Θεσσαλονίκη
Ανάγνωση παραμυθιού μαζί με ζωγραφιές και θεατρικό παιχνίδι, δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να ‘ζήσουν’ με τον δικό τους τρόπο τις ιστορίες, να γελάσουν, να παίξουν και να μάθουν.
Tο Σάββατο 2 Μαρτίου στις 12:30 το μεσημέρι, η κυρία Μάρω θα περιμένει στο βιβλιοπωλείο ΓΙΑΦΚΑ τους μικρούς φίλους για να καλωσορίσουν τον Μάρτιο και μαζί την άνοιξη, να φτιάξουν μάσκες και να παίξουν παρέα.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ταξίδι στην αρχαία Αίγυπτο: Οι πυραμίδες του Φαραώ»
Από τη 1 έως τις 16 Μαρτίου, το Mediterranean Cosmos διοργανώνει την εκδήλωση “Kids in Pyramids”, ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που θα μεταφέρει τα παιδιά κυριολεκτικά σε άλλη χώρα και άλλη εποχή!
Ένα συναρπαστικό ταξίδι στην αρχαία Αίγυπτο και τις πυραμίδες του Φαραώ ξεκινάει!
Μέσα από μια ξενάγηση σε 3 σταθμούς και υπό την καθοδήγηση των εξειδικευμένων στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα συνοδών, οι μικροί επισκέπτες του Mediterranean Cosmos θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον μαγευτικό πολιτισμό της αρχαίας Αιγύπτου, να ανακαλύψουν τις μούμιες, τον Τουταγχαμών, να επισκεφθούν το θρόνο του Φαραώ, να κάνουν ανασκαφές στην άμμο, να αναζητήσουν τον κρυμμένο θησαυρό και να αποκρυπτογραφήσουν τα ιερογλυφικά μέσα από τα πιο ξεχωριστά διαδραστικά παιχνίδια!
Βασικός στόχος της εκπαιδευτικής εκδήλωσης είναι να κεντρίσει το ενδιαφέρον των μικρών παιδιών και να τους δώσει με τον πιο βιωματικό τρόπο τα ερεθίσματα για μια πρώτη επαφή με την αρχαία Αίγυπτο και τα αρχιτεκτονικά αριστουργήματά της.
Τα παιδιά θα εξερευνήσουν τον μαγικό κόσμο της αρχαίας Αιγύπτου και θα γίνουν και αυτά μικροί αρχαιολόγοι!
Αφήγηση παραμυθιού
Την Παρασκευή 1/03 στις 6.15 το απόγευμα στη Χαρά και Μουσική πραγματοποιείται ένα δημιουργικό εργαστήρι με αφορμή το βιβλίο “Η Πετρόσουπα”, του Τζον Τζ. Μουθ από τις εκδόσεις Άγκυρα.
Τρεις μοναχοί φτάνουν σε ένα χωριό, όπου οι άνθρωποι ζουν κλεισμένοι στον εαυτό τους, χωρίς να μιλούν ο ένας στον άλλον. Αποφασίζουν να φτιάξουν μια σούπα από πέτρες. Οι κάτοικοι βγαίνουν από το σπίτι τους για να μάθουν τη συνταγή, προσφέρουν ο καθένας από κάτι, μυρωδικά, λαχανικά και εδέσματα κάθε λογής, για να γευτούν στο τέλος μια γιορτή για τη χαρά, για τη φιλία και την αλληλοϋποστήριξη.
Υπάρχει συνταγή για να μη φοβάται κανείς το σκοτάδι;
Μπορεί το μαγικό υγρό Τερατεξ να εξαφανίσει όλα τα τέρατα που κρύβονται εκεί μέσα;
Και αν ναι, πως το φτιάχνουμε;
Tο Books&Toys προσκαλεί τους μικρούς φίλους, το Σάββατο 2 Μαρτίου στις 12:00 να το ανακαλύψουν μαζί με την συγγραφέα Σταυρούλα Παγώνα μέσα απο διαδραστικά παιχνίδια, γρίφους και πολλά παιχνιδοτράγουδα!
Ο Φώτης φοβάται το σκοτάδι…, γιατί κρύβει τα πιο τρομακτικά τέρατα που μπορείτε να φανταστείτε! Όμως ο αγαπημένος του παππούς έχει τη λύση. Το μαγικό υγρό ΤΕΡΑΤΕΞ που διώχνει όλα τα τέρατα μακριά. Ένα φσσσστ και τέρατα τέλος! Ή μήπως δεν είναι τόσο απλό;
Μια ιστορία για το θάρρος που έχουμε όλοι μέσα μας –το πιο αξιόπιστο «όπλο» μας– απέναντι σε κάθε φόβο.
Την Κυριακή 24 Φεβρουαρίου 2019 και ώρα 19:00 στο Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο το εργαστήρι θεατρικού παιχνιδιού γυμνασίου-λυκείου του Λυρικού Μικρού Πλανήτη ανεβάζει τη θεατρική παράσταση «12η Νύχτα» του Ουίλιαμ Σαίξπηρ σε διασκευή και επιμέλεια της Σοφίας Μελιγκοπούλου.
Την Κυριακή 24 Φεβρουαρίου και ώρα 12.00 ο αγαπημένος συγγραφέας των παιδιών Βαγγέλης Ηλιόπουλος επισκέπτεται τον Λυρικό Μικρό Πλανήτη. Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συνομιλήσουν μαζί του και να γνωρίσουν το έργο του.
Θα ακολουθήσουν εργαστήρια εικαστικών και ζαχαροπλαστικής με αφορμή το βιβλίο του «Το κουμπί της αγάπης και ο πρίγκιπας που δεν είναι πια μικρός».
Την Κυριακή 24 Φεβρουαρίου και ώρα 11:00 ο Λυρικός Μικρός Πλανήτης προσκαλεί το κοινό σε συναυλία μουσικής. Οι μαθητές των τμημάτων της μουσικής προπαιδείας, μπάντας, βιολιού, φλογέρας, πιάνου και κιθάρας θα είναι οι πρωταγωνιστές.
Το Σάββατο 23 Φεβρουαρίου και ώρα 19:00 ο Λυρικός Μικρός Πλανήτης παρουσιάζει την θεατρική παράσταση « Το κουμπί της αγάπης και ο πρίγκιπας που δεν είναι πια μικρός» του Βαγγέλη Ηλιόπουλου σε διασκευή και επιμέλεια Σοφίας Μελιγκοπούλου.
Συμμετέχουν τα παιδιά από τις θεατρικές ομάδες του Λυρικού Μικρού Πλανήτη Α΄ – Β’ Δημ., Γ΄ – Δ΄ Δημ. καθώς και η ομάδα εφήβων.
Στην παράσταση θα παρευρεθεί και ο συγγραφέας.
Έκθεση ζωγραφικής
Στον Λυρικό Μικρό Πλανήτη θα φιλοξενηθεί η έκθεση ζωγραφικής «Αγάπη είναι…» με έργα των μαθητών των τμημάτων ζωγραφικής. Η έκθεση θα είναι ανοιχτή στο κοινό για μία εβδομάδα από το Σάββατο 23 Φεβρουαρίου έως την Παρασκευή 1 Μαρτίου.
Στον πανέμορφο κήπο ενός γίγαντα έπαιζαν τα παιδιά. Εκείνος όμως τα έδιωξε κι έκτισε ολόγυρα έναν ψηλό φράχτη, απαγορεύοντας την είσοδο. Έκτοτε η άνοιξη και το καλοκαίρι δεν ξανάρθαν ποτέ. Τα πουλιά έφυγαν. Χιόνι και χαλάζι πέφταν αδιάκοπα. Τα λουλούδια δε φύτρωναν και τα δέντρα δεν άνθιζαν.
Όμως τα παιδιά τρύπωσαν στον κήπο κρυφά και άλλαξαν όλα!
Ένα διαχρονικό παραμύθι για μικρούς και μεγάλους που πραγματεύεται τα πολλά πρόσωπα του εγωισμού και της αδικίας σε αντιπαραβολή με την αγάπη, την ανθρωπιά, τη χαρά και τη φιλία, τα οποία καταφέρνουν στο τέλος να νικήσουν, υπενθυμίζοντας σε όλους μας πως τα παιδιά μπορούν να φτιάξουν έναν καλύτερο κόσμο.
Ένα παραμύθι που μιλάει για τον εγωισμό και τη μοναξιά, που φανερώνει πόσο αργά και με πόσο πόνο μαθαίνει κανείς ν’ αγαπά και να εμπιστεύεται τους άλλους.
Συντελεστές
Αφήγηση: Ελευθερία Τσάκουρη
Σύνθεση μουσικής και στις κιθάρες: Ορέστης Αγοραστός και Χρήστος Σιδηρόπουλος
Την Παρασκευή 22/11, στις 18.30 τα παιδιά ηλικίας έως 5 χρονών μαζί ή χωρίς τους γονείς τους θα απολαύσουν ένα δημιουργικό εργαστήρι με αφορμή το βιβλίο “Απέναντι”, του Θοδωρή Παπαϊωάννου, από τις εκδόσεις Ίκαρος.
Λίγα λόγια για το βιβλίο
Τι γίνεται όταν ένα σκαθάρι θέλει να περάσει ένα μεγάλο δρόμο ώστε να φτάσει στη φίλη του που τον περιμένει στην απέναντι πλευρά; Ο Μέλιος δεν έχει παρά να προσπαθήσει και να δοκιμάσει όλους τους πιθανούς τρόπους που θα σκεφτεί ώστε να φτάσει στην αγαπημένη του φίλη Μελανή. Επιστρατεύει λοιπόν ποδήλατα, πατίνια, μαγικά χαλιά κι άλλα πολλά. Είναι πιο δύσκολο όμως να περάσει τον μεγάλο σαν μαύρο φίδι δρόμο από ότι το είχε φανταστεί.
Θα φτάσει τελικά ο Μέλιος στον προορισμό του και στη φίλη του; Και με ποιο τρόπο;
Μια ανάσα πριν τα καρναβάλια, το παιχνιδιάρικο βιβλιοπωλείο Sublime στα Πεύκα Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με την Fila Hellas, σας παρουσιάζει τη συναρπαστική καλλιτεχνική σειρά της Giotto, για να κατασκευάσετε τις δικές σας μάσκες, να κάνετε face painting, να συμμετέχετε σε διαγωνισμό και να ανταλλάξετε πολλά χαμόγελα!
Το βιβλιοπωλείο ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΥΝΝΕΦΟ και οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ προσκαλούν εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ένα βιωματικό εργαστήριο βασισμένο στο βιβλίο της Άβρας Αυδή και της Μελίνας Χατζηγεωργίου “Όταν ο δάσκαλος μπαίνει σε ρόλο – 50 προτάσεις για θεατρικά εργαστήρια με Δάσκαλο σε Ρόλο”
“Το ιδανικό παιδαγωγικό εργαλείο για όσους ασχολούνται με την θεατρική παιδεία και αποβλέπουν στην προαγωγή της δημιουργικής εκπαίδευσης”
Το espressino playroom ντυμένο αποκριάτικα περιμένει μικρούς και μεγάλους στις 28/02/19 και ώρα 18:00 με ελεύθερη είσοδο να γιορτάσουν την ημέρα της Τσικνοπέμπτης.
Πλησιάζει η μέρα που όλες οι γειτονιές γεμίζουν από μυρουδιές λαχταριστών ψητών κρεάτων. Έτσι και το espressino θα γιορτάσει την Τσικνοπέμπτη με τον παραδοσιακό τρόπο, τσικνίζοντας νόστιμα σουβλάκια και περιμένοντας όλους όσους έχουν όρεξη και κέφι για τρελό ξεφάντωμα.
Παιδική μασκέ εκδήλωση
Το Goethe-Institut Thessaloniki, μετά την επιτυχημένη εκδήλωση του Σεπτεμβρίου, αναλαμβάνει ξανά δράση μαζί με την ομάδα KIDOT και ανοίγει τις πόρτες της Βιβλιοθήκης του σε όλους τους μικρούς μασκαράδες, για ένα ταξίδι στον παραμυθένιο κόσμο του καρναβαλιού, μέσα από πολλές πρωτότυπες δράσεις.
Την Παρασκευή 01 Μαρτίου από τις 18:00 έως τις 21:00 μια πληθώρα εκπαιδευτικών εργαστηρίων και ψυχαγωγικών παιχνιδιών θα περιμένει τους μικρούς φίλους στους χώρους της Βιβλιοθήκης του Ινστιτούτου.
Μην ξεχάσετε τις αποκριάτικες στολές σας που θα αποτελέσουν το dress code της βραδιάς!
Είστε έτοιμοι να πιάσετε τον παλμό του νέου “Kinder-thek”;
Το Αρσάκειο Νηπιαγωγείο, Δημοτικό και Γυμνάσιο στη Θεσσαλονίκη προσκαλεί όλους τους γονείς και τα παιδιά στο χώρο του σχολείου, σε μία εκδήλωση με ποικίλα βιωματικά εργαστήρια, αθλητικά παιχνίδια και δρώμενα.
Κάθε σχολικό συγκρότημα και κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης έχει ετοιμάσει ένα ξεχωριστό πρόγραμμα.
Ενημερωθείτε γι’ αυτό και δηλώστε συμμετοχή ΕΔΩ .
Νηπιαγωγείο
10.00-13.00: Βιωματικά εργαστήρια
11.30-12.00: Ενημέρωση για το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και την ταυτότητα του Νηπιαγωγείου
Δημοτικό
10.00: Υποδοχή των παιδιών και των γονέων τους
10.00 -13.00: Βιωματικά Εργαστήρια
Λιλιπούτειοι Μαθηματικοί Καλλιεργούμε τη Μαθηματική Σκέψη μέσα από ευχάριστες παιγνιώδεις δραστηριότητες και γνωρίζουμε θεμελιώδεις έννοιες της Γεωμετρίας και της Αριθμητικής.
Πάμε για Παιχνίδι και Πειράματα Παιδιά μη χάνετε χρόνο, ελάτε στο Εργαστήριο Φυσικής και Χημείας να γνωριστούμε και …
Καλλιτεχνικά μυστικά κόλπα Με λογής λογής υλικά εκφράζομαι δημιουργικά.
Με ένα βιβλίο συντροφιά εκφράζομαι δημιουργικά! Παιχνίδια ρόλων και εικαστικές δημιουργίες με αφορμή τις λέξεις.
Δημιουργική αφήγηση Τα παιδιά αφηγούνται μοναδικά παραμύθια, παραμύθια που δεν υπάρχουν και ποτέ ξανά δεν έχουν ειπωθεί από κανέναν. Και αντί να τα διαβάζουν –γιατί δεν ξέρουν ακόμη τα μικρά εκείνα παράξενα σύμβολα που όταν τα βάζεις το ένα δίπλα στο άλλο, σχηματίζουν όσα λέμε προφορικά – αυτά τα παιδιά τα ζωντανεύουν!
Μια γνωριμία με την Εκπαιδευτική Ρομποτική Κάνουμε «μαγικά» στην οθόνη, παίζουμε με ρομποτάκια και συνεργαζόμαστε για να οδηγήσουμε ένα ρομπότ. Τα παιδιά θα ανακαλύψουν και θα βιώσουν στην πράξη ποια είναι τα βασικά στοιχεία μίας ρομποτικής κατασκευής (κινητήρες – αισθητήρες) και ότι αυτά λειτουργούν με τη βοήθεια ενός προγράμματος.
e-arsakeio: το ψηφιακό μου σχολείο Γνωρίζουμε το e-arsakeio, το Ψηφιακό μας Σχολείο. Ασχολούμαστε με διαδραστικές ασκήσεις από την πληθώρα υλικού του e-arsakeio και παίζουμε ένα παιχνίδι αγγλικών που αξιοποιεί την τεχνολογία της Επαυξημένης Πραγματικότητας.
STEΑM Μέσα από απλές κατασκευές θα κατανοήσουμε πώς λειτουργεί ο κόσμος γύρω μας. Κάθε κατασκευή είναι ένα ταξίδι μέσα από την Επιστήμη, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τα Μαθηματικά και τις Τέχνες.
Γνωριμία με τις ξένες γλώσσες Γνωριζόμαστε με τις ξένες γλώσσες με τον πιο ευχάριστο και ευφάνταστο τρόπο! Ελάτε να παίξουμε, να τραγουδήσουμε και να ζωγραφίσουμε μαθαίνοντας Αγγλικά, Γαλλικά και Γερμανικά!
12.30: Ενημέρωση για το πρόγραμμα, τη φιλοσοφία και τον τρόπο λειτουργίας του Σχολείου
Παράλληλες Αθλητικές Δράσεις Αγώνες «3 on 3», ποδόσφαιρο, μπάσκετ, χάντμπολ, τένις, σκυταλοδρομίες, ομαδικά παιχνίδια.
«Κλείνουμε μουσικά» Συναυλία από τον Όμιλο Χορωδίας του Αρσακείου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης και τους Ομίλους πιάνου και κιθάρας
Γυμνάσιο & Λύκειο
10.00 -12.00: Τουρνουά Basket «3 on 3» στο κλειστό Γυμναστήριο
12.00 -12.30: Διάλειμμα για τα παιδιά [με απονομές και κληρώσεις] στο προαύλιο και ενημέρωση για τους γονείς στο αμφιθέατρο του σχολείου
12.30 -14.30: Βιωματικά Εργαστήρια
Απογευματινοί Όμιλοι
του Στάθη Μαρκόπουλου και της καλλιτεχνικής ομάδας Asociația Plus Minus dd Cluj
Η Δημοτική Πινακοθήκη Θεσσαλονίκης εγκαινιάζει τo Σάββατο 16 Φεβρουαρίου, ώρα 19.00, στο Αλατζά Ιμαρέτ, τη διαδραστική εγκατάσταση “Selfie Automaton”.
Η Selfie Automaton εκπροσώπησε τη Ρουμανία στη 15η Μπιενάλε Αρχιτεκτονικής της Βενετίας το 2016. Δημιουργοί της ο Στάθης Μαρκόπουλος, εικαστικός και κουκλοπαίκτης, και η καλλιτεχνική ομάδα Asociația Plus Minus dd Cluj. Η διαδραστική εικαστική εγκατάσταση αποτελείται από αυτόματα, μηχανικές ξυλόγλυπτες κούκλες, οι οποίες συνδιαλέγονται με τον θεατή και το χώρο.
Οι κούκλες – που αποτελούν ίσως την αρχαιότερη συλλογική selfie φωτογραφία της ανθρωπότητας – αλλά και το περιβάλλον τους, όπως διαμορφώνεται στην κάθε παρουσίαση του project, μετατρέπουν τον επισκέπτη σε πρόσωπο που δρα μέσα στο έργο και μαζί του, θεατή και ηθοποιό, και τον καλούν να παίξει, θέτοντας ερωτήματα σχετικά με τη θέση του ανθρώπου στον κόσμο και στην κοινωνία.
Η εγκατάσταση είναι περισσότερο εικαστική και θεατρική παρά εμφανώς αρχιτεκτονική, στοιχείο που την έκανε να ξεχωρίσει από τα άλλα έργα της Μπιενάλε Αρχιτεκτονικής, όπου και έλαβε εξαιρετικές κριτικές και διακρίσεις.
Η Selfie Automaton έχει φιλοξενηθεί στο Μουσείο αυτομάτων μουσικών οργάνων Speelklok στην Ουτρέχτη, Ολλανδία, στο Κρατικό Κουκλοθέατρο του Ιασίου στη Ρουμανία και στο Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης (MNAC) στο Βουκουρέστι στη Ρουμανία.
Ο Στάθης Μαρκόπουλος σπούδασε στην Κρατική Ακαδημία Κουκλοθεάτρου και Εναλλακτικού Θεάτρου της Πράγας (ALD-DAMU), μαθήτευσε στο εργαστήριο και στις παραστάσεις δρόμου του θιάσου Marionetas del Matadero και έχει παρακολουθήσει διάφορα εργαστήρια (Faulty Optic, Improbable Theatre, M. Khussid, M. Meschke, B. Loungov κ.α.). Το 1992 δημιουργεί το Κουκλοθέατρο Αγιούσαγια με το οποίο παρουσιάζει παραγωγές στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Έχει συμμετάσχει σε πολλά διεθνή φεστιβάλ, συνέδρια και εκπαιδευτικά προγράμματα με θέμα το κουκλοθέατρο. Διδάσκει σε εργαστήρια για επαγγελματίες και ερασιτέχνες, ασχολείται με σχετικές εκδόσεις και είναι ενεργό μέλος του Ελληνικού Κέντρου της Διεθνούς Ένωσης Κούκλας.
Η Asociația Plus Minus dd Cluj ιδρύθηκε το 2009 από ομάδα αρχιτεκτόνων με κύριο αντικείμενο την εκπόνηση ερευνητικών προγραμμάτων βιώσιμου αστικού και πολεοδομικού σχεδιασμού, ανάπλασης και ανάπτυξης κυρίως των ρουμανικών πόλεων. Σε συνεργασία με επαγγελματίες άλλων ειδικοτήτων, επιστήμονες των υπολογιστών, φωτογράφους, κοινωνιολόγους κ.α., οργανώνουν εργαστήρια, συζητήσεις, διαγωνισμούς , εκθέσεις και εκδόσεις κ.λπ.
Η έκθεση πραγματοποιείται με την υποστήριξη και χρηματοδότηση του Αρχιτεκτονικού Επιμελητηρίου Ρουμανίας, της Ένωσης Αρχιτεκτόνων Ρουμανίας και του Thesspuppet festival.
Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου, τα παιδιά θα απολαύσουν το παραμύθι “Ο Βάτραχος και ο ξένος”, του Μαξ Βέλθουις, από τις εκδόσεις Πατάκη. Στη συνέχεια θα παίξουν παιχνίδια με μουσική και τραγούδια.
Ένας ξένος Ποντικός φτάνει στο δάσος. Ο Βάτραχος και οι φίλοι του τον αντιμετωπίζουν με δυσπιστία. Ποιος τους λέει ότι δεν είναι κανένας βρομιάρης απατεώνας; Αλλά μήπως, πάλι, κάνουν λάθος και τον αδικούν; Ο Βάτραχος πηγαίνει και του κάνει επίσκεψη, μήπως και σχηματίσει μια σωστή γνώμη γι’ αυτόν. Αλλά όταν ο Ποντικός -με κίνδυνο της ζωής του- τους βοηθά σε δύσκολες στιγμές, ο Βάτραχος και οι φίλοι του καταλαβαίνουν πως είχαν βιαστεί να τον κακοχαρακτηρίσουν.
Ενόψει του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019, ο Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Επιστήμης WRO Hellas και το Κολλέγιο Ανατόλια διοργανώνουν την Κυριακή 10 Φεβρουαρίου 2019, από τις 10 το πρωί μέχρι τις 5 το απόγευμα, στο Κλειστό Γυμναστήριο του Κολλεγίου Ανατόλια, τον Περιφερειακό Διαγωνισμό Κεντρικής Μακεδονίας για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Ο διαγωνισμός είναι ανοικτός για το κοινό και έχει ελεύθερη είσοδο, τόσο για τους διαγωνιζόμενους όσο και για τους θεατές.
Ο Περιφερειακός Διαγωνισμός αποτελεί προκριματικό στάδιο για τον Τελικό του Πανελλήνιου Διαγωνισμού που θα γίνει στην Αθήνα στις 23 και 24 Φεβρουαρίου 2019. Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός 2019, ο οποίος ανακοινώθηκε τον Οκτώβριο και συγκέντρωσε συμμετοχές 5.000 μαθητών από όλη την Ελλάδα, εντάσσεται στο πλαίσιο της ευρύτερης προσπάθειας του WRO Hellas για τη διάδοση της εκπαιδευτικής προσέγγισης STEM (Science – Technology– Engineering – Mathematics) στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Υλοποιείται για πέμπτη συνεχή χρονιά από τον WRO Hellas με στρατηγικό συνεργάτη την COSMOTE, και τελεί υπό την Αιγίδα της Α.Ε. του Προέδρου της Δημοκρατίας κυρίου Προκοπίου Παυλοπούλου. Επιστημονικός συνεργάτης του Διαγωνισμού είναι ο οργανισμός STEM Education. Η εκδήλωση έχει τεθεί επίσης υπό την Αιγίδα του Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου (European Schoolnet).
Το πιο σημαντικό κομμάτι του διαγωνισμού δεν είναι τόσο η ημέρα της διαγωνιστικής διαδικασίας, όσο η πορεία προς την τελική φάση του διαγωνισμού. Κατά την προετοιμασία τους για τα διαγωνιστικά στάδια, τα παιδιά εργάστηκαν επί πέντε μήνες, αναπτύσσοντας σημαντικές δεξιότητες όπως είναι η ικανότητα εργασίας ατομικά και ως μέλη ομάδας και η επίλυση προβλήματος και αποκτώντας γνώσεις σε τομείς όπως η μηχανική και ο προγραμματισμός. Παράλληλα οι προπονητές των παιδιών αποκόμισαν γνώσεις στην αιχμή των τεχνολογικών και εκπαιδευτικών εξελίξεων, μέσα από τα δωρεάν workshops και διαδικτυακά σεμινάρια που διοργανώθηκαν από τους πρεσβευτές του WRO Hellas σε όλη την Ελλάδα, με ελεύθερη είσοδο.
Μέσα από τα θέματα του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής του WRO Hellas, τα παιδιά του Δημοτικού εμβαθύνουν στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch του Πανεπιστημίου ΜΙΤ και κατανοούν βασικές έννοιες Φυσικής σε αντικείμενα που δεν περιέχονται στο αναλυτικό πρόγραμμα Σπουδών του Δημοτικού, όπως οι Απλές Μηχανές και οι Μοχλοί. Οι μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου εμβαθύνουν στον προγραμματισμό με LEGO Mindstorms EV3, και κατανοούν βασικές έννοιες του STEM, της επίλυσης σύνθετων προβλημάτων και της επιχειρηματικότητας.
Οι μαθητές, οι δάσκαλοι και οι καθηγητές από τις 13 περιφέρειες της χώρας που συμμετέχουν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019, θα διαγωνιστούν στις παρακάτω θεματικές ενότητες:
Τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης βρίσκονται πάντα και με κάθε δυνατό τρόπο κοντά στην οικογένεια και στα παιδιά. Μέσα στο πλαίσιο της διαρκούς συνεργασίας σχολείου – οικογένειας, διοργανώνουν για δέκατη τέταρτη συνεχή χρονιά τις «Απογευματινές συναντήσεις γονέων για τις ανάγκες και τους προβληματισμούς της σύγχρονης οικογένειας» με θέμα: «Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας»
Στις συναντήσεις αυτές θα συζητηθούν και θα αναλυθούν θέματα καθημερινά που μας απασχολούν και μας προβληματίζουν σε σχέση με τον γνωστό – άγνωστο κόσμο των παιδιών μας.
Κάθε Δευτέρα ή Τετάρτη από τις 13 Φεβρουαρίου έως και τις 8 Μαΐου 2019, από τις 18:30 έως τις 20:30 θα γίνονται οι συναντήσεις στους χώρους των Πρότυπων Εκπαιδευτηρίων, στους Ελαιώνες Πυλαίας (Ελαιώνων 24), για να ακούσουμε καταξιωμένους ειδικούς επιστήμονες και να αφουγκραστούμε, να συζητήσουμε, να εκφράσουμε τις απορίες και τους ιδιαίτερους προβληματισμούς μας.
Πιστεύουμε ότι η συμμετοχή και η συνεργασία σας θα συμβάλλει στη βελτίωση της ζωής, της ανάπτυξης και της συμπεριφοράς των παιδιών μας.
Παρακαλούμε δηλώστε εγκαίρως συμμετοχή στη Γραμματεία του Σχολείου στο 2310 300 002, στο fax 2310 300 440 ή στο email: seminaria@protypa.gr
Παρατηρήσεις:
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2019
«Συζητώντας για μύθους και αλήθειες γύρω από την έννοια των Μαθησιακών Δυσκολιών…»
Ποιες λειτουργίες εμπλέκονται στις διαδικασίες μάθησης και πώς μπορούμε να αναγνωρίσουμε και να αντιμετωπίσουμε τυχόν δυσκολίες; Ποια είναι τα αίτια εκδήλωσής τους; Υπάρχει θεραπεία των μαθησιακών δυσκολιών; Μπορούν να μάθουν αποτελεσματικά τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες;
Λάμπα Πόπη, MSc Αναπτυξιακή Νευροψυχολογία, Σχολική Σύμβουλος Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης
«Συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών»
Πόσο σημαντική είναι η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης στην εξελικτική πορεία των παιδιών και ποιες οι επιπτώσεις στη μετέπειτα ζωή τους όταν αυτή δεν έχει καλλιεργηθεί; Από πότε ξεκινάει να αναπτύσσεται και ποια είναι τα στάδιά της; Πόσο υπεύθυνοι είναι οι γονείς και πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος τους σε κάθε στάδιο εξέλιξης;
Βίκη Κουλιανού, MSc Κλινική Ψυχολογία, Γνωστική Ομοιοπαθητική Ψυχολογία, Κλινική Ύπνωση, Διαχείριση Διαζυγίων
Ιωάννης Βελίκης, Ψυχολόγος PHD
«Ευτυχισμένα παιδιά: Μύθος ή πραγματικότητα;»
Υπάρχει ευτυχία; Και αν ναι, τι είναι ευτυχία; Υπάρχουν ευτυχισμένοι άνθρωποι, ευτυχισμένα παιδιά ή αυτό είναι ένας μύθος; Ποιες είναι οι προϋποθέσεις για να δημιουργηθεί ένα οικογενειακό κλίμα που θα μεγιστοποιεί τις πιθανότητες ένα παιδί να μεγαλώνει ευτυχισμένα; Μπορεί ένα παιδί που δε μεγάλωσε καλά, αργότερα να γίνει ένας ευτυχισμένος ενήλικας;
Στη συνάντηση αυτή θα συζητήσουμε για όλα αυτά τα καίρια και σημαντικά που αφορούν τη σχέση με τα παιδιά μας και όχι μόνο…
Ιάκωβος Θ. Μαρτίδης, Ψυχίατρος,Ψυχοθεραπευτής, Οικογενειακός Σύμβουλος και Συγγραφέας
ΜΑΡΤΙΟΣ 2019
«Οικογένεια: Κάτι παραπάνω από το άθροισμα των ατόμων που την αποτελούν;»
Πώς μέσα από τις σχέσεις του παρελθόντος φωλιάζουν απαντήσεις σε ερωτήματα που αφορούν το παρόν; Μπορούμε μέσα από τις δυσκολίες να προστατεύσουμε την οικογένεια, να απαλύνουμε τις συγκρούσεις και να διατηρήσουμε ισορροπία;
Αναλύοντας τις σχέσεις βρίσκουμε λύσεις και απαντήσεις για να αντιμετωπίσουμε τις δυσκολίες της καθημερινότητας.
Αναστάσιος Λάμπρου, Ψυχολόγος, Oικογενειακός Θεραπευτής
«Επικοινωνία: Πώς σχετίζομαι με τους ανθρώπους – Εγώ και οι άλλοι»
Βιωματικό Εργαστήριο Αυτογνωσίας μέσω Εικαστικής Έκφρασης
Στο βιωματικό εργαστήριο, κυρίως μέσα από την αυθόρμητη ζωγραφική, χρησιμοποιούμε μια εναλλακτική γλώσσα, με τη βοήθεια της οποίας επικοινωνούμε συμβολικά για θέματα που απασχολούν τον εσωτερικό μας κόσμο αλλά και την καθημερινότητά μας, όπως η συνύπαρξή μας με τους άλλους, οι σχέσεις αλλά και η διαφορετικότητα. Στο εργαστήριο αυτό δίνεται η δυνατότητα στους συμμετέχοντες να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν, να επικοινωνήσουν και να μοιραστούν σκέψεις, συναισθήματα και απόψεις μέσα από τη δημιουργία αυθόρμητων εικόνων.
Ελένη Πάλλη, Eικαστικός – Παιδαγωγός, MSc Art Therapy
«Η επικοινωνία μέσα στην οικογένεια στην εποχή της πληροφορίας»
Κάθε ζευγάρι στην κοινή του πορεία βιώνει πολλές σημαντικές και δυνατές εμπειρίες. Στην καθημερινότητα μπορεί να έρθει αντιμέτωπο με απαιτήσεις, διλήμματα και προβληματισμούς που έχουν αντίκτυπο τόσο στο ίδιο όσο και σε ολόκληρη την οικογένεια. Πώς μέσα στη σύγχρονη κοινωνία, όπου η πληροφορία εισρέει αβίαστα σε κάθε σπίτι, επηρεάζονται οι οικογενειακές σχέσεις και πώς μπορεί να επιτευχθεί ισορροπία μεταξύ των μελών της;
Παναγιώτης Ρώσης, Ψυχίατρος, Ψυχοθεραπευτής
«Σύγχρονη ψηφιακή τεχνολογία: Χρήση και κατάχρηση»
Θα αναλύσουμε τη χρησιμότητα και τα οφέλη των σύγχρονων τεχνολογιών, καθώς και τους προβληματισμούς σχετικά με τη μη ορθή χρήση τους. Πώς η εξάρτηση μπορεί να επιδράσει στον ψυχικό κόσμο των παιδιών και των εφήβων και ποιες αλλαγές μπορεί να επιφέρει στο συναίσθημα, στις διαπροσωπικές σχέσεις αλλά στη σχολική τους επίδοση;
Βάϊος Νταφούλης, Παιδοψυχίατρος, Διδάκτωρ Α.Π.Θ., Διευθυντής Παιδοψυχιατρικής Κλινικής του Ιπποκράτειου Γ.Ν.Θ.
ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2019
«Κι αν σου τύχει;» Πρώτες βοήθειες – Α΄ μέρος
Πολλά είναι τα ερωτήματα που δημιουργούνται όταν κάποιος βρίσκεται τυχαία μπροστά σε έναν άνθρωπο που χρήζει άμεσης βοήθειας: Να τον αγγίξω; Μήπως θα του κάνω κακό; Μήπως να μην παρέμβω; Μήπως συμβεί και σ’ εμένα ή σε κάποιο δικό μου πρόσωπο; Δεν έχω ψυχραιμία… Τι να κάνω; Η έλλειψη ψυχραιμίας πηγάζει από την έλλειψη γνώσης. Στο α΄ μέρος θα μιλήσουμε και για καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση σε ενήλικα-παιδί-βρέφος και για τη θέση ανάνηψης.
Κοτσαμπασίδης Αθανάσιος, Διασώστης – Πλήρωμα ασθενοφόρου, Εκπαιδευτής Πρώτων Βοηθειών πιστοποιημένος από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης, Υπεύθυνος εκπαίδευσης Πρώτων Βοηθειών Ελληνικής Ένωσης Έρευνας και Διάσωσης
«Κι αν σου τύχει;» Πρώτες βοήθειες – Β΄ μέρος
Πώς θα αντιμετωπίσουμε προβλήματα, όπως: απώλεια αισθήσεων, πνιγμονή, αιμορραγίες – ρινορραγία, εγκαύματα, τσιμπήματα, έμφραγμα, εγκεφαλικό και επιληπτική κρίση. Οργάνωση οικιακού κυτίου Πρώτων Βοηθειών.
Κοτσαμπασίδης Αθανάσιος, Διασώστης – Πλήρωμα ασθενοφόρου, Εκπαιδευτής Πρώτων Βοηθειών πιστοποιημένος από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης, Υπεύθυνος εκπαίδευσης Πρώτων Βοηθειών Ελληνικής Ένωσης Έρευνας και Διάσωσης
«Σεμινάριο Αποτελεσματικού Γονέα με τη μέθοδο Gordon»
Το βιωματικό αυτό σεμινάριο φιλοδοξεί να εκπαιδεύσει τους γονείς σε όλες εκείνες τις δεξιότητες αποτελεσματικής επικοινωνίας που θα τους βοηθήσουν να αφουγκραστούν τόσο τις δικές τους ανάγκες όσο και τις ανάγκες των παιδιών τους.
Πολλοί από εμάς έχουμε έρθει αντιμέτωποι με καταστάσεις όπως:
Κάθε πρωί, μέχρι να ετοιμαστούν τα παιδιά για το σχολείο, ζω ένα μαρτύριο. Δεν μπορώ να ξεκολλήσω τον γιο μου από το internet. Το παιδί μου χρησιμοποιεί λεξιλόγιο που δεν εγκρίνω. Η κόρη μου θέλει να παίξουμε κάθε φορά που βοηθάω τον αδελφό της στο διάβασμα. Το δωμάτιο των παιδιών μου μετά από παιγνίδι μοιάζει «βομβαρδισμένο». Τα παιδιά μου κάθε βράδυ διαμαρτύρονται όταν είναι η ώρα του ύπνου. κ.ά.
Δρ. Μαρία Κυπριανίδου, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας, Εκπαιδευτικός,
Πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια σεμιναρίων Αποτελεσματικού Γονέα με τη μέθοδο Gordon, Σύμβουλος ζευγαριών με τη μέθοδο EFT.
ΜΑΪΟΣ 2019
«Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Προτάσεις για την ομαλή προσαρμογή του μαθητή στο νέο σχολικό περιβάλλον»
Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται αυξημένο ενδιαφέρον από τους ειδικούς στο θέμα της μετάβασης των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Πόσο σημαντική θεωρείται πλέον η κοινωνική και η συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού ως παράγοντας της προσαρμοστικότητάς του στο νέο περιβάλλον; Τι χρειάζεται να γνωρίζουν οι γονείς και ποιος ο ρόλος τους σε αυτή τη σημαντική στιγμή του παιδιού;
Κατεβάστε το αναλυτικό πρόγραμμα και τη δήλωση συμμετοχής:
