες έννοιες.
  • Η ικανότητα να αναστοχάζεται, να παρατηρεί δηλαδή πώς ένοιωσε και τι ήταν παραγωγικό σε κάθε τι που δοκίμασε.
  • Η ικανότητα να θυμάται όσα θεωρεί πως θα του φανούν χρήσιμα

Όλα αυτά όμως προϋποθέτουν κίνητρο, συστηματικότητα και επιμονή σε βάθος χρόνου.

Και το μεγάλο ερώτημα είναι: πού βρίσκει κανείς τέτοια δύναμη;

Αυτό οδηγεί στο δεύτερο τομέα στον οποίο θα γίνει εμβάθυνση στο εργαστήριο αυτό, στον τομέα της μελέτης της φύσης των πραγμάτων. Θα αναζητήσετε απαντήσεις σε ερωτήματα όπως:

  • Ποιος είμαι και γιατί να με ενδιαφέρει να μελετώ αποτελεσματικά;
  • Ποια θέματα με έλκουν με πάθος; (όχι μιμούμενος τους άλλους, αλλά απαντώντας το ερώτημα από καρδιάς;)
  • Πώς μπορώ να καταφέρω να γίνω όλα αυτά που θέλω;
  • Ποια είναι τα εμπόδια στο δρόμο μου και πώς μπορώ να τα ξεπεράσω;

Εδώ, τόσο μέσα από βιωματικές ασκήσεις όσο και μέσα από σχεδιαγράμματα και χάρτες θα επιχειρήσετε να δώσετε απαντήσεις σε ερωτήματα όπως τα παραπάνω. Εντοπίζοντας ψευδείς πεποιθήσεις οι οποίες σας περιορίζουν, και αντικαθιστώντας τες με αληθείς που σας ενδυναμώνουν, καθώς και μελετώντας θεμελιώδεις συμπαντικούς νόμους όπως ο νόμος της ήσσονος αντίστασης και ο νόμος της έλξης θα κινηθείτε στην κατεύθυνση να γίνετε ολοένα και περισσότερο συνειδητοί δημιουργοί της πραγματικότητάς σας.

Η προσέγγιση του εργαστηρίου θα χαρακτηρίζεται από τέσσερεις κύριες παραμέτρους:

  • Zoom outzoom in

Από τη μια θα εστιάζετε την προσοχή σας ως ομάδα σε επίπεδο zoom in σε επιμέρους πρακτικές και στρατηγικές, και από την άλλη, είτε θα χρησιμοποιείτε ήδη υπάρχοντες χάρτες και σχεδιαγράμματα, είτε θα φτιάχνετε τους δικούς σας χάρτες, σε μια προσπάθεια να κατανοήσετε την συνολική εικόνα, το πώς δηλαδή συνδέονται όλες αυτές οι έννοιες και στρατηγικές μεταξύ τους σε ένα επίπεδο zoom out.

  • Σπειροειδής διαστρωμάτωση (layers)

Θα επισκεφτείτε όλα τα ζητήματα μελέτης και στους δύο τομείς ξανά και ξανά μέσα στη χρονιά. Κάθε φορά που εστιάζετε την προσοχή σας σε κάποιο θέμα, η κατανόησή σας θα είναι διαφορετική από την προηγούμενη φορά που αγγίξατε το θέμα καθώς θα έχει προηγηθεί επαφή και με όλα τα άλλα θέματα, θεωρητική και βιωματική, καθώς και χρόνος για άσκηση και πειραματισμούς. Αυτή η αντιμετώπιση των ζητημάτων σε στρώσεις, ξανά και ξανά, δίνει στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να κάνετε τις δικές σας βιωματικές συνδέσεις στον δικό σας χρόνο.

  • Διάθεση παιχνιδιού

Και στους δύο τομείς θα γίνει προσέγγιση στα ζητήματα με μια διάθεση ανάλαφρη. Θα είστε δημιουργικοί και ευφάνταστοι στις εξερευνήσεις και τους πειραματισμούς σας, χωρίς ανησυχία μήπως κάνετε λάθος, και χωρίς διάθεση σύγκρισης και ανταγωνισμού. Θα παρατηρείτε κυρίως το πώς νιώθετε, και θα επαναλαμβάνετε οτιδήποτε σας δίνει ευχαρίστηση και ικανοποίηση. Θα αναπτύξετε τις επιθυμητές δεξιότητες, όχι καταβάλλοντας σκληρή προσπάθεια, αλλά διατηρώντας μια ανοιχτή διάθεση παιχνιδιού και πειραματισμού.

  • Δυναμική της ομάδας

Ενώ η μελέτη (κυρίως για το σχολείο) βιώνεται στη μοναξιά του σπιτιού μας, εσείς θα εξερευνήσετε και πειραματιστείτε γύρω από την μελέτη, με την παρέα σας! Θα μοιραστείτε με την παρέα εκείνα που σας δυσκολεύουν και εκείνα που κάνετε άνετα και μαζί θα βρείτε κατάλληλες λύσεις για τον καθένα σας. Θα μάθετε ο ένας από τον άλλο. Θα εμπνευστείτε ο ένας από τον άλλο. Θα ενδυναμωθείτε ο ένας από τον άλλο. Όλοι θα βγείτε κερδισμένοι γιατί θα έχετε πάρει το ταξίδι αυτό μαζί.

 

 

Τι σου λέει η γλώσσα;

– Σου αρέσει το μάθημα της Νεοελληνικής γλώσσας στο σχολείο;

– το αγαπημένο μου!

– όχι ό,τι καλύτερο…

– μάλλον όχι…

– καθόλου!

 

Όποια και να ‘ναι η απάντησή σου, πιθανόν να μην έχεις σκεφτεί πόσο ωραία μπορείς να περάσεις αλλά και πόσα μπορείς να μάθεις παίζοντας με τη γλώσσα…

 

– Σε φαντάζεσαι να κατακτάς τις δεξιότητες κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου διασκεδάζοντας;

– μάλλον όχι!

– με τίποτα!

– μα πώς είναι δυνατόν να συμβεί;

Μέσω του εργαστηρίου «τι σου λέει η γλώσσα;»

 

Εδώ αφήνετε τη φαντασία σας ελεύθερη παίζοντας με τα δομικά συστατικά της γλώσσας: συλλαβές, λέξεις, προτάσεις, παραγράφους και:

  • γράφετε μαζί ιστορίες για γέλια ή για κλάματα
  • «αλλάζετε τα φώτα» σε παλιές ιστορίες
  • δημιουργείτε σοβαρές ή αστείες σύνθετες λέξεις παίζοντας με τα συνθετικά
  • φτιάχνετε γρίφους και τους δίνετε στους άλλους να τους λύσουν
  • όποιο δημιούργημά σας θέλετε το εικονογραφείτε και άλλα πολλά…

και κάπως έτσι, παίζοντας μαζί με τους φίλους σας, εξασκείστε στη γραμματική και το συντακτικό που απαιτεί η ύλη του Σχολείου, χωρίς ν΄ ακουμπήσετε το σχολικό βιβλίο!

Τι λες, ψήνεσαι;

 

Εργαστήριο «Τι σου λέει η γλώσσα;» δύο ταχυτήτων:

1) Για παιδιά Δ΄- Στ΄ Δημοτικού

2) Για εφήβους Α΄- Γ΄ Γυμνασίου

Κοινός στόχος: Η κατάκτηση των γλωσσικών δεξιοτήτων που απαιτεί η κάθε βαθμίδα με δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο.

Ύλη διαφορετική: Προσαρμοσμένη στην κάθε βαθμίδα (Δημοτικό / Γυμνάσιο)

Προτεινόμενες μέρες και ώρες: Δευτέρα, 16.30 – 18.00 / Τετάρτη, 18.15 – 19.45

Εισαγωγική παρουσίαση: Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου, στις 18:00

 

Υπεύθυνη εργαστηρίου: Γιάννα Αρακαδάκη, φιλόλογος

Συνεργάτιδα: Ανδρεάνα Λιώρα, εικαστικός

 

London Calling – Ξενόγλωσσα Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Μέσα σε ένα Αγγλόφωνο περιβάλλον στο London Calling δημιουργούν εμπειρίες χρησιμοποιώντας όλες τις αισθήσεις. Δουλεύοντας κατάλληλες ηλικιακά θεματικές ενότητες “χτίζουν” σωστές βάσεις & αγάπη για τη γλώσσα! Απενοχοποιούν τη διαδικασία της μάθησης απέχοντας από test & βαθμούς, δίνοντας στους μαθητές την ελευθερία να εκφραστούν και να αναπτύξουν έναν αγγλικό τρόπο σκέψης.

 

Αναλυτικά τα τμήματα

JUNIORS (LEVEL PRE-A1)

Ξεκινώντας σωστά! Ακολουθώντας τη δική του phonics-based μέθοδο διδασκαλίας στο London Calling μαθαίνουν στα παιδιά τους ήχους των γραμμάτων. Οι μαθητές αρχίζουν να διαβάζουν από το πρώτο κιόλας μάθημα.

Όλα τα junior τμήματα είναι μια ιστορία. Τα πάντα παρουσιάζονται μέσα από παραμύθια. Η μάθηση γίνεται Παιχνίδι. Παίζουν, τραγουδούν, χορεύουν, γελούν. Λύνουν γρίφους, κάνουν περιπάτους και πειράματα. Μπαίνουν σε ρόλους, μαγειρεύουν, παρουσιάζουν…

Μαθαίνουν πώς να συνεργάζονται μέσα σε ένα ασφαλές περιβάλλον, όπου τα λάθη είναι καλοδεχούμενα και αποτελούν μέρος της μαθησιακής διαδικασίας.

 

SENIORS (LEVELS A1-A2-B1)

Στα Senior επίπεδα, η μάθηση μετατρέπεται σε ένα ταξίδι ανακάλυψης και έκφρασης.

Το καινοτόμο  πρόγραμμα «8 Θεματικοί Μήνες», είναι ένα πολυβραβευμένο εκπαιδευτικό μοντέλο, το οποίο έχει παρουσιαστεί σε συνέδρια, έχει αναγνωριστεί από εκπαιδευτικούς φορείς και διαθέτει τη δική του βιβλιογραφία. Ο στόχος του δεν είναι μόνο η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας ως δομή – αλλά η σταδιακή ανάπτυξη τρόπου σκέψης στα αγγλικά. Οι μαθητές εξοικειώνονται με την αγγλική ως μέσο σκέψης, έκφρασης, δημιουργίας και ανάλυσης. Η φιλοσοφία του προγράμματος στοχεύει στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας μέσω της λογοτεχνίας, της τέχνης και της φαντασίας, και στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και κριτικής σκέψης μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ρόλους και αφηγήσεις.

Σε ένα πλήρως αγγλόφωνο περιβάλλον, το παιδί ζει τη γλώσσα – δεν την «μεταφράζει». Κάθε τάξη ακολουθεί ένα θεματικό μονοπάτι που μετατρέπει την ξενόγλωσση μάθηση σε βιωματική εμπειρία.

SENIOR A: Όλη η σχολική χρονιά είναι εμπνευσμένη από τον μαγικό κόσμο του Harry Potter!

Μαθαίνουν αγγλικά στο Hogwarts – με αποστολές, μυστήρια, δημιουργικά projects και τις πρώτες τους απόπειρες στη δημιουργική γραφή.

SENIOR B: Η χρονιά έχει ως θεματικό άξονα την Ταυτότητα: Τι μας κάνει αυτό που είμαστε;

Μέσα από προσωπικά projects, ομαδικές δραστηριότητες και δημιουργικές ασκήσεις, μαθαίνουν να εκφράζονται στα αγγλικά με αυτοπεποίθηση και να συνδέονται με τον κόσμο γύρω τους.

SENIOR C: Ένα ολόκληρο ταξίδι σε φανταστικούς κόσμους και την τέχνη. Εξερευνούν τη δημιουργικότητα και ανακαλύπτουν τι κοινό έχουν με…τους υπερήρωες! Η γλώσσα γίνεται μέσο έκφρασης και ανακάλυψης.

 

DEEPER LEARNING (LEVELS B2 & C2)

Στο Deeper Learning, η γλώσσα γίνεται το μέσο για να εμβαθύνουν στη σκέψη και στη δημιουργική έκφραση.

Στα ανώτερα επίπεδα (B2–C2), οι μαθητές δεν ακολουθούν απλά ένα course book: Μαθαίνουν μέσω της ζωής!

Χρησιμοποιούν αυθεντικό υλικό:

  • Λογοτεχνικά κείμενα και ποίηση
  • Άρθρα από τον διεθνή τύπο
  • Ντοκιμαντέρ και ταινίες
  • Podcasts και pop culture αναφορές
  • Εικαστική τέχνη και δημιουργικές ασκήσεις

Στόχος  είναι η βαθύτερη κατανόηση του κόσμου μέσα από την αγγλική γλώσσα, η ανάπτυξη κριτικής σκέψης, πολιτισμικής συνείδησης και αυθεντικής επικοινωνίας.

B2

Πώς θα ήταν αν μαθαίνοντας αγγλικά, μάθαινες ταυτόχρονα πώς λειτουργεί το μυαλό σου;

Στο B2 επίπεδο, οι μαθητές αποκτούν πρόσβαση σε συναρπαστικά θέματα γύρω από τη νευροεπιστήμη, την εκπαίδευση και την προσωπική ανάπτυξη μέσα από αυθεντικά αγγλικά κείμενα και projects.

Η μάθηση γίνεται προσωπικό ταξίδι αυτογνωσίας και δημιουργικής χρήσης της γλώσσας.

C2

Αντί για τυπικά course books, οι μαθητές εργάζονται με αυθεντικό υλικό: λογοτεχνία, κινηματογράφο, άρθρα, TED TALKS, podcasts και έργα τέχνης. Διαμορφώνουν προχωρημένη κριτική σκέψη, συναισθηματική ευφυΐα και πολιτισμικό διάλογο, μέσα από ελεύθερη έκφραση και βιωματική συμμετοχή.

 

 

BLAH BLAH IN ENGLISH ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ (LEVELS A2-B2)

Νέο πρωτοποριακό πρόγραμμα 6 εβδομάδων!

Θέλεις να εξασκήσεις τα Αγγλικά σου με τρόπο που να σε εμπνέει και να σε διασκεδάζει;

Το πρόγραμμα “Blah Blah in English” σχεδιάστηκε για όσους επιθυμούν να διατηρήσουν την επαφή τους με την αγγλική γλώσσα μέσα από θεματικές ενότητες που ταιριάζουν στα προσωπικά τους ενδιαφέροντα.

Για ποιους είναι ιδανικό;

  • Για όσους θέλουν να διατηρήσουν και να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες μέσα από θεματολογία που τους εκφράζει.
  • Για όσους ενδιαφέρονται για την προσωπική ανάπτυξη και την ενεργή χρήση της γλώσσας σε πραγματικό περιβάλλον.
  • Για όσους θέλουν να περάσουν δημιουργικά τον χρόνο τους μέσα από ένα αγγλόφωνο πρωτοποριακό πρόγραμμα.

Για το σχολικό έτος 2025-26 υπάρχουν διαθέσιμες 3 Θεματικές Διαδρομές:

Μπορείς να επιλέξεις μία ενότητα ή να τις συνδυάσεις όλες!

  • ART SPEAKS (Αγγλικά και Τέχνη)
  • MYSTERY MOVIES SPEAK (Αγγλικά και Κινηματογράφος)
  • LET’S TOUR (Αγγλικά & Ταξίδια)

 

ΙΣΠΑΝΙΚΑ (ΝΕΟ ΤΜΗΜΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ)

Για το νέο σχολικό έτος 2025-26 θα ξεκινήσει το νέο τμήμα Ισπανικών για αρχάριους με τον τρόπο του LONDON CALLING.

 

ΝΤΟΥέΝΤΕ – Τμήματα καλλιτεχνικών & έκφρασης

Με σεβασμό για το παιδί, αγάπη για το Θέατρο και οδηγό την φαντασία, το ΝΤΟΥέΝΤΕ ταξιδεύει με ασφάλεια τους μικρούς φίλους στον μαγικό κόσμο της Τέχνης.

Στόχος των θεατρικών εργαστηρίων δεν είναι να δημιουργήσει τους αυριανούς ηθοποιούς αλλά ελεύθερα και χαρούμενα παιδιά.

 

Το πρόγραμμα είναι προσαρμοσμένο επακριβώς στην κάθε ηλικιακή ομάδα και σε γενικές γραμμές περιλαμβάνει:

  • Ομαδικά παιχνίδια επικοινωνίας-έκφρασης-συνεργασίας
  • Αυτοσχεδιασμός και Δραματοποίηση
  • Σωματικό θέατρο
  • Παιχνίδια-ασκήσεις κίνησης και χοροκίνηση
  • Τραγούδι – Φωνητική – Ορθφωνία
  • Μουσικά παιχνίδια και Ρυθμική Αγωγή
  • Μεταμφίεση, Μακιγιάζ, Κατασκευές
  • Μαύρο θέατρο
  • Γνωριμια με την ποίηση και την λογοτεχνία
  • Τσίρκο και Ζογκλερικά
  • Κουκλοθέατρο

Την ευθύνη της εφαρμογής των προγραμμάτων μας έχει η τετραμελής σταθερή εδώ και 19 χρόνια ομάδα έμπειρων καλλιτεχνών και παιδαγωγών, υπό την επιμέλεια και εκπαιδευτική διεύθυνση της Ράνιας Μιχαηλίδου.

Δείτε περισσότερες πληροφορίες για την ομάδα εδώ.

 

Τα τμήματα που θα λειτουργήσουν τη σαιζόν 2025-26 για παιδιά και εφήβους

“Καλλιτέχνες από κούνια”

Μουσικοθεατρικό εργαστήρι για παιδάκια από 1,5 έως 3,5 ετών

Τα παιδάκια παρακολουθούν τα μαθήματα με έναν γονέα – συνοδό σε κλειστά ολιγομελή τμήματα (έως 6 – 7 παιδιά το πολύ ανά τμήμα)

Παρασκευή 18.10 – 19.00

“Παίζουμε Θέατρο 1”

Θεατρικό εργαστήρι παιδιών ηλικίας 4 έως 6 ετών

Σάββατο 10.00 – 11.30

“Παίζουμε Θέατρο 2”

Θεατρικό Εργαστήρι παιδιών ηλικίας 7 έως 12 ετών

Σάββατο 12.00 – 14.00

“Θεατρίνοι”

Θεατρικό Εργαστήρι εφήβων

Σάββατο 10.00 – 11.30

Εργαστήρι Παιδαγωγικού ΤΣιΡΚο

για παιδιά 4 – 11 ετών

Παρασκευή 19.30 – 20.30

Όλα τα τμήματα στο τέλος της χρονιάς παρουσιάζουν σε κάποιο θέατρο της πόλης μια ολοκληρωμένη θεατρική παράσταση, στην οποία τα παιδιά συμμετέχουν τόσο στο υποκριτικό, όσο και στο δημιουργικό κομμάτι.

 

Τα τμήματα που θα λειτουργήσουν τη σαιζόν 2025-26 για ενήλικες

Θεατρικό Εργαστήρι Ενηλίκων (αρχάριων και προχωρημένων)

Δευτέρα, Τετάρτη απόγευμα και Τετάρτη πρωί

Τμήμα Κλόουν και σωματικού θεάτρου για ενήλικες

Παρασκευή απόγευμα

 

Παράλληλα, κατά τη διάρκεια της σαιζόν, όπως κάθε χρόνο θα πραγματοποιούνται έξτρα σεμινάρια, ψυχαγωγικές και παιδαγωγικές δράσεις (πχ πιτζάμα πάρτι, βραδιές σινεμά, μιούζικαλ, μαύρο θέατρο, εργαστήρια κατασκευών και σκηνογραφίας, λέσχη ανάγνωσης κ.α.), με δυνατότητα μεμονωμένης drοp in συμμετοχής. Οι εγγεγραμμένοι σε κάποιο τμήμα μαθητές για τη σαιζόν 2025-26, έχουν εντελώς δωρεάν πρόσβαση σε όλες τις έξτρα δράσεις.

Το εργαστήρι θα είναι ανοιχτό για ενημέρωση, εγγραφές/επανεγγραφές ή για μία απλή γνωριμία, από τις 15 Σεπτεμβρίου, καθημερινές 11.00 – 13.00 το πρωί και 18.00 – 20.00 το απόγευμα & Σάββατο 11.00 με 14.00

Τα μαθήματα των παιδικών τμημάτων θα ξεκινήσουν το Σάββατο 20/9.

Open Days: δωρεάν δράσεις και μαθήματα γνωριμίας με τα παιδικά τμήματα, τον χώρο, την εκπαιδευτική ομάδα και το έργο της θα πραγματοποιηθούν στις 3, 4 & 5 Οκτωβρίου 2025.

Απαραίτητη η κράτηση θέσης!

The School Project – Τα επιμορφωτικά τμήματα

Στο The School Project οι μαθητές όλων των βαθμίδων προετοιμάζονται καθημερινά σε ΟΛΑ τα σχολικά τους καθήκοντα, με τη βοήθεια και την επίβλεψη έμπειρων και άριστα καταρτισμένων εκπαιδευτικών, σε έναν ευχάριστο χώρο, κατάλληλο για μελέτη και συνεργασία.

 

Ποιες υπηρεσίες προσφέρονται:

  • Συστηματική προετοιμασία όλων των μαθημάτων του σχολείου
  • Οργάνωση του χρόνου και των καθηκόντων κάθε μαθητή
  • Επεξήγηση του υλικού που διδάχθηκε στο σχολείο, με παράλληλη φροντίδα για την επιτυχή κατανόησή του
  • Εντατική προετοιμασία για τα διαγωνίσματα και τις τελικές εξετάσεις
  • Εξατομικευμένη υποστήριξη κάθε μαθητή, ανάλογη των δυσκολιών που τυχόν αντιμετωπίζει

επίσης

  • Προετοιμασία υποψηφίων
    1. Για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις μέσω Θεωρητικής Κατεύθυνσης
    2. Για τις εξετάσεις υποτροφιών που διεξάγουν τα Ιδιωτικά Σχολεία
    3. Για τις εξετάσεις εισαγωγής σε Πρότυπα/Πειραματικά Γυμνάσια

 

Συγκεκριμένα αναλόγως τη σχολική βαθμίδα:

Δημοτικό

Όλα τα μαθήματα (Γλώσσα, Μαθηματικά, Ιστορία, Φυσική, Γεωγραφία, Αγγλικά, Γαλλικά)

  • Oι μαθητές Ε’ & ΣΤ’ Δημοτικού που επιθυμούν να διαγωνιστούν για να διεκδικήσουν υποτροφία σε ιδιωτικό Γυμνάσιο ή να εισαχθούν σε Πρότυπο/Πειραματικό Γυμνάσιο προετοιμάζονται κατάλληλα κι εντατικά με ιδιαίτερα μαθήματα.

 

Γυμνάσιο & Α’ Λυκείου

Όλα τα μαθήματα (Έκθεση, Γλώσσα-Κείμενα, Αρχαία, Άλγεβρα-Γεωμετρία, Φυσική, Ιστορία, Γεωγραφία κ.ά.)

  • Όλοι οι μαθητές σε μικρές ομάδες προετοιμάζονται, μαθαίνουν και αναπτύσσουν τις μαθησιακές τους δεξιότητες, σε ένα ευχάριστο περιβάλλον, με ήρεμο κλίμα και πρακτικές ενίσχυσης και επιβράβευσης.
  • Ειδικότερα δίνεται έμφαση στα εξεταζόμενα μαθήματα, των οποίων οι επαναλήψεις ξεκινούν από νωρίς, ώστε οι μαθητές να είναι έτοιμοι για τις εξετάσεις τους.

 

Λύκειο (Β’ & Γ’ τάξη) – ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

Για τους υποψηφίους της Θεωρητικής Κατεύθυνσης δίνεται η δυνατότητα να παρακολουθούν φροντιστηριακό ολιγομελές τμήμα προετοιμασίας στα μαθήματα:

  • Έκθεση (για όλες τις κατευθύνσεις)
  • Αρχαία
  • Λατινικά
  • Ιστορία

 

Ό,τι κι αν επιλέξουν, άριστα καταρτισμένοι εκπαιδευτικοί με Μεταπτυχιακά Διπλώματα και πολυετή πείρα προετοιμάζουν και εμψυχώνουν τους υποψηφίους για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις.

 

The School Project – Τα καλοκαιρινά τμήματα

Με τη λήξη της σχολικής χρονιάς το “The School Project” συνεχίζει να λειτουργεί και να προσφέρει τις υπηρεσίες του σε μαθητές όλων των σχολικών βαθμίδων έως τα τέλη του Ιούλη και ξανά από τα μέσα του Αυγούστου.

 

Αναλυτικά το θερινό πρόγραμμα

Δημοτικό – Γυμνάσιο

Προετοιμασία για:

  • Εξετάσεις υποτροφιών Ιδιωτικών Σχολείων
  • Προαγωγικές εξετάσεις Σεπτεμβρίου

αλλά και

  • Προετοιμασία & ενδυνάμωση για την επόμενη τάξη με
    1. Ενισχυτικά μαθήματα αναπλήρωσης κενών
    2. Επαναλήψεις στα βασικά μαθήματα της προηγούμενης τάξης
    3. Παράλληλες δραστηριότητες και παιχνίδι γιατί είναι καλοκαίρι!

 

Λύκειο (Β΄  & Γ΄)

Εντατική Προετοιμασία στα μαθήματα της Θεωρητικής Κατεύθυνσης για τη Β’ και Γ’ Λυκείου

 

Robotixlab – Εργαστήρια Ρομποτικής

Νέο Πρόγραμμα Μαθημάτων 2025 – 2026

Το νέο πρόγραμμα της Robotixlab για τη χρονιά 2025 – 2026 είναι έτοιμο και οι εγγραφές έχουν ξεκινήσει μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας. Εξασφαλίστε μια θέση στα 12μελή τμήματα, την ημέρα και ώρα που σας εξυπηρετεί.

Πρόγραμμα διάρκειας 32 εργαστηρίων.
Ημερομηνία έναρξης: Δευτέρα 15/09/2025

Αν ενδιαφέρεστε να ξεκινήσει το παιδί σας το ταξίδι της ανακάλυψης με τη Robotixlab, συμπληρώστε την Αίτηση Εγγραφής Robotixlab 2025–2026 και θα επικοινωνήσουν μαζί σας για την ολοκλήρωση της εγγραφής και τη δέσμευση της θέσης.

 

Κατηγοριοποίηση Τμημάτων

  • Τα τμήματα MECHANO, ELECTRO, TINKER απευθύνονται σε αρχάριους μαθητές Α΄–Β΄, Γ΄–Δ΄, Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού αντίστοιχα.
  • Τα τμήματα MECHATRONIC, ELECTRONIC, TINKERTRONIC, Advanced Robotics A.I. απευθύνονται σε μαθητές Β΄, Δ΄, ΣΤ΄ Δημοτικού και Γυμνασίου αντίστοιχα, που έχουν ήδη εμπειρία (προχωρημένο επίπεδο).
  • Αν το παιδί σας είναι στις τάξεις Α΄, Γ΄, Ε΄ ή Γυμνάσιο και έχει ξανασυμμετάσχει, εγγράφεται στα MECHANO, ELECTRO, TINKER, MAKER αντίστοιχα, καθώς στις τάξεις αυτές γίνεται φυσική μετάβαση σε νέο εξοπλισμό και επίπεδο.

 

Υπάρχει και το τμήμα Coding, που εστιάζει στον προγραμματισμό – ιδανικό για μαθητές με ιδιαίτερη κλίση και ταλέντο στο coding. Βασίζεται σε τέσσερις άξονες:

  1. Εφαρμογές σε Python (με το ρομπότ Theta)
  2. Δημιουργία αλγοριθμικής μουσικής με τη γλώσσα Ruby
  3. Δημιουργία video games μέσω της πλατφόρμας Unity
  4. Κατασκευή ιστοσελίδας με κώδικα σε HTML

 

Τα τμήματα Inventor Skills και Inventronic Skills είναι μικροί αυτοτελείς κύκλοι τριών συναντήσεων που θα ανακοινώνονται στη διάρκεια της χρονιάς.

Σε κάθε περίπτωση, οι «κανόνες» προσαρμόζονται ανάλογα με τις ανάγκες και το επίπεδο κάθε παιδιού. Αν δεν είστε σίγουροι για το κατάλληλο τμήμα, καλέστε μας ή ελάτε από κοντά να το συζητήσουμε.

Αν δεν είστε σίγουροι ποιο είναι το κατάλληλο τμήμα για το παιδί σας, πατήστε εδώ  για να επικοινωνήσει μαζί σας ο υπεύθυνος.

 

Aναλυτικά τα τμήματα

MICRO Νήπια

Αντίληψη σε 2 και 3 διαστάσεις, διασύνδεση αισθητηριακών λειτουργιών με λεπτή κινητικότητα, σχεδιασμός, έκφραση, επικοινωνία, αυτονόμηση, εισαγωγή στις θετικές επιστήμες και στην τεχνολογία.

MECHANO Α,Β δημοτικού Beginners

Εισαγωγή στον προγραμματισμό, τη μηχανική και την ηλεκτρονική, συνεργασία και επικοινωνία.

MECHATRONIC Β δημοτικού Αdvanced

Ανάπτυξη προγραμματιστικών δεξιοτήτων, πειραματισμός με νέα πρότυπα/μοντέλα, επίλυση προβλημάτων μέσα από δοκιμές και ανταλλαγή ιδεών.

ELECTRO Γ’, Δ’ δημοτικού Beginners

Ανάπτυξη της λογικομαθηματικής σκέψης στο πεδίο του προγραμματισμού και της μηχανικής, αξιοποίηση ρομποτικών εξαρτημάτων και δημιουργικότητας στο σχεδιασμό και την κατασκευή εξελιγμένων ρομποτικών συσκευών.

ELECTRONIC Δ’ δημοτικού Αdvanced

Εμβάθυνση στο πεδίο του προγραμματισμού και ασχολία με πιο προχωρημένες κατασκευές μηχανικής και ηλεκτρονικών. Αναπτύσσονται ικανότητες όπως επικοινωνία και οργάνωση project, εισαγωγή στο design thinking.

TINKER Ε’, Στ’ δημοτικού Beginners

Εκμάθηση κώδικα σε νέα προγραμματιστικά περιβάλλοντα, ανάπτυξη υπολογιστικής σκέψης, μελέτη και αξιολόγηση ηλεκτρομηχανικών λύσεων.

TINKERTRONIC Στ’ δημοτικού Αdvanced

Υλοποίηση νέων αφηρημένων σχεδιαστικών ιδεών, ανάπτυξη διορατικότητας, πρωτοτυπίας και συνεργασίας, χρήση power tools (βιδολόγος, τρυπάνι, ηλεκτρικό ψαλίδι, vacuum former).

MAKER Γυμνάσιο Beginners

Εισαγωγή στον κόσμο της τεχνολογίας από τη ματιά του δημιουργού. Ανάπτυξη καινοτόμου σκέψης, αλγοριθμική λογική, έρευνα, καταγραφή και παρατήρηση.

CODING Στ’ δημοτικού – Γυμνάσιο Beginners

Σειρά εργαστηρίων καθαρά αφιερωμένα στον προγραμματισμό. Τέσσερις θεματικοί άξονες. Εφαρμογές Python (Raspberry Pi, Theta Robot), Σύνθεση αλγοριθμικής μουσικής με Ruby, Διαδραστικές εφαρμογές σε γλώσσα Processing, προγραμματισμός ιστοσελίδας σε γλώσσα html.

ΑDVANCED ROBOTICS (A.I.) Γυμνάσιο & Λύκειο Αdvanced 

Ένα προχωρημένο course για έφηβους με εμπειρία στη ρομποτική και προγραμματισμό. Εισαγωγή στην τεχνητή νοημοσύνη με advanced challenges, αναγνώριση φωνής/εικόνας και εκπαίδευση μοντέλων. Κατασκευή ρομπότ από το μηδέν, χρησιμοποιώντας πλατφόρμες όπως UGOT, Quadruped, Lego Mindstorms κ.α.

 

Πρόγραμμα Robotixlab Ambassadors

Το πρόγραμμα Ambassadors συνεχίζεται και φέτος! Δίνεται η ευκαιρία σε παλιούς μαθητές και τους γονείς τους, που γνωρίζουν την ποιότητα των εργαστηρίων της Robotixlab και πιστεύουν στο έργο της, να τη συστήσουν σε φίλους και γνωστούς.

Για κάθε εγγραφή νέου μαθητή από σύσταση:

  • Λαμβάνετε 5% έκπτωση ανά μαθητή
  • Μέγιστη συνολική έκπτωση: 15% (για 3 συστάσεις)

Σε περίπτωση εφαρμογής άλλης έκπτωσης (π.χ. αδέρφια 10%), αλλά και σύστασης (π.χ. 1 σύσταση), μπορεί να εφαρμοστεί το ανώτερο ως συνδυασμός εκπτώσεων -15%.

Με αυτή την ενέργεια ενισχύεται η κοινότητα και να διατηρείται η ποιότητα των εκπαιδευτικών δράσεων, συμμετέχοντας σε διεθνή συνέδρια και συνεχίζοντας την έρευνα και ανάπτυξη στο πεδίο της εκπαίδευσης μέσω της τεχνολογίας, με τη μέθοδο “Out of the Box Learning.”

 

Χρήσιμες Πληροφορίες

Τα εργαστήρια ξεκινούν 15 Σεπτεμβρίου 2025.

 

Κόστος και διάρκεια ανά τμήμα:

  • Micro – 60 λεπτά, 32 εργαστήρια (1 φορά την εβδομάδα) → 540€
  • Mechano, Mechatronic, Electro, Electronic, Tinker, Tinkertronic – 90 λεπτά, 32 εργαστήρια → 580€
  • Maker, Coding, Advanced Robotics A.I. – 90 λεπτά, 32 εργαστήρια → 620€

Το κόστος περιλαμβάνει όλα τα απαραίτητα αναλώσιμα για τα projects της χρονιάς.

 

Άλλες Εκπτώσεις:

  • 5% για πληρωμή εφάπαξ έως 30 Σεπτεμβρίου 2025
  • 10% για αδέρφια